感謝您老師作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的感謝您老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝您老師作文1
三人行，必有我?guī)熝�。周老師就是我的語(yǔ)文老師了。
周老師長(zhǎng)著一張娃娃臉，微笑常掛臉上，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，只要給我們上課，總是口若懸河，滔滔不絕。
我們都很喜歡周老師給我們上課，講課時(shí)既生動(dòng)有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問(wèn)題，激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍，無(wú)拘無(wú)束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣！
如果我們的字有了進(jìn)步，她就會(huì)欣喜地在我們的作業(yè)本上畫(huà)出七，八顆星星。那星星閃爍在我心里，比彩虹更美麗，激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)。
周老師不但上課認(rèn)真，而且對(duì)我們十分負(fù)責(zé)，總是幫我們爭(zhēng)取各種比賽的機(jī)會(huì)。
有一次，我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后，都要留下來(lái)聽(tīng)周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè)，一邊替我們講作文�！爸芾蠋�，寫(xiě)完了�！钡鹊狡渌瑢W(xué)都回家了，周老師才轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，我明顯的看見(jiàn)豆大的汗珠已不滿了她的臉。
但她依然耐心地，認(rèn)真地替我們講解著，回答我們提出的問(wèn)題。我聽(tīng)見(jiàn)，她的聲音沙啞了；我看見(jiàn)，她的嘴唇發(fā)趕了。
這時(shí)已是6點(diǎn)了，同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下，我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里，拿相互雨傘，往校門(mén)口走。路過(guò)周老師的辦公室，才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。
在周老師辛勤的培養(yǎng)下，我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，激動(dòng)不已，這里面不知凝聚了多少老師的心血！
感謝您老師作文2
上五年級(jí)的時(shí)候，有一位老師，教我學(xué)會(huì)做人、教我學(xué)會(huì)做事、教我學(xué)會(huì)不驕傲自滿。她，就是我的班主任、數(shù)學(xué)老師湯澤美老師！
每次上湯老師的課，感覺(jué)特別好！在湯老師帶的班級(jí)，我特別開(kāi)心！湯老師總會(huì)在我不知所措時(shí)幫助我，總會(huì)在我考出好成績(jī)時(shí)鼓勵(lì)我，總會(huì)在我得意時(shí)用責(zé)備的眼神告誡我……這一切，讓我難忘，也使我數(shù)學(xué)得到更高的成績(jī)，更使從我五年級(jí)開(kāi)始，學(xué)業(yè)成績(jī)發(fā)生了突變。
我從不會(huì)忘記，每次考試，我的成績(jī)總在班里排最后，但是，曾經(jīng)有一次，我考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，湯老師好像覺(jué)得我還“有救”一樣，把我的座位調(diào)到第一排，使我與老師零距離！座位調(diào)換后，成績(jī)提高更快了，湯老師看到我進(jìn)步，更高興了。自此以后，我的學(xué)習(xí)比以前更積極，成績(jī)也穩(wěn)步攀升。這時(shí)，那些以前成績(jī)與我相差不大的同學(xué)變得都來(lái)?yè)泶魑�，我美滋滋的，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣更濃。
經(jīng)過(guò)幾次考試，我的成績(jī)?cè)阶冊(cè)胶�，有一次，竟然考�?4的高分，當(dāng)我打開(kāi)老師發(fā)回來(lái)的試卷高興得得意忘形，竟然到處找別人比分，其實(shí)是在暗地里炫耀我的成績(jī)。這時(shí)，湯老師第一次面帶微笑，以肯定的眼光看著我，這是第一次被老師贊賞！可是，老師贊賞的眼光又一下子無(wú)影無(wú)蹤了！下一個(gè)眼神卻是生氣與責(zé)備。我愣住了，不敢再出聲！一會(huì)兒后，我偷偷看了佳涵、海越、可童、一鳴等同學(xué)的試卷，一個(gè)個(gè)成績(jī)都比我好！我偷偷吐了一下舌頭，默不作聲了！而他們，已經(jīng)在座位上認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。我也不不敢再胡作非為，從書(shū)包里掏出課本來(lái)……我以后考有好成績(jī)時(shí)，湯老師都會(huì)給個(gè)嫣然一笑，只是，有如曇花一現(xiàn)。
我非常感謝湯老師，如果沒(méi)有她耐心教我知識(shí)，說(shuō)不定我連加減乘除都還不知道呢！在此寫(xiě)一文，送給我的湯老師，感謝我的湯澤美老師，是您，讓我成績(jī)起步并有了大飛躍的可能。
感謝您老師作文3
在記憶的海洋里，有許多令我們印象深刻的事，像海邊的貝殼一樣多，像天上的繁星一樣亮。今天我就要在記憶的腦海里摘一顆最亮的星給你看！
我們班現(xiàn)在的班主任是朱老師，他是在四年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期擔(dān)任的這個(gè)職位，他卷卷的頭發(fā)，一雙透著威嚴(yán)的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色方形眼鏡，臉上有幾個(gè)斑點(diǎn)，又高又胖的體型，還會(huì)寫(xiě)一手好字。
在我上四年級(jí)，剛到班里報(bào)到的時(shí)候，門(mén)口擠滿了人。進(jìn)了班級(jí)，我先與一個(gè)同學(xué)擠在一個(gè)座位上，老師把班級(jí)的人數(shù)整理好后，就給我們排位，把我排到了最后一排靠角落的位置上，我看了看四周的環(huán)境：那墻邊上竟有一排螞蟻。下了課，朱老師正在與數(shù)學(xué)老師交談，我不禮貌地打斷了老師的交談，對(duì)老師說(shuō)：“老師我可以坐在那個(gè)空位嗎？我現(xiàn)在坐的位置上有螞蟻�！崩蠋熀皖亹偵卣f(shuō)：“你坐吧�！蔽伊⒖棠闷饡�(shū)包坐在了那個(gè)位置上。
后來(lái)上課，老師讓我們寫(xiě)一篇《寒假里的一件事》這篇作文。我當(dāng)時(shí)心里就在想：這件事難不倒我，我要發(fā)揮出我全部的實(shí)力，讓老師知道，這個(gè)位置可不是白坐的。我回到家把寒假里寫(xiě)的日記翻了個(gè)遍，終于找到素材，是我的媽媽非讓我去四姨家這件事。后來(lái)老師還把我的作文當(dāng)著全班同學(xué)讀了出來(lái)，這次的辛勞果然沒(méi)有白費(fèi)。俗話說(shuō)得好“機(jī)會(huì)是留給努力的人的！”
學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)是“親子讀書(shū)活動(dòng)”，是讓我和爸爸媽媽在一起讀一本書(shū)，然后寫(xiě)一篇讀后感，雖然渴望獲獎(jiǎng)，但是也本著“重在參與”的想法。這次參加了活動(dòng)之后，老師還選我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，什么活動(dòng)都交給我做，還總是與我交流，使我變得愛(ài)與老師交談了，這都源于老師對(duì)我的信任。
朱老師，感謝您對(duì)我的信任與栽培！
感謝您老師作文4
在這個(gè)美妙的世界上，我要感謝的己良多。有父母有共學(xué)，有叔叔阿姨。但我要感謝的是我的老師。果替在我小學(xué)六年的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師誠(chéng)摯的愛(ài)始終隨同左左。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的所有皆覺(jué)得生疏。因?yàn)檫@個(gè)起因，在課堂上，我就是曉得答題的謎底，也老是不敢舉手。你發(fā)覺(jué)到了，向爾投去激勵(lì)的眼光，似乎在說(shuō)：“董杰同窗，別懼怕，飽伏勇氣試一試，即便答錯(cuò)也不要緊�！笔悄鷾仨樀木V光，讓我增長(zhǎng)勇氣。我立即舉手答復(fù)固然問(wèn)得不怎么惡，但您仍是微啼著表彰了我。正由于有第一次，使我增添了膽質(zhì)，緩緩的，我在課堂上養(yǎng)成了踴躍舉手領(lǐng)言的佳習(xí)慣，“六一”兒童節(jié)還光彩參加了多先隊(duì)員。
還記得讀四年級(jí)的時(shí)候，那是個(gè)陽(yáng)光亮媚的凌晨，咱們?cè)趯W(xué)室里上課，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)您講課，可我卻在桌子下玩貨色。您發(fā)明后，用嚴(yán)格的目光看著我，即時(shí)向我發(fā)問(wèn)。我心慌地站訖來(lái)，東瞧東望，手足無(wú)措。功了一會(huì)兒，下課鈴聲音了，同學(xué)們都愉快地玩往了，而我卻被您鳴到了宿舍。我的心砰砰直跳，口想老師一定要責(zé)罵我了�？墒�，您豈但沒(méi)叱罵我，反而耐煩地給我道情理。望著你操勞的臉龐，我忽然清楚，我上課不應(yīng)當(dāng)干小動(dòng)息，讓您費(fèi)心了。從這當(dāng)前，我改掉了這個(gè)壞弊病，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步進(jìn)步了，持續(xù)多少年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)良少先隊(duì)員。當(dāng)初我越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了。
老師，在這六年面，我是多么的榮幸！無(wú)論我碰到了什么您都會(huì)取我一起點(diǎn)對(duì)。您是多么仁慈、多么慈愛(ài)、如許巨大��！您讓我在學(xué)習(xí)中感到快活，在生涯中感到空虛。我必定會(huì)美賴學(xué)習(xí)，用優(yōu)良的成就回報(bào)您對(duì)我的培養(yǎng)之仇。感謝您，老師！
感謝您老師作文5
我讀三年級(jí)時(shí)，楊老師是我的班主任。她二十五歲，蘋(píng)果臉型，一雙水晶般明亮的大眼睛，特別引人注目，極具親和力的嗓音，會(huì)使人覺(jué)得就是你的母親。
是的，那一學(xué)期，楊老師挺著一個(gè)大肚子，已經(jīng)是一個(gè)準(zhǔn)媽媽了。行動(dòng)很不方便，我們想楊老師您該休息了�？伤�擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，每天上課，改作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，真的很少有空余時(shí)間，實(shí)在太辛苦了。
記得有一次，我得了病毒性感冒，高燒發(fā)到了39.5度，一連幾天住院。后來(lái)病是好了，可我開(kāi)始擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)拉下許多課了。重新上學(xué)的第一天，我發(fā)現(xiàn)的顧慮完全是多想的。上早自習(xí)的時(shí)候，楊老師就走到我的桌子邊對(duì)我親切的說(shuō)：“家諧，你現(xiàn)在抓緊時(shí)間先讀通課文，大概了解一些。等放學(xué)后來(lái)我辦公室，我給你補(bǔ)課，好嗎？”我激動(dòng)的說(shuō)：“好的！謝謝老師！”
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們開(kāi)始背上書(shū)包回家，我膽怯的帶著書(shū)走進(jìn)了辦公室。楊老師見(jiàn)我來(lái)了，親切的叫了我一聲：“家諧！你來(lái)啦！”然后就細(xì)心地給我補(bǔ)課，她把每個(gè)字，每個(gè)詞，每個(gè)段都仔細(xì)地講給我聽(tīng)。還輔導(dǎo)我做作業(yè)。我把前幾天拉下的課程都在短短的幾個(gè)小時(shí)里補(bǔ)好了。我心理的害怕此時(shí)完全沒(méi)了，我們更像兩個(gè)朋友在一起。
天漸漸地暗下來(lái)，我們一起離開(kāi)的辦公室，走出校門(mén)。我向楊老師告別：“楊老師再見(jiàn)！”可我的心里并沒(méi)有平靜，回頭看了老師一眼，看著她一搖一擺漸漸遠(yuǎn)去的疲憊的身影，又是一陣莫名的感動(dòng)。心想：“我一定要努力學(xué)習(xí)報(bào)答老師�！�
那個(gè)學(xué)期期末考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，一半是自己的努力，另一半是您給于我的信心、力量，才能有這樣的進(jìn)步。由衷的感謝您，楊老師！
感謝您老師作文6
在六年的小學(xué)生活中，我共遇到了四位班主任老師。他們有的嚴(yán)厲，有的慈愛(ài)，但都為我們獻(xiàn)出了自己最無(wú)私、最真摯的愛(ài)。
在我小學(xué)生活的最后一年，我遇到了現(xiàn)在的班長(zhǎng)任陳老師。在短短不到一年的時(shí)間里，我們之間建立了深厚的師生情誼。
陳老師在給我們上的第一堂課上，首先對(duì)我們講了一句話：“我不光要教你們知識(shí)，還要教你們做人�！苯又�，陳老師就開(kāi)始向我們傳授他總結(jié)的“六字真言”——“敬”、“靜”、“凈”、“競(jìng)”、“精”、“境”。陳老師又向我們一一解釋“六字真言”的涵義�！熬�，互敬互愛(ài)；靜，靜以修身；凈，干干凈凈；競(jìng)，公平競(jìng)爭(zhēng)；精，精益求精；境，人生境界�！碑�(dāng)我們把這“六字真言”熟記于心，并把它運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中去時(shí)，我們無(wú)論在做人還是做事的水平上，都提升了一大截。
六年級(jí)上學(xué)期期末，陳老師在我的評(píng)語(yǔ)手冊(cè)上寫(xiě)下了這樣一句話：“老師堅(jiān)信，你將來(lái)必成大器�！边@短短的一句話，給了我莫大的鼓勵(lì)和支持。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要懈怠時(shí)，我總會(huì)想到這句話，心里便涌起了一股力量，幫助我戰(zhàn)勝困難，消除懈怠。
前段時(shí)間，陳老師交給我一項(xiàng)光榮的任務(wù)——為自己的班級(jí)設(shè)計(jì)班徽。我知道，這是陳老師對(duì)我的信任和認(rèn)可。所以，我特別認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)任務(wù)。在周末，我用心構(gòu)思、設(shè)計(jì)、修改、定稿。一幅象征著“團(tuán)結(jié)、拼搏、向上”精神的班徽設(shè)計(jì)圖就順利交稿，并得到了陳老師的高度評(píng)價(jià)。
我們是如此的幸運(yùn)，能夠遇到既教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，又教我們做人做事的陳老師。所以，我特別想為陳老師獻(xiàn)上一段歌：“感謝我的老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝他們叫我人生怎樣去起跑，感謝他們傳授的知識(shí)與文化，讓我在社會(huì)中生根與發(fā)芽�！�
敬愛(ài)的陳老師，我們感謝您！
感謝您老師作文7
生活的每一天，我們都在別人的關(guān)愛(ài)之中渡過(guò)，作為小學(xué)生我們更離不開(kāi)老師的關(guān)愛(ài)。 記得在我三年級(jí)的時(shí)候，可能剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，有點(diǎn)不適應(yīng)，一看到英語(yǔ)就頭疼。有一天，午睡課到了，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然丁老師把我叫……
生活的每一天，我們都在別人的關(guān)愛(ài)之中渡過(guò)，作為小學(xué)生我們更離不開(kāi)老師的關(guān)愛(ài)。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，可能剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，有點(diǎn)不適應(yīng)，一看到英語(yǔ)就頭疼。有一天，午睡課到了，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然丁老師把我叫了出去。我還以為有什么事呢，原來(lái)是丁老師問(wèn)我想不想當(dāng)英語(yǔ)科代表，還說(shuō)讓我考慮一天后給她答復(fù)�；氐郊液�，我把事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“既然老師給了你這個(gè)機(jī)會(huì)，信任你，你就試試吧！”第二天，我主動(dòng)跟丁老師說(shuō)：“丁老師，我想試一試，不知道我行不行�！薄昂冒�！我相信你一定行的！”丁老師鼓勵(lì)我說(shuō)。
從此我就成了一名英語(yǔ)科代表。當(dāng)英語(yǔ)老師規(guī)定星期二、四早上要科代表領(lǐng)讀英語(yǔ)時(shí)，我想：像我這樣的水平根本不可以領(lǐng)讀。所以我一有空就讀英語(yǔ)，碰到不會(huì)讀的我就問(wèn)老師。我決心當(dāng)好這個(gè)課代表，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。日復(fù)一日，周復(fù)一周，我終于不再怕英語(yǔ)了，而且每一次測(cè)試都能考到優(yōu)異的成績(jī)。也許這并沒(méi)有什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意味著對(duì)我的信任和肯定，所以我很感謝丁老師，若不是你當(dāng)時(shí)給了我著鍛煉的機(jī)會(huì)，說(shuō)不定我現(xiàn)在還對(duì)英語(yǔ)束手無(wú)策呢！
當(dāng)我走向你的時(shí)候，原想收獲一縷春光，但你卻給了我整個(gè)春天，丁老師，你對(duì)我的信任與肯定，使我有了一片別樣的天空，謝謝你，丁老師！
感謝您老師作文8
每當(dāng)我聽(tīng)到優(yōu)美的鋼琴聲，我都會(huì)想起那一句句贊美，那一張燦爛的笑臉……
在我十歲時(shí)，我無(wú)意中看到馮心怡彈琴，她專注地望著琴譜，手指不停地在黑白鍵間跳躍�？匆�(jiàn)她優(yōu)美的神情，我心里波濤洶涌：我也要學(xué)彈琴!我把想法告訴馮心怡，馮心怡雀躍歡呼，抱住我：“我有伴了!”看見(jiàn)她如此開(kāi)心，我也笑了。接著，我花盡甜言蜜語(yǔ)哄福爺爺交錢(qián)。
星期一晚上，我硬是被馮心怡拉到琴行……
我的心提到了嗓子眼，“老師親切嗎?”“老師是男是女?”馮心怡打斷了我說(shuō)話，說(shuō)：“快進(jìn)去啦!”我小心翼翼地來(lái)到訓(xùn)練室，第一次看到鋼琴老師：長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)扎成一條馬尾，黑寶石般的眼睛，臉上洋溢著舒心的笑容看著我，竟奇跡般的使我的緊張感減輕了。
“咚”一聲下去，聲音完全挨不著邊。我懷里像是揣著一只兔子，怦怦直跳，額頭上直冒汗。我緊張地轉(zhuǎn)過(guò)頭去望著老師,老師明亮的眼睛望向我，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“下一個(gè)音�！�
“�！庇忠灰粝氯�，我的手被汗水弄得濕了，我低著頭等著您的教訓(xùn)，眼淚卻不聽(tīng)使喚地往下掉，滴在手上。這時(shí)，您用您那柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“不要哭，你的手法做得很好，加油!”我詫異地抬起頭，正好對(duì)上老師如星辰般的眼睛，老師的眼中閃爍著真誠(chéng)的光，使我緊弦的心放下來(lái)了，接著，老師半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“快做好練琴，想當(dāng)駱駝嗎?”聽(tīng)到這話，我破涕為笑，大膽地去試下一個(gè)音……
老師不僅耐心，還教會(huì)我許多書(shū)本上沒(méi)有的道理。記得有一次，我考試考的不好，心高氣傲的我，彈琴?gòu)椀男牟辉谘�，你�?dān)心地問(wèn)我怎么了?我一五一十地說(shuō)了出來(lái)，你溫柔地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像學(xué)琴一樣，不能太心急，只要多訓(xùn)練，一定會(huì)掌握自如!”你的眼睛直視我，令我心中泛起波漣……
老師，你讓我明白許多道理，你真誠(chéng)的目光至今仍照耀著我。
感謝您老師作文9
一個(gè)月后，我要做筆試，但我的話還是歪的，這是不體面的。為了讓我順利通過(guò)考試，老師破例提議給我上“補(bǔ)課”。
走到辦公室門(mén)口，我很緊張，特別害怕老師罵我。把門(mén)推開(kāi)，我驚呆了。辦公室里很暖和。老師看見(jiàn)我，很高興地給了我一塊糖果，好像我做了一件好事似的。她笑得那么燦爛，那么動(dòng)人，那么溫暖。我呆呆地站在那兒，看著老師忙個(gè)不停。她跑到白板前，把它推過(guò)去，把凳子移到白板邊上，然后叫我過(guò)去。我走過(guò)去，坐在凳子上，把試卷給了她。她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“看，這個(gè)詞……”我被嚇呆了。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣。一縷陽(yáng)光，在陽(yáng)光的映襯下，她更加美麗。
從那以后，我變得更有動(dòng)力了。經(jīng)過(guò)許多天的努力，我的話越來(lái)越漂亮了。放學(xué)后的另一天，我如約而至。桌子上的柱子和紙都準(zhǔn)備好了。我像往常一樣開(kāi)始練習(xí)。不久，老師來(lái)了，看見(jiàn)我在練習(xí)，就對(duì)我說(shuō)：“橫向、橫向、縱向?qū)懸黄魑慕Y(jié)束時(shí)給我看看。我仔細(xì)地完成了一本，交給了老師。老師在紙上畫(huà)了個(gè)圈，說(shuō)：“這個(gè)寫(xiě)得很好，這個(gè)也很好。再寫(xiě)一個(gè)。然后他從旁邊拿出一張紙。我害怕重寫(xiě)，所以我開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)。之后，他把它給了老師。他在紙上畫(huà)了畫(huà)，抬起頭和藹地對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)步很大！”我太激動(dòng)了，離開(kāi)時(shí)我會(huì)跳起來(lái)忘記和老師道別。
當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我忘了在學(xué)校，所以我立即轉(zhuǎn)身回去。當(dāng)我來(lái)到教室門(mén)口時(shí)，我忍不住從老師辦公室的窗戶掃了一眼，但我發(fā)現(xiàn)燈還亮著，我很困惑。所以我的兩只腳不由自主地朝這個(gè)方向走去。當(dāng)我走到門(mén)口時(shí)，我看到了老師熟悉的身影。我坐在書(shū)桌旁，仍在用紅筆讀作業(yè)，那筆紅筆給了我指環(huán)。我舉起左手，低下頭，盯著手邊的表看哇“已經(jīng)晚了，老師還在。我的眼睛立刻感到濕潤(rùn)，我的心感到由衷的欽佩。
我要感謝你，我的老師，沒(méi)有你的努力，我就沒(méi)有進(jìn)步。
感謝您老師作文10
金秋九月，瓜果飄香，作為六年級(jí)學(xué)生的我們，是在小學(xué)和老師共同度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之季，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”您日夜為我們操勞著，就如一位園丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵；就像一盞明燈，燃燒了自己，照亮了別人。
曾有一位詩(shī)人吟詠道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔前�！老師，您是春蠶，您默默地付出，把自己的所有知識(shí)都獻(xiàn)給同學(xué)們，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷。您對(duì)我們的諄諄教誨我們一定永記于心，您對(duì)我們母親般的為同學(xué)們付出，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們春風(fēng)一般的關(guān)愛(ài)！
班會(huì)上，您熱切的為同學(xué)們講述各種人生哲理，您千叮萬(wàn)囑的聲音一遍又一遍的在我耳邊響起。老師，感謝您在這四年來(lái)對(duì)我們的種種關(guān)心與呵護(hù)；感謝您用自己的生命之光，照亮我人生的旅途；感謝您用自己火一般的心溫暖了同學(xué)們的心房。
無(wú)論是嚴(yán)厲的批評(píng)，還是慈祥的關(guān)愛(ài)，都是您對(duì)我們深深地愛(ài)。轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)不再是那個(gè)不懂事的小孩子了，我們懂得了人生的各種哲理，明白了什么叫做知錯(cuò)就改，懂得了什么叫做光明與邪惡。
在您的關(guān)愛(ài)下、呵護(hù)下、栽培下，我們已經(jīng)升入小學(xué)的最高年級(jí)了，已經(jīng)離走出這座給予我們關(guān)愛(ài)的母校的時(shí)間愈來(lái)愈近了，而我們不舍得這里的不僅僅是這座母校，更是您！這是我們?cè)谛W(xué)與您共同度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。在新一個(gè)的學(xué)期中，我們一定會(huì)以比以往更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
那一段段刻苦銘心的記憶又一次在字面上浮現(xiàn)，一切都深深地鐫刻在我的生命中，成為我記憶中死死抹不掉的回憶！而現(xiàn)在，我們師生在一起的時(shí)間已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬為逝了，在和您學(xué)習(xí)的這最后一年的時(shí)間中，我們一定會(huì)格外珍惜一分一秒……
老師，謝謝您在我們的人生中陪我們走過(guò)這一段段短暫而漫長(zhǎng)的時(shí)光。在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們誠(chéng)心的祝福您：“老師，節(jié)日快樂(lè)！
感謝您老師作文11
面臨著即將到來(lái)的第31個(gè)教師節(jié)，總會(huì)想起感恩老師。
記得踏入顯春學(xué)校的第一個(gè)晚自修遇見(jiàn)了您。您給我的第一印象說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)覺(jué)得不怎么好。您一來(lái)就罵我們?nèi)俗诮淌依�，桌子不整齊也不理不睬。當(dāng)時(shí)我沒(méi)敢說(shuō)您，其他同學(xué)也不吭聲，因?yàn)槲页鮼?lái)乍到膽子很小。就只有在心里嘀咕著：“我們都是新來(lái)的，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，也不敢在班里表現(xiàn)的這么積極。你倒好一進(jìn)來(lái)就罵我們，而且還是兇巴巴的。這么兇，小心沒(méi)人要�！边@就是您給我的第一印象。
還有一件事，那天早上，我吃完早餐后看見(jiàn)我新認(rèn)識(shí)的同學(xué)小林還在吃早餐就等了他一下。結(jié)果我一來(lái)到班門(mén)口，您就在那里站著叫我站在教室外面，我知道那時(shí)我遲到了可是也不用讓我站在大庭廣眾之下讓同學(xué)們看。那時(shí)我恨透了您，很您讓我出丑。
不過(guò)經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的相處，我知道了，也不恨您了，反而讓我更加的尊重您了。
您第一次兇巴巴的只不過(guò)是為了樹(shù)立威嚴(yán)方便以后好管理這個(gè)班。其實(shí)您并不是那么兇，而是您在同學(xué)面前，您需要這樣。我還發(fā)現(xiàn)您是一位幽默的人。
還有您罰我站在教室門(mén)外，是為了讓我下次不再遲到也給其他同學(xué)一個(gè)警告。您這也是為我們好，從那以后我就沒(méi)有遲到過(guò)了不知是怕出丑還是您已經(jīng)讓我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
在以后中的相處您的“兇巴巴”讓我改掉了許多壞習(xí)慣，我也發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越尊重您了。覺(jué)得您是我心中的女神。
我以前總覺(jué)得您這么年輕而且又是一個(gè)女孩子一定不會(huì)管理好這個(gè)班的，但是我錯(cuò)了，您不但管理好了這個(gè)班而且是非常出色的那一種。
感謝您鄧?yán)蠋�，您讓我在您身上學(xué)到了很多東西。
鄧?yán)蠋熥Ｄ處煿?jié)快樂(lè)，桃李滿天下，最重要的是，百事可樂(lè)，青春永駐。
感謝您老師作文12
張老師，您帶我們班已經(jīng)三年多了。今天，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)埋在我心里很久的話：老師，我愛(ài)您，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡您。
記得上一年級(jí)時(shí)，爸爸把我送到您帶的班上。當(dāng)時(shí)，據(jù)爸爸說(shuō)，您是全縣最優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師，您教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、待人和氣，很受學(xué)生歡迎。轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，三年多來(lái)，您傳授了我們?cè)S多文化知識(shí)，教給了我們做人的道理，為我們的前途鋪墊了一條寬闊明亮的道路，給我們的希望架起了一座金光閃閃的橋梁。那本子上的一個(gè)個(gè)紅鉤，嘔盡了您的心血；教室墻角的粉筆灰，染白了您的秀發(fā)，筆尖的飛舞，那是您像春蠶一樣孜孜不倦的編織著理想的彩虹；話語(yǔ)滔滔，那是您像播種機(jī)一樣勤勤懇懇的播灑著希望的種子。然而，您沒(méi)有一絲埋怨，只是默默地工作著。
老師，您是那么有責(zé)任心。您白天給我們上課、批改作業(yè)；晚上還要看書(shū)、備課。您發(fā)現(xiàn)我的作文字寫(xiě)的潦草，本子面也涂涂改改的，非常生氣，狠狠地批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)，我特別難受，心里在埋怨著您……不一會(huì)兒，您走過(guò)來(lái)，溫和的對(duì)我說(shuō)：“朱婧，以后要把字寫(xiě)好……”我慚愧地低下了頭。其實(shí)，您對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是這樣嚴(yán)厲。那次，我們數(shù)學(xué)老師生病了，您怕我們的學(xué)習(xí)落下，請(qǐng)來(lái)三班的數(shù)學(xué)老師給我們補(bǔ)課，您總是這樣關(guān)心著我們。老師，我真想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
雖然，您不像電影明星那么引人注目，但您卻擔(dān)任著培育人才的重要使命，您像蠟燭一樣，燃燒著自己、照亮了別人。在您的身上，我們看到了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從您的身上，我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)。幾十年來(lái)，您培育了一批又一批幼苗；放飛了一個(gè)又一個(gè)希望。每當(dāng)聽(tīng)到您用沙啞的聲音給我們上課時(shí)，我多么想為您遞上一杯熱水，讓您潤(rùn)潤(rùn)嗓子。老師，您太辛苦了！
想說(shuō)的話太多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，那就是："祝老師永遠(yuǎn)健康！我們永遠(yuǎn)愛(ài)著您！"
感謝您老師作文13
春風(fēng)送過(guò)，是您對(duì)我們心靈的撫摸；春雨灑過(guò)，是您對(duì)我們善良的教誨。歲月或許在您身上留下印記，但您卻把自己的青春與汗水，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的花朵。您的職業(yè)或許平凡，確實(shí)祖國(guó)的園丁，您就是我們敬愛(ài)的老師。
步入初中以來(lái)，學(xué)習(xí)壓力也變得很大。揮灑汗水，只為取得試卷上那個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。我們不希望歲月蹉跎，但那節(jié)課，您有事沒(méi)來(lái)，班里炸開(kāi)了鍋。我經(jīng)受不住誘惑也和同學(xué)閑談打鬧起來(lái)�？烧l(shuí)知，不知什么時(shí)候，您的身影映在后門(mén)的玻璃窗上，正監(jiān)視著班里的一舉一動(dòng)。
“晨，你作為班里前十名的同學(xué)，怎能帶頭搗亂呢！”您鏗鏘有力的話語(yǔ)讓班里的氣氛瞬間冷到了冰點(diǎn)，您點(diǎn)著每一個(gè)搗亂同學(xué)的名字，我們不敢抬頭，不敢直視您那冰冷的目光。
“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！蔽业吐暤狼�，心中像打了一個(gè)死結(jié)，慚愧不已。
“下次不允許這樣了�！甭�(tīng)著您嚴(yán)厲的話語(yǔ)，我更慚愧了。我不僅沒(méi)在自習(xí)時(shí)靜心學(xué)習(xí)，讓您失望了，還得到了您的原諒，我無(wú)地自容。
您的嚴(yán)厲，歷歷在目，您的諄諄教導(dǎo)，卻如天降甘霖。
我一直以自己學(xué)習(xí)成績(jī)較好而自豪。我也曾因此受到很多的白眼和鄙夷，我煩躁，心焦，暴躁。
我又同別人吵架了，一怒之下甚至掀翻了他的課桌，我因此又被請(qǐng)進(jìn)了辦公室。我憤怒，卻極力掩飾。您耐心的開(kāi)導(dǎo)我，指出我的錯(cuò)誤，我嘴上應(yīng)諾，心中卻一百二十個(gè)不服氣。
放學(xué)后，我余氣未消，再一次惡語(yǔ)傷人，報(bào)復(fù)了那個(gè)同我吵架的人。
夜晚，我路過(guò)辦公室門(mén)口，沒(méi)有人，您的辦公桌上，筆記本中端端正正的寫(xiě)著：“晨今天與他人吵架了，但積極改正，態(tài)度很好，值得表?yè)P(yáng)�！�
終于，我的眼睛濕潤(rùn)了，為自己的所作所為慚愧。我在心中暗暗發(fā)誓：“老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的�！�
感謝您老師作文14
在我小學(xué)成長(zhǎng)的道路上，要感謝的人太多太多，但我最想感謝的就是我的老師。
有一次語(yǔ)文嚴(yán)老師，嗓子發(fā)炎已經(jīng)發(fā)不出聲音了，咳出的痰都帶著血絲，可是為了我們畢業(yè)班，堅(jiān)持給我們上課，是老師用太陽(yáng)一般溫暖的愛(ài)感染了我們，讓我們更加努力學(xué)習(xí)，讓我知道了老師的愛(ài)是最偉大，最無(wú)私，最神圣的。我還記得六年級(jí)第一學(xué)期，由于作文偏題我未能取得好成績(jī)，當(dāng)我一個(gè)人默默的哭泣的時(shí)候，是老師悄悄來(lái)到我身邊，拍拍我的肩膀，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)和希望的目光告訴我，這點(diǎn)挫折不算什么，讓我又充滿前進(jìn)的動(dòng)力。
數(shù)學(xué)許老師，培養(yǎng)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，當(dāng)我面對(duì)一道道難題退縮時(shí)，是老師耐心細(xì)致的給我講解題的思路。將我那困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。音樂(lè)劉老師，教我們吹豎笛，和我們一起跳舞，讓我們感受到青春的魅力，還有我們科學(xué)老師，讓我們認(rèn)識(shí)到自然界，認(rèn)識(shí)到日常生活中的物理、化學(xué)知識(shí)，體育林老師，就像個(gè)陽(yáng)光大姐姐一樣，和我們一起打球、玩耍，讓我們面對(duì)鞍馬也無(wú)所畏懼。還有許許多多的老師，他們就像花園里的園丁，精心培養(yǎng)我們這些花朵，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
感謝您，老師！是您讓我們一步一步成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂的娃娃培養(yǎng)成眼光燦爛的少年；是您開(kāi)啟我們的智慧的大門(mén)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游；是您教給我們做人的道理，給了我們樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神……在小學(xué)畢業(yè)前夕，我想大聲地對(duì)老師們說(shuō)一聲發(fā)自心底的話語(yǔ)：“感謝您，老師！感謝您對(duì)我六年的精心栽培！”
感謝您老師作文15
敬愛(ài)的老師：
新年好！
四年前，我在玉沙小學(xué)這個(gè)美麗的校園里，幸運(yùn)地成為了您的學(xué)生。四年中，我從一個(gè)天真無(wú)知的幼童，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的五星少年。前進(jìn)中的每一步都得到您的支持，每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血和智慧。李老師，感謝您！
每次看到練習(xí)本上，那一個(gè)個(gè)紅紅的對(duì)勾，我是那樣高興，看著看著，那一個(gè)個(gè)對(duì)勾似乎是您的微笑，它總是激勵(lì)我更加認(rèn)真地聽(tīng)課，更加積極思考問(wèn)題，也更仔細(xì)完成作業(yè)。
每次看到試卷上，您親手畫(huà)上的紅蘋(píng)果，我是那么欣喜，一個(gè)蘋(píng)果就讓人夠高興了，有時(shí)還能得到兩個(gè)甚至更多大蘋(píng)果，那種高興勁就甭提了�？粗粗�，那蘋(píng)果好像您慈祥的笑臉，它激勵(lì)著我更細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)，體味，描寫(xiě)生活中的美。
每次看到作文本上，您不勝其煩地畫(huà)上長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪線，我是那么愉快，哪怕我只有一句像樣的語(yǔ)言也好，在您眼中也很精彩�？粗粗�，那長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪線好象是老師流動(dòng)的心血。它激勵(lì)我認(rèn)真對(duì)待每一次作文，運(yùn)用您教我們的佳詞妙句。
每次在課堂上，我想發(fā)言又不敢舉手的時(shí)候，您總是會(huì)投來(lái)溫柔的目光，似乎在說(shuō)：“加油！我相信你一定能做到的，相信自己！看到您眼里的鼓勵(lì)，我就有了勇氣和信心。
為了改變我的內(nèi)向和靦腆的性格，您又給我當(dāng)班干部的機(jī)會(huì)，希望我更加開(kāi)朗大方.
敬愛(ài)的老師，我是稚嫩的幼苗，您是雨露和陽(yáng)光，在您的哺育下，我一定會(huì)健康成長(zhǎng)，做一個(gè)陽(yáng)光男孩！比以前更加優(yōu)秀！
讓我再向您真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“敬愛(ài)的老師，您辛苦了！”
祝您
x年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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