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實(shí)用的聰明的爺爺作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的聰明的爺爺作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
聰明的爺爺作文 篇1
臨近中午，奶奶正要炒菜，突然發(fā)現(xiàn)煤氣用完了。“讓我去灌一桶來(lái)”，爸爸說(shuō)�！疤h(yuǎn)了，等你回來(lái)，我們都快餓扁了�！眿寢屢豢诨亟^了爸爸的辦法。這時(shí)，爺爺看見(jiàn)了桌子下面久未使用的爐子，說(shuō)道：“今天我們就用它來(lái)炒菜吧�！蔽矣悬c(diǎn)疑惑，好奇的看著爺爺會(huì)怎么做。
爺爺拿出火爐，找來(lái)一口鍋，吩咐爸爸拿來(lái)柴火。爺爺動(dòng)作很麻利，就一會(huì)功夫，爐子就生好火，倒入油，放入生菜�！爸ǜ轮ǜ隆�，鍋鏟和鍋碰撞奏起了交響樂(lè)。不一會(huì)香氣就四溢了�！叭饽┏辞嗖藖�(lái)了，”爺爺說(shuō)，“爐子就像一個(gè)小灶臺(tái)，用灶臺(tái)燒出來(lái)的飯菜會(huì)特別香�！蔽衣勚@剛出鍋的`菜，好像是它香一些。接下來(lái)，爺爺又做了幾道拿手好菜，我們一家人美美的吃了起來(lái)。
我邊吃邊想，解決問(wèn)題的辦法不單只有一個(gè)辦法，只要多多動(dòng)腦，會(huì)有意想不到的結(jié)果的。
聰明的爺爺作文 篇2
我的爺爺有著古銅色的臉，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)很和藹。
我很喜歡他，因?yàn)樗致斆�。記得有一次，我和姐姐一起在�?shū)房里畫(huà)畫(huà)，我細(xì)心地畫(huà)出了一只栩栩如生的兔子，只見(jiàn)它高興地喝著胡蘿卜汁，啃著白菜，畫(huà)完后，我興沖沖地跑到爺爺那里讓爺爺點(diǎn)評(píng)，爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“畫(huà)得很好，真棒！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，就在這時(shí)，姐姐也捧著自己的作品跑來(lái)了，一不小心，撞到了我手中的毛筆，毛筆正好在兔子旁邊點(diǎn)出了一個(gè)大黑點(diǎn)，頓時(shí)空氣仿佛凝固了，姐姐嚇得呆若木雞，我急得心急如焚，爺爺看了看我們說(shuō)：“讓爺爺來(lái)幫你出主意吧！”說(shuō)這看了看這個(gè)既不像房子又不像蝸牛的黑點(diǎn)，突然拍了一下大腿，“有辦法了！”便在黑點(diǎn)上畫(huà)了一棵參天大樹(shù)，樹(shù)上還有幾只小巧玲瓏的`鳥(niǎo)兒在飛，好像在說(shuō)：“你的爺爺真聰明！”我望著爺爺，咧著嘴幸福地笑了。自從爺爺修改成功后，我的畫(huà)更加得豐富多彩：小河淳淳地流著，大樹(shù)上的鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，一只頑皮可愛(ài)的小白兔在大樹(shù)下吃東西，快樂(lè)地嬉戲。
一天，我偶然看見(jiàn)鄰居家里的哥哥在池塘里捉魚(yú)，看著看著，我心癢了，便叫爺爺幫我做魚(yú)竿，爺爺找來(lái)了一根細(xì)線，牢固地綁在一根竹子上，用回形針彎出一個(gè)魚(yú)鉤，套在線上，魚(yú)竿大部分完成了，我又見(jiàn)爺爺拿著針在竹竿上弄成了空心，魚(yú)竿還能隨意變換長(zhǎng)度呢！我興高采烈地把魚(yú)竿裝上誘餌，放入水中，幾分鐘后浮標(biāo)動(dòng)了，一提一條小魚(yú)出現(xiàn)了。
我愛(ài)聰明的爺爺，在我眼里沒(méi)有什么能難倒?fàn)敔�，爺爺用他的聰明給我?guī)?lái)了一個(gè)又一個(gè)驚喜！
聰明的爺爺作文 篇3
我有一個(gè)慈祥的爺爺，他有一雙小眼睛，大耳朵，滿(mǎn)面皺紋。
爺爺原先的職業(yè)是農(nóng)科站的技術(shù)人員，退休以后，種了一個(gè)蘋(píng)果園。因?yàn)橛屑夹g(shù)，所以結(jié)出的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)又大又圓，紅彤彤的，十分好吃。
有一次，一棵果樹(shù)“生病”了，它的樹(shù)干發(fā)黃，底部腐蝕，爺爺用鉗子把爛的樹(shù)干剪掉，又用防腐劑涂在腐蝕的部位，很快，小樹(shù)的.“病”就好了。
爺爺不僅會(huì)種果樹(shù)，還很珍愛(ài)生命，喜歡小動(dòng)物。
有一天，一只小麻雀從樹(shù)上掉下來(lái)，受了傷。我把麻雀撿回家，爺爺就從抽屜里拿出一些碎布，把麻雀的傷口包住，又把它放在一個(gè)小干草堆中，而且囑咐我天天給小麻雀喂食。過(guò)了幾天，小麻雀的傷好了，我和爺爺就一起把它放回了大自然。
爺爺可真聰明。
聰明的爺爺作文 篇4
我的爺爺今年67歲，身材偏瘦，但硬郎的很。都是干活鍛煉成的。這不，又出門(mén)去了，一定是到農(nóng)田里拔草施肥去了。真是愛(ài)地如命��！當(dāng)然咯，你沒(méi)看見(jiàn)爺爺呀，三天兩頭的就往地里跑，下雨的時(shí)候，爺爺會(huì)趁田地里是濕潤(rùn)的，種一些種子在地里，有利發(fā)芽；萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)當(dāng)頭照的時(shí)候，他為農(nóng)作物除草，殺蟲(chóng)，提供合適的肥料；想起我不珍惜糧食，吃飯的時(shí)候經(jīng)常浪費(fèi)糧食，不吃這個(gè)，不吃那個(gè)，挑三撿四，可真對(duì)不起爺爺呀！
爺爺?shù)膶W(xué)問(wèn)也不可小看。有一次，我二年級(jí)時(shí)寫(xiě)的一篇作文，是寫(xiě)我自己的，標(biāo)題是《有這么一個(gè)女孩》老師批了個(gè)優(yōu)+，我美滋滋地拿給爺爺看，不料，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，只見(jiàn)爺爺就皺起眉頭，我覺(jué)得不對(duì)勁，急忙問(wèn)爺爺哪兒出了錯(cuò)，只見(jiàn)爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō)：“你是女孩，‘這么’的‘么’寫(xiě)成這樣顯得體面些�！薄班拧保壹泵�(yīng)道，心里卻心不再焉地想著：要是和爺爺一起給我上作文課那該有多好��！爺爺知道很多歷史故事，會(huì)讀許多古書(shū)，還經(jīng)常教我多看一些這種類(lèi)型的書(shū)，他說(shuō)對(duì)我很有好處。我一定要記住爺爺?shù)慕陶d。有一次，我坐在沙發(fā)上，突然開(kāi)始奇思妙想爺爺為什么就那么聰明，莫非是讀了五百年的書(shū)？是不是在李白杜甫還沒(méi)出生前就已經(jīng)懂了很多？或許爺爺是從小時(shí)候就十全十美了吧！總之，我覺(jué)得爺爺就是完美，就是聰明，我要學(xué)習(xí)他不怕苦不怕累，愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。
爺爺很喜歡我，他說(shuō)，我小的時(shí)候很聰明，很可愛(ài)，但是現(xiàn)在有一些不好的習(xí)慣要好好努力改正，我一定虛心聽(tīng)從爺爺?shù)慕陶d，我有他這樣的爺爺，也很榮幸，我可一定要爭(zhēng)氣呀，絕不能辜負(fù)他老人家的期望。
愛(ài)地如命的爺爺讓我尊敬不已，博覽群書(shū)的爺爺讓我敬重三分，我的爺爺真的是名副其實(shí)的好爺爺！
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