關(guān)于暑假的作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于暑假的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于暑假的作文1
暑假生活，有快樂(lè)、有煩惱、有寂寞……尤其在杭州雙溪漂流的那一段經(jīng)歷最讓我覺(jué)得妙趣橫生。天還沒(méi)完全亮起來(lái)，我們就集合了，跟隨導(dǎo)游去雙溪漂流。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到達(dá)目的地雙溪大峽谷。
下了車(chē)，我迫不及待地跑去呼吸山水間新鮮的空氣。遠(yuǎn)處的山，綠得像水墨畫(huà)一樣，還沒(méi)等我細(xì)細(xì)欣賞這人間美景，導(dǎo)游便催著我們檢票出發(fā)了。
從檢票處到皮筏漂流出發(fā)點(diǎn)有一段距離，我們選擇乘坐竹海牛車(chē)。在車(chē)上，我們一邊看著湖上別人漂流，獲取經(jīng)驗(yàn)，一邊欣賞著路旁?xún)?yōu)美的景色。兩旁的竹林郁郁蔥蔥，恰似一個(gè)偌大的森林氧吧。
下了牛車(chē)，我們換好救生衣準(zhǔn)備漂流。開(kāi)始漂流了，我和媽媽握著船槳，可無(wú)論我怎么用力去劃，那船好像和我們作對(duì)似的總在原地打轉(zhuǎn)，絲毫沒(méi)有前進(jìn)，急得我滿頭大汗。后來(lái)，經(jīng)過(guò)別人的船上師傅提醒，我們才知道原來(lái)是我們兩邊用力不均勻，皮筏才在原地打轉(zhuǎn)。我和媽媽又試了一下，果然成功了。皮筏在我們的配合下緩慢地向前行進(jìn)。
一路上，湖水深的地方，深不見(jiàn)底，湖水淺的`地方清晰得一眼就能看見(jiàn)下面的鵝卵石。綠綠的水草隨著水波慢慢地蕩漾著。水流緩慢的地方，我們輕松地劃著;水流湍急的地方，我們就偷懶把船槳架在皮筏上。大約三百米處，有一個(gè)小型瀑布，工作人員用竹篙幫我們把皮筏掛上去，然后大聲喊著“一、二、三”……說(shuō)完，就把我們推了出去，實(shí)在是太刺激了。
夕陽(yáng)西下，看著遠(yuǎn)處的群山，就像鑲了一層美麗的金邊，無(wú)與倫比的美。我和媽媽干脆躺在了皮筏上，享受這異地夕陽(yáng)帶來(lái)的一番愜意。
刺激、開(kāi)心的雙溪漂流，帶給我的何止是一個(gè)“趣”字能表達(dá)的，如果可以，我好想再去一次。
關(guān)于暑假的作文2
記得那是暑假的時(shí)侯，我在外婆家。
那一天早上，我買(mǎi)了兩個(gè)香氣撲鼻的肉包子，當(dāng)我正一邊啃著包子一邊走回外婆家時(shí)，從背后突然傳來(lái)了一陣腳步聲，我猛地回頭一看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只是一條骨瘦如柴的小狗，它正眼巴巴地望著我手里的包子，好像看到了什么稀世美味一般。
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得它可憐，于時(shí)便將另一個(gè)肉包子拿了出來(lái)，扔給了它，它一見(jiàn)，便狼吞虎咽吃了起來(lái)，我看它差不多吃完了，便準(zhǔn)備起身，可這小家伙就像麥芽糖一般地粘住了我，就是不肯離開(kāi)，我見(jiàn)了，只好把它領(lǐng)到了外婆家后院附近，然后拿出我以前買(mǎi)的小狗窩給它住，外婆知道了，也沒(méi)管，所以我就把它留了下來(lái)。
整個(gè)暑假里，我白天會(huì)來(lái)給它送些吃的，中午就會(huì)陪它玩一會(huì)兒，漸漸的`，我也喜歡上了它。
可是不久后，學(xué)校開(kāi)學(xué)了，我也要回學(xué)校讀書(shū)了，所以，我就離開(kāi)了它。
過(guò)了半年，寒假到了，我又興沖沖地來(lái)到外婆家，但它不在了，我找到了它，原來(lái)被鄰居收養(yǎng)了，它就像沒(méi)見(jiàn)過(guò)我似的，也不理我了。
到了后來(lái)，我也不會(huì)再去找它了，每當(dāng)我跟它在后院相見(jiàn)時(shí)，我就像陌生人一樣，也不跟它打招呼了，好像這段感情從未發(fā)生過(guò)。我們的緣份經(jīng)過(guò)短短的一個(gè)學(xué)期，消失了。
如今的我，每次一看到它，就會(huì)想起和它的那段緣份，如果時(shí)間能倒流，我不愿抹去這段回憶，愿有一天，我們的緣能再續(xù)。
關(guān)于暑假的作文3
盼望已久的暑假終于到了，每個(gè)孩子都非常開(kāi)心，當(dāng)然，我也不例外。暑假之前，我早已向媽媽申請(qǐng)，這個(gè)暑假的安排我自己做主，媽媽爽快地答應(yīng)了。
學(xué)什么好呢？課外興趣班中，我選擇了自己喜歡的英語(yǔ)班和軟陶班。英語(yǔ)班是上“美國(guó)小學(xué)”課程，教具是觸摸式的白板（互動(dòng)式的），我很好奇。課程結(jié)束后，有我熱衷的夏令營(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)是五天四夜，你別看它時(shí)間短，但是讓你增長(zhǎng)知識(shí)，添加樂(lè)趣。夏令營(yíng)的地點(diǎn)是河北著名的旅游風(fēng)景區(qū)－鴕梁風(fēng)景區(qū)。那里不但有我喜歡的青山綠水，更主要的是有我從未體驗(yàn)過(guò)的“憫農(nóng)”活動(dòng)，我特別期待。軟陶班是捏“賽爾號(hào)”精靈。“賽爾號(hào)”是一款6-17歲人玩的游戲，我也是玩家之一。暑假以來(lái)，我已經(jīng)捏了布魯、巴多、吉娃、利牙魚(yú)、利利、迪盧卡等14 個(gè)精靈了，我非常喜歡它們，沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常拿出來(lái)觀賞，還向小朋友炫耀。
除了興趣班之外，我每天要做2頁(yè)口算題，預(yù)習(xí)四年級(jí)上的語(yǔ)文一課，然后利用大約20分鐘的時(shí)間上網(wǎng)。上網(wǎng)的主要目的`是去“學(xué)樂(lè)中國(guó)”做“同步課堂”，進(jìn)一步鞏固我預(yù)習(xí)完的課文，每次我還不忘照顧一下我的“后花園”，如果還有時(shí)間。，再欣賞一下別人的優(yōu)秀作文。我打算在假期內(nèi)把語(yǔ)文“同步課堂”做完，現(xiàn)在已經(jīng)完成2個(gè)單元了，英語(yǔ)“同步課堂”打算完成一半。還有，每天半個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫(huà)片是不能錯(cuò)過(guò)的。
這就是我的暑假生活，怎么樣，很豐富多彩吧！
關(guān)于暑假的作文4
在暑假里，我有一件難忘的事就是打乒乓球贏了堂兄。暑假里，我到大伯父家住，大伯父家有一張黑色的乒乓球臺(tái)，我也是乒乓球的愛(ài)好者，就可以經(jīng)常和堂兄較量。堂兄常常練習(xí)，技術(shù)差的我根本無(wú)法贏他，但是這一天，我終于贏到他了，而且是大比分贏他，因此，我至今難忘。
我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)上旋球，堂兄回球時(shí)把球壓得很低，以我的水平根本不能把球拉起來(lái)，只好用球拍把球挑起來(lái)，結(jié)果堂兄使勁一拉，我輸了，1比0；第二次，堂兄發(fā)球只見(jiàn)球很低，我以為是下旋球，就滿懷信心地把球挑起來(lái)，誰(shuí)知求飛快地跳出了界外，2比0……直到第二局開(kāi)始，第一局11：3，我輸了，同時(shí)我也從這局看出了堂兄的弱點(diǎn)：
1、不能擋旋轉(zhuǎn)球；2、發(fā)球只發(fā)上旋球。不一會(huì)兒，又到我發(fā)球了，我發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球，發(fā)球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。誰(shuí)知，堂兄不但沒(méi)有打出界外，而且還使勁拉我一把，殺我個(gè)措手不及。這下子，我驚呆了，不由得想：堂兄第一局時(shí)也不能擋旋轉(zhuǎn)球，怎么現(xiàn)在又變得會(huì)擋呢？
想了又想，我終于想通了：原來(lái)第一局我發(fā)球時(shí)又低又近，而現(xiàn)在是又高又遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，又輪到我發(fā)球了，我按照剛才的想法發(fā)球，結(jié)果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發(fā)球，我知道他發(fā)得是上旋球，我刻意把球拍稍微壓下第一點(diǎn)，結(jié)果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的`這兩個(gè)弱點(diǎn)，最后以3比1的大比分贏了堂兄。
這就是我暑假里最難忘的事了。
關(guān)于暑假的作文5
即將步入初三，也就意味著我離中考又近了一步。有那么點(diǎn)竊喜，有那么點(diǎn)忐忑，有那么點(diǎn)不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學(xué)生了，是大姐姐了；忐忑的是初三就意味著中考，意味著自己會(huì)很忙很忙；不安的是自己的科目不平衡，數(shù)學(xué)很差，嚴(yán)重的拉著我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開(kāi)始了我的暑假補(bǔ)習(xí)生活。
每天早晨我就和同學(xué)一起去數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課，一起上課的還有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。數(shù)學(xué)老師人很好，每天上完課之前都會(huì)把前一天的作業(yè)給我們講解一邊，如果在講解的過(guò)程中我們還是一知半解的，那么他會(huì)不厭其煩的再給我們講解一次。我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比其他幾個(gè)同學(xué)差，數(shù)序老師發(fā)現(xiàn)我在課堂上反應(yīng)能力快，但是做題目卻很差的時(shí)候，他對(duì)我進(jìn)行了另外的方法，其他同學(xué)回家做題目，而我卻留在老師家做題目。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我雖然反應(yīng)能力好，但卻不是完全理解了，所以他用做題目的方式對(duì)我進(jìn)行鞏固練習(xí)，并在一旁對(duì)我進(jìn)行耐心的指導(dǎo)。
就這樣，我每天都過(guò)的很充實(shí)，上午在老師家上課做題目，下午回家不看上午做的'題目，自己重新把題目做一遍，看看自己究竟學(xué)習(xí)了多少。人家說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊，我的基礎(chǔ)比別人差，那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對(duì)我的特殊教學(xué)模式，對(duì)我的數(shù)學(xué)真的幫助了很多。以前上課的時(shí)候總覺(jué)得自己明白了老師講課內(nèi)容，但做題目的時(shí)候卻忘的一干二凈。通過(guò)老師的這種辦法，溫故而知新。
雖然別的同學(xué)在暑假的時(shí)候都出去旅游了，而我卻在補(bǔ)習(xí)中度過(guò)，但是我很滿足，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假我真的學(xué)到了很多，得到的幫助很多。我相信，在未來(lái)的初三我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定不會(huì)拖我的后退，它會(huì)成為我的驕傲。
關(guān)于暑假的作文6
我們?nèi)サ狡胀由�，我最盼望去海邊游泳了。其�?shí)，一同去的弟弟妹妹又何嘗不是?小孩都喜歡游泳!
我們帶著興奮和著急的心情坐車(chē)到海濱游泳館，見(jiàn)到大海，我仿佛是見(jiàn)到了好久沒(méi)見(jiàn)的好朋友，親熱的不得了。恨不得馬上擁抱大海，大聲喊：“大海我愛(ài)你!”真巧，我正好瞟見(jiàn)沙灘上，不知誰(shuí)寫(xiě)的字：大海，我愛(ài)你!這是發(fā)自肺腑的聲音啊!
我迫不及待的換上游泳衣，也不知怎么那么激動(dòng)，箭一般的沖向沙灘，看見(jiàn)海面上花花綠綠的影子，我也拎著游泳圈就下海，哇，弟弟也才比我小一個(gè)月，居然那么勇敢，不帶游泳圈就下海，迎著海浪往下跳。阿姨也不擔(dān)心，還說(shuō)：“我們家小宇啊，什么都敢的�！庇谑牵乙驳缴钜稽c(diǎn)的地方，按阿姨說(shuō)的做，套上游泳圈，往里游，只要腳不挨地，再大的浪來(lái)都沒(méi)事，因?yàn)橛杏斡救�，它�?huì)帶著你隨著海浪漂，可刺激了!這時(shí)一個(gè)大浪打來(lái)，我沒(méi)來(lái)得及躲，就灌了兩口水，啊，好咸啊!
一會(huì)，又來(lái)了一個(gè)大浪，我腳離開(kāi)地。摟住游泳圈，浪過(guò)來(lái)了，我隨著它漂，哇，也沒(méi)灌水，真好玩!
就這樣玩著，不一會(huì)就玩累了。我就在海灘上坐著，浪花搔癢著我的小腳丫，嘻嘻嘻，好癢呀!看著周?chē)腵人們玩耍、嬉戲，自己也覺(jué)得好開(kāi)心�？矗沁呉粋�(gè)阿姨不敢下水，還是她男友拉下去的。瞧，有兩個(gè)小女孩，相互潑水，高興的不得了。仔細(xì)看看，這里的每一樣?xùn)|西都是一道風(fēng)景，真美!
海風(fēng)吹著我的臉，舒服及了!我于是又拎起游泳圈撲向大海。。。
關(guān)于暑假的作文7
早晨，我們乘著車(chē)，經(jīng)過(guò)了一路的顛簸，我們來(lái)到了山西晉城。我們要到這里來(lái)。
我們進(jìn)入了池，發(fā)現(xiàn)這里所有的水池都不算是太深，最深的也就是1米4。當(dāng)然了，是對(duì)我來(lái)說(shuō)。
這一次我們來(lái)這里可是有目標(biāo)的！這一次我們準(zhǔn)備要玩一次刺激的超級(jí)大喇叭，這是整個(gè)游泳地方中最刺激的一個(gè)。大喇叭的前方，全部都是圓筒看不到外面。我們上去之后在前面的黑咕隆咚的隧道，我們很平靜沒(méi)有一個(gè)人叫出聲來(lái)。還問(wèn)了一句：“怎么沒(méi)有人叫？”但是這句話剛剛收尾，又來(lái)了一段刺激的滑坡。整個(gè)隧道都想起了尖叫聲，但是這樣刺耳的其實(shí)就是一個(gè)人發(fā)出來(lái)的。我的好李笑笑。一到大喇叭，尖叫聲就停，“�。。�！”“啊�。�！”“�。。�！”我正已成就沒(méi)有有閉過(guò)眼，而且一直聽(tīng)到老爸在哈哈大笑，我聽(tīng)著李笑笑的尖叫聲。也跟著一起大笑，一直到了終點(diǎn)，我和老爸小的都肚子疼了！“哈哈哈！太好笑了，哈哈哈！”我們小就是因?yàn)�，與我們達(dá)成的還有一位阿姨。這位阿姨還有我和都沒(méi)有尖叫一聲。整個(gè)階段都是李笑笑的.獨(dú)演唱我和老爸笑得肚子都疼了！
我們玩過(guò)大喇叭之后，就又來(lái)到了沙灘旁邊的大水池，這里就像是把大海的場(chǎng)景完全還原了，而且還有輕微的“海浪”。
這個(gè)用泳池真是好玩，我們都想呆在這里不走了呢！
但是畢竟也就這不到一天的時(shí)間，我們又經(jīng)過(guò)了一陣顛簸。從山西來(lái)到了焦作。在有好多個(gè)山洞隧道，我一路都在的計(jì)數(shù)，發(fā)現(xiàn)這一大給有十一二個(gè)左右的山洞隧道吧！真是一次的旅途。
關(guān)于暑假的作文8
今天媽媽休息，利用這個(gè)時(shí)間我們決定到北京天文館參觀一下。吃完早飯我們就出發(fā)了。北京天文館位于北京動(dòng)物園的附近。我們一行三人，姨姥和我們一同前往。進(jìn)入館內(nèi)，發(fā)現(xiàn)它分為Ａ區(qū)和Ｂ區(qū)。按照順序我們先參觀了Ａ區(qū)。Ａ區(qū)內(nèi)有一臺(tái)機(jī)器，它告訴為什么科學(xué)家認(rèn)為我們的地球是在自轉(zhuǎn)的。那里還放著一些珍貴的隕石，其中有一種叫“玻璃隕石”，但外表看起來(lái)并不透明。這種東西來(lái)著外太空，含的主要成分是和玻璃一樣。叫二氧化硅。另外還有一種小型機(jī)械，可以由我們自己操作，把每個(gè)人的星座壓在一種金黃色的金屬片上。我們只要把星座的箭頭和定位箭頭對(duì)準(zhǔn)，用力轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，聽(tīng)到“叮當(dāng)”一聲，星座牌就做好了。相當(dāng)?shù)模模桑侔。?/p>
�。聟^(qū)內(nèi)陳列著太陽(yáng)系中的`星球的照片、模型。像金星、木星、水星、火星、土星等。它們之間大小、重量的對(duì)比，圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道等等知識(shí)。還詳細(xì)的講解了地球２４節(jié)氣的劃分。
我們玩的很高興，但其中了一個(gè)小插曲。在我們休息吃刨冰的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我的水瓶不見(jiàn)了。這么熱的天氣沒(méi)水喝可不行。我們?nèi)齻�(gè)人開(kāi)動(dòng)腦筋回想水瓶可能落在那里了。我光顧著玩實(shí)在想不起來(lái)了。最后經(jīng)過(guò)分析我們回到Ａ區(qū)壓星座牌的地方找到了。
我們?cè)谔煳酿^玩了一整天，很累但是十分愉快。我很喜歡學(xué)習(xí)天文知識(shí)，下一個(gè)假期我還想再來(lái)北京天文館參觀。
關(guān)于暑假的作文9
剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉(xiāng),明清宮苑,清明上河圖等景點(diǎn),我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗.7月13日至15日,我去參加了"勇敢者夏令營(yíng)",這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽.
游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂(lè)與活力.我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣,又提高了我的英語(yǔ)水平.我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴,讓我高興的是,在8月13日的`四級(jí)考試中,我順利地通過(guò)了.真是"一分耕耘,一分收獲"啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓(xùn),在學(xué)游泳中我體會(huì)到了"我鍛煉,我快樂(lè)"的滋味.為了增強(qiáng)我的體質(zhì),每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng).暑假里,學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!這就是我今年的暑假生活,一個(gè)多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真切感受到"減負(fù)"后帶來(lái)的快樂(lè).
關(guān)于暑假的作文10
暑假的一天上午，我和表弟正在家住農(nóng)村的他家里玩得高興。忽然，二舅走進(jìn)屋里對(duì)我們倆說(shuō)：“你們也不能天天這樣玩呀!走，去幫我干點(diǎn)農(nóng)活!”“那干什么呢?”我問(wèn)道�！熬吞舻静莅�!過(guò)一會(huì)兒，我們一起去田坎邊挑曬干了的稻草�！倍苏f(shuō)道。我和表弟幾乎是異口同聲地回答：“行!”
二舅給我們兩根用竹子做的兩頭尖的竹桿，他告訴我們這叫做“纖擔(dān)”，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)挑稻草和其它柴火的。
我和表弟跟著二舅來(lái)到挑稻草的田坎邊時(shí)，二舅讓我把“纖擔(dān)”穿進(jìn)六捆稻草里。但是，我不但沒(méi)有把“纖擔(dān)”穿進(jìn)去，反而把好幾捆稻草都弄散了。二舅看我這樣，便過(guò)來(lái)幫我，他沒(méi)幾下就把稻草穿好了，真是熟能生巧啊!然后，他又幫我把稻草平均分在“纖擔(dān)”兩頭，讓我站在中間，用肩把稻草挑回去，放好后又到田坎上去繼續(xù)挑。
剛開(kāi)始挑稻草的時(shí)候，我覺(jué)得好像整個(gè)人被壓在了五臺(tái)山下，喘不過(guò)氣來(lái)，一步比一步沉重。可后來(lái)，可能是挑習(xí)慣了吧，我的.感覺(jué)漸漸好起來(lái)。慢慢地，感覺(jué)越來(lái)越輕松，還時(shí)不時(shí)跑兩步，就連舅舅也看傻了眼。我看他那驚奇的樣子，干勁就更大了。這時(shí)表弟還在喘粗氣，我卻把壓力全部拋之腦后，挑著稻草一陣快步。一會(huì)兒，我就把二舅和表弟甩在了后面。這樣來(lái)來(lái)回回跑了四個(gè)回合，和二舅、表弟終于把稻草一捆捆的全部挑回了家。
休息一會(huì)兒后，二舅問(wèn)我對(duì)這次挑稻草有什么感受，我想了一下，大聲地說(shuō)出了八個(gè)字：“勞動(dòng)體驗(yàn)，快樂(lè)無(wú)限!”
關(guān)于暑假的作文11
今天媽媽休息，利用這個(gè)時(shí)間我們決定到北京天文館參觀一下。吃完早飯我們就出發(fā)了。北京天文館位于北京動(dòng)物園的附近。我們一行三人，姨姥和我們一同前往。進(jìn)入館內(nèi)，發(fā)現(xiàn)它分為A區(qū)和B區(qū)。按照順序我們先參觀了A區(qū)。A區(qū)內(nèi)有一臺(tái)機(jī)器，它告訴為什么科學(xué)家認(rèn)為我們的地球是在自轉(zhuǎn)的。那里還放著一些珍貴的隕石，其中有一種叫“玻璃隕石”，但外表看起來(lái)并不透明。這種東西來(lái)著外太空，含的主要成分是和玻璃一樣。叫二氧化硅。另外還有一種小型機(jī)械，可以由我們自己操作，把每個(gè)人的星座壓在一種金黃色的金屬片上。我們只要把星座的箭頭和定位箭頭對(duì)準(zhǔn)，用力轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，聽(tīng)到“叮當(dāng)”一聲，星座牌就做好了。相當(dāng)?shù)腄IY啊!
B區(qū)內(nèi)陳列著太陽(yáng)系中的星球的'照片、模型。像金星、木星、水星、火星、土星等。它們之間大小、重量的對(duì)比，圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道等等知識(shí)。還詳細(xì)的講解了地球24節(jié)氣的劃分。
我們玩的很高興，但其中了一個(gè)小插曲。在我們休息吃刨冰的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我的水瓶不見(jiàn)了。這么熱的天氣沒(méi)水喝可不行。我們?nèi)齻�(gè)人開(kāi)動(dòng)腦筋回想水瓶可能落在那里了。我光顧著玩實(shí)在想不起來(lái)了。最后經(jīng)過(guò)分析我們回到A區(qū)壓星座牌的地方找到了。
我們?cè)谔煳酿^玩了一整天，很累但是十分愉快。我很喜歡學(xué)習(xí)天文知識(shí)，下一個(gè)假期我還想再來(lái)北京天文館參觀。
關(guān)于暑假的作文12
暑假結(jié)束了，你過(guò)得如何？我的暑假生活愉快而又充實(shí)！ 快樂(lè)的夏歷營(yíng)，但我流淚了。
“第四連加油加油，hero向前走�！边@是多么有氣勢(shì)的隊(duì)歌��！我們第四連的隊(duì)員們?cè)跔I(yíng)隊(duì)里互相交流，互相了解增進(jìn)友誼，很快我們成了“一家人”。
連隊(duì)與連隊(duì)之間的比賽是我終身難忘的，比賽中隊(duì)員們頂著似火的驕陽(yáng)，團(tuán)結(jié)一致，為我們第四連增了光，勝利就在眼前，可一聲哨響打破了我們“第四連第一”的美夢(mèng)，我與裁判周旋著，他說(shuō)我們犯規(guī)了，別的隊(duì)犯規(guī)他不吹，我們隊(duì)犯規(guī)他就吹，再說(shuō)我們也沒(méi)有犯，為什么老天與我們開(kāi)這種玩笑？那時(shí)我流淚了，這么長(zhǎng)時(shí)間的'努力全化為了烏有，與第一失之交臂！ 炎熱的七月，我們?cè)凇?在暑假最熱的七月里，我們籃球隊(duì)正在緊張的練習(xí)，為8月8日市里面的比賽做準(zhǔn)備。操場(chǎng)上，烈日下只有我們隊(duì)員和老師，汗水一滴一滴往下流，衣服濕了，短褲濕了，我的感覺(jué)——苦！ 俗話說(shuō)得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在8月8日的比賽中，第一場(chǎng)開(kāi)門(mén)紅，我們贏了，下午的比賽我們乘勝追擊，我們贏了。第一天下來(lái)我們以全勝的紀(jì)錄進(jìn)入下一輪。第二天更是氣勢(shì)如虹，又以全勝的紀(jì)錄進(jìn)入了決賽！第三天的決賽開(kāi)始了，我們平時(shí)練習(xí)的技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)都正常地發(fā)揮出來(lái)了，最后我們?cè)谝黄坡曋汹A得了比賽。我們以五場(chǎng)全勝的紀(jì)錄贏得了常州市中學(xué)生男子籃球第一名，我們的隊(duì)員都激動(dòng)得流了淚，把陳老師高高地拋了起來(lái)�？粗墙瘘S的“第一名”那些汗水流得值！我們以汗水淚水結(jié)束了近一個(gè)半月的日子。
暑假里我快樂(lè)著、充實(shí)著！
關(guān)于暑假的作文13
初一結(jié)束了，我們即將迎來(lái)新的學(xué)期。在新的學(xué)期中，我們將不再是初一的學(xué)生了，而搖身一變，變成了初二的學(xué)生。初一的時(shí)光過(guò)的太快，轉(zhuǎn)眼間就迎來(lái)了暑假！
暑假剛開(kāi)始，媽媽就讓我寫(xiě)暑假計(jì)劃。對(duì)我而言，這個(gè)暑假是我升入初中以來(lái)第一個(gè)暑假當(dāng)然也應(yīng)該與眾不同。因此我決定在八月前把作業(yè)基本寫(xiě)完，然后在八月份出去玩一玩，等玩兒完回來(lái)以后再把剩余的作業(yè)寫(xiě)完。
最初剛把計(jì)劃書(shū)拿到媽媽面前時(shí)，媽媽看了許久。我一看媽媽的'神情就知道大事不妙！。于是把計(jì)劃書(shū)奪了回來(lái)，又工工整整的重新寫(xiě)了一遍。
暑假開(kāi)始了，我按照計(jì)劃七月份前兩個(gè)星期開(kāi)始寫(xiě)暑假作業(yè)。第一個(gè)星期還好，能堅(jiān)持下來(lái)每天都寫(xiě)，但是第二個(gè)星期就有點(diǎn)兒想放棄了。我不斷的自己說(shuō)，難道我要把作業(yè)全部放在快開(kāi)學(xué)再寫(xiě)嗎？寫(xiě)不完怎么辦呢？就這樣，我又堅(jiān)持寫(xiě)下去了！
當(dāng)然，暑假開(kāi)始后，這兩個(gè)星期我沒(méi)有全是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)一小時(shí)歇一小會(huì)，循序漸進(jìn)暑假作業(yè)已經(jīng)被我寫(xiě)了一大部分了！
暑假開(kāi)始了，我同樣業(yè)余時(shí)間去報(bào)一些興趣班。例如，前兩個(gè)星期我每天下午寫(xiě)完作業(yè)就去游泳。暑假開(kāi)始的之后的幾個(gè)星期里，我就在家休息或者和父母一塊兒出去玩。
總之我想這個(gè)暑假一定不是像平常的暑假，而是與眾不同的。我想在這個(gè)暑假中，我一定會(huì)過(guò)的充實(shí)的。
關(guān)于暑假的作文14
到暑假，大家都認(rèn)為是最快樂(lè)的日子，去公園、觀展覽、到商店購(gòu)物……但我的周末一點(diǎn)也不輕松，對(duì)我來(lái)說(shuō)，周末就好像是一場(chǎng)大災(zāi)難。
剛到七點(diǎn)鐘，媽媽這個(gè)大鬧鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)地把我從溫暖的被窩里拉出來(lái)，催著趕著讓我刷牙、洗臉、吃早飯。吃過(guò)早飯，就要開(kāi)始一天的“長(zhǎng)征”了。我這個(gè)上午就這樣無(wú)趣的過(guò)去了。吃過(guò)中午飯，到了下午后，我看了一會(huì)兒電視，全身就感覺(jué)到非常的冷。忽然，我媽媽還在我后面叫嚷著：“別看了，別看了。”我就沒(méi)辦法，也就無(wú)奈的把電視關(guān)掉了。于是，我想到去找樓上的李志宇玩玩。在我還沒(méi)上樓之前，心里很高興，等我按了他家門(mén)鈴以后，才知道李志宇不在家。我回到家以后，心里就莫名的不高興。
回到家里，剛坐下來(lái)，媽媽又開(kāi)始叫我寫(xiě)作業(yè)了，而且媽媽還說(shuō)要我寫(xiě)兩張語(yǔ)文試卷和兩張數(shù)學(xué)試卷，定時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，讓我嚇了一大跳，問(wèn)：“媽媽可不可以時(shí)間長(zhǎng)一些？”媽媽就說(shuō)：“不可以！”我也就只好乖乖的去寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，我怕時(shí)間不夠，就用我剛學(xué)會(huì)的寫(xiě)字殺手锏，取名為：“飛毛手！”寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)加三十分鐘就很快寫(xiě)完了，中間我還是心里不舒服。媽媽就問(wèn)我：“你怎么寫(xiě)這么快？是不是就寫(xiě)了一些你沒(méi)寫(xiě)的.吧！”我答道：“我并沒(méi)有，會(huì)寫(xiě)的自己不寫(xiě)。”媽媽驚嘆了一聲。
我寫(xiě)完作業(yè)后，又接著去看電視了，等我還沒(méi)看幾集電視，媽媽就叫我回來(lái)把學(xué)校的作業(yè)抓緊寫(xiě)完。我打算過(guò)一會(huì)兒再寫(xiě)，可是媽媽偏不讓?zhuān)蛷?qiáng)制的把電視關(guān)掉了。于是，我只好乖乖的、慢慢的寫(xiě)起了作業(yè)。
就這樣，我匆忙的度過(guò)了這個(gè)忙碌的暑假。
關(guān)于暑假的作文15
快樂(lè)的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報(bào)紙。一打開(kāi)信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來(lái)，有的`是介紹工作的，有的是推銷(xiāo)產(chǎn)品的……我低頭一看，呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費(fèi)了。不扔?又破壞了環(huán)境，真是左右為難。
當(dāng)我正冥思苦想時(shí)，兩個(gè)小伙伴跑到我身邊，靈機(jī)一動(dòng)，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時(shí)就把它的殼扔在這個(gè)垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用，一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢!”“這個(gè)辦法可真好，我們就這么辦!”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來(lái)到我家，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
我們先把一張紙豎直對(duì)折，再橫著對(duì)折，沿著中線的頂點(diǎn)把它們和起來(lái)，每條線都?jí)浩秸�，形成了一個(gè)尖尖的三角形，再把四個(gè)角沿中線折起來(lái)，不一會(huì)兒，這個(gè)杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開(kāi)，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開(kāi)，就是一個(gè)方方正正的紙盒子??我們的垃圾桶了。不一會(huì)兒，媽媽跑過(guò)來(lái)，她好奇地問(wèn)：“小寶貝，你們拿著這些廣告紙?jiān)谧鍪裁囱?”我們把杰作交給她，媽媽對(duì)我們刮目相看，高興地說(shuō)：“呀!小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個(gè)又一個(gè)，每人分了一大堆回家……
暑假里，我們每個(gè)人都要做一件有意義的事，這樣我們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得很快樂(lè)!
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