【精選】難忘的朋友作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的難忘的朋友作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的朋友作文 篇1

　　世間的朋友有無數(shù)，有讓你開心的，有讓你悲傷的，也有讓你難忘的.。今天，我就要寫一寫一個讓我難忘的朋友。想知道這是誰嗎？快來看一看吧。

　　我的朋友叫小紅。她有一雙炯炯有神的眼睛。還有一個扁扁的鼻子。最重要的是，她有一張櫻桃小嘴，面龐還有兩個酒窩。她的大嗓門，在白天比公雞嗓門還響亮。

　　就在昨天，我們約好了一起出去玩撕名牌。說好生命課老師講完課休息時，我們開始制作名牌，等做好了也就下課了。我們聚集在一起，她說：“你不是要玩撕名牌嗎？你做這么多小卡片干嘛？”

　　我說：“這個你就不懂了，這樣玩才有樂趣�！彼齻兌及偎疾坏闷浣�。

　　開始游戲了，我們玩的不亦樂乎。在玩的過程中，我們兩個你保護(hù)我，我保護(hù)你，別人生氣的說：“你們兩個怎么能這樣�！蔽覀儺惪谕�聲的說：“因為我們是親密無間的好朋友�！苯Y(jié)果她們也結(jié)成對子。

　　我相信，我們長大后也一定是好朋友。

難忘的朋友作文 篇2

　　每次，在商場里一看見小兔娃娃，我就想到了那愉快而又短暫的一天，就想到了那難忘的朋友。

　　記得那是一個陽光明媚的上午，我們一家和媽媽同事一起去福利院，我興奮極了！給福利院的小朋友們拿去了很多東西：有吃的、有玩具、有學(xué)習(xí)用品……裝了滿滿一大袋。到了福利院，雖然聽媽媽說過這里有很多殘疾人，但來到這里看到他們，還是有些新奇。

　　我一去就和他們處的很好，一起玩：小馬過河、丟手絹、老鷹捉小雞……只有一個小朋友不和我們玩，好像在想自己的爸爸媽媽。

　　我?guī)追�想讓她加入我們�?群體，可她好像看不見我、也聽不見我說話一樣，突然爸爸從我身后走了過來，讓我把我的小兔玩具給她。我想：我最最重要的朋友就是它了，如果給了她，我呢？但她又沒有爸爸、媽媽，也沒有親人。經(jīng)過激烈的想斗爭，最后我還是把兔娃娃送給了她，她把兔娃娃報的緊緊的，生怕別人拿走了似的，我在她紅紅的臉上看到了一絲微笑。

　　在我的勸說下，她終于和我們在一起玩了，和我們一起交朋友。那一天是我最開心的一天，也是最難忘的一天，因為我的老朋友兔娃娃又有了新朋友。

難忘的朋友作文 篇3

　　前年，我家養(yǎng)了一只小狗，是爸爸的學(xué)生送的，剛出生兩個多月。因為這只小狗非常喜歡蹦蹦跳跳，所以我給它取名“跳跳”。（開頭講述了小狗的來歷和取名“跳跳”的原因，簡潔明了，并用“前年”一詞鋪墊時間久遠(yuǎn)，激發(fā)了大家的閱讀興趣。）

　　跳跳長著一身黑色的毛，胖胖的身子走起路來一搖一擺的，可愛極了。一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，小鼻子總是濕漉漉的，兩只三角形的耳朵尖尖的，看起來很討人喜歡。（通過描寫小狗的毛發(fā)、身體、眼睛、鼻子、耳朵等外貌特征，說明小狗討人喜歡的原因——長相可愛。）

　　跳跳特別調(diào)皮。有時媽媽坐在客廳里織毛衣，一不小心，毛線團(tuán)滾到了地上。這時，只見跳跳耳朵一動，便閃電般地沖過去，緊接著身子一躍就把毛線團(tuán)緊緊地按住，快活地玩了起來。（動詞的準(zhǔn)確運用，突出了跳跳的身手敏捷）它一會兒跳過來，一會兒蹦過去，一會兒把線團(tuán)滾到左邊，一會兒又把線團(tuán)踢到右邊，還不時用前爪拍拍線團(tuán)，像小孩子玩皮球一樣，真有意思�。ㄅ疟染涫健耙粫�兒……一會兒”刻畫出跳跳玩耍時的神態(tài)，惟妙惟肖。）

　　有一天，我看見跳跳在咬著沙發(fā)套玩，就忍不住踢了它一腳，并生氣地說：“看你都把沙發(fā)套咬破了，真討厭！”“嗚！嗚——”它邊叫邊跑，好似很害怕。聽著跳跳的嗚咽聲，我又突然心生憐憫，后悔自己下腳太狠。于是，我趕緊跑過去抱起它，一邊輕輕地?fù)崦�著它的身體，一邊說：“跳跳，對不起，疼嗎？以后不要再搗亂了，記住了嗎？”“汪汪……”它邊叫邊搖著自己的小尾巴，好像在說：“知道了�！保ㄐ∽髡邔π」酚趾抻謵鄣那楦�，使習(xí)作充滿了生活氣息）從此，我經(jīng)常陪跳跳玩耍，我們成了形影不離的好伙伴。

　　令我意想不到的是，第二年元旦，跳跳在路邊玩耍時，被狗販子偷走了，為此我傷心了好久。直到現(xiàn)在，一想起以前與跳跳相處的'情景，我就會情不自禁地流下淚來……（小狗被偷，“我”難過得留下了眼淚，再一次說明小作者與小狗的關(guān)系深厚。）

　　我愛跳跳，我會永遠(yuǎn)記住我的小跳跳。（集中抒發(fā)情感，照應(yīng)了標(biāo)題中的“難忘”二字。）

　　總評

　　習(xí)作標(biāo)題把小狗跳跳說成是“難忘的朋友”，讓我們還沒有閱讀下文就已經(jīng)感覺到小作者與小狗跳跳之間深厚的感情。無論是對跳跳外貌的描寫，還是跳跳玩毛線團(tuán)、咬沙發(fā)套的情景，字里行間都流露出小作者對跳跳的喜愛之情，因此當(dāng)跳跳被偷后，這一幕幕就都變成了回憶，“難忘”二字也漸漸浮出水面。

難忘的朋友作文 篇4

　　我一生人中，遇到了很多的朋友，有同學(xué)的、有親戚的、有花園的小伙伴的……但是，最令我難忘的只有她——全梓靜同學(xué)。

　　記得有一次，我跟同學(xué)在班上追逐打鬧，一不小心摔了一跟，手臂被鐵鉤過破，鮮血不斷的從傷口上涌出來，疼得我淚水直流。這時引來了一大群人圍觀，他們交頭接耳、議論紛紛地討論起來了。唯獨只有她，唯獨只有全梓靜二話不說地走上了教壇拿起藥箱地來到我面前。我仿佛從無奈中看到了一絲光明。臉色蒼白的我虛弱地說；“你——你不會想是拿——拿含有75%的酒精藥水來幫我消毒吧？”全梓靜一邊熟練的打開消毒藥水蓋一邊說；“你是不是不想打��？不過，如果你現(xiàn)在不打，那么你以后的傷口發(fā)炎發(fā)朧的話，你以后就會更疼。怎么樣，你現(xiàn)在還消不消毒？”我只好無奈的答應(yīng)了。她拿起已經(jīng)消毒過的棉簽輕輕地掃在我的'傷口上，頓時間，我的傷口猶如被成千上萬的螞蟻咬過一樣……過了一會兒，傷口不痛了，血也止了。我扶著手臂慢慢走過去她的跟前說；“謝謝你了�！钡�她卻說；“不用謝謝我，這不是我們應(yīng)該做的嗎？更何況，這本來就是我的份內(nèi)之事�！�

　　幫助有需要的同學(xué)，而這的確是我們應(yīng)該做的事情。但是，在現(xiàn)在的社會上，有許多人只因為一些物質(zhì)性的誘惑，所以才愿意幫助他人，相反，沒有了這些，人們就不會生出援助之手盡自己的一份力量去幫助正在“深淵”的人們，反而還在那兒起哄。你說，現(xiàn)在的社會上還有多少個全梓靜無私奉獻(xiàn)的人呢？

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