精選以溫暖的作文五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的以溫暖的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以溫暖的作文 篇1

　　人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛(ài)，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……

　　那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒(méi)。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見(jiàn)尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒(méi)有，周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無(wú)主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒(méi)了呢？難道它長(zhǎng)翅膀飛了？那我考試怎么辦?這次百分之八十的.題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀！我越想越著急�！�

　　就在這時(shí)，楊詩(shī)祺看見(jiàn)我的樣子，便跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“韋?然，你怎么了？”我著急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了，怎么辦，要是現(xiàn)在去買肯定來(lái)不及，更何況我又沒(méi)帶錢，更不要說(shuō)回家拿了。怎么辦呀……”她聽(tīng)完以后說(shuō):“原來(lái)是這么回事呀，這好辦，交給我吧。”她說(shuō)完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說(shuō)著，便把手中的一截?cái)喑咦由煜蛄宋�，她看我還傻傻地看著她，便把我的手?jǐn)傞_(kāi)，把尺子放在我的手心，我終于醒了過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話:“你這是干什么？”她笑著說(shuō)：“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……

　　事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠(yuǎn)……

以溫暖的作文 篇2

　　不會(huì)有萬(wàn)眾矚目的光芒，不會(huì)有鏡頭渲染的定格，只一個(gè)眼神、一句語(yǔ)言的定格瞬間，就能使我哭泣的心被溫暖所包圍——那一個(gè)個(gè)曾溫暖我的瞬間。

　　——題記

　　秋雨·傘·微笑

　　秋天是個(gè)多雨的季節(jié)。隨著雨蒙蒙地下，一股涼意襲來(lái)。

　　又是個(gè)雨天。背著書包緩緩行走在放學(xué)的路上。剛出校門，雨撲面而來(lái)，伴隨著絲絲涼意。沒(méi)有帶傘，我默默走在雨霧中，感受著秋雨的洗禮。

　　靜靜走了不久，背后飄來(lái)一個(gè)聲音“等等！”聲音并不響，在雨中顯得有些飄忽不定。我沒(méi)有回頭，甚至根本沒(méi)有停下來(lái)，因?yàn)樾睦镉X(jué)得那并不是叫我的�！暗纫幌�！”這聲音又再次響了起來(lái)，這次很明顯聽(tīng)出了之中的急促，而且還傳來(lái)了腳步聲，聽(tīng)起來(lái)急急忙忙的。

　　我停下腳步，回頭看去，發(fā)現(xiàn)那正是我的同桌。她撐著一把藍(lán)色的傘向我匆匆奔來(lái)。跑到我面前時(shí)，之見(jiàn)她邊喘著氣邊把手中的傘塞到了我手中。我愣愣地看著她，“你�！薄皞憬o你，淋雨會(huì)感冒的�！薄澳悄��！薄拔覜](méi)事的，我不怕淋雨，呵呵�！彼龥_我笑了笑，似乎又怕我拒絕，立馬便跑向了雨中，甚至沒(méi)來(lái)得及讓我把“謝謝”說(shuō)出口。而此時(shí)，我的腦海中就只定格著那個(gè)微笑著遞傘給我的瞬間。秋雨捎來(lái)的`涼意并無(wú)減退，可此時(shí)，我的心是暖暖的。

　　眼神·笑·溫暖

　　對(duì)于如此上了一天課的我來(lái)說(shuō)，每天吃晚飯的時(shí)光是我最享受的。

　　在漸漸轉(zhuǎn)涼的季節(jié)，擁有溫暖的感覺(jué)是所有人最喜歡的。

　　天黑得比以往早了，廚房里的日光燈很早就打開(kāi)了。在溫暖柔和的燈光下，盛上一碗熱乎乎的米飯，吃著正冒著熱氣的飯菜，所有的疲憊與饑餓感頓時(shí)消散，只剩下深深的滿足。媽媽喜歡煲湯，我也喜歡喝湯。每當(dāng)她看我喝下一勺又一勺的熱湯，她總會(huì)笑著問(wèn)我好不好喝，我也總是使勁點(diǎn)頭。這時(shí)，她臉上的笑意更深了。我看著媽媽那帶著笑意的眼神，不，不只是笑意，我還看到了一種關(guān)懷，一種愛(ài)。想起媽媽那傳達(dá)出眼神的瞬間，心里又莫名地感動(dòng)起來(lái)。喝下一口湯，整顆心都被溫暖到了。

　　在我人生的十幾年中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間，也許只有那么短暫的幾分鐘甚至幾秒鐘，就將我們受傷的心靈帶出絕望與失落，找到那一份可以供自己依存的溫暖。

以溫暖的作文 篇3

　　愛(ài)，在這個(gè)有各種語(yǔ)言的世界中，無(wú)疑是最易懂的了，因?yàn)樗�不僅是語(yǔ)言的溝通，而且是心靈的橋梁。

　　在這個(gè)世界里，我們常有困難，但總有人為我們加油；我們常遭不幸，但總有人向我們伸出攙扶的手；我們總會(huì)成功，也總有人為我們喝彩。正是因?yàn)橛辛藧?ài)，我們不再孤單；正是因?yàn)橛辛藧?ài)，我們不再感傷，也正是因?yàn)橛辛藧?ài)，我們能活得更加精彩！

　　別人給予的愛(ài)，是綿綿的春雨，滋潤(rùn)我們的心田；是明媚的陽(yáng)光，照亮我們的心路；是暖和的土壤，溫暖我們的心靈。

　　感動(dòng)中國(guó)的從飛，因?yàn)橛袗?ài)而不平凡。他一生為社會(huì)公益演出300多場(chǎng)，義工服務(wù)時(shí)間6000多小時(shí)，無(wú)私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒32人，捐助金額超過(guò)300萬(wàn)元……他僅僅是一名歌手，為了幫助別人，甚至給親戚朋友借錢，人人都說(shuō)他是瘋子，說(shuō)他傻，但他不介意；當(dāng)他病情加重時(shí)，他說(shuō)：“如果命運(yùn)再給我5年的時(shí)間，我會(huì)兌現(xiàn)向孩子們?cè)S下的諾言，會(huì)用更多的愛(ài)回報(bào)社會(huì)�！彼�的愛(ài)，是不求回報(bào)的愛(ài)，是對(duì)社會(huì)的愛(ài)。

　　白芳禮，是一位平凡的老人，他把自己的五千元退休金盡數(shù)捐給了沒(méi)錢上學(xué)的學(xué)生，他說(shuō)：“我要求（他們）回去好好的，為國(guó)家做工作，好好地做人，為國(guó)家做貢獻(xiàn)�！睆模罚礆q起每天頂風(fēng)冒雨奔波在街頭，省吃儉用，用蹬三輪車積攢的近35萬(wàn)元錢，資助了近300名貧困學(xué)生。他蹬三輪車的路程相當(dāng)于繞地球赤道１８周……他的心靈是圣潔的，他的心里充滿了愛(ài)，是值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的。

　　《愛(ài)的教育》里，講述了很多愛(ài)：愛(ài)祖國(guó)、同情弱小、愛(ài)父母等等，其中給我印象最深的是《一件事故》：這個(gè)故事說(shuō)了洛培諦為了救快被車撞到的小男孩，被車軋斷了腳骨，人們報(bào)以他贊美和微笑。他能為了一個(gè)陌生人這樣，就是一種無(wú)私的愛(ài)。

　　愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。

　　家人的親切話語(yǔ)，朋友的關(guān)切眼神，哪怕只有一句，哪怕只是一瞬，也能在一剎那凝結(jié)為溫暖。

　　就像讀者上的一篇文章里說(shuō)到的`那樣：“愛(ài)，是暗夜里的燭光，是荒原上的星火。我們可能會(huì)因窮困而窘迫，卻會(huì)因愛(ài)而堅(jiān)強(qiáng)；可能會(huì)因命運(yùn)的打擊而哭泣，卻會(huì)因愛(ài)而充滿希望。愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心靈的圣火�！�

　　如果你愛(ài)了別人了，是因?yàn)閯e人的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了你，給予者都是相互的。愛(ài)是我們最寶貴的財(cái)富！”

　　我們給予別人的愛(ài)，能換來(lái)兩個(gè)人的快樂(lè)，別人給予的愛(ài)，能溫暖我們的心靈。這世界，因?yàn)橛袗?ài)而美好，愛(ài)，溫暖著我們的心！

以溫暖的作文 篇4

　　熟悉的面貌很多，難忘的面孔很少。但有一位陌生人在嚴(yán)寒的冬天給了我暖和，她那生疏的面孔深深地烙在我的心板上。她，是一位普通的三輪車車夫。

　　在一個(gè)嚴(yán)寒的.下午，北風(fēng)透骨地襲來(lái)，冷得讓人不知道往哪兒躲。我和媽媽一起去新華書店買書。到了傍晚，書店該關(guān)門了，可說(shuō)好來(lái)接我們的爸爸因忽然有事而無(wú)法按時(shí)到達(dá)，我和媽媽只好在書店門口等。我注意到，書店門口有許多三輪車正等著做生意。這時(shí)，有一輛三輪車朝我們這邊駛來(lái)，騎車的是一位阿姨，她那秀氣的瓜子臉，可能是長(zhǎng)年風(fēng)吹日曬的緣故，黑中透紅。她身材偏瘦，衣著十分簡(jiǎn)單。當(dāng)看到我們看著她時(shí)，便朝我們微微一笑，然后用快捷的動(dòng)作把車子停放好，而嘴里依然快樂(lè)地哼著小曲兒。媽媽見(jiàn)她要休息，緊走幾步上前問(wèn)：“大姐，我們?cè)诘热�，能在你車上坐一�?huì)兒?jiǎn)?”阿姨笑著說(shuō)：“坐吧!”那聲音很清脆，透著熱情，我連蹦帶跳地坐上了車。真舒適啊!車上的遮陽(yáng)篷擋住了風(fēng)和雨，皮墊子軟軟的，真舒適。我偷偷地看了阿姨一眼，她看我們那么開(kāi)心，她也笑了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，當(dāng)我們要下車時(shí)我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“阿姨這么冷的天還出來(lái)踩車，多不輕易啊，我們給她點(diǎn)錢吧�！眿寢尨饝�(yīng)了。當(dāng)我把錢拿給阿姨時(shí)，阿姨卻萬(wàn)般推辭。也許這點(diǎn)錢對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要，可阿姨最后還是沒(méi)有要。剛才她的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)讓我心里暖烘烘的，她不僅暖和了我的身體，更重要的是暖和了我的心。

　　雖然這件事過(guò)去了很久，而且她只是個(gè)普普通通的三輪車夫，可每當(dāng)我想起這件事時(shí)，腦子里都會(huì)浮現(xiàn)出她那矯健的身影和開(kāi)朗的笑臉……

以溫暖的作文 篇5

　　晚上我晚晚的睡下，快睡著時(shí)，老師打來(lái)電話：說(shuō)明天要我去她學(xué)校。電話掛后我睡不著啊，太興奮了… …

　　早上我興奮的爬了起來(lái)，看看鐘沒(méi)過(guò)六點(diǎn)，還叫了一堆女生，這是我的第一次啊，第一次受到邀請(qǐng)的我，十分快樂(lè)，我從未想過(guò)，有人會(huì)邀請(qǐng)我，但只有我以個(gè)男生。這老師是我班上的一個(gè)實(shí)習(xí)老師，我們很喜歡她，她走時(shí)，我們都買了禮物，送她。我們來(lái)到小山上，躺下，看著天，這是我夢(mèng)想的場(chǎng)景�。〉�缺少了我的好朋友，和他們一起。但這老師讓我感到了哪種感覺(jué)，這個(gè)老師代替了我的好朋友，她代替了我以前感受過(guò)的'的那種溫馨，那種快樂(lè)，那種奇妙的感覺(jué)，那感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，就是幸�！� …

　　我同老師和同學(xué)來(lái)到草地，躺下仰望天空，這是我夢(mèng)想的感覺(jué)啊，我閉上眼回憶起小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，我真正的好朋友有2個(gè)，我們仨天天在一起，鬧矛盾一會(huì)兒就和好。常打打鬧鬧，可這卻從來(lái)不會(huì)弄得不開(kāi)心，反之，我們是這樣加深友誼。遺憾，我沒(méi)能和我的小學(xué)同學(xué)這樣快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。遺憾，我沒(méi)能和小學(xué)同學(xué)這樣躺在草地是，仰望天空。遺憾，我們能和… …

　　我只這天有快樂(lè)，我感到了幸福，同學(xué)在一起的快樂(lè)，我第一次有這樣的幸福感，這是另一種幸福，是別人給不了的，唯有同學(xué)老師可以。

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