精選難忘的快樂作文五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的難忘的快樂作文5篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的快樂作文 篇1
今天下午天氣晴朗，有些陽光，我們?nèi)昙壷嘘犈e行了一年一度的運動會。
當我們來到運動會開展地點，那里已經(jīng)人山人海，每個中隊都舉著自己精心準備的牌子，有的上面寫著：“非比尋常十八最強”、“十八班穩(wěn)住我們能贏”等等。裁判員一聲下令拉開序幕，一開始進行的是個人賽，比賽項目有：繞桿運動、仰臥起坐，比賽熱火朝天地進行著，場上氣勢十分激烈，場下的啦啦隊賣力地叫喊著：“加油、加油”，給場上的運動員打氣。操場上運動聲、吶喊聲交織在一起，彷佛在演奏著一曲交響樂。個人項目在這歡快的聲音中結束了。接下來進行的是團體賽，比賽項目包括：長跳繩、接力賽，我參加的是長跳繩比賽，很快就要輪到我上場了，我的心情顯得有點緊張，“砰、砰、砰”直跳，我的小心臟好像要跑出來了。我做了下深呼吸，平復下自己緊張的情緒，然后馬上全神的投入到比賽中。裁判員的哨聲吹響了，比賽正式開始，前面的同學一個接著一個快速的跳過了快速轉(zhuǎn)動的繩子，終于輪到我了，我嘗試了一次、二次都沒有成功，我稍微調(diào)整了下自己的心態(tài)，我看了看場上一起合作的同學以及場下為我加油的老師和同學，他們都給我投來了鼓勵的眼神和加油鼓勁聲，這彷佛給我注入了無窮的力量，一鼓作氣，終于在第三次成功跳過了繩子。
經(jīng)過緊張激烈的比拼，我們318中隊在大家的共同合作努力下，拿下了運動會的第1名，當?shù)弥@個消息的時候大家都高興得跳了起來。這場運動會為我們緊張激烈得學業(yè)提供了很好得放松機會，同時也增強了我們的體質(zhì)，提高了我們的運動能力，培養(yǎng)了大家的團結精神。
這是一次多么難忘的運動會��！它給我留下了深刻的印象，也帶給我無限的快樂！
難忘的快樂作文 篇2
去年過春節(jié)時，爸爸給我買了兩個好大好大的禮花。
在看春節(jié)聯(lián)歡晚會時，我就再三地催著爸爸說“：爸爸，天黑了！你剛才不是說到晚上就放禮花嗎？，別人家都開始放了，我們也放吧！”爸爸不耐煩的回答我“：等十二點再放”。我怏怏的回到沙發(fā)上坐下，拿著瓜子出氣。
唉！終于挨到了十二點。我拽著爸爸就往樓下跑。哇！外邊煙火通明，鞭炮聲此起彼伏。爸爸讓我來點火，我呢？又愛又怕，不敢點。最后爸爸說：“你不點就不放了”。我才膽顫心驚的一小步一小步地向禮花靠近，用顫抖的手拿打火機點了好幾次都沒有點著。最后一次，終于點著了，我立馬往回跑，連打火機丟了也不知道。
“嗖！啪！呯！”的聲音在我耳邊響起。頓時，禮花在空中綻放。有的像許多小星星在空中閃耀；有的呢，像美麗的花朵，五彩繽紛；還有的像一把傘，慢慢的張開又無聲地消失。
爸爸還用相機把這美妙的瞬間錄了下來，我現(xiàn)在還不時的在電腦上看這段錄像呢！這就是我最難忘的節(jié)日，一個快樂、難忘的春節(jié)。
難忘的快樂作文 篇3
為了拓展我們的知識，讓我們在快樂中學習，學校開展了“快樂周三”的活動，讓我們和家長一起配合上一節(jié)課，同時也能夠增長我們課外的知識，最讓我難忘的是陳瑞昕家長的精彩演講，因為有些家長總是讀著演講稿，像給我們開會似的，一點也體現(xiàn)不出“快樂”兩個字，而陳瑞昕家長就很特別，他通過游戲來提高我們學習知識的興趣，你知道他是怎么讓我們樂在其中的嗎？就讓我來告訴你吧！
首先，陳爸爸把我們分成了四小小組，第一輪搶答，同學們的手都齊刷刷的舉了起來，爭先恐后地搶著回答。第二輪知識競賽，每組派出兩名同學上臺競答，比賽規(guī)則是：在2分鐘之內(nèi)，說出一個生活或交通工具的作用，說得最多的.那組，就贏得勝利。第一組說出了10種，第二組說出了9種，而第三組說出了13鐘，快輪到我們第四組了，同學們都為我和柏夢如打氣，虞悅說：“要好好努力噢”！站在講臺上的我，心里“咚咚”直跳，陳爸爸問我們：“電視有什么作用”？
我和柏夢如把能想到的都講了出來，電視可以看新聞，玩游戲、訂票、廣告、購物等等，我們最后回答了12種作用，僅僅與第三組差了一種，勝利與我們擦肩而過，雖然我們沒有贏得最后的勝利，但是這場緊張刺激的競賽，實在讓我難忘！期待下周快樂周三。
難忘的快樂作文 篇4
暑假過后的初秋，天空上朵朵的大棉花糖好像在邀我去品嘗，陣陣的清風掃過我的臉頰，善解人意的風，拽走了夏天的悶騷。地上的草，早已沒了夏日的生機。秋天，碩果累累;秋天，老師們?yōu)閷W生播下種子奏響新的樂章!
教師節(jié)前面兩天，是中秋節(jié)，三天長假擾亂了對教師節(jié)的安排。周五，老師早早就布置下了教師節(jié)的任務。從此，剛放完假，我就開始手忙腳亂了起來。中午常常來不及寫作業(yè)，就要趕去開會;課間再也不玩游戲，反復向同學強調(diào)教師節(jié)的要求;晚上著急地睡不著，上課打瞌睡被老師罵，心里也暖洋洋……
終于到了教師節(jié)，我一大早就來到了教室，踩著凳子在黑板上寫“老師，節(jié)日快樂”幾個大字。7:40分就趕到操場，我雙手捧著“幸福樹”，生怕摔碎了它，小心翼翼的走上主席臺。向老師敬了一個標準的少先隊隊禮。我敬禮時右手在空中劃出的那條完美的弧線，里面包含著我心中對老師們的無限深厚的敬意。當教師節(jié)的莊嚴儀式結束后，我們發(fā)現(xiàn)老師辦公室竟然變成了芳香無比的花市。
這一切都是為了老師在自己的節(jié)日里能夠快樂啊!老師快樂，我們就快樂，這更是為了讓新班主任感受到我們班同學的熱情。我愛你，教師節(jié)!我真希望每天都是教師節(jié)，這樣，老師們就會每天都快樂無比!
難忘的快樂作文 篇5
在我小學生活的這六年里，我上過許多節(jié)課，但令我最快樂又難忘的一節(jié)課是蔡老師主持的那節(jié)課，課上蔡老師讓我們玩游戲，大家玩得很開心，到現(xiàn)在都令我記憶猶新，無法忘懷。
這個游戲非常好玩，規(guī)則是這樣的：首先，每人給自己起一個名字，有人給自己取名為“云朵”牌錄音機，還有的人給自己取名為“藍天”牌錄音機，我給自己取名為“蘋果”牌錄音機。然后一個人到講臺上，老師說一句話，你得把這句話重復出來，而且語氣都要一樣。
游戲開始了，第一個上去的是一位三年級的李義欣，蔡老師第一句話就把我們逗樂了：“今天我們文學社開班了，希望大家都來文學社，下面請這臺“李義欣”牌錄音機把我這句話重復出來�！崩盍x欣結結巴巴地說：“今天，我們文學社，開班了。”還沒等她說完，蔡老師就認定她為“冒牌貨”，突然，教師里笑聲一片，有的同學抱住肚子笑，有的同學扒在桌上笑。
游戲過去了三輪后，蔡老師讓我們同桌兩人互相當一次錄音機我的同桌是政晨怡，我先當錄音機，政晨怡說：“王禧雯是個壞蛋，而且是壞蛋里的壞蛋。”她讓我重復這句話，我愣了很久，后來我只能讓她認定我“冒牌貨”，不過沒關系，輪到我“報仇”的時間到了，可還沒等我張口，下課鈴就響了。唉，“報仇沒報成”。
這是一節(jié)讓人快樂又難忘的一節(jié)課，相信現(xiàn)在很多同學們都還記得吧。
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