老師不在的日子作文（通用71篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的老師不在的日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師不在的日子作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課鈴聲如往常一樣響起，我看了看課程表，是一節(jié)副課。我按照對(duì)應(yīng)的課程，拿起了書。
等了一會(huì)兒，大家都感覺(jué)不對(duì)勁了，老師怎么還沒(méi)來(lái)呀？又過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)來(lái)。我立馬感覺(jué)這節(jié)課多半要變成“自習(xí)課”了。同學(xué)們一看這樣，頓時(shí)心花怒放。只見(jiàn)幾個(gè)大嗓門大喊：“老師沒(méi)來(lái)，這節(jié)課大家盡情地玩！”那聲音簡(jiǎn)直是“河?xùn)|獅吼”。不過(guò)，在這種情況下，卻有幾個(gè)同學(xué)不為所動(dòng)，專心致志地寫著練習(xí)題。那樣子，一看就知道是“絕世高人”。只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)也效仿他們的樣子，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有點(diǎn)撐不住了。索性也加入了“獅吼功”的行列中。其他人就更不用說(shuō)了，有幾個(gè)同學(xué)扮起了鬼臉，那模樣逗得我們哈哈大笑；有點(diǎn)同學(xué)打起了卡牌，那副架勢(shì)，跟寫練習(xí)題的同學(xué)有得一拼；有的同學(xué)畫起了小人，引得好多同學(xué)踮腳觀看；有的同學(xué)干脆唱起了歌，那歌喉讓我想起了一句話：“別人唱歌要錢，你唱歌要命呀！”我也閑來(lái)無(wú)事，和“絕世高人”們討論起了題目……教室里一片熱鬧的場(chǎng)景。
突然，“通訊兵”說(shuō)：“老師來(lái)了——”大家立刻端坐，擺好了書和用具。老師滿意地走上講臺(tái)，同學(xué)們卻暗自發(fā)笑呢……
老師不在的日子作文 篇2
這一周，堪稱“世界末日”，為啥？還不是因?yàn)樯狭艘恢艿臄?shù)學(xué)課？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，請(qǐng)慢慢聽(tīng)我道來(lái)——
星期一，向老師便對(duì)我們宣布：“夏老師這一周要去學(xué)習(xí)，這一周由我來(lái)上課�！边@句話就猶如晴天霹靂一般，正擊在我們頭上我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，不知所措，我們唯一還清楚的是：這幾天就只能上數(shù)學(xué)課了，唉！
有些“數(shù)學(xué)愛(ài)好者”幸災(zāi)樂(lè)禍，還不是想著不用考試語(yǔ)文了嗎？到頭來(lái)還不是被一周的數(shù)學(xué)課上瘋？就隨他們?nèi)グ�！接下�?lái)這幾天里，一天最少四節(jié)數(shù)學(xué)課，有時(shí)各個(gè)副科老師因有事而不能上課，又改成了數(shù)學(xué)課，一天本來(lái)就只有六節(jié)課，數(shù)學(xué)站大多數(shù)，這還是不占副科的結(jié)果呢！由于沒(méi)有夏老師在學(xué)校管紅領(lǐng)巾與�；盏呐宕髑闆r，那些調(diào)皮蛋們又開(kāi)始猖狂了：每天對(duì)值周生說(shuō)一個(gè)其他班，進(jìn)了校門，便開(kāi)始逍遙自在了。我們這些班干部也曾勸說(shuō)過(guò)，但又有什么用呢？我們真希望夏老師回來(lái)管管這些調(diào)皮鬼！
夏老師不在的這些日子里，天天上下午考試數(shù)學(xué)，天天泡在數(shù)學(xué)題海中，天天早自習(xí)時(shí)背公式……我們就像一個(gè)數(shù)學(xué)囚犯，天天被試卷、難題、公式、責(zé)罵等所折磨，渾身不自在。
特別是在星期三的時(shí)候，上午尤三姐數(shù)學(xué)課，而下午則是向老師負(fù)責(zé)監(jiān)考的語(yǔ)文考試。這天，我們好不容易盼來(lái)了一節(jié)科學(xué)課，但由于下雨，又改為了自習(xí)課，我們心情非常煩躁、苦悶。
唉！夏老師不在的日子可真苦悶啊，夏老師，我們多么希望您早點(diǎn)兒回來(lái)��！我們會(huì)好好聽(tīng)您的話的！
老師不在的日子作文 篇3
這幾天，我們的班主任李老師出差，作為中隊(duì)委員的同學(xué)自然擔(dān)起了管理班級(jí)的責(zé)任。
李老師委托數(shù)學(xué)老師莊老師和英語(yǔ)老師監(jiān)督著我們，起先同學(xué)們還算自覺(jué)，但她們一走，教室里又變成了菜市場(chǎng)，鬧哄哄的。有些同學(xué)聊起了天，有些同學(xué)則互相打鬧，還有一小部分同學(xué)倒專心致志地讀著課外書，我和同桌正在下棋。見(jiàn)課堂秩序有些亂，小干部王佳暉走上講臺(tái)嚴(yán)肅地盯著我們，她用手做了一個(gè)停止符號(hào)，一邊還數(shù)著1、2、3，這樣子真像李老師，儼然已是一位名副其實(shí)的小老師了。
接著，不自覺(jué)的同學(xué)見(jiàn)到她的威嚴(yán)，就像見(jiàn)了莊老師一樣，停止了說(shuō)話聲，過(guò)了一會(huì)兒，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“剛才在大聲喧嘩的同學(xué)給我站起來(lái)。”說(shuō)完，有好幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，其他小干部把學(xué)號(hào)寫下來(lái)之后，莊老師回來(lái)了，這時(shí)候，教室里變得鴉雀無(wú)聲。
看來(lái)，李老師不在的這幾天，小干部們確實(shí)發(fā)揮了應(yīng)有的作用，起到了帶頭作用。我覺(jué)得，老師在不在，都應(yīng)一個(gè)樣，這才是對(duì)李老師的尊重，真正愛(ài)李老師。
在這期間，我們的好幾節(jié)語(yǔ)文課都換成了別的課，說(shuō)真的，李老師才離開(kāi)幾天，我們卻感到有點(diǎn)不習(xí)慣了，都怪想念她的，希望他早點(diǎn)回來(lái)。因?yàn)樗俏覀儼噙@個(gè)大家庭的一家之長(zhǎng)，也像我們的媽媽！
老師不在的日子作文 篇4
一絲陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái)，教室里正在上課。
正當(dāng)老師把書本打開(kāi)即將上課時(shí)，有位老師把數(shù)學(xué)老師喊到校長(zhǎng)那兒開(kāi)會(huì)。
頓時(shí)，教室了鬧翻了天。由于耿立坤把陶鈺的鉛筆弄壞了，陶鈺大發(fā)雷霆，來(lái)個(gè)“旋風(fēng)腿”讓耿立坤吃了苦頭。但耿立坤突然來(lái)個(gè)“RKO”把陶鈺打趴下了。這時(shí)，陶鈺的手下周淼在耿立坤的背后來(lái)個(gè)“九銀白骨爪”耿立坤猝不及防，被周淼偷偷的打趴下了。耿立坤“Gameover”了。
“你是我的玫瑰，你是我的花”咦！這是誰(shuí)唱的？我回頭一望，原來(lái)是“歌狂”在放聲高歌。為什么給他起這個(gè)綽號(hào)呢？因?yàn)樗挥袝r(shí)間就唱歌。那動(dòng)人的旋律令我陶醉；那響亮的歌喉令我震撼。同學(xué)們繼續(xù)著自己的“興趣”，有的寫作業(yè)，有的講笑話，還有的玩游戲。
突然，噩兆出現(xiàn)了。葛彤彤急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)“數(shù)——學(xué)——老——師——來(lái)——了�！边^(guò)了幾分鐘，老師沒(méi)來(lái)。葛彤彤捏造了假情報(bào)，我們罰她駐守“邊疆”讓她抄書。忽然，一個(gè)影子出現(xiàn)在我們面前：數(shù)學(xué)老師。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
老師不在的日子作文 篇5
早晨，一到學(xué)校302班的門口，就聽(tīng)到了一陣陣喧嘩。平日里安靜的班級(jí)，今天怎么變得如此吵鬧?
原來(lái)，自從大家知道沈老師這周外出培訓(xùn)后，大家都放松了警惕，不用再擔(dān)心沈老師神不知鬼不覺(jué)地走到門口來(lái)“觀察”了!
瞧瞧，班里鬧得炸開(kāi)了鍋!值周班長(zhǎng)馮睿哲喊了無(wú)數(shù)次“安靜”，但根本沒(méi)有人理會(huì)他，就把他當(dāng)空氣!班級(jí)里的調(diào)皮蛋沈禹成一會(huì)兒跑來(lái)跑去，一會(huì)兒壯著膽子在辦公室門口做鬼臉，一副天不怕地不怕的樣子。還有愛(ài)哭鬼陳灼言，他幾乎每天哭一次，剛才正為了一塊橡皮跟同學(xué)吵架呢，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始號(hào)啕大哭了!一向文靜的女生們受了男生的影響后，也有點(diǎn)兒動(dòng)心了，開(kāi)始跑了起來(lái)。這一幕被站在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜的馮睿哲看見(jiàn)了，氣得咬牙切齒。這群調(diào)皮蛋，誰(shuí)也管不住他們，只有沈老師啊!
在數(shù)學(xué)課上，因?yàn)榇n的姚老師不怎么兇，一些同學(xué)開(kāi)始造反，放肆地跟老師抬杠!當(dāng)老師氣得滿臉通紅，忍無(wú)可忍朝鄭家祺走去時(shí)，我不禁為他嘆了口氣，老師肯定會(huì)把他從座位上拉出來(lái)的。果然不出我所料，他被老師用力地從座位上拎了出來(lái)，那副狼狽樣，真令人同情!
沈老師呀!你快快回來(lái)吧!只有你才能拯救302班呀!
老師不在的日子作文 篇6
在老師不在家的日子里，我們班得紀(jì)律還真不錯(cuò)，比如做廣播操，我覺(jué)得好像比以前做的好了。還有一些同學(xué)表現(xiàn)的很好，如，吳一鳴，這幾天他表現(xiàn)的非常好。還有彭殷，她非常熱心，幫助我們放圖書、關(guān)門等。還有盧芯瑩，她非常認(rèn)真的收語(yǔ)文作業(yè)。還有，有一些同學(xué)以前總是說(shuō)這個(gè)忘記帶了，那個(gè)忘記寫了。但是，在老師不在的日子里，所有同學(xué)一般全都交了作業(yè)。
當(dāng)然，我們班比以前好了。先從早上說(shuō)起吧。我早上拿著鑰匙開(kāi)門，然后好幾個(gè)同學(xué)都進(jìn)來(lái)了，沒(méi)有說(shuō)話，拿作業(yè)的拿作業(yè)，開(kāi)燈開(kāi)風(fēng)扇的都在開(kāi)。就連那些淘氣的學(xué)生都沒(méi)有鬧，把作業(yè)擺放出來(lái)后，就安靜的讀書。還有下午的寫字課，我們做作業(yè)，也非常的安靜，都在做作業(yè)。而且排隊(duì)比以前整齊、快速了。我覺(jué)得這幾點(diǎn)做的非常好。
在老師不在的日子里，我很想念劉老師。本來(lái)“十一”長(zhǎng)假放七天，我就很想她了。今天，她終于回來(lái)了。你不知道我有多高興。我們班的其他同學(xué)都非常高興。劉老師當(dāng)然也高興了。
老師不在的日子作文 篇7
這幾天班主任老師不在，班里這場(chǎng)班委與同學(xué)、班委與班委、同學(xué)與班委、男生與女生之間的這場(chǎng)大戰(zhàn)用驚天動(dòng)地泣鬼神來(lái)形容一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
首先是郭小童每天大吼大叫管紀(jì)律，嚴(yán)重影響了別的班，造成了巨大的噪音。但這一不管，班里便鬧哄哄的，結(jié)果殺雞給猴看，抓了幾個(gè)“頭目”但吵鬧聲不斷，吼聲陣陣，“安靜”之聲不絕于耳，但同學(xué)們我行我素，結(jié)果第一個(gè)回合開(kāi)始了。
由于班上太吵鬧，而只有郭小童、王杰扯著嗓子亂叫，羅小曦也時(shí)常亮倆嗓子，其他班委”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”郭、王兩個(gè)齊請(qǐng)風(fēng)云大班長(zhǎng)李靜文出場(chǎng)，無(wú)奈，李靜文一心只讀圣賢書不涉政務(wù)，不管班級(jí)大事，只當(dāng)名義班長(zhǎng)，其余班委垂簾聽(tīng)證。氣的郭、王二人雙雙。
之后，女班委說(shuō)今天中午交《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》，以郭、王為首的班委說(shuō)：下午之前交。挑戰(zhàn)了義羅、李為首的權(quán)威，但之后玲玲與梅小于合力打擊胡素佳的頭，以致胡頭青烏，后來(lái)城門失火、殃及池魚。李、郭大戰(zhàn)把我的書包扥扥嫌翻在地。剩下的男女生大亂斗就比美天天罵人，不過(guò)還不上張瑞翻403班的墻，踩臟了椅子被人抓了個(gè)現(xiàn)行。老虎不在家，猴子當(dāng)大王，何吳之流也作威作福和前幾位比凌凌和侯一樣盛氣凌人，，劉輝就別說(shuō)。
唉，老師不在的日子就這個(gè)樣子，試問(wèn)這些人，“你們是不是兩邊派？”
老師不在的日子作文 篇8
在李老師不在的日子中。在全班同學(xué)中，大部分的同學(xué)都表現(xiàn)的很好，只有個(gè)別同學(xué)上課說(shuō)話，不按時(shí)完成作業(yè)。
星期五上午，我們正在抄寫第一單元要點(diǎn)。突然，原本安靜的教室一下子熱鬧起來(lái)。我十分不解，四處張望后，我找到了笑聲的來(lái)源。原來(lái)，是后面有人在笑，笑得很高興……鈴——鈴——鈴——一陣鈴聲過(guò)后，“下課啦！”隨著同學(xué)們的歡呼聲，這一節(jié)課結(jié)束了。
到了下午，我就開(kāi)始想李老師了。我只要一想到還有三天李老師才能回來(lái)，我就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢很慢。
下午兩節(jié)課，都是課文課，因?yàn)槲覀冊(cè)诘谝还?jié)課就把卷子寫完了，所以，在第二節(jié)課時(shí)，我就一遍一遍地檢查卷子。在這一節(jié)課上，邵老師讓我們一邊寫，一邊聽(tīng)他講話。邵老師因?yàn)榭谝舻膯?wèn)題，發(fā)音不準(zhǔn)。所以，原本很平常的話語(yǔ)，在我們聽(tīng)來(lái)，總是很怪，害得我們一直在笑，笑得手都軟了。
到了星期一，我又有一點(diǎn)害怕了，不想讓李老師這么快回來(lái)了。因?yàn)槲覀儼噙@幾天的紀(jì)律不太好，害怕李老師回來(lái)吵我們。但是，除了這一點(diǎn)，我還是很希望李老師能快點(diǎn)回來(lái)。
老師不在的日子作文 篇9
我們四年級(jí)一班一直是個(gè)和諧的大集體，總成績(jī)也是在級(jí)部里數(shù)一數(shù)二。這可都多虧了我們的“家長(zhǎng)”班主任劉老師的帶領(lǐng)，可是……
五·一小長(zhǎng)假回來(lái)后，一直不見(jiàn)劉老師的身影，語(yǔ)文課也由其他老師代課。經(jīng)打聽(tīng)，我才知道，劉老師生病了！
老師不在“家”的日子里，作業(yè)少了許多，沒(méi)有自主學(xué)習(xí)性的我們，立刻變得懶散。只要做完那“少得可憐”的作業(yè)，便會(huì)跑到樓下瘋嘍，踢毽子、打羽毛球 ，真是玩得high！學(xué)校里沒(méi)有了班主任劉老師的“管治”，班里天天亂得像一盤散沙，上課講話，做小動(dòng)作，甚至還有傳紙條的!下課后，該打架的打架，所有人都像看表演一樣看那一場(chǎng)場(chǎng)的鬧劇……
老師不在“家”的日子里，班里就失去了一個(gè)重要的“首領(lǐng)”，如同“群龍無(wú)首”。平時(shí)在老師的嚴(yán)厲監(jiān)督下，我們的學(xué)習(xí)從未松懈過(guò)一天。每次考試，總是名列前茅，這可都是老師的功勞！可老師不在“家”的日子里，周記沒(méi)有了，反而還鉚足了勁玩。家長(zhǎng)看在眼里，急在心上，當(dāng)讓我們做些習(xí)題時(shí)，我總以“老師沒(méi)有布置這項(xiàng)作業(yè)”為借口，應(yīng)付家長(zhǎng)。家長(zhǎng)在旁嘆息，“你老師什么時(shí)候能來(lái)��！”
終于，在這個(gè)星期一，劉老師回來(lái)了，“群龍無(wú)首”的日子結(jié)束了，我們的學(xué)習(xí)生活又恢復(fù)了平靜，步入了正軌……
老師不在的日子作文 篇10
您不在的這種日子里，我好想您，想您那機(jī)敏的雙眼，漂亮的微笑，夸獎(jiǎng)的響聲，豐富多彩的小表情
新學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)多月至今，早已習(xí)慣您在的日子，每日都是見(jiàn)到您的影子，習(xí)慣上您的課；每日都是聽(tīng)著您講津津樂(lè)道的課；也更是由于您，要我越來(lái)越喜愛(ài)語(yǔ)文課起來(lái)。
您可你以為大家會(huì)趁機(jī)大鬧天空，您不在的情況下大家可用心著呢！一大早，同學(xué)們就趕到課室，很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到大家瑯瑯的朗讀聲。原來(lái)那好多個(gè)搗蛋鬼，都被代課教師管得老老實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)兒都沒(méi)有想搗亂的征兆。在學(xué)生干部的帶讀下，大家讀課文的干勁可高了，大伙兒臉部帶著璀璨的微笑，讀得那麼資金投入，那麼熱情懷著。真實(shí)保證了您在不在，一個(gè)樣；教導(dǎo)主任或別的教師管理方法，一個(gè)樣。
盡管您不來(lái)讓我們授課，但代課教師也是語(yǔ)文老師，我們要明白融入，人一生之中一直會(huì)持續(xù)換教師的，不可以過(guò)多盯在一個(gè)教師。盡管您只教了大家一個(gè)多學(xué)年，可是，您給與了我許多 ，我的收獲也非常大，您是一位好語(yǔ)文老師，大家有那樣一個(gè)語(yǔ)文老師是大家的好運(yùn)，我們要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文課。
教師，您不在的情況下，同學(xué)們的微笑無(wú)從不在，但這微笑中好像又包括著點(diǎn)什么。哦，那就是同學(xué)們的盼望，期待您能快點(diǎn)兒返回大家的身旁，聆聽(tīng)您抑揚(yáng)頓挫的授課。
老師不在的日子作文 篇11
“��！好痛！”當(dāng)我第n次被蔡梓立的扒手打到時(shí)，不由得笑聲怒吼到。這是怎么一回事呢？別急別急聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
由于孫老師去杭州了，我們班暫時(shí)沒(méi)人管，可謂是“大喜過(guò)望”。每天上課，嘰嘰喳喳的聲音讓人一刻也不得安寧；每天上課，一只只小扒手，往人身上打來(lái)打去，讓人痛得要命‘每天上課，紙條滿 天飛，飛來(lái)飛去，飄來(lái)飄去，讓人看著就眼花繚亂……
坐在我后排的蔡梓立，孫老師不在，他便“和尚打傘——無(wú)法無(wú)天”，上課時(shí)，總喜歡把扒手往人身上打，坐在他附近的，無(wú)一沒(méi)嘗受過(guò)皮肉之苦。一次，他竟然把我的數(shù)學(xué)練習(xí)本給吸走了，氣死我 了！
更過(guò)分的是，他每天上課說(shuō)的話足有一大籮筐，他嘰嘰喳喳的，坐在前排的我耳朵嚴(yán)重受干擾；他嘰里咕嚕嘰里咕嚕，讓人懷疑他似乎幾年沒(méi)說(shuō)話了，把它憋壞了……
坐在我附近的王迦勒也比他好不了多少，他上課時(shí)永遠(yuǎn)保持一個(gè)姿勢(shì)：側(cè)著身子。似乎隨時(shí)準(zhǔn)備把身子轉(zhuǎn)向后面或后面，嘰里呱啦地說(shuō)了一大堆關(guān)于游戲的話。又推了推前面的人，等他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，喝 一口水，又繼續(xù)說(shuō)了下去。老師提醒他，他做了個(gè)鬼臉，頂多老實(shí)一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始繼續(xù)說(shuō)了，呵，這次為了不被老師發(fā)現(xiàn)，他拿了一本書擋著。這次，他的口水真是“飛流直下三千尺” 啊！如果不是下課，他肯定會(huì)一直說(shuō)到天昏地暗。
孫老師啊孫老師，您什么時(shí)候才能回來(lái)�。�
老師不在的日子作文 篇12
您不在的這些日子里，我真想您，想您那敏銳的眼睛，美麗的笑容，表?yè)P(yáng)的聲音，豐富的表情？？
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)，已經(jīng)習(xí)慣了您在的日子，每天都會(huì)看到您的身影，習(xí)慣了上您的課；每天都會(huì)聽(tīng)著您講津津有味的課；也正是因?yàn)槟�，讓我變得喜歡語(yǔ)文起來(lái)。
您可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮，您不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢！一大早，同學(xué)們就來(lái)到教室，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個(gè)“搗蛋鬼”，都被代課老師管得乖乖的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想搗蛋的跡象。在班干部的領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。真正做到了您在不在，一個(gè)樣；班主任或其他老師管理，一個(gè)樣。雖然您沒(méi)來(lái)給我們上課，但代課老師也是語(yǔ)文老師，我們要懂得適應(yīng)，人一生當(dāng)中總是會(huì)不斷換老師的，不能過(guò)度盯在一個(gè)老師。雖然您只教了我們一個(gè)多學(xué)期，但是，您給予了我很多，我的收獲也很大，您是一位好語(yǔ)文老師，我們有這樣一個(gè)語(yǔ)文老師是我們的幸運(yùn)，我們要好好學(xué)語(yǔ)文。
老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)們的微笑無(wú)處不在，但這微笑中似乎又包含著點(diǎn)什么。哦，那是同學(xué)們的期盼，希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊，傾聽(tīng)您聲情并茂的講課。
老師不在的日子作文 篇13
星期二下午，老師們要參加培訓(xùn)活動(dòng)，我班的李老師也要去。這下可把我們高興壞了，巴不得老師現(xiàn)在就走。
老師在講臺(tái)上鄭重地說(shuō)：“我走了以后，吳昊要管班！”我還以為自己耳朵聽(tīng)錯(cuò)了。詢問(wèn)同學(xué)后，才知道是真的。吳昊是全校聞名的調(diào)皮鬼，老師怎么會(huì)選他呢？我肚子裝著一大堆疑問(wèn)。罷了，反正又不關(guān)我的事。我在心里說(shuō)。
老師布置課作后，抄了一黑板復(fù)習(xí)作業(yè)，就出了門，身影漸漸模糊了，最后消失在我們視線。剛開(kāi)始，班級(jí)里非常安靜，一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。漸漸地，班里的“調(diào)皮大王”李傲坐不住了，開(kāi)始東張西望，和身邊的鄒雨航說(shuō)起了悄悄話，老師任命的的使者吳昊出場(chǎng)了，對(duì)著李傲說(shuō)了一大通道理。蒲珠珠趁機(jī)作亂，玩起了毛筆，在英語(yǔ)書上亂涂亂畫，吳昊眼疾手快，看到了蒲珠珠在玩，就去跟蒲珠珠評(píng)理。班里的一些“不法之徒”見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，便端著椅子哄騙班長(zhǎng)尹昊天自己看不見(jiàn)黑板上的字，請(qǐng)求讓他們端著椅子到別處寫。班長(zhǎng)半信半疑，但還是給他們放行了。于是那些人就和身邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，班級(jí)亂成了一鍋粥，班長(zhǎng)挺身而出，和吳昊一起治服我們。
正在這時(shí)，靠門的同學(xué)慌忙告訴大家：“一位老師過(guò)來(lái)�！蓖瑢W(xué)們趕緊回到自己座位，閉緊了嘴。那些心懷鬼胎的人額頭上冒起了虛汗……
放學(xué)了，我看著自己完成的課作，心里非常開(kāi)心。
老師不在的日子作文 篇14
上上個(gè)星期，聽(tīng)說(shuō)常老師要去學(xué)習(xí)十二天。沒(méi)過(guò)幾天，常老師就給我們介紹了一位新老師。我心想：“常老師不教我們了嗎？我們要換老師了嗎？”后來(lái)才知道，原來(lái)常老師只要讓那位新老師幫忙看班的。
常老師去出差了，我這心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。我最喜歡的課少了一門，真郁悶。要是語(yǔ)文老師在，該多好！可是再想想，常老師也希望她不在的日子里我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他功課，所以，無(wú)論上什么課我都得認(rèn)真。
開(kāi)始上課了。我認(rèn)真聽(tīng)著英語(yǔ)老師講的每一個(gè)單詞，生怕哪里漏掉了。英語(yǔ)老師問(wèn)：“誰(shuí)知道這道題怎么做？”我迫不及待的舉起了手，可是老師沒(méi)叫我。我自己安慰自己，可能老師沒(méi)有看見(jiàn)我舉手吧。過(guò)了一會(huì)老師又提問(wèn)了，這次我把手舉得高高的，差點(diǎn)就舉到了天花板上。老師終于喊我回答問(wèn)題了。我把自己心里的答案說(shuō)出來(lái)了，老師說(shuō)我回答正確了，我心里別提有多美了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，歡快的歌聲響起，下課了。
課余時(shí)間，同學(xué)們有的在跳皮筋，有的在看書，有的急著上廁所，還有的在做游戲……
叮鈴鈴、叮鈴鈴……動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起，上課了，同學(xué)們都在等著老師的到來(lái)……
老師不在的日子作文 篇15
“叮叮�！彪S著一陣歡快的鈴聲，上課了。因?yàn)閰抢蠋熡惺虏辉冢晕覀冏詈笠还?jié)課自己寫作業(yè)。
我們班的同學(xué)剛開(kāi)始還在很安靜地做著《每課一練》�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們炸開(kāi)了鍋。原來(lái)是賈如到講臺(tái)上念數(shù)學(xué)作業(yè)的加分、扣分情況。當(dāng)賈如念到徐靜怡時(shí)，她卻不承認(rèn)，于是雙方便爭(zhēng)吵了起來(lái)。其他的人也鬧了起來(lái)。你看那邊，我們班的�？岽笸鮿h陽(yáng)，正拿著一個(gè)用紙擰成的“藍(lán)球”，只見(jiàn)他用了一個(gè)超標(biāo)準(zhǔn)的投籃動(dòng)作，朝垃圾桶方向扔去，可是，垃圾桶沒(méi)扔中，卻砸中了揭子琪……
好一會(huì)兒，由于值日班長(zhǎng)的扣分，班上終于安靜了下來(lái)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)賈如念到張棣印扣50分時(shí)，這時(shí)張棣印生氣地說(shuō)：“我要用針把數(shù)學(xué)老師扎成刺猬！”我們班成了一個(gè)菜市場(chǎng)。我們的搞笑大師危育杰給張棣印配上了動(dòng)作與聲音，只見(jiàn)他捂住自己的頭用極度悲壯的聲音說(shuō)：“我怎么被針扎成了刺猬��！唔唔唔……”同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑……
咦，我們班的搗亂王吳強(qiáng)順怎么沒(méi)來(lái)?yè)v亂呢？原來(lái)是在看課外書《查理九世》啊！
老師還沒(méi)來(lái)，吵鬧還在繼續(xù)……
老師不在的日子作文 篇16
聽(tīng)說(shuō)邱老師要支福州聽(tīng)課，有許多象打足了氣的皮球——一蹦老高，大喊：“邱老師要走了，今后五天可大玩特玩，作業(yè)也不多了”！邱老師臨走時(shí)說(shuō)：“你們別高興得太早，我會(huì)布置一些作業(yè)，上寫字課的王老師也會(huì)布置作業(yè)，班長(zhǎng)也會(huì)布置”。這時(shí)，那些跚得老高的同學(xué)立時(shí)成了“打了霜的煙葉——蔫了”。
邱老師走了后，在做眼保健操時(shí)非常亂，部分同學(xué)來(lái)個(gè)打鑼賣糖——各干一行，在座位上搞造型，不管值周班長(zhǎng)怎么喊，他們還是老虎推磨??不聽(tīng)那一套。使我們班眼保健操那一欄評(píng)比上掛著好幾個(gè)“良”和“差”。
廣播操那就不用說(shuō)了，老師說(shuō)過(guò)不能踢人，可那時(shí)，許多人都踢來(lái)踢去，班長(zhǎng)看這些場(chǎng)面，就打破腦袋叫扇子扇??豁出去了，說(shuō)：不做好操的人我就把他名字記下來(lái)告訴邱老師�？伤麄冞�是像戴著木頭鈴的石獅子??搖不響也不動(dòng)。
我回到家里，心里像打了五味瓶——也說(shuō)不出是什么味，反正很難受。心想邱老師你快回來(lái)啊，快來(lái)管管這些“搗蛋鬼兒”啊。
老師不在的日子作文 篇17
熟悉的鈴聲再次響起，“洪老大”卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室�！昂槔蠋熢陂_(kāi)會(huì)，這節(jié)課先上自修！”班長(zhǎng)奚佳妮走上講臺(tái)宣布�？蛇@句話好像并沒(méi)有多少效果，班級(jí)里立刻炸開(kāi)了鍋。
班級(jí)里的“調(diào)皮大王范云翔立刻發(fā)出招牌式怪叫，引來(lái)一堆男生的目光，前面的同學(xué)打開(kāi)寶貝雜志閑書，可能是看得太投入，不禁發(fā)出了一串魔性的笑聲，又引發(fā)周圍同學(xué)的一陣大笑，這時(shí)，威信極高的“老唐”唐仲賢大步走上講臺(tái)，大吼道：“給我安……靜！”話還沒(méi)說(shuō)完，他手中揮舞的米尺在一聲“巨響”中摔成了兩段。
這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲“洪老師馬上駕到！”我們立刻慌了神，撿起四處散落的書本、文具，從課桌里取出語(yǔ)文書當(dāng)“屏風(fēng)”擋在桌上，腿上還架著雜志，裝模作樣地讀著，連“老唐”也修起了修正帶，過(guò)了一分鐘，洪老師還是沒(méi)有出現(xiàn)，“你們居然信啦？”不知哪個(gè)家伙嬉皮笑臉地喊道，呵，我們上當(dāng)了！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，洪老師悄然進(jìn)入了我們的視線，她走近范云翔的座位，打開(kāi)書包，從里面變魔法似的，掏出一個(gè)手機(jī)，我們都傻眼了，洪老師笑著說(shuō)：“你們還挺乖的呀！”
說(shuō)完，一段錄音被放了出來(lái)，教室里頓時(shí)又成了歡樂(lè)的海洋。
老師不在的日子作文 篇18
星期三到星期五，我們班主任高老師不在，發(fā)生了好多故事呢！
星期三，今天老師不在。大家放開(kāi)地玩，景超還把老師的“違禁物品”給帶了過(guò)來(lái)，“違禁物品”就是玩具，景超帶的是yo-yo。我們追追打打，打打鬧鬧，亂成一團(tuán)，沒(méi)有一個(gè)安靜的時(shí)候，就在這樣一個(gè)瘋狂的環(huán)境下，度過(guò)了一個(gè)老師不在日。
這第一天還算好的，這下面兩天更瘋狂，還有人員傷亡了，傾聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
星期四，今天老師不在。跟星期三一樣，不過(guò)大家更瘋狂了，我也在內(nèi)，因?yàn)樾瞧谖蹇靵?lái)了，可以放假了。上美術(shù)課了，有三個(gè)人待不住了，表演開(kāi)始！王楠?jiǎng)傉f(shuō)出了一句“如果能跟周毓格坐就太好了”，沒(méi)想到這句話被施道勝聽(tīng)見(jiàn)了，也不知是什么原因，小施對(duì)小王大打出手，小王沒(méi)有反抗，小景不知說(shuō)了啥，又被小施大打出手，反抗了，最后還是美術(shù)老師給擺平了，就這樣，一天過(guò)去了。
星期五，今天老師不在，也沒(méi)什么好說(shuō)的了，就兩字“瘋狂”三字“太瘋狂”四字“瘋狂透了”就在“瘋狂”中進(jìn)入了休假日。這就是我們班三天沒(méi)的生活，更瘋狂吧！
老師不在的日子作文 篇19
在我們學(xué)校六年級(jí)的4個(gè)班里，要說(shuō)成績(jī)最好的，那我們班還得加把勁兒；要說(shuō)紀(jì)律最好的，我們還是略遜一籌；可要說(shuō)哪個(gè)班最“活躍”，毫無(wú)疑問(wèn)，非我們602班莫屬！
記得那天，我們的班主任黃老師沒(méi)來(lái)，答應(yīng)老師要遵守紀(jì)律的我們，早把諾言拋到九霄云外了。聽(tīng)！上課鈴聲打響啦，在其它3個(gè)班朗朗的讀書聲中，摻雜著我們二班不和諧的喧鬧聲。
“搞怪達(dá)人”許智恒首先登臺(tái)上演了一出好戲。他模仿著京劇的唱腔在那兒秀呢！那古怪唱法引起了同學(xué)們哄堂大笑。再看教室里，男生們有傳條的，有疊飛機(jī)的，還有玩拍手游戲的。女同學(xué)們則三五成群地聚在一起聊天，還不時(shí)傳來(lái)歡快的歌聲。還有幾個(gè)膽子大的同學(xué)，竟跑到黑板上畫畫。大家都玩得不亦樂(lè)呼。即使班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)委員出面制止，也絲毫不起作用。此時(shí)，嬉笑聲、打鬧聲、唱歌聲響成一片。突然，不知是誰(shuí)大喊一聲：“老師來(lái)啦！”剛剛還像菜市場(chǎng)般熱鬧的教室瞬間安靜下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐。然而，在安靜了短短幾秒過(guò)后，引來(lái)的又是一陣哄堂大笑。
現(xiàn)在，你對(duì)我們班的“活躍”略知一二了吧。
老師不在的日子作文 篇20
一只只“蝴蝶”在教室上空飛來(lái)飛去，有紫色的，有白色的，有藍(lán)色的……令人目不暇接，仔細(xì)一看，哈哈，原來(lái)不是花蝴蝶，而是紙飛機(jī)！
說(shuō)起我們班流行的東西，那可三天三夜也說(shuō)不完，上一秒還是這個(gè)，下一秒就變成了那個(gè)。瞧，現(xiàn)在男孩子們又流行起了玩紙飛機(jī)。
丁鈴鈴，下課了，老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲下課，幾個(gè)手執(zhí)紙飛機(jī)的男孩子就沖出了教室——紙飛機(jī)變成了男孩們的好伙伴，他們的下課時(shí)間都被用來(lái)玩紙飛機(jī)了。
下課鈴再次響起，男孩子們把書本往抽屜里一扔，又玩起了紙飛機(jī)。剛好今天顧老師沒(méi)來(lái)，他們玩得更起勁了，齊冀啪的跳上椅子，扔出了紙飛機(jī)，誰(shuí)有我扔得高？楊易涵一瞪眉毛，爬上了書桌，把飛機(jī)向天花板一扔，果然比齊冀高。不幸的是，紙飛機(jī)不慎被正在轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇掛住了，力不從心的同電風(fēng)扇一起轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，飛機(jī)被甩了下來(lái)，重重的落在了我的頭上。其他人紛紛效仿，一時(shí)間，無(wú)數(shù)飛機(jī)炸彈下雨般密密麻麻的落了下來(lái)，啊，我慘叫一聲，又被數(shù)枚炸彈擊中……
唉！可惡的紙飛機(jī)！可惡的紙飛機(jī)風(fēng)暴！顧老師你快回來(lái)吧，你再不回來(lái)我就小命難保了！
老師不在的日子作文 篇21
今天，郭老師正在興致勃勃地給我們上課。忽然，她的手機(jī)響了，老師拿起手機(jī)，一看，叫了一聲：“哎呀”，然后著急的對(duì)我們說(shuō)：“師有事情要出去，等一下回來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們先自習(xí)�！闭f(shuō)完，便打開(kāi)教室門走了。
一聽(tīng)老師這么一說(shuō)，同學(xué)們心里樂(lè)開(kāi)了花，教室里開(kāi)始“大鬧天宮”了，有的拿出課外書津津有味地看起來(lái)，有的拿出巧克力吃起來(lái)，還有的拿出玩具來(lái)玩，大家心里都在想：自習(xí)課太好玩了！
這 種時(shí)刻可是“調(diào)皮大王”們最威風(fēng)的時(shí)刻。所有的男生都在講話，看他們樣子真歡快。俞誠(chéng)昊笑嘻嘻地離開(kāi)座位，悄悄跑到教室門口，用手攀著門上的玻璃，縱身一 躍，看見(jiàn)了外面，然后臉上表現(xiàn)出輕松的表情，搖了搖手，對(duì)我們驚喜而又高興地說(shuō)：“老師真的不在！”聽(tīng)俞誠(chéng)昊這么一說(shuō)，大家的心情放松了，教室里哄亂起 來(lái)，還說(shuō)了幾個(gè)笑話，逗得大家哈哈大笑，“老師不在這才叫歡樂(lè)呢！”“老師不在的感覺(jué)真好！”大家你一言我一語(yǔ)，快活極了！這時(shí)候，老師回來(lái)了，同學(xué)們馬 上安靜下來(lái)，老師微笑地說(shuō)：“今天，我們的作文就是寫《今天老師不在》�！�
哦，原來(lái)老師不在是為了讓我們寫作文，老師真聰明，同時(shí)，這次自習(xí)課也非常令我難忘。
老師不在的日子作文 篇22
今天是星期一，今天下午的第四節(jié)課，老師因?yàn)橛惺虏恢ツ膬毫�，大約有半節(jié)課的時(shí)間沒(méi)有來(lái)。
在這期間，我們班的同學(xué)都很自由。特別是我前后左右的同學(xué)，他們說(shuō)的頭頭是道、說(shuō)的悠閑自在。于是我也很不甘心，就找同桌談?wù)勈拢瑳](méi)想到她說(shuō)的更起勁。這時(shí)，我們班的班長(zhǎng)李郭融讓大家安靜了下來(lái)�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，喧鬧聲又響了起來(lái)。瞧，我后面的花云龍正有說(shuō)有笑著談著呢。班干部走了過(guò)去批評(píng)了他一下后就走會(huì)前面去了，沒(méi)想到他竟然不吸取教訓(xùn)，班干部剛走一會(huì)兒他又說(shuō)起來(lái)了。再看看全班，有的人在“啊——啊——”地叫，還有的人在和別人打架，還有的人嘰嘰喳喳地說(shuō)話，不過(guò)也有一些人在安靜地寫作業(yè)，那是極少數(shù)。李郭融在講臺(tái)上管紀(jì)律，可臺(tái)下還是一團(tuán)亂。
正當(dāng)我們談出興致時(shí)，忽然一個(gè)黑影向我們走來(lái)，我們立刻坐得端端正正的，大家屏住呼吸，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。老師走進(jìn)教室，環(huán)視了我們一眼，我們個(gè)個(gè)低下頭。因?yàn)槲覀冎馈耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！�
半節(jié)課過(guò)去了，我們竟然什么事情也沒(méi)有做，而只顧著玩。希望大家能從這件事情當(dāng)中吸取教訓(xùn)。
老師不在的日子作文 篇23
我們班是全校有名的亂班，尤其是老師不在的時(shí)候，就更加放肆了。但我們很快就得到了深刻的教訓(xùn)。
丁零零，丁零零，上課鈴響了。同學(xué)們以每秒“180”的速度沖向教室，等待著數(shù)學(xué)老師的來(lái)臨。
過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師卻來(lái)了。說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師臨時(shí)有事，你們先趴在桌上休息一會(huì)，老師馬上就到。”說(shuō)完就走了。這一走，我們班可是哄堂大亂，教室馬上變成了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。同學(xué)就像買菜的和賣菜的在討價(jià)還價(jià)。淘氣鬼李偉跑向門口，怪模怪樣的走向講臺(tái)，咳了幾聲，便說(shuō)：“同學(xué)們，數(shù)學(xué)老師臨時(shí)有事，現(xiàn)在，由我給大家代數(shù)學(xué)課。聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�。�！”全班同學(xué)齊聲回答到。有的罵他是豬頭，有的說(shuō)他神經(jīng)病�？墒�，笑聲沒(méi)有持續(xù)多久就停止了。教室里立刻鴉雀無(wú)聲，原來(lái)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)站在了門口，注視著我們每一個(gè)同學(xué)。接下來(lái)的內(nèi)容你們大家一定都猜得到。當(dāng)然是開(kāi)一場(chǎng)批判會(huì)了。還要寫檢討書，連班干部都不例外，一樣要受罰。
唉，老師不在，可不要亂來(lái)呦！
老師不在的日子作文 篇24
今天早上起床有點(diǎn)遲，當(dāng)我迅速地穿完衣服，吃完早飯，出門的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)二十分了。天哪天哪，我遲到了！這可怎么辦？一旁的媽媽說(shuō)：“看來(lái)你今天要被老師批了，因?yàn)橐呀?jīng)要來(lái)不及�！蔽疫吪苓呎f(shuō)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
到了校門口，我和媽媽道別后，就急匆匆地跑到教室，一看老師居然不在，我的心情一下子就“陰轉(zhuǎn)晴”�；氐搅俗唬揖秃闷娴貑�(wèn)同桌程文韜：“咦？老師為什么到現(xiàn)在還不來(lái)？平時(shí)她都是很早就來(lái)的呀！”程文韜說(shuō)：“哦，老師去聽(tīng)課了�！币宦�(tīng)這話，我前面的徐慶旸像吃了開(kāi)心果一樣，眉開(kāi)眼笑：“哈哈，老師不來(lái)才好呢�！蔽夷谙耄豪蠋熢谡{(diào)皮大王許光宇還鬧翻了天，更何況老師不在？真難以想象后果是什么。然后，我觀察了許光宇大半天，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)不正常的現(xiàn)象。我說(shuō)：“今天太陽(yáng)是從西邊出來(lái)了，許光宇今天怎么沒(méi)打架了？”
放學(xué)了，我和同桌說(shuō)：“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，許光宇竟沒(méi)打架，今天真有點(diǎn)不對(duì)勁，不過(guò)很開(kāi)心因?yàn)樵S光宇改正了壞毛病。哈哈��！”我一定要把這好消息告訴老師，讓她也為我們的進(jìn)步感到高興。
老師不在的日子作文 篇25
我們班最活躍的時(shí)候就是老師不在的時(shí)候。這不，今天下午的輔導(dǎo)課是語(yǔ)文，但是，胡老師突然接到通知要去開(kāi)會(huì)，交代了作業(yè)，就匆匆走出了教室。開(kāi)始，同學(xué)們只是在竊竊私語(yǔ)，后來(lái)聲音變得越來(lái)越大，頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣：有的同學(xué)走來(lái)走去，有的同學(xué)把紙撕下一張又一張，全部都往上拋，一張張白紙猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞……
我們班的調(diào)皮鬼李霞軍也不知對(duì)著誰(shuí)一邊做鬼臉一邊跳著舞。這時(shí)，班長(zhǎng)終于忍無(wú)可忍了，她大吼了一聲：“安靜！”頓時(shí)，教室里立刻安靜了下來(lái)，可不到一分鐘，又吵了起來(lái)，班長(zhǎng)見(jiàn)這招不管用，便使出了殺手锏——記名字。只見(jiàn)班長(zhǎng)拿起粉筆，大步流星地朝黑板走去，李霞軍的名字便被“掛”在了黑板上，但其他人還是滿不在乎，繼續(xù)吵鬧。這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一句：“老師來(lái)了！”，不到兩秒鐘，教師里就變得鴉雀無(wú)聲。不知過(guò)了多久，同學(xué)們見(jiàn)胡老師還是沒(méi)來(lái)，就繼續(xù)吵鬧。
“誰(shuí)在吵？”胡老師站在教師門口對(duì)我們大吼了一聲，我們就如同老鼠見(jiàn)了貓一樣，立即安靜了下來(lái)。接下來(lái)老師對(duì)我們進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘的教導(dǎo)，“念”得我們頭疼。哎，早知如此，何必當(dāng)初呢！
老師不在的日子作文 篇26
老師在時(shí)，全班靜靜悄悄的連一個(gè)釘子掉了，都聽(tīng)得見(jiàn) ；一旦，不在時(shí)，大家都像菜市場(chǎng)鬧烘烘的，有時(shí)聲音會(huì)大到震破窗戶。
有一次，老師去開(kāi)會(huì)，而且特別叮嚀我們要安靜的做自己想做的事情，當(dāng)老師一踏出門，大家就開(kāi)始吵了起來(lái)，像好像幾只小麻雀，吱吱喳喳一樣，有人正不亦樂(lè)乎的追逐嬉戲，像一只奔馳在大草原上的動(dòng)物，真是刺激!有人在專心的看書，一動(dòng)也不動(dòng)，像木頭人一樣 ；有人正在畫黑板，黑板都被畫得亂七八糟，像個(gè)小畫家。其中令我印像最深刻是，有人把老師畫成奇形怪狀，好像怪物一樣呢!惹得大家哄堂大笑。
這時(shí)，有一位同學(xué)就講話太大聲，震耳欲聾，班長(zhǎng)就記他，但是于事無(wú)補(bǔ)，所以有人拿起書本，狠狠的往地上一摔，發(fā)出巨大的聲響，嚇得我膽顫心驚，突然把風(fēng)的人叫著:“老師回來(lái)了!大家快坐下啊!”老師聽(tīng)到有人大叫，已經(jīng)知道了，所以她漲紅著臉，張牙舞爪的咒罵著，。就像發(fā)瘋的狼，我們恐懼的情緒快速的涌上來(lái)，一股寒氣從腳底迅速升起，令人不知所措。
老師說(shuō):“我們開(kāi)個(gè)會(huì)，你們就這么吵!”真令我生氣，我知道以后要…
老師不在的日子作文 篇27
有一天午休的時(shí)候，老師去二樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)。離開(kāi)前，老師再三叮嚀，告訴我們不要說(shuō)話，還特別告訴午休班長(zhǎng)，要維持好秩序，交代完畢后，老師就開(kāi)會(huì)去了。
剛開(kāi)始，教室里還很安靜，只有幾個(gè)同學(xué)交頭接耳，竊竊私語(yǔ)的小聲說(shuō)話著�？墒菦](méi)多久，有些同學(xué)看見(jiàn)沒(méi)有老師巡視，就開(kāi)始大聲說(shuō)話。不久后，整個(gè)教室就變得像菜市場(chǎng)，就連午休班長(zhǎng)也加入了吵鬧的行列。午休大約半小時(shí)后，受不了吵鬧的同學(xué)大喊：“老師來(lái)了！”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同時(shí)回頭看，根本沒(méi)有嘛！于是全班又開(kāi)始吵了起來(lái)，吵鬧的程度就像開(kāi)喇叭一樣，令人難以入睡，所以我只好趴著，努力把耳朵蓋住，但不去聽(tīng)到那些聲音簡(jiǎn)直比登天還難，所以當(dāng)我看到一個(gè)熟悉的黑影出現(xiàn)在門口時(shí)，真是謝天謝地，感激不盡，但同學(xué)們似乎都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
唰！門應(yīng)聲打開(kāi)，同學(xué)們?nèi)俭@恐的回過(guò)頭，老師氣得面紅耳赤，火冒三丈，同學(xué)全都望著老師那充滿肅殺之氣的憤怒面孔，大氣都不敢喘一聲。“今天下午不淮下課！”老師說(shuō)。
我覺(jué)得老師不在一點(diǎn)也不好，尤其是午休不在時(shí)更不好，因?yàn)橥瑢W(xué)不但會(huì)變得無(wú)法無(wú)天，還會(huì)讓人無(wú)法入睡。希望大家可以記取這次教訓(xùn)，以后不要在老師不在時(shí)候吵鬧了。
老師不在的日子作文 篇28
想必你們看到這個(gè)題目都會(huì)覺(jué)得很奇怪吧，老師不在班上怎么可能呢？老師天天都要來(lái)上課的？
“風(fēng)伴著黎明的歌聲，敲響命運(yùn)的鐘，是夜不變的燈，那顆星在閃爍，掙脫黑暗的落寞。”早上我哼著小曲高高興興的來(lái)到學(xué)校。 剛進(jìn)教室就聽(tīng)到一陣一陣亂哄哄的聲音，好不容易安靜下來(lái)一會(huì)兒，結(jié)果沒(méi)過(guò)多久又開(kāi)始鬧了。 “叮叮�！６６！苯K于上課了，可是卻時(shí)時(shí)不見(jiàn)老師來(lái)批改作業(yè)呢？教室里一個(gè)老師也沒(méi)有沒(méi)人管得了紀(jì)律，那我們豈不是…… 曹大帥哥正起勁兒呢，站起身來(lái)唱了一句：“買了否冷”“否冷”我們異口同聲的回答著曹大帥哥的問(wèn)題。 突然教室里變得鴉雀無(wú)聲。安靜了差不多一秒鐘吧，整個(gè)教室又亂成了一鍋粥。還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“還好還好，驚虛一場(chǎng)罷了”同學(xué)們有的哈哈大笑，有的去看了看學(xué)霸的作業(yè)，抄他個(gè)措手不及，還有的正在那玩著擊掌游戲。 一場(chǎng)哄堂大笑過(guò)后，突然又變得安靜下來(lái)，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)往門口那里看了看，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)之后都變得特別自覺(jué)，還拿出本子在那裝模作樣的讀書呢。我也轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看，這時(shí)方老師正在門口望著我們呢。嚇著我直冒冷汗。 套路，這該死的套路啊。
老師不在的日子作文 篇29
今天，老師不在“家”，同學(xué)們像一窩蜂似的亂了起來(lái)。
“這只鋼筆在哪里買的，既好用又可愛(ài)，多少錢�！薄翱少F了，10圓呢”有人說(shuō)。那邊有幾個(gè)電腦高手在談?wù)撾娔X游戲。我看見(jiàn)前面的史瀟，韓瀟宇，孫一平也都在說(shuō)話，我也忍不住了，加入了他們的“行列�！�
史瀟給我們變了一個(gè)小魔術(shù)，他拿出兩個(gè)尺子，去、相互一碰兩個(gè)尺子就互相卡住了。我們3個(gè)看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起來(lái)。我們異口同聲的問(wèn)：“你是怎么做到的，有什么秘訣？”史瀟說(shuō)：“你們自己猜”過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，史瀟見(jiàn)我們還沒(méi)有猜出來(lái)，便要回答了。就在他準(zhǔn)備說(shuō)出的一瞬間，我想出了答案，說(shuō)：“等一等，我知道答案是什么了”史瀟問(wèn)：“那答案是什么呀？”我說(shuō)：“你將兩把尺子相互碰撞的地方制造了一個(gè)縫隙，所以你在讓尺子碰撞的時(shí)候才可以互相卡住，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)呀�！笔窞t說(shuō)：“沒(méi)想到被你猜了出來(lái)�！蓖蝗唬瑢O一平說(shuō)：“老師來(lái)了�！苯淌依锪ⅠR安安靜靜的，我的同位把書拿反了，還“裝”的很像。
老師見(jiàn)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不由得笑了一下。
老師不在的日子作文 篇30
老師呢？怎么還不來(lái)給我們上課呀！
老師還沒(méi)來(lái)，教室來(lái)亂成了一鍋粥，上午的第二節(jié)課是英語(yǔ)課，兩個(gè)班長(zhǎng)好不容維持好了秩序，就等著孫老師給我們上課夸我們懂事吧，但孫老師卻遲遲不來(lái)，我一會(huì)兒往窗外探探頭，一會(huì)兒往門外探探頭，看老師來(lái)了沒(méi)有，周婧都去找了三次了，都沒(méi)看到孫老師，上面楊老師辦公室問(wèn)了，下面教導(dǎo)處找了，就是不見(jiàn)人影。
等周婧最后一次回來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都問(wèn)，老師呢，來(lái)了嗎，找到了嗎，這個(gè)同學(xué)說(shuō)，我們不會(huì)要這樣子讀整一節(jié)課吧，會(huì)不會(huì)是老師今天根本就沒(méi)來(lái)上班，那個(gè)同學(xué)站起來(lái)問(wèn)，他們你一句我一句，七嘴八舌。
全班立刻沸騰起來(lái)了，兩個(gè)班長(zhǎng)拿著教鞭在這個(gè)人的桌子上敲幾下在那個(gè)人的身上打幾下，可是那些人不聽(tīng)，我前面的王佳樂(lè)還站起來(lái)跳舞了，李晟來(lái)管他，他還拿著李晟的教鞭不放，害的李晟差點(diǎn)摔倒，后來(lái)王佳樂(lè)又跟方鎮(zhèn)宇打起了架，不過(guò)班長(zhǎng)沒(méi)看見(jiàn)，后來(lái)……
唉，場(chǎng)面一片混亂，慘不忍睹，不忍直視，王偉甚至下座位就跟下課似的，到處游蕩，有人還到外面去了。
之后碧老師這個(gè)“大救星”來(lái)了，把那些調(diào)皮蛋淘氣包給制服了。
老師不在的日子作文 篇31
記得有一個(gè)中午，鄭老師發(fā)給我們一張?jiān)嚲恚屛覀儗�，隨即匆匆走出教室，去開(kāi)班主任臨時(shí)會(huì)議。
鄭老師剛走了一會(huì)兒，教室里的氣氛立刻活躍起來(lái)了，當(dāng)同學(xué)們確定老師已經(jīng)走遠(yuǎn)后，很多同學(xué)的臉部表情都由故作做認(rèn)真狀變成嬉皮笑臉。
一開(kāi)始，同學(xué)們只不過(guò)是竊竊私語(yǔ)，或?qū)憣懺嚲�，與前后左右的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，談笑風(fēng)生。琦琦這個(gè)惟恐天下不亂的家伙用鼻子發(fā)出了一些不倫不類的聲音：“哼——啊——嘿爾油�！蓖瑢W(xué)都偷笑起來(lái)，也有不少大膽的人，學(xué)習(xí)陳琦發(fā)出許多種不倫不類的聲音，讓人捧腹大笑。但也有少部分的同學(xué)不肯隨波逐流，在認(rèn)真地寫試卷。還有幾個(gè)人“好心人”，對(duì)好了班長(zhǎng)大喊：“何成，你來(lái)管一管呀……”更有甚者，充當(dāng)起了“勘察員”，跑到教室門口看老師來(lái)沒(méi)來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，老師辦完事回來(lái)了。
“老師來(lái)了！”偵察員向同學(xué)們大聲告急。同學(xué)們?nèi)蓟氐搅俗簧�，寫起了試卷，教室里安靜得只聽(tīng)到老師的腳步聲。老師帶著讓我們愧疚的溫和的微笑和一如既往的平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)了一句：“不可教養(yǎng)的小赤佬們，招罵！”。說(shuō)是罵，卻是就此打住了，見(jiàn)同學(xué)們?nèi)绱擞小白灾鳌币膊辉儇?zé)備。隨著教室里響起的“沙沙”的寫字聲，這件事情就這樣不了了之了！
老師不在的日子作文 篇32
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里亂作一團(tuán)，同學(xué)們也像一只只沒(méi)有貓?jiān)谧返睦鲜笠粯�，活潑極了，更甚有的同學(xué)如同一匹脫韁的野馬，興奮得不得了，恐怕也只有老師這位專業(yè)的馴馬員才可以徹底馴服他們吧。
今天我們班上可混亂了，至于為什么會(huì)導(dǎo)致這種情況呢，其實(shí)那是因?yàn)槲覀兊睦蠋熑ラ_(kāi)會(huì)了，無(wú)人上課，沒(méi)有老師的嚴(yán)厲看管，自然有不少隱藏起來(lái)的野馬忍不住露出原型了。你聽(tīng)，是不是聽(tīng)到了一股股嘈雜不已的聲音？這聲音把眼保健操的廣播聲都給掩蓋住了，使教室里宛如菜市場(chǎng)一樣鬧騰騰的�？矗诘谝唤M有一個(gè)穿黑衣服的女生雖然做著眼保健操的手勢(shì)，但是眼睛卻睜開(kāi)了一條小小的縫，若是不仔細(xì)看的話，說(shuō)不定真會(huì)被她蒙了，以為她沒(méi)有做小動(dòng)作，不過(guò)事情的真相是那個(gè)女生歪著紅撲撲的臉蛋，身子向旁邊的男生斜去，嘴附在男生的耳邊說(shuō)著悄悄話，由于離得太遠(yuǎn)，聽(tīng)不清楚他們?cè)谡f(shuō)些什么，不過(guò)很肯定的是他們說(shuō)的肯定是一個(gè)笑話，因?yàn)槟猩宦?tīng)就捂著嘴偷笑，還不時(shí)發(fā)出輕微的悶笑聲，最后好像實(shí)在是忍不住了，這才情不自禁地大笑起來(lái)，笑聲回蕩在教室中，惹人側(cè)目。
這就是我們班上老師不在時(shí)的場(chǎng)面，看著這分外熱鬧的教室，真想老師快點(diǎn)回來(lái)，因?yàn)閷?shí)在是太吵了。
老師不在的日子作文 篇33
中午午休課，馬老師說(shuō)他有點(diǎn)事，布置了點(diǎn)作業(yè)便匆匆忙忙的走了。教室里剛開(kāi)始還挺安靜的，可還沒(méi)過(guò)五分鐘，教室里就像一鍋燒開(kāi)的水――沸騰了。同學(xué)們有的跑位置去抄作業(yè)，有的拿鉛筆當(dāng)麥克風(fēng)唱歌，還有的在開(kāi)“罵戰(zhàn)”……把那些平時(shí)看不到的“丑態(tài)”都淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。
正當(dāng)同學(xué)們“造反”的時(shí)候，門口“探風(fēng)”的一個(gè)同學(xué)大喊：“馬老師來(lái)了！”同學(xué)們立刻像“驚弓之鳥”“飛”向自己的位置，有的還假惺惺的拿出一本書認(rèn)真的看了起來(lái)，一些人把書拿反了還不知道。就這樣，班上平靜了30秒，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，正想問(wèn)，門口那個(gè)“探風(fēng)”的忽然哈哈大笑起來(lái)：“哈哈，你們上當(dāng)了，哈哈哈……”幾個(gè)同學(xué)惱羞成怒，跑到他位置上摔他文具盒。那人見(jiàn)了忙求饒，發(fā)誓再也不敢了，幾個(gè)“壯漢”才饒了他，教室又恢復(fù)了之前的熱鬧。
這時(shí)，隔壁班的曹老師從窗口探出頭來(lái)，說(shuō)：“你們可不可以小聲點(diǎn)啊？不要影響別的班上課，再這樣，我可要告訴你們班主任了�！闭f(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。班上這下是真的安靜了，連某同學(xué)的筆套掉在地上的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。有些同學(xué)間其他人不說(shuō)話，也閉上了嘴，忍不住的時(shí)候還用“啞語(yǔ)”和別人“交流”。
老師不在的日子作文 篇34
今天下午第二節(jié)課，老師突然宣布自己要去學(xué)習(xí)，大約半個(gè)月，這半個(gè)月給我們上語(yǔ)文課的老師是誰(shuí)？她講的語(yǔ)文課有沒(méi)有常老師上的好……無(wú)數(shù)疑問(wèn)在我的腦袋里翩翩起舞。
很快，我的問(wèn)題就有了答案。“這段時(shí)間給我們上語(yǔ)文課的是三（8）班的老師，我們要表現(xiàn)的好一點(diǎn)，不要讓老師在外面學(xué)習(xí)也牽腸掛肚……”聽(tīng)了老師的一番話，我下定決心要給代課老師留下一個(gè)好印象，把常老師的面子爭(zhēng)回來(lái)。我覺(jué)得，要是全班同學(xué)都有像我一樣的想法，那樣常老師就不用為我們牽腸掛肚了。
可是我怎么才能為常老師爭(zhēng)回面子呢？想著想著，我突然眼前一亮：老師剛講過(guò)，眼保健操要完完整整地做好，早讀午讀更要棒上加棒。紀(jì)律衛(wèi)生要比別班強(qiáng)很多，作文一定要寫出真正實(shí)力。為了讓老師在外面能安心學(xué)習(xí)，我還特地編了一首歌提醒自己：
眼保健操不殘缺，
紀(jì)律衛(wèi)生比人強(qiáng)。
早讀午讀棒加棒，
作文一定要發(fā)威。
老師，您放心吧！我一定不會(huì)丟您的面子，不給我們班抹黑，讓代課老師看到我最好的一面！老師，您盡管安心學(xué)習(xí)吧！我會(huì)讓代課老師心中的我變成一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生！
老師不在的日子作文 篇35
老師正在繪聲繪色地給我們上課，突然她的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，只見(jiàn)老師接了電話后就匆匆忙忙地離開(kāi)了，離開(kāi)前只留下一句：“老師有事，這節(jié)課請(qǐng)同學(xué)們安靜自習(xí)�！�
“喂，那個(gè)漫畫書借我看下唄！”“昨天晚上你看了什么電視？”老師走后，同學(xué)們便竊竊私語(yǔ)、交頭接耳、七嘴八舌、肆無(wú)忌憚地大談特談起來(lái)。安靜的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，沸騰起來(lái)。
“歐耶！”只見(jiàn)“調(diào)皮大王”小毅一邊叫著，一邊離開(kāi)座位來(lái)到他的老劉面前，揮舞著他那弱小的拳頭。老劉絲毫不把他放在眼里，只見(jiàn)他以身高和力量的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，直接將小毅給舉了起來(lái)，準(zhǔn)備作勢(shì)往垃圾桶里扔。小毅嚇得驚慌失色，哇哇亂叫，同學(xué)們見(jiàn)到他這副?逖?，個(gè)個(gè)笑得前仰后合。
這波未平，那波又起�！白沸沁_(dá)人”小鵬來(lái)到講臺(tái)中央，仰著頭，瞇著眼，嘴巴張得大大的，十分陶醉地唱起了《青花瓷》，手也跟著在半空中做著各種各樣的動(dòng)作，表情很陶醉，聲音卻跟拉大鋸差不多，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)被他逗得笑彎了腰。
快樂(lè)的時(shí)光沒(méi)過(guò)多久，走廊里就傳來(lái)了老師的腳步聲。大家像警覺(jué)的兔子一樣，拿起了書，端正地伏在桌子上。老師走進(jìn)來(lái)后說(shuō)：“嗯，同學(xué)們都非常聽(tīng)話。”聽(tīng)了這話，大家都情不自禁地?fù)P起了嘴角。
老師不在的日子作文 篇36
教室就如同一片變化多端的海面，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而波濤洶涌，然而，老師就是海面的定海神針，是我們不能經(jīng)常泛起波浪。
但是，即使是定海神針也有被孫悟空借走的時(shí)候。就在以前的一節(jié)午看班，老師有事離開(kāi)了班級(jí)，當(dāng)她的后腳剛踏離我們班級(jí)后門，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“High起來(lái)！”，班中像引發(fā)了一顆話彈，沸騰起來(lái)，只見(jiàn)班中成堆成堆的同學(xué)聚在一起，說(shuō)話，玩鬧，班長(zhǎng)拼命的管著紀(jì)律，我相信她的心中是瘋了的。
隨著時(shí)間流逝，同學(xué)們覺(jué)得轉(zhuǎn)頭說(shuō)話已經(jīng)沒(méi)有意思了，便開(kāi)始了新的一輪“沖鋒”，幾位同學(xué)跑下了座位，在教室里肆無(wú)忌憚地蹦跑著，玩耍著，教室里亂成了一鍋粥，一鍋沸騰的粥班長(zhǎng)的內(nèi)心是崩潰的，她站在講臺(tái)上孤立無(wú)援地喊著：“安靜！”可是沒(méi)人能聽(tīng)得進(jìn)去。正所謂“笑聲跑聲講話聲，老師入耳。”我們那震耳欲聾的的聲響終究還是引來(lái)了老師。在門口放哨的同學(xué)看到了老師，立刻跑到了班里大吼一聲：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，全班上下瞬間安靜了下來(lái)，我們就像觸動(dòng)了機(jī)關(guān)似的，立即彈回了座位上，不約而同地拿出讀物，只留下班長(zhǎng)在講臺(tái)上，而我們則像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。
老師經(jīng)常說(shuō)我們老師面前是一套，老師背后也是一套，看來(lái)老師說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
老師不在的日子作文 篇37
大家一定有過(guò)因?yàn)槔蠋熼_(kāi)會(huì)而晚來(lái)上課的吧，我們班也不例外。
就像這周四，原本說(shuō)好上午第二節(jié)課上足球課的，我們欣喜若狂地下了樓，卻遲遲不見(jiàn)沈老師的蹤影。有幾個(gè)同學(xué)上了樓，去了沈老師的辦公室，哎，還是沒(méi)人。沒(méi)辦法，等等吧，又有幾個(gè)同學(xué)去了八班的教室，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谏险n。而數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)我們班沒(méi)有人來(lái)上課突然想起來(lái)沈老師和他換了課的，才徑直走到我們班。
五年級(jí)的時(shí)候老師常常不在教室看我們午讀，一些“不法分子”就想趁機(jī)“作亂”，無(wú)奈，我們的班長(zhǎng)——任佳和當(dāng)起了警察，逮到一個(gè)抓一個(gè)，但只憑一個(gè)他一個(gè)弱女子又奈何不了那么多的“盜賊”，結(jié)果放了大招：招出她的好朋友，也是我們班的辣妹子——文彥琳。
但好景并沒(méi)有持續(xù)多久，搗蛋王又活躍了起來(lái)，活像一只猴子。文彥琳似乎覺(jué)得沒(méi)什么，隨手在黑板上寫下了一個(gè)字：陳。陳文韜并不樂(lè)意，直接用手擦，文彥琳又寫，陳文韜又擦，就這樣僵持了幾個(gè)來(lái)回。
突然，一個(gè)身影從門前晃過(guò)�！笆裁辞闆r��？”正在“盜竊”的小賊被逮了個(gè)正著，原地站著不動(dòng)，有的同學(xué)連書拿反了都不知道，只有一兩個(gè)人沒(méi)說(shuō)話吧。
老師不在的日子作文 篇38
要說(shuō)老師不在時(shí)最好玩的事有很多，但最好玩的還要數(shù)接下來(lái)語(yǔ)文課上發(fā)生的這件事了。
“叮呤呤——”上課鈴響了，可一貫不遲到的徐老師卻仍然不見(jiàn)蹤影。
過(guò)了一會(huì)兒，大家便開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)：“現(xiàn)在不用上課！大家嗨起來(lái)！歡呼吧！”頓時(shí)，安靜的教室瞬間像燒開(kāi)了的熱水般沸騰起來(lái)，尖叫聲，大笑聲混雜在一起，此起彼伏，連綿不絕……
“咚咚嗒，咚咚嗒……”不知是誰(shuí)打起了節(jié)奏，這節(jié)奏可真帶勁，其他同學(xué)們也更加帶勁了，失控了，發(fā)瘋般的敲擊著課桌，”咚咚嗒！咚咚嗒！”同學(xué)們?cè)酱蛟巾�，越打越響，聲音如雷貫耳，響徹天空，掀翻屋頂，沖破窗戶……
此時(shí)的教室依舊是瘋狂的，敲擊聲也絲毫沒(méi)有停下來(lái)的感覺(jué)，“咚！咚！嗒！”音貝的高度讓人無(wú)法想象，以一種不可思議的力量直線上升。同學(xué)們像個(gè)個(gè)打了雞血似的，大叫著，狂歡著，“一起來(lái)啊，嗨��！……”這場(chǎng)面如同有千萬(wàn)粉絲的音樂(lè)演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，叫啊吼啊，幾天來(lái)積壓的不滿情緒霎時(shí)間一點(diǎn)兒不剩的爆發(fā)出來(lái)！
又是5分鐘過(guò)了，教室仍然被節(jié)奏聲和叫聲裹住，不知還會(huì)持續(xù)多久……
瘋狂的班級(jí)，瘋狂的同學(xué)，瘋狂的行為，不一樣的小學(xué)生活。
老師不在的日子作文 篇39
中午吃完飯后，馮老師來(lái)到教室說(shuō)：“今天下午第一節(jié)課我要去階梯教室上課，你們把第二十五課讀背�！闭f(shuō)完，便大步流星的走出教室開(kāi)會(huì)去了，只留下我們和林老師。
馮老師走后，有些人就坐不住了，與同學(xué)聊起了天，我也不控制與別的同學(xué)講起話來(lái)。
這時(shí)林老師正掃著地，她把門一打開(kāi)，全班都鴉雀無(wú)聲，馬上挺直了身子裝作很認(rèn)真的樣子，當(dāng)我們看見(jiàn)是林老師時(shí)，有些人說(shuō)著：“你們干什么啦？”還有些人甚至大笑起來(lái)。這時(shí)，林老師走到孫同學(xué)這邊問(wèn)他們：“馮老師有沒(méi)有布置作業(yè)呀？”
“有，布置了背書�！蔽覀儺惪谕暤�。
“那你們這像在背書嗎？”說(shuō)完便出去了。
同學(xué)們卻把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，從耳邊呼嘯而過(guò)，有些同學(xué)呢雖然聽(tīng)進(jìn)去了，但是左耳進(jìn)右耳出，一會(huì)兒便又聊起了天來(lái)，其中包括我。
吵的吵，鬧的鬧，一直到馮老師來(lái)了才安靜下來(lái)，馮老師微微一笑，這“微笑殺”使人毛骨悚然，不出意外的話要出意外了，果然，獎(jiǎng)勵(lì)作文一篇！
吸取這次的教訓(xùn)，下次可再也不敢了。
老師不在的日子作文 篇40
昨日，老師說(shuō)明天上午不在，讓我們班干部起帶頭作用，管好班級(jí)的秩序。
早上，老師囑咐了我們幾句，就出去聽(tīng)課了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室，等了半天，連老師的影子都沒(méi)等到。一些“草民”就大呼：“耶！沒(méi)老師！”于是，他們有的聊天，談?wù)撟罱牧餍�，有的拿出自己喜歡的漫畫書津津有味地讀了起來(lái)，有幾個(gè)男生乘機(jī)離開(kāi)位子玩起了溜溜球，還有的拿起掃帚開(kāi)起了演唱會(huì)……官差們大喝一聲“安靜��！”見(jiàn)沒(méi)效果，“驚堂木一拍”才算天下太平�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，組長(zhǎng)開(kāi)始收作業(yè)，“草民們”見(jiàn)有機(jī)可乘，立刻聯(lián)合起來(lái)反抗。又是一聲“驚堂木”。教室里稍微安靜了些，但還是有些鬧哄哄的�？偹恪袄蠋煛薄蚯缰韥�(lái)了，開(kāi)始默詞語(yǔ)，“草民”VS“官差”之戰(zhàn)告一段落。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師來(lái)晚了一些，“大戰(zhàn)”又開(kāi)始了，“耶，老師沒(méi)來(lái)！”“停！”一聲大喝。可是“草民們”并沒(méi)有屈服，反而更加起哄了。班級(jí)鬧哄哄的，像一個(gè)菜場(chǎng)一樣。不知哪里突然傳來(lái)一聲“老師來(lái)了！”只聽(tīng)“刷”地一聲，全班同學(xué)一個(gè)個(gè)坐得筆直，安靜下來(lái)。大戰(zhàn)隨即結(jié)束。
哎，老師不在時(shí)，我們班可真瘋狂啊！
老師不在的日子作文 篇41
中午，都吃完飯回到教室，在那一段時(shí)間里老師不在，大家都在那兒談笑風(fēng)生。還有些“不安分”的同學(xué)在教室外面玩來(lái)玩去，但這個(gè)玩，是有秘密的。
這時(shí)候，他們都停了下來(lái)，迅速?zèng)_進(jìn)教室，大聲喊道：“紅色警報(bào)！紅色警報(bào)！蔣老師離教室已非常接近，請(qǐng)盡快做好準(zhǔn)備！”說(shuō)完，他趕緊找到自己的座位，裝出一副認(rèn)真寫作業(yè)的樣子。原來(lái)這是班級(jí)里的“偵察兵”，負(fù)責(zé)觀察蔣老師的的一舉一動(dòng)，以便我們迅速做好準(zhǔn)備，簡(jiǎn)單說(shuō)就是不讓老師看見(jiàn)我們?cè)谥v話，來(lái)裝出在寫作業(yè)的樣子。
過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)有來(lái)�！罢l(shuí)說(shuō)蔣老師來(lái)了，情報(bào)不準(zhǔn)呀！玩我們的吧！”有些同學(xué)報(bào)怨道。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“敢死隊(duì)員們”為了證實(shí)情報(bào)的準(zhǔn)確性，重新沖出了教室。不到一分鐘，一位“敢死隊(duì)員”跑了回來(lái)，氣喘吁吁的說(shuō)：“蔣老師在和其他班主任講話！”幾乎是同時(shí)，其他隊(duì)員也急匆匆地跑了回來(lái)，齊聲叫道：“蔣老師來(lái)了！”同學(xué)們像被通了電似的，飛速?zèng)_到座位上，寫起了作業(yè)，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。就在這時(shí)，蔣老師走了進(jìn)來(lái)……
現(xiàn)在，我們又推出了新玩法，要來(lái)試試嗎？
老師不在的日子作文 篇42
常言說(shuō)：老師不在校，學(xué)生亂了套。
星期三下午。我班的老師因?yàn)橐e的學(xué)校聽(tīng)課，給我們布置了點(diǎn)作業(yè)，就匆匆地離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)始，同學(xué)們還能自覺(jué)遵守紀(jì)律。十分鐘以后，有些同學(xué)就開(kāi)始交頭接耳了。突然，不知誰(shuí)“喵——”地學(xué)了一聲貓叫，引起許多同學(xué)的大笑。接著，課堂氣氛“活躍”起來(lái)。有學(xué)狗叫的，有學(xué)雞叫的。有學(xué)青蛙叫的……各種動(dòng)物的聲音都匯集到我班來(lái)了。這各種“動(dòng)物”的叫聲，盡管沒(méi)有開(kāi)頭那聲貓叫轟動(dòng)，但也足以使想學(xué)習(xí)的同學(xué)難以學(xué)習(xí)。
班長(zhǎng)劉秀云不得不出來(lái)干涉了。
可這些淘氣的男同學(xué)根本不理那一套。你看，張銀金同學(xué)已不滿足學(xué)動(dòng)物叫了，他用一張紙做了個(gè)面具，貼在臉上，在學(xué)孫悟空呢。小胖子賈正經(jīng)挺著“將軍肚”用力吸了一下鼻子。學(xué)著老師的腔調(diào)說(shuō)：“安靜了!銀金啊，可要好好學(xué)習(xí)!”說(shuō)著還拍了拍張銀金的肩膀，結(jié)果被張銀金一把推到一邊……
對(duì)于這場(chǎng)聞劇，開(kāi)始還有人起哄。但很快大多數(shù)同學(xué)就又開(kāi)始認(rèn)真寫作業(yè)了。加上班委會(huì)的同學(xué)聯(lián)合干預(yù)。并打出要告訴老師的王牌，才使鬧劇草草收?qǐng)觥?/p>
第二天。看著那些因犯錯(cuò)誤低著頭站在老師面前的同學(xué)。我想，人不能只顧一時(shí)的痛快而忘乎所以。
老師不在的日子作文 篇43
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，可老師卻遲遲不來(lái)，這下，教室可熱鬧了。
有的同學(xué)在東張西望，好像生怕老師會(huì)突然出現(xiàn)似的；有的同學(xué)在前后位講話，講得滔滔不絕，好像只有這個(gè)時(shí)間能講話似的；有的同學(xué)干脆去門口放風(fēng)，來(lái)報(bào)道消息；有的同學(xué)甚至站到講臺(tái)上，裝作老師的樣子說(shuō)：“同學(xué)們，安靜！今天我們來(lái)上新課，第24課古詩(shī)兩首�！闭f(shuō)著，還在黑板上寫上了“古詩(shī)兩首”四個(gè)大字，逗得同學(xué)們哈哈大笑，“老師”還裝作很生氣的樣子，說(shuō)：“安靜，我正在給你們上新課呢！你們把課堂當(dāng)作什么了？”說(shuō)著，還用教棍狠狠敲了一下講臺(tái)。這下，同學(xué)們笑得更歡了，連“老師”也笑了起來(lái)。教室里亂成了一鍋粥。只見(jiàn)我們班的盧明月陰陽(yáng)怪氣地對(duì)“老師”說(shuō)：“老師，您不是要上新課嗎？怎么笑起來(lái)了？”這時(shí)，我們班的陳子玉也說(shuō)：“是啊，老師。”她倆這一唱一和再次把全班同學(xué)逗笑了。這時(shí)，放風(fēng)的同學(xué)大喊一聲：“老師來(lái)了！”同學(xué)們立刻坐好，那位“老師”也把他寫的字擦掉了。同學(xué)們剛剛坐好，老師就來(lái)了，同學(xué)們?nèi)籍?dāng)作什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。
當(dāng)老師不在時(shí)，教室里真亂！
老師不在的日子作文 篇44
自從上了五年級(jí)，學(xué)業(yè)愈發(fā)緊張，老師不在的機(jī)會(huì)幾乎為零。今天恰逢老師有事，我們終于有了一節(jié)自習(xí)課，怎么能放過(guò)這難得的“歡樂(lè)時(shí)光”呢？
剛開(kāi)始，只有三兩人在悄聲碎語(yǔ)，但很快這種氛圍蔓延開(kāi)來(lái)，教室里變得鬧哄哄了，時(shí)不時(shí)傳出尖叫聲，就像孫悟空大鬧天宮一樣……有的在交頭接耳地聊天，有的在津津有味地看著漫畫書，有的眉飛色舞，唾沫飛濺地講著笑話，還有的像發(fā)了瘋似地到處亂串……
就連身為班干部的我，也閑得無(wú)聊，和同桌聊八卦，還越聊越開(kāi)心。我的后桌也聊得神采奕奕，一會(huì)兒捧腹大笑，一會(huì)兒爭(zhēng)論不休。就在＂娛樂(lè)指數(shù)＂快要達(dá)到百分之百的時(shí)候。不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們的活動(dòng)戛然而止，亂跑的同學(xué)迅速回歸原位，大家齊刷刷地拿起書和作業(yè)本，皺起眉頭，裝模作樣地看著，好像在思考問(wèn)題一樣，教室里變得鴉雀無(wú)聲。
老師進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們都在認(rèn)真地看書，寫作業(yè)，欣慰地說(shuō)：“五年級(jí)了，同學(xué)們都長(zhǎng)大了，很自覺(jué)，值得表?yè)P(yáng)�！甭�(tīng)了這話，同學(xué)們個(gè)個(gè)都把頭埋得低低的，漲紅了臉……
老師不在的歡樂(lè)時(shí)光，就是我們班共同的秘密，“噓”，你不會(huì)告訴別人吧？
老師不在的日子作文 篇45
俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”。當(dāng)老師在教室里時(shí)，教室安安靜靜的；當(dāng)老師不在時(shí)，教室立馬炸開(kāi)了鍋。
有一天，劉老師突然被通知要去開(kāi)會(huì)，臨走前讓我們寫家庭作業(yè)。劉老師囑咐我們幾句就走了。劉老師前腳剛剛踏出教室的門，同學(xué)們后腳就立馬原形畢露。有說(shuō)話的、有望風(fēng)的、有傳紙條的、當(dāng)然也有認(rèn)真寫作業(yè)的和看書的。教室里一團(tuán)亂糟糟的，而我正與鄭君豪和高傳威高談闊論，大扯四方，不知班長(zhǎng)已經(jīng)將爾等之名記于黑板上。不曾想我等繼續(xù)說(shuō)話，班長(zhǎng)氣得要命，自己回座位上寫作業(yè)去了。
沒(méi)有班長(zhǎng)管，同學(xué)們更加肆無(wú)忌憚了。歡笑聲、呼叫聲、贊嘆聲不絕入耳。我班的“搗蛋鬼”朱宇琦趁大家不注意時(shí)偷偷跑了出去，然后又推門進(jìn)來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)推門聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得魂飛魄散，飛速跑回座位上。一看，不是老師。于是一雙雙怒目朝正在偷笑的朱宇琦瞪去。教室又熱鬧了起來(lái)。聲音越吵越大，越吵越大，搞得整棟樓就我們班聲音最大，人家上體育課的在樓下都能聽(tīng)見(jiàn)。
這時(shí)，傳來(lái)了一陣腳步聲，同學(xué)們以為又是朱宇琦惡作劇，不以為然。門開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是老師，我們一個(gè)個(gè)都驚呆了，接著就被老師的“河?xùn)|獅吼”訓(xùn)了一頓……
唉，當(dāng)老師不在的時(shí)候……
老師不在的日子作文 篇46
每次上課老師來(lái)的時(shí)候，我們都表現(xiàn)得很好，可老師不在的時(shí)候，我們的表現(xiàn)可就不一樣了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起了，我們的班主任薛老師走了進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“這一節(jié)課我要去開(kāi)會(huì)，你們不許說(shuō)話，如果你們?cè)谖议_(kāi)會(huì)的時(shí)候說(shuō)話，別怪我懲罰你們“。我們向老師保證絕對(duì)不會(huì)說(shuō)話，可老師走遠(yuǎn)了之后我們就開(kāi)始吵鬧起來(lái)，不停地說(shuō)話。
只見(jiàn)徐瑞光下位跑向于鴻光滔滔不絕地講起游戲來(lái)。還有我們班的“調(diào)皮大王”李王寺走到講臺(tái)上，學(xué)著老師的樣子，講起課來(lái)。全班哄堂大笑起來(lái)，這時(shí)班委站了起來(lái)，想要維持紀(jì)律就大喊了一聲：“閉嘴，”李王寺裝成端水的樣子，往班委頭上潑去，想要滅了班委的火氣，全班爆笑，我急中生智說(shuō)了一聲：“老師來(lái)了”全班忽然都安靜了，李寺光嚇得趕快跑回來(lái)了座位，后來(lái)大家發(fā)現(xiàn)我在騙他們就繼續(xù)吵鬧起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，靠近門的同學(xué)聽(tīng)到老師的聲音就說(shuō)了一聲：“老師真的來(lái)了”全班再次安靜了裝出學(xué)習(xí)的樣子，有的讀書，有的寫作業(yè)，一切又和平常一樣了。老師走進(jìn)門來(lái)發(fā)現(xiàn)我們表現(xiàn)得很好，就表?yè)P(yáng)了我們有自我管理能力。
我們班一直就是這樣，老師在時(shí)學(xué)習(xí)，老師不在時(shí)吵鬧，我們都已經(jīng)習(xí)慣了。
老師不在的日子作文 篇47
那天早上第一節(jié)課，我們班的語(yǔ)文老師去多媒體教室里去聽(tīng)課去了。這時(shí)，教室里鬧得一團(tuán)糟。
瞧，我們班有一個(gè)不守紀(jì)律的“害蟲”。劉海峰就是一個(gè)活生生的例子。
老師一去，他就開(kāi)始作惡了。他站起身來(lái)四處張望。那樣子。，就像動(dòng)物園里的長(zhǎng)頸鹿一樣。過(guò)了一會(huì)兒，他突然叫起來(lái)：“老師回來(lái)了！”這下，可嚇壞了全班同學(xué)。教室里立刻安靜得鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。劉海峰頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，像撿了錢包似的。大家都知道上了當(dāng)，便不理睬他們，繼續(xù)干自己的事情。過(guò)了不久，他又大叫起來(lái)，這是大家再也不相信這只“害蟲”的話了。
這時(shí)，文娛委員——唐軒站起身來(lái)，三步并作兩步走到劉海峰的面前，訓(xùn)斥這只“大害蟲”——?jiǎng)⒑７濉Ｒ莿e的同學(xué)，早就聽(tīng)從文娛委員的話了，可劉海峰卻與眾不同，不但沒(méi)有聽(tīng)從她的命令，還變本加厲，他大聲吼道：“你看人家班長(zhǎng)都不敢教訓(xùn)老子，你這個(gè)小小的文娛委員敢教訓(xùn)老子？你算老幾��？”
他們倆都了好久，劉海峰這只害蟲終于敗在了唐軒的九寸不爛之舌上。劉海峰這只大害蟲，終于不吵也不鬧了，教室里的紀(jì)律比老師在時(shí)的紀(jì)律還好呢！
老師不在的日子作文 篇48
今天早上張老師沒(méi)有來(lái)上課，教室里亂了套，鬧哄哄的，像個(gè)茶館。以后老師沒(méi)來(lái)我們應(yīng)該怎么做呢？
首先是靜等老師來(lái)上課。如果連這一點(diǎn)都沒(méi)有做到，就說(shuō)明對(duì)老師不尊重。何況現(xiàn)在是六年級(jí)了，更不應(yīng)該上課鈴響了還想著其他的事情，或和同學(xué)們說(shuō)話，這樣子學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大減低。
如果老師還是不來(lái)，那就應(yīng)該讓課代表或者班長(zhǎng)去請(qǐng)老師來(lái)。在這種時(shí)間內(nèi)可以復(fù)習(xí)一下以前學(xué)的知識(shí)或預(yù)習(xí)新的知識(shí)，要好好珍惜美好的時(shí)間。也許老師可能忘了這節(jié)課，但如果是有例外情況：比如老師去開(kāi)會(huì)了，或者有事請(qǐng)假等等，這樣也不能大吵大鬧，可以改為自習(xí)課或讓其他空閑的老師來(lái)代課。
在做這些事情的時(shí)候，一定要切記不要大聲說(shuō)話。即使你有很重要的事情，最多也只能在別人耳邊說(shuō)一下，千萬(wàn)不要像今天的那節(jié)作文課那樣大聲說(shuō)話，有可能影響到了其他同學(xué)，更嚴(yán)重的'是連自己都管不住，學(xué)習(xí)又怎么會(huì)好呢？張老師總是和我們說(shuō)一句話“態(tài)度決定一切”。它告訴了我們只有認(rèn)真的對(duì)待每一件事情，才有可能成功。上課老師沒(méi)來(lái)這段時(shí)間也是對(duì)我們的一種考驗(yàn)，不能忽視了這段時(shí)間的重要性。
同學(xué)們，只有我們嚴(yán)格的要求自己，不放縱自己，才能讓老師滿意。
老師不在的日子作文 篇49
當(dāng)老師不在班級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，其中有一件事情令我到現(xiàn)在還記憶猶新。
上午第三節(jié)課結(jié)束后，任課老師離開(kāi)了教室，而午看班的老師還沒(méi)到來(lái)，同學(xué)們乖乖的待在教室里安靜地等待。突然，不知是誰(shuí)按著《we wil lrock you》的節(jié)奏拍起了桌子。一開(kāi)始只有周邊的幾個(gè)同學(xué)有所響應(yīng)。漸漸地，這個(gè)耳熟能詳?shù)摹⒐?jié)奏感超強(qiáng)的節(jié)拍，很快的便在教室里蔓延開(kāi)來(lái)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地加入到了打節(jié)拍的行列中來(lái)。同學(xué)們配合默契，打出的節(jié)拍竟然如出一轍，沒(méi)有絲毫的差錯(cuò)。
正當(dāng)同學(xué)們興致高昂的時(shí)候，老師走進(jìn)了教室，反應(yīng)過(guò)來(lái)的同學(xué)都快速的收了手，而那些還沉醉于中的同學(xué)，當(dāng)老師都已走到講臺(tái)中央了，卻還在忘我的打著節(jié)拍。老師被愣住了，眨巴著眼睛看著這一情景。頓時(shí)，班級(jí)里響起了哈哈大笑聲，直到老師的聲音響起，才慢慢的安靜了下來(lái)。
很快的，老師便明白了過(guò)來(lái)，問(wèn)起了這件事的“始作俑者”。教室里又鬧騰了起來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始四處指認(rèn)。亂糟糟的場(chǎng)景，讓老師到最后也沒(méi)搞清到底是誰(shuí)干的，只得警告我們以后不要再發(fā)生此類事件了。
老師不在的日子作文 篇50
叮鈴鈴"，上課鈴響了，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到教室，等著老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒，老師匆匆地趕來(lái)，在黑板上寫下了兩個(gè)醒目的大字自習(xí)，又匆匆地走了。原來(lái)，是校長(zhǎng)召集老師們開(kāi)會(huì)。得知這個(gè)消息，班里炸開(kāi)了鍋。
老師前腳剛走，班里后腳就亂開(kāi)了。同學(xué)們可沒(méi)閑著：有的站在板凳上唱歌，有的三五成群坐在一起聊天，還有的把零食擺在桌子上，準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)派對(duì)。這時(shí)，班長(zhǎng)走上講臺(tái)，大聲地說(shuō)：別說(shuō)話，坐在自己位子上看書。班里安靜了下來(lái)，可沒(méi)過(guò)多大會(huì)兒，同學(xué)們又開(kāi)始了吃喝玩樂(lè)。班長(zhǎng)無(wú)奈，只好先回到座位上。這時(shí)，一陣腳步聲引起了同學(xué)們的注意，大家趕緊把吃的、喝的放進(jìn)桌子里，有的同學(xué)把書拿反了還認(rèn)真地讀著�？蛇M(jìn)來(lái)的卻是我們班的調(diào)皮鬼，他故意加重了腳步，讓同學(xué)們以為老師來(lái)了。進(jìn)到教室后，他得意極了，不停地為自己豎起大拇指，好像完成了一件大事。頓時(shí)，班里的吵鬧聲比剛才更大了。
又過(guò)了一會(huì)兒，老師真的來(lái)了，同學(xué)們趕緊回到座位上寫起作業(yè)來(lái)。老師進(jìn)門后，看見(jiàn)我們很認(rèn)真，便夸獎(jiǎng)道：同學(xué)們可真自覺(jué)呀！
我多么想對(duì)老師說(shuō)：老師，事實(shí)不是這樣的
老師不在的日子作文 篇51
當(dāng)老師不在時(shí)
“咯咯咯！”“汪汪汪！”“�。〈蠛�！”一陣笑聲從5樓傳出，連一樓也能聽(tīng)見(jiàn)，教室里聲音是高達(dá)“幾萬(wàn)分貝”，震耳欲聾，由于老師不在，我們?cè)酵嬖剿?/p>
你看，那幾個(gè)人要起來(lái)了，有的同學(xué)唯恐天下不亂，就用心力氣叫起來(lái)，“喔喔！喔喔！”那幾個(gè)人更是惡語(yǔ)相加，“你就是一頭豬！”“你是一頭狗！”還模仿出聲音：“汪汪！”、“哞哞！”那聲音大得可以將一個(gè)人嚇到半死。
只見(jiàn)班長(zhǎng)左手拿長(zhǎng)尺，右手拿粉筆，“全副武裝”，在黑板上寫下了某些“亡命之徒”的名字，可形勢(shì)越鬧越大，班長(zhǎng)陰下臉，拿出了失傳已久的獅吼功：“給我閉嘴！”一些人也跟著喊道：“給我閉嘴！”哈哈！無(wú)奈，班長(zhǎng)也投降了。
突然，有些人開(kāi)始唱歌，“大河向東流�。 薄鞍�！��！”有些人朗誦起來(lái)：“�。〈蠛�！你是多脆弱！”聲音是越來(lái)越大，真是“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上！”
不知哪時(shí)，老師已站在后門那兒，一些人看到了老師，立即安靜，還有的人也安靜下來(lái)，最后老師分配“刑罰”：某某抄兩遍課文，某某寫檢討……
唉，雖然這次停了，但下次還會(huì)。
老師點(diǎn)評(píng)：文章特精彩 ！結(jié)尾更見(jiàn)童真、童趣！
老師不在的日子作文 篇52
星期三，午間20分鐘是午唱。大家正在姚潔的帶領(lǐng)下唱著優(yōu)美的歌，唱完這首唱那首，可真認(rèn)真。
就在這時(shí)，監(jiān)督崗的檢查人員來(lái)了。她們的到來(lái)打斷了同學(xué)們美妙的歌聲，大家紛紛低下頭開(kāi)始用自己銳利的雙眼搜尋地面，有的嘴里還念叨著：“一定要在監(jiān)督崗之前發(fā)現(xiàn)垃圾�！薄巴炅�，那兒有一張紙。”談小奇輕聲地嘟噥著，正想過(guò)去撿。哎呀！還是讓監(jiān)督崗搶先了一步，真是螞蟻不如人類，同學(xué)不如監(jiān)督崗�。�
監(jiān)督崗的同學(xué)剛走，大家就開(kāi)始你一言、我一語(yǔ)地?cái)?shù)落起談小奇來(lái)：“都怪你，談小奇，怎么那么不小心�！薄斑@下可要扣分了！”就在這時(shí)，我們能干的副班長(zhǎng)汪震站起來(lái)說(shuō)：“大家別吵了，反正事情已經(jīng)這樣了，你們?cè)僬f(shuō)也無(wú)濟(jì)于事，還不如從現(xiàn)在開(kāi)始我們都養(yǎng)成不扔垃圾的好習(xí)慣呢！”大家聽(tīng)了汪震的話都覺(jué)得有理，都回到了自己的座位上。這時(shí)，談小奇撿起地上那張倒霉的紙，恨恨地把它扔進(jìn)了垃圾桶里。汪震指著談小奇說(shuō)：“瞧！他已經(jīng)開(kāi)始改正他的壞習(xí)慣了。”
老師不在的日子作文 篇53
星期三下午，我班的老師因?yàn)橐e的學(xué)校聽(tīng)課，給我們布置了點(diǎn)作業(yè)，就匆匆地離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)始，同學(xué)們還能自覺(jué)遵守紀(jì)律。十幾分鐘以后，有些同學(xué)就開(kāi)始交頭接耳了。突然，不知誰(shuí)“瞄—”地一聲貓叫，引起許多同學(xué)的大笑。接著，課堂氣氛“活躍”起來(lái)。有學(xué)狗叫的，有學(xué)雞叫的，有學(xué)青蛙叫的……各種動(dòng)物的聲音都匯集到我班來(lái)了。這各種“動(dòng)物”的叫聲，盡管沒(méi)有開(kāi)頭那聲貓叫轟動(dòng)，但也足以使想學(xué)習(xí)的同學(xué)難以學(xué)習(xí)。
班長(zhǎng)劉秀云不得不出來(lái)干涉了，可這些淘氣的男同學(xué)根本不理那一套。你看，張銀金同學(xué)已不滿足學(xué)動(dòng)物叫了，他用一張紙做了個(gè)面具，貼在臉上，在學(xué)孫悟空呢。小胖子賈正經(jīng)挺著“將軍肚”用力吸了一下鼻子，學(xué)著老師的腔調(diào)說(shuō):“安靜了!銀金啊，可要好好學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)著還拍了拍張銀金的肩膀，結(jié)果被張銀金一把推到一邊……對(duì)于這場(chǎng)鬧劇，開(kāi)始還有人起哄，但很快大多數(shù)同學(xué)就又認(rèn)真寫作業(yè)了。加上班委會(huì)同學(xué)聯(lián)合干預(yù)，并打出要告訴老師的王牌，刁一使鬧劇草草收?qǐng)觥?/p>
第二天，看著這些因犯錯(cuò)誤低頭站在老師面前的同學(xué)，我想，千萬(wàn)別只顧一時(shí)的痛快而忘乎所以。
老師不在的日子作文 篇54
常言道：老師不在校，學(xué)生亂了套。伴隨著一段優(yōu)美的音樂(lè)，下午第一節(jié)課開(kāi)始了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室，端端正正地坐在自己的位上，等待老師上課。前幾分鐘教室里很安靜，連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，可是現(xiàn)在就像一個(gè)蜜蜂窩一樣開(kāi)始翁翁地有聲音。
這時(shí)班長(zhǎng)看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)就走上講臺(tái)，叫我們做作業(yè)，看看書不要發(fā)出聲音，如果講話就罰抄課文，我聽(tīng)了便拿本書在座位上看了起來(lái)。到現(xiàn)在老師都還沒(méi)出現(xiàn)，可是過(guò)了幾分鐘后，一些調(diào)皮鬼開(kāi)始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái)，要知道一旦老師不來(lái)上課，我們的教室將會(huì)變成熱鬧的“菜市場(chǎng)”。就在這時(shí)有的同學(xué)就像機(jī)關(guān)槍一樣，一張嘴就是關(guān)不�。� 有的同學(xué)不知道能否控制自己，走來(lái)走去，真是猴子屁股——坐不住�！嚅L(zhǎng)叫他們不許講話，不許在教室里走來(lái)走去，座在自己的座位上。難道你們想抄課文？頓時(shí)教室里安靜了許多。當(dāng)老師不在時(shí)，做作業(yè)的，講話的，走來(lái)走去的，看書的應(yīng)有盡有。
半節(jié)課過(guò)去了，老師始終沒(méi)來(lái)到這里，突然，老師從前門進(jìn)來(lái)了，老師說(shuō)，他有事出去了，沒(méi)來(lái)的及跟我們說(shuō)就出去了。哦，原來(lái)是這樣��！
老師不在的日子作文 篇55
老師不在時(shí)，我們班肯定很瘋狂，不信你來(lái)瞧瞧!
上課了，同學(xué)們隨著歡快的鈴聲陸續(xù)走進(jìn)教室，等待著老師來(lái)上課。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)課，突然，廣播里傳來(lái)了重要通知，接到通知，老師便匆匆忙忙的走了。教室立刻變得沸騰起來(lái)，像炸開(kāi)了鍋似的，每個(gè)人都十分吵鬧，原形畢露。
他們可猖狂啦！哨兵呂一貓著腰輕輕地從桌子之間穿梭過(guò)來(lái)，跑到門口伸長(zhǎng)脖子向外面張望著，然后說(shuō)：“老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了，大家盡情地玩吧！”于是，我們便盡情地做自己想做的事。你看，王小強(qiáng)聽(tīng)到一句話便馬上跑過(guò)去告訴呂鵬，呂鵬又跑過(guò)去告訴王順。兩個(gè)人就像無(wú)頭蒼蠅似的，在教室里，被班長(zhǎng)童元圓罵了好幾次都死不悔改。有些在一起聊天，吃東西。幾個(gè)人挨在一起，說(shuō)些什么悄悄話，談?wù)撔┦裁词虑椤Ｋ齻冏炖锝乐谙闾�，，抽屜里放著方便面，吃的很開(kāi)心。蔣世豪和王文韜竟然在課堂上打架，蔣世豪把王文韜的頭用膠帶裹了起來(lái)，活像個(gè)“木乃伊”。王文韜拼命掙扎，但都無(wú)濟(jì)于事，像個(gè)被蜘蛛網(wǎng)纏上的“昆蟲”。就在這時(shí)，呂一收到情報(bào)，大喊一聲：“老師來(lái)了！”每個(gè)人都迅速回到自己的坐位上，假裝在看書，一切似乎都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
哎，老師不在時(shí)，真有趣！
老師不在的日子作文 篇56
這個(gè)星期，我們的班主任——姜老師因?yàn)橐?tīng)課，就有兩天不在的日子，而我的心里也好像打翻了五味瓶，很不是滋味。
酸——這兩天的語(yǔ)文課和星期三的課換了。雖然星期三有很多語(yǔ)文課了，但一想到這兩天沒(méi)有班主任在，還是表現(xiàn)好一點(diǎn)，讓老師放心。姜老師連著幾天沒(méi)來(lái)，盡管語(yǔ)文的壓力很大，但我們班的同學(xué)都還是樂(lè)此不疲的，想到這里，我更想我們的姜老師快快回來(lái)，好讓我們能正常地上課。
甜——姜老師一走，這作業(yè)就驟減。同學(xué)們的空余時(shí)間就這么多起來(lái)了，大家都在做著各自感興趣的事情。一下課，你看書來(lái)我聊天，你下棋來(lái)我賞花，真是玩得不亦樂(lè)乎。
苦——說(shuō)苦，其實(shí)也說(shuō)不上苦，只是幾天沒(méi)見(jiàn)姜老師，十分想念她。我和同學(xué)常常時(shí)不時(shí)的提起姜老師，說(shuō)起她給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，可是現(xiàn)在不見(jiàn)了她，做什么事都感覺(jué)心里空落落的。就說(shuō)早讀課吧，現(xiàn)在的早讀除了讀課文還是讀課文，常常搞得我們口干舌燥，而以前的早讀，總是跟著姜老師徜徉在文字的海洋了，體會(huì)閱讀的神奇。
辣——辣的滋味就不多了。只是感覺(jué)很孤單。在早讀課上，我常常想象著如果我們的老師在，她會(huì)給我們說(shuō)些什么，讓我們做些什么。
最后，還是那句話，希望姜老師快快回來(lái)吧！
老師不在的日子作文 篇57
“遲到了！遲到了！”走廊里傳來(lái)千軍萬(wàn)馬般的腳步聲。不用說(shuō)，又是幾位遲到大王，他們差點(diǎn)兒撞上講臺(tái) �！敖惺裁唇�！”調(diào)皮的小丑張?bào)曳潘恋卮蠛埃骸拔铱戳丝崔k公室，班主任不在。
一秒鐘的鴉雀無(wú)聲后，爆發(fā)出如雷的歡呼聲，一千米內(nèi)都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，機(jī)靈鬼小聲地說(shuō)：“靜一靜，如果把其他老師引來(lái)了就慘了�！按蠹宜查g都豎了嘴。
瞧，彈筆達(dá)人王劉明找來(lái)幾個(gè)人，熱火朝天地“激戰(zhàn)”起來(lái)，他的對(duì)手是成語(yǔ)高手林嚴(yán)，還時(shí)不時(shí)吐出一段孫子兵法：借刀殺人！順手牽羊！再看看我班頂級(jí)知識(shí)分子朱文琦。他一手拎著筆，奮筆疾書，另一只手捧著書，目光死死地盯著，頭來(lái)回不停地旋轉(zhuǎn)……
突然，傳來(lái)一陣熟悉的聲音，是班主任！喧鬧的教室瞬間變成了朗朗的讀書聲，正當(dāng)我們小心翼翼地抬起頭來(lái)時(shí)，傳來(lái)一陣壞笑，原來(lái)是韓雨呈！她倚在門上，兩眼瞇成了一條縫。張?bào)移擦似沧欤珠_(kāi)始“狂歡”。
又過(guò)了一會(huì)兒，門外傳來(lái)高跟的響聲。這次，大家頭連抬都沒(méi)抬，張?bào)疫�大喊：“同樣的招……”可還沒(méi)說(shuō)完我，頭就低了下去，這次同學(xué)們抬起頭來(lái)看了一眼，“哼，哼……”是邱老師發(fā)出的……
“全班抄寫18課3遍！”“哦，不……不！”我們的慘叫聲在校園回響。
老師不在的日子作文 篇58
“這節(jié)自習(xí)課我的去開(kāi)一下會(huì)，注意一下紀(jì)律哦�！眲⒗蠋熞徽f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了。老師走了還不到10秒，班級(jí)里就成了菜市場(chǎng)。有的拿直尺當(dāng)軍刀拼命玩；有的兩個(gè)人一起拿書對(duì)打；還有幾個(gè)同學(xué)拿仿真刀當(dāng)玩具，居然還有人拿米尺亂舞。這，這真成了火車站了。
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一堆，兩個(gè)一組地討論著什么。還有人竟然拿著兩把鐵尺在那邊當(dāng)“老師”�！皼_��！”“殺呀！”兩組玩CF刀戰(zhàn)的人爭(zhēng)得不分上下，一會(huì)兒裝中彈，一會(huì)兒裝被別人打死了，一會(huì)兒換刀，他們的世界真精彩。再抬頭看看，呀！在埋頭寫作業(yè)的人還沒(méi)超過(guò)個(gè)位數(shù)。喧鬧的“火車站”——教室里已經(jīng)亂得不能再亂了。講臺(tái)上，一臺(tái)又一臺(tái)的“表演”令觀眾捧腹大笑�！袄蠋焷�(lái)了！”不知是哪個(gè)人叫了一聲�！盎疖囌尽庇殖闪税察o的課堂。一分鐘過(guò)去了，老師怎么還沒(méi)來(lái)呀？?jī)煞昼姟宸昼娺^(guò)去了，火車站又開(kāi)始運(yùn)行了。殺聲、叫聲成了一片。漸漸地，在寫作業(yè)的人也坐不住了，紛紛加入了隊(duì)伍……
過(guò)了許久，劉老師站在教室門口，一場(chǎng)師生口水戰(zhàn)又要爆發(fā)了。
老師不在的日子作文 篇59
“安靜！同學(xué)們，馬上我要去聽(tīng)課，你們?cè)诎嗌蠈懽魑��！毙炖蠋熯吳辶饲迳ぷ舆呑哌厡?duì)我們說(shuō)。
老師走后1分零7秒，班上就亂了套。有的下位子，有的看小人書，有的湊到一起聊天……值日生申葉琴忍無(wú)可忍了，大吼道：“安靜！聽(tīng)到?jīng)]有。”嘿！還真有效，果真平息下來(lái)了。
可沒(méi)過(guò)沒(méi)多久又開(kāi)始了……前面的洪晨靜和蘇菲，向來(lái)是“井水不犯河水”如今卻聊得熱火朝天，時(shí)而竊竊私語(yǔ)像是在討論驚天大秘密；時(shí)而高談?wù)撻�，嘻嘻哈哈�？矗』〞o又和周宇豪吵起來(lái)了，這總免不了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。最后周宇豪干脆蹲在地上大哭起來(lái)。申葉琴左也不是右也不是，真是左右為難呀！
一些女生聚在一起一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時(shí)還要興奮，有幾個(gè)女生圍成了一桌子，她們一邊看書一邊講笑話、故事。有的都直不起腰了。
大約過(guò)了七八分鐘，聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)“咚咚咚”的腳步聲，下位得急匆匆地回到座位，看小人書，在一起促膝談心談心的女生，也馬上擺好自己的姿勢(shì)，有的同學(xué)慌忙的翻開(kāi)語(yǔ)文書，連書拿反了都不知道；有的同學(xué)還用書遮住臉不忍笑出來(lái)，假裝一本正經(jīng)的樣子。
老師推開(kāi)教室門，看到我們“專心致志”的樣子欣慰地笑了。嘿……這將成為老師不在時(shí)的秘密。
老師不在的日子作文 篇60
今天下午，老師說(shuō)：“今天，我去開(kāi)會(huì)，你們能在這安靜的寫晚上作業(yè)嗎？”我們馬上異口同聲的說(shuō)：“能�！蹦鞘俏覀儼嗍区f雀無(wú)聲，只有沙沙沙的寫作業(yè)聲。哐當(dāng)一聲！老師去開(kāi)會(huì)了，接著聽(tīng)見(jiàn)這一陣急促的腳步聲。
再走步聲慢慢的消失后，啪！啪！啪！一陣陣打破了教師里的沉靜。班里的一群“搗亂分子”笑了起來(lái)，開(kāi)始了他們的計(jì)劃，他們幾個(gè)開(kāi)始分工了，有的開(kāi)始玩起了“龍運(yùn)”這些聲音讓我們煩得不得了。有的竟然把書架子拿出來(lái)放在桌子上敲。桌子上放著咚咚咚的聲音。我們的心里不免有些心疼還有些同學(xué)在門口“望風(fēng)”。一有動(dòng)靜就馬上匯報(bào)。只見(jiàn)望風(fēng)的人一下子跑到了座位上拿起了早已預(yù)備好的書讀了起來(lái)，并大聲喊：“老師來(lái)啦�！鳖D時(shí)班里安靜了起來(lái)。誰(shuí)知到那個(gè)望風(fēng)的馬上說(shuō)騙小狗的！讓那些同黨們氣得不行。接著一陣咚咚咚的跺腳再次打破了班里的沉寂，這一會(huì)那些人就更加瘋狂啦。開(kāi)始學(xué)習(xí)小動(dòng)物的叫聲啦！讓我們班的全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。頓時(shí)班里叫聲不斷，整個(gè)班里快變成動(dòng)物園啦。
接著，一陣噔噔的腳步聲使我們?cè)俅位氐搅税察o，班里只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲啦！作文
老師不在的日子作文 篇61
俗話說(shuō)得好“老虎不在山，猴子稱霸王。”此話當(dāng)真有理，老師不在時(shí)，平時(shí)的“乖乖猴”們，便露出了廬山真面目。
早讀課開(kāi)始了，但老師遲遲沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地討論，由呢喃細(xì)語(yǔ)變成大聲嚷嚷。小杰在那說(shuō)得津津樂(lè)道：“小明，我告訴你，我新看了一部電影，超搞笑，哈哈……”但他卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我和小劉正默默地用紙擦臉，口水快變成噴泉了，真想讓他閉嘴。
突然，前排的小東和小健吵了起來(lái)，一場(chǎng)激烈的口水戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕，“我的筆被你弄壞了，還給我一枝，要不就付現(xiàn)金�！毙〗〈舐暫鹊�，拍案而起：“你煩不煩，你以為我情愿弄爛你那只筆！”小杰立馬回過(guò)頭來(lái)，了解戰(zhàn)況之后，立馬由解說(shuō)員變?yōu)槔怖碴?duì)：“加油、加油！”小東經(jīng)過(guò)小杰的火上澆油，“肝火更旺”，使勁一拍桌子，可憐的小本子被震掉在地上，我還是第一次見(jiàn)到他們吵得如此激烈……
“老師來(lái)了！”不知誰(shuí)叫了一聲，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)，老師還是沒(méi)來(lái)，同學(xué)們探頭探腦，東張西望，一再確認(rèn)老師沒(méi)來(lái)后，又發(fā)出高分貝噪音。可就在這時(shí)，老師出現(xiàn)了，全班同學(xué)猝不及防，有的立馬回過(guò)頭來(lái)，有的裝作在背書……又恢復(fù)了平時(shí)“乖巧”的形象。
老師不在的日子作文 篇62
仿佛今天中午的放學(xué)鈴是那樣沉重，敲的我們心痛。教室里靜靜的，沒(méi)有了往日的喧鬧。忽然廣播說(shuō)：“全體班主任到會(huì)議室開(kāi)會(huì)�！痹捯魟偮�，老師說(shuō)：“等我回來(lái)，我們就放學(xué)。”教室頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了三四分鐘，聽(tīng)見(jiàn)樓梯里有腳步的聲音。我們以為老師來(lái)了。串位的忙著回了自己的座位，接水的忙著跑回了位子�？葱∪藭拿χ炎约盒膼�(ài)的連環(huán)畫藏了起來(lái)。在一起談笑風(fēng)聲的女生也急忙坐的端端正正。有的同學(xué)甚至把語(yǔ)文書或者數(shù)學(xué)胡亂地翻閱著看，即使拿倒了，也顧不得正過(guò)來(lái)。有的同學(xué)用自己的書擋住自己哈哈大笑的臉。裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子。忽然，門開(kāi)了，唉！原來(lái)是一位上廁所的同學(xué)。簡(jiǎn)直是虛驚一場(chǎng)。又過(guò)了20分鐘，咚、咚、咚……“老師來(lái)了！”不知道是誰(shuí)警報(bào)似的喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。老師推開(kāi)門，看見(jiàn)我們專心致志學(xué)習(xí)的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
唉！老師不在的時(shí)候……
老師不在的日子作文 篇63
上課了，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入了教室，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
漸漸的，同學(xué)們見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，有點(diǎn)坐立不安了。有的同學(xué)們?cè)诳绰嫞械脑诙纷�，有的在玩飛行棋，有的人在玩電子游戲，還有的人在吵架……班長(zhǎng)大聲地喊：“安靜！再講話的登名！”可是，誰(shuí)在乎呢？班里變成了個(gè)熱鬧的“市場(chǎng)”。正是最熱鬧的時(shí)刻，不知道是誰(shuí)喊“老師來(lái)了！”班里立刻又悄然無(wú)聲，“切！騙人！”班里又沸騰了起來(lái)。在這熱鬧的場(chǎng)景下，班長(zhǎng)陳敏氣得火冒三丈，叫得喉嚨痛而我們卻左耳進(jìn)右耳出，她只好任我們鬧了。同學(xué)們都各做各的，這時(shí)候，我看見(jiàn)有的同學(xué)還互相交換零食，一點(diǎn)兒都不拘束。嘿！這下給我抓了個(gè)正著吧，有的同學(xué)在抄作業(yè)呢！
同學(xué)們都樂(lè)翻了天，王安煌伸出頭，看見(jiàn)老師正匆匆忙忙地趕來(lái)，嚇得直冒冷汗：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”有的同學(xué)信不過(guò)他：“吹牛！”但是，我們聽(tīng)見(jiàn)了沉重的腳步聲，都裝模作樣地趴下了，教室里安靜得出奇，老師進(jìn)來(lái)了，我們看看老師，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綻破，都偷偷地笑了。
老師不在的日子作文 篇64
俗話說(shuō)得好：老師不在校，學(xué)生亂了套。
一打鈴兒，我班的語(yǔ)文課代表便拿起手中的筆，用“女高音”進(jìn)行起了老師的“模仿秀”�？上�
始終是只“紙老虎”，聲音再亮也難得老師的氣勢(shì)，她的話大家“左耳進(jìn)，右耳出�！�
突然，教室前排又亂了起來(lái)，不說(shuō)就知道是我班的“搗亂鬼”又在搗亂了�！皳v亂鬼”這個(gè)稱號(hào)可不是白撿的，他可不少把人弄哭。再看看后幾排，簡(jiǎn)直就像馬蜂窩。那里有的人在哈哈大笑，有的在玩游戲，也有的在打架……這時(shí)語(yǔ)文課代表早已氣得滿臉通紅，被逼無(wú)奈的她只好拿出了“殺手锏”----記名字。但再厲害的手段也抵擋不了搗蛋鬼們對(duì)自由的渴望。一會(huì)兒，幾個(gè)男生大膽地喊了幾聲，馬蜂窩又爆炸了！
突然，門開(kāi)了。頓時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，這一刻好似時(shí)間靜止了似的。原來(lái)是風(fēng)��！于是，狂歡繼續(xù)，教室里人聲鼎沸，語(yǔ)文課代表真是束手無(wú)策了……
門再次開(kāi)了，同學(xué)們沒(méi)顧那么多，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師真的來(lái)了！哎！自由的時(shí)光正式結(jié)束……
老師不在的日子作文 篇65
今天，我們的正副班主任都外出聽(tīng)課了，同學(xué)們可是好好地逍遙了一番。
一大早，我來(lái)到學(xué)校，剛走到樓梯口，就聽(tīng)見(jiàn)一陣大聲的講話聲從我們教室里發(fā)出來(lái)。走進(jìn)教室，那聲音就更大了，簡(jiǎn)直就是排山倒海，震耳欲聾。教室里的景象更是非同尋常。這邊，丁昊正拆開(kāi)一包新買的卡片翻看起來(lái)，每看到一張好卡就大叫一聲，搞得坐在他后面的茹豪威也忍不住伸長(zhǎng)了脖子，想看看丁昊所謂的好卡，還不時(shí)發(fā)出一聲聲驚嘆；那邊，王曦然和周迅羽正在后面講笑話，突然，周迅羽發(fā)出了一陣狂笑，引得盛涵蕾也轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一看周迅羽那樣子，也忍不住發(fā)出一陣大笑；前面，周千伶和俞航正在進(jìn)行同桌大戰(zhàn)，周千伶一腳就把俞航踢倒了，俞航只好認(rèn)輸，乖乖服從周千伶的命令；講臺(tái)上，可憐的徐寧一遍遍地叫大家靜下來(lái)讀書，可她的聲音如一滴水掉進(jìn)了大海，毫無(wú)作用……
“叮鈴鈴……”終于，一陣上課鈴聲結(jié)束了同學(xué)們肆無(wú)忌憚的喧鬧。同學(xué)們迅速地坐好，準(zhǔn)備上課。
唉，我們就是一群貪玩的孩子，這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)還記得老師的叮嚀，家長(zhǎng)的囑咐呢？
老師不在的日子作文 篇66
這幾天，我們的班主任李老師出差，作為中隊(duì)委員的同學(xué)自然擔(dān)起了管理班級(jí)的責(zé)任。
李老師委托數(shù)學(xué)老師莊老師和英語(yǔ)老師監(jiān)督著我們，起先同學(xué)們還算自覺(jué)，但她們一走，教室里又變成了菜市場(chǎng)，鬧哄哄的。有些同學(xué)聊起了天，有些同學(xué)則互相打鬧，還有一小部分同學(xué)倒專心致志地讀著課外書，我和同桌正在下棋。見(jiàn)課堂秩序有些亂，小干部王佳暉走上講臺(tái)嚴(yán)肅地盯著我們，她用手做了一個(gè)停止符號(hào)，一邊還數(shù)著1、2、3，這樣子真像李老師，儼然已是一位名副其實(shí)的小老師了。
接著，不自覺(jué)的同學(xué)見(jiàn)到她的威嚴(yán)，就像見(jiàn)了莊老師一樣，停止了說(shuō)話聲，過(guò)了一會(huì)兒，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“剛才在大聲喧嘩的同學(xué)給我站起來(lái)�！闭f(shuō)完，有好幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，其他小干部把學(xué)號(hào)寫下來(lái)之后，莊老師回來(lái)了，這時(shí)候，教室里變得鴉雀無(wú)聲。
看來(lái)，李老師不在的這幾天，小干部們確實(shí)發(fā)揮了應(yīng)有的作用，起到了帶頭作用。我覺(jué)得，老師在不在，都應(yīng)一個(gè)樣，這才是對(duì)李老師的尊重，真正愛(ài)李老師。
在這期間，我們的好幾節(jié)語(yǔ)文課都換成了別的課，說(shuō)真的，李老師才離開(kāi)幾天，我們卻感到有點(diǎn)不習(xí)慣了，都怪想念她的，希望他早點(diǎn)回來(lái)。因?yàn)樗俏覀儼噙@個(gè)大家庭的一家之長(zhǎng)，也像我們的媽媽！
老師不在的日子作文 篇67
今天，班主任老師去體檢了，所以沒(méi)在班級(jí)里。我將誠(chéng)摯的祝福送給老師，祝老師身體健康。同時(shí)，我更期待同學(xué)們有最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也期望自己有比老師在班時(shí)更充足的學(xué)習(xí)勁頭 ，讓老師知道辛苦付出是值得的，并借機(jī)證明自己長(zhǎng)大了，懂事了，不讓老師操心了。
上課了，教室里靜悄悄的，仿佛掉下一根針都會(huì)被人察覺(jué)。初始，不知是哪名同學(xué)弄出了一絲微乎其微的聲音，可這聲音在我心中卻是那樣刺耳。這聲音剛剛傳出去，就像傳染病一樣“傳染”給他人。一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……乃至整個(gè)全班同學(xué)。這個(gè)聲音就像一顆小小的石子掉入平靜的水面，激起一道道波紋，波紋越來(lái)越大，變成了一陣巨浪。起初，我的耳邊就像有一群蚊子在“嗡嗡”作響，最后，班級(jí)里變得亂哄哄的，像一群小麻雀在嘰嘰喳喳的亂叫。當(dāng)這大浪撲向陸地時(shí)，一道堅(jiān)固的大壩擋住了它。這“大壩”正是我們的劉班長(zhǎng)，她被同學(xué)們的大聲喧嘩激怒了，此時(shí)的她就像一頭發(fā)威的小獅子。只見(jiàn)劉班長(zhǎng)大喝一聲“閉嘴”。同學(xué)們立刻管住了自己的嘴巴，教室里又恢復(fù)了初始的寧?kù)o。
雖然，我們表現(xiàn)得不夠好，但以后我一定不會(huì)再讓老師操心，并讓老師知道－我長(zhǎng)大了。
老師不在的日子作文 篇68
今天，王老師因?yàn)橐霾睿越唤o了我、李盛、王奔奔一項(xiàng)特殊的任務(wù)——做語(yǔ)文書上第七課的任課老師。我們高興地接受了這項(xiàng)艱巨，但又能考驗(yàn)我們的工作。
在上課的前一天晚上，我做起了備課筆記。我邊做邊想老師平時(shí)是怎樣教我們的。經(jīng)過(guò)我反復(fù)推敲，訂了幾大課文要點(diǎn)：1、讀了課題后想到了什么；2、讓同學(xué)們談?wù)勵(lì)A(yù)習(xí)時(shí)在書上做的批注；3、引導(dǎo)同學(xué)們理文章的順序；4、讓同學(xué)們交流預(yù)習(xí)；5、引導(dǎo)同學(xué)們做課后思考題。
第二天，我興奮地來(lái)到學(xué)校，盼呀盼，語(yǔ)文課終于來(lái)了。我走上講臺(tái)，一開(kāi)始還有些緊張，手腳不知往哪放，同學(xué)們見(jiàn)了我們“四大天王”講課，開(kāi)始洗耳恭聽(tīng)，這時(shí)，我心里的水桶才停止打水，比較放得開(kāi)了。我們邊讓同學(xué)們回答我們提的問(wèn)題，邊把同學(xué)們回答的重點(diǎn)記在黑板上，最后把重點(diǎn)總結(jié)起來(lái)。當(dāng)課講到一半時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)只剩下幾個(gè)了，別的同學(xué)講話的講話，看課外書的看課外書，同學(xué)們鬧到后來(lái)搞的課沒(méi)法上了。也許我們的課沒(méi)老師說(shuō)的好，或許大部分同學(xué)不把我們看在眼里。
當(dāng)老師可真不容易啊！
老師不在的日子作文 篇69
有一天，老師在晚自習(xí)給我們宣布了一個(gè)消息：“明天，我不在學(xué)校，作業(yè)是把試卷改好�！� 我聽(tīng)了心里很高興，因?yàn)槊魈斓恼Z(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的課作全部加起來(lái)正好三樣作業(yè)，每個(gè)一樣，外加別的背快板，背班歌，只要五樣。我覺(jué)的很輕松。
第二天早上，我們跑完步，發(fā)現(xiàn)孫老師真走了，只有二個(gè)代課老師在教室里。我想大概是孫老師她們都出去了。過(guò)了一會(huì)兒，教室里如同點(diǎn)燃的鞭炮一樣，"劈里吧啦；。真是林中無(wú)老虎，猴子稱霸王�。∮诌^(guò)了一會(huì)兒，教室里突然安靜下來(lái)，我想：咦！怎么不吵了？忽然教室里又打起架來(lái)。這會(huì)我被他們搞迷糊了，這是什么意思啊？一會(huì)兒聲音大，一會(huì)兒沒(méi)聲音兒。這時(shí)候陳瑤說(shuō)話了：”你們誰(shuí)再吵，誰(shuí)就去外面喝西北風(fēng)；頓時(shí)，教室里立馬安靜下來(lái)--雅雀無(wú)聲。過(guò)了才剛剛幾秒，搗蛋的周嘉豪就在也忍不住了，又開(kāi)始竊竊私語(yǔ)�！爸芗魏乐v話”何君怡十分生氣地說(shuō)�！拔以僖膊恢v了”周嘉豪大聲的說(shuō)！
“叮鈴鈴”吃午飯了，我們陸續(xù)進(jìn)了食堂去吃飯。
到了下午，孫老師終于回來(lái)了，我們也都安靜下來(lái)，做了作業(yè)，然后看了書
這可真視一個(gè)話多得，沒(méi)老師的一天啊！
老師不在的日子作文 篇70
老師正投入地給我們講課，這時(shí)廣播說(shuō)讓老師到會(huì)議室開(kāi)個(gè)會(huì)，老師剛走，我們班同學(xué)又開(kāi)始“演戲”了，教室里都鬧翻了天，這時(shí)我四處張望。
老師不在了，班里可真熱鬧，有的講話、有的睡覺(jué)、有的畫畫、有的玩游戲機(jī)……同學(xué)們可珍惜著每一分每一秒。
幾個(gè)同學(xué)馬上回過(guò)頭和后面的同學(xué)聊起了天，有說(shuō)有笑，怕被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，就假裝在書包里找東西，摸了半天也不見(jiàn)拿出個(gè)什么來(lái)，說(shuō)得可起勁啦，比平時(shí)上課回答問(wèn)題的聲音，最起碼“升級(jí)”了兩倍，說(shuō)話速度也比平時(shí)快上了幾個(gè)“節(jié)拍”。有的人更“�！�，見(jiàn)老師不在了，馬上把抽屜里的游戲機(jī)拿出來(lái)，手指在游戲機(jī)上迅速地按擊著，也不知哪兒來(lái)的這么快的速度，邊打還邊“慶�！敝号�，我有收復(fù)了一個(gè)神奇寶貝！……
不一會(huì)兒，老師開(kāi)完會(huì)了，向班級(jí)走來(lái)；坐在門邊的同學(xué)間老師來(lái)了，馬上向同學(xué)們喊道：“老師來(lái)了！”聽(tīng)到后，同學(xué)們馬上以“迅雷不及掩耳姿勢(shì)”坐正了，趴在桌子上埋頭“奮筆疾書”，特別安靜，一根針料在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
哎！這就是小學(xué)生的特征——“兩面派”，老師不在和老師在時(shí)，這簡(jiǎn)直是“天壤之別”呀！
老師不在的日子作文 篇71
隨著一聲清脆的上課鈴聲，同學(xué)們飛一般的奔進(jìn)了教室，唯恐比老師慢一步。這節(jié)是語(yǔ)文課，同學(xué)們擺好了學(xué)習(xí)用具，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，便小吵小鬧起來(lái)，用吵鬧聲來(lái)迎接老師的到來(lái)。時(shí)間緩慢地流了過(guò)去一大截，可老師卻還沒(méi)有到來(lái)，教室里的同學(xué)仿佛剛出籠的麻雀，從小吵小鬧變成了唧唧喳喳，亂喊亂叫......
我拿出語(yǔ)文書，認(rèn)真地預(yù)習(xí)。這時(shí)，同學(xué)們的吵鬧逐漸“升級(jí)”，演變成了“追逐打鬧”、“大吼大叫”、“亂扔雜物仗”，唯恐天下不亂。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部宋妍諾看不下去了，抄起教鞭，狠狠地抽打講臺(tái)，想威嚇同學(xué)一番，恢復(fù)安靜的課堂�？墒峭瑢W(xué)們仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)到，依然我行我素。一些守紀(jì)律的同學(xué)們看著這一幕幕急得像熱鍋上的螞蟻......
這時(shí)候，我著急地想：“老師多久才能來(lái)?教室多久才能安靜?!”
說(shuō)老師老師到，這時(shí)，劉老師站在門口，生氣地看著同學(xué)們，教室瞬間安靜下來(lái)，“處罰令”也發(fā)了下來(lái)。
我感到十分氣憤，又無(wú)奈。為同學(xué)們的表現(xiàn)而氣憤，為同學(xué)們經(jīng)過(guò)的多次教訓(xùn)而依然不悔改而無(wú)奈。
老師不在的時(shí)候多久能安靜?
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