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精選海豚的作文400字4篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的海豚的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
海豚的作文400字 篇1
親愛的爸爸媽媽，你們聽到我的聲音了嗎？
許多年前，我被人類無情地帶到了這里，盡管我不停地呼喊、求救，但那援助之手一直沒有出現(xiàn)。離開您的那一天，我的厄運就開始了。
來到這陌生的環(huán)境，我被人類關進了一個小小的水池里。小小的空間，讓我感到了失去自由的痛苦。我們常說：不自由，寧愿死在這里，我連死的機會也被剝奪了，幾次掙扎出水面，都被守衛(wèi)人員粗暴地推了下去。后來他們又強迫我訓練，否則三餐不濟。每當夜深人靜的時候，我時常默默地流眼淚。當我絕望的.時候，一位小朋友出現(xiàn)了，每次訓練結束后，他總會陪我聊聊天，給孤獨的我?guī)硪唤z慰藉。
我總是不由自主地想起家鄉(xiāng)那美麗無垠的大海，那活潑可愛的魚蝦，那無拘無束的游戲每每回憶起這些我腦海里總有一縷溫暖蕩漾著，我的那位朋友每次聽完故事，眼神里總會有一絲憂郁與感動。雖然有小朋友的陪伴，可枯燥的生活方式，日日夜夜的訓練，讓我回家的渴望越漲越高。
一天深夜，天空中下著小雨，一雙熟悉的手把我從睡夢中驚醒，我感覺到那不是我的訓練員。他抱著我跑啊跑啊，我聽到了他的呼吸，不知過了多久，我睜大眼睛一看，啊，我的家鄉(xiāng)一—大海。我頓時興奮極了，我終于可以回到離別多年的家鄉(xiāng)了。他輕輕地把我放到水中，用雙手摸摸我的頭部，說：走吧，去尋找你的親人。我看見他的險上帶著笑容，也流著眼淚。
海豚的作文400字 篇2
《藍色的海豚島》是一部歷險小說作者是奧臺爾這部小說的主人公是一位堅強的女生——卡拉娜，她獨自一人在荒島上生存了十多年，在這十多年來他是如和生存的呢？
故事的起因是這樣的：卡拉娜原本居住在一個和平的小島上，十二歲那年一群俄國的強盜來到島上與他們發(fā)上爭執(zhí)，殺死了所有的年青男子，只有女人躲過了這場災難，可過了幾個月便棄島而去，因為弟弟卡拉娜留在了島上，可真正讓她痛不欲生的是發(fā)生了，弟弟在幾天后被野狗咬死了�？ɡ仁畮啄甑幕膷u生活開始了。
她在島上學會了打獵、捕魚制造粗糙的'兵器，有了自己的家來防止野狗偷襲，還馴養(yǎng)了“野狗王”并給他取名為朗圖，朗圖成了他最好的朋友與他一起打獵，一起獵殺了大章魚，兩年后朗圖死了，卡拉娜終于奈不住寂寞獨自乘船離開了小島。
讀了這本書讓我學會了堅強，我在遇到危險的時候應該向卡拉娜學習不要驚慌坦然面對困難，這樣勝利才會來到你身邊�？ɡ让鎸δ敲创蟮睦щy都不怕眼下我們遇到的小困難怎能輕易放棄呢？
心動不如行動大家一起來看《藍色的海豚島》吧！
海豚的作文400字 篇3
這幾天，我讀了《藍色的海豚島》這本書，書中卡拉娜的堅強、友善、堅持、獨立等優(yōu)點讓我深深地震撼了。
讀完這本書后，我將目光投向了放在柜子上藍綠相間、寫字的地球儀，仿佛看到了藍色的海豚島。我的眼睛濕潤了。卡拉娜在海豚島上生活了許久，每一天都過得那么有意思、那么有意義。可是我呢？平常過一天是一天；一遇到困難，堅持和堅強就都不見了；晚上寫作業(yè)總是不太認真；學習和生活都不夠獨立；在學校和同學一發(fā)生小矛盾就暗自嘀咕好久、把友善丟得無影無蹤。
如果我沒有讀過這本書，我會在海豚島上顫抖著走來走去；而讀過書的.我，會學著卡拉娜的樣子：微笑著修建住所，制造武器，快樂地過每一天，直到有人來救我為止。讀了這本書，我開始學著做些家務活，也會在遇到困難時微笑地、井井有條地把問題解決了。
讀了《藍色的海豚島》，我的收獲可真大：第一、學習了好詞好句、知識；第二、這本書教我認識了自然界的事物，使我更了解它、熱愛它；第三、我學會了堅強、堅持、友善、獨立等優(yōu)秀品德，這是好學生所必須具備的。
《藍色的海豚島》是一本讓人受益良多的好書，相信大家看了以后一定會收獲多多的！
海豚的作文400字 篇4
過生日的時候，媽媽送給我一只玩具小海豚作為禮物。小家伙毛茸茸的，藍色的身子，白色的肚子，兩只圓溜溜的綠豆小眼調(diào)皮地瞪著我，那模樣可愛極了。
從此，我便多了個好朋友。每天放學回家，第一件事便是坐在沙發(fā)上抱著我的小海豚，告訴它我今天的`快樂和煩惱。不開心時，小海豚便成了我的“出氣豚”�？墒�，不管我怎么生氣，它總是靜靜地看著我，那神情好像在說：“別生氣了，快樂起來，唱支歌，沒什么大不了的�！庇谑�，我就會哼起小曲兒，心情也慢慢好了起來。
每天晚上睡覺時，我都會把小海豚放在枕邊，和它面對面躺著。我會給它講故事，就像小時候媽媽給我講故事那樣。它微笑著，安靜地聽著，慢慢地，慢慢地，我們一起進入了夢鄉(xiāng)……
早上鬧鐘響起，一睜開眼，映入眼簾的又是我的小海豚。它依舊微笑著，仿佛在說：“趕快洗臉刷牙，準備早讀，加油！你是最棒的！”于是，我便暗暗下定決心，努力學習，天天進步！
有了我的小海豚，我不再懶惰；有了我的小海豚，我每天都在快樂成長！
我愛你，我可愛的小海豚！
王艷紅老師點評：小作者用簡潔的語言，把小海豚的外形描寫得具體、形象，更以詳盡有趣的筆法展開合理、豐富的想象，使文章的內(nèi)容更加豐滿，也使全文洋溢著天真的童心、爛漫的童趣。
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