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海豚的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的海豚的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
海豚的作文1
國慶節(jié)假期,媽媽帶我去了濟(jì)南“泉城海洋極地世界”。
我們在講解員的帶領(lǐng)下參觀了一個有一個水族館。其中我最喜歡的海洋動物就是可 愛的海豚,海豚身長1—2米;他渾身烏黑看上去非常光滑,只有肚皮是銀灰色的';尾巴呈月牙形,能上下擺動;身體下側(cè)有兩片鰭,用于撥水游動;嘴巴又尖又 長,臉上鑲著一對黑寶石般的大眼睛,忽閃忽閃的,可愛極了。海豚十分聰明,他雖然看起來很笨重,但身手可敏捷啦!他一會在馴養(yǎng)師的指揮下轉(zhuǎn)著呼啦圈表演; 一會又躍出水面去撞擊離水面5—6米高的球;一會有像孫悟空一樣的翻著跟頭!見到人時,他還會把尾巴抬起來對有人說:“歡迎你們的到來!”最精彩的是會三 五成群的跳出水面,又“撲通”一聲跳入水中,速度非?,但又非常整齊、有序,活像一名出色的花樣游泳運(yùn)動員。
一下午的時間很快就過完了,我依依不舍的告別了小海豚,離開了海洋公園。
海豚的作文2
上個風(fēng)和日麗的周末,媽媽帶我去極地館游玩兒。極地館的小動物可真多啊,有兇狠的海豹、鯊魚,還有聰明機(jī)靈的海豚……
為了清理一望無際池水中的廢物雜質(zhì),飼養(yǎng)員訓(xùn)練這些海豚去撿回那些垃圾,剛開始的時候,常常不能成功,因?yàn)樗鼈冞沒有熟練,久而久之,飼養(yǎng)員找到了竅門,每次它們只要撿回一塊垃圾,就給它們一塊食物吃。就這樣,它們也漸漸學(xué)會了從水里撿垃圾。
其他的海豚都很愚笨,看到什么就撿回什么,不管不顧的,所以只能得到一份食物。而一只名叫樂樂的海豚,十分聰明,它很機(jī)靈地東阿把一塊大垃圾分別撕成一小塊一小塊的,然后每次只拿回一個垃圾,就能吃到一塊食物,它撕得越多,也就得到的'食物越多,別的海豚一個垃圾只能吃一塊食物,它卻可以吃好幾塊,它真是太聰明了!
瞧,海豚是不是很機(jī)靈聰明呢?
海豚的作文3
一個小男孩在海邊發(fā)現(xiàn)一只受傷的海豚,從此與動物醫(yī)院展開不懈的治療工作。從拔出海豚體內(nèi)的魚鉤到鋸掉尾巴,盡管讓海豚保住了生命,卻失去了應(yīng)有的游泳能力。但人們沒有放棄,找來退役老軍醫(yī)繼續(xù)尋找解決方案。為海豚制造新尾巴成為最后的希望,而進(jìn)展并非如想象般那樣順利。有志者事竟成,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)不斷更新,終于一個完美的人工尾鰭被海豚融洽接受重新展示遨游身姿,并且還創(chuàng)造出新的專有名詞“溫特凝膠”。
一只斷尾的海豚,一名斷腿的大兵,兩個單親的`家庭。當(dāng)各種殘缺被匯集到一起,展示出各種不放棄的拼搏精神。就算颶風(fēng)來襲摧毀家園,人們也會重新再建更上層樓。我們無法控制厄運(yùn)的降臨,卻可以以頑強(qiáng)抵抗的信念戰(zhàn)勝所有悲催,這就是積極向上樂觀追求的偉大精神,也是人類在殘酷的環(huán)境中繼續(xù)生存下去的唯一信念。
海豚的作文4
相信每個看過《藍(lán)色的海豚島》這本書的人肯定會對書里的主人公——卡拉娜非常敬佩。
這本書主講了:太平洋中有一個島嶼,叫海豚島,它的形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在到處游泳,有海獺在嬉戲,有海象在爭雄,有野狗在決斗……以前,在這個島上住著印第安人,他們受到捕海獺的阿留申人的殺害,后來離開這個島的東方去居住。他們離開時,留下一位小姑娘——卡拉斯—阿特的頭人的女兒卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年,等待著援救的船只到來。在這期間,她獨(dú)自修建住所,制造武器和捕魚用具,與野狗斗爭,歷盡千辛萬苦艱險才得以生存下來。
看完這本書,更讓我讀懂了:生活中面對困難不能退縮,應(yīng)該頑強(qiáng)勇敢對待,堅持才會有成功的一天。
《藍(lán)色的'海豚島》的大概的內(nèi)容就是這樣的。請你也去看一看《藍(lán)色的海豚島》這本書吧!真的很好看。
海豚的作文5
昨天上午,我在報紙上看到了一張圖片:一只海豚打探出頭來,前面有一個女人在跳,而海豚的上面也有一個女人。它們她們共同濺起了大波,讓海豚的身體無法躍出水面。在圖片的旁邊有一句話:“她們倆個害了海豚,自己的舞蹈還不過是娛樂了自己。
我想:現(xiàn)在的人真自私,害了海豚,娛樂了自己。再這樣下去的話,海豚就奄奄一息,自己也會被警察帶走調(diào)察。因?yàn),動物也有自己?生命。一旦害了它,不就像壞人害了自己嗎?這樣動物多難受!
我覺得,海洋館的飼養(yǎng)員對海豚才好。他們并不傷害海豚,而是用一些簡單的動作、算術(shù)來表演一下,誰也沒有到里面與海豚舞蹈、嬉戲,這樣才適合表演給觀眾看。
現(xiàn)在,科技在不斷地提高,我們不要因?yàn)楦辉A耍透吲d地與海豚跳舞。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,我們更要愛護(hù)海豚,也要愛護(hù)其它動物,讓它們長得非常棒。
海豚的作文6
《海豚的故事》講的是一個男孩心智成熟的故事,故事很短,意味卻很長,這是電影的短處,也是電影的魅力。
這個小朋友經(jīng)歷的這個暑假,對于我們中國的同學(xué)們來講只能用兩個字來形容那就是--震撼,不可想象。我們中國的學(xué)生為什么過不到這樣的暑假,即便有條件,中國的學(xué)生又會把它過成什么樣子。雖然這只是一部電影,一部虛擬的電影,但的確可以讓我們思考很多。
這個小男孩經(jīng)歷了那么多以后,對很多事情的理解都改變了,很多不好的',扎人的刺被磨掉了,在現(xiàn)實(shí)的不斷經(jīng)歷中改變著自己的思維方式和行為方式,這樣的電影看起來就會很有意思。
推薦給大家。
海豚的作文7
在我心里,它像一個天使,白衣圣潔卻又時而頑皮;它像一個心理師,看到它,就會讓受傷心靈得到安慰。
我最喜歡動物,是海洋中靈性最高的動物—海豚。其實(shí)我小時并不知道海豚,只是喜歡小貓、小狗。但那次我去海洋動物館,我結(jié)識了它,當(dāng)時我被它那優(yōu)雅的身姿、大大的眼睛和迷人的叫聲所吸引,但它最大的優(yōu)點(diǎn)是—有靈性。
那次我去動物館,轉(zhuǎn)了半個館,都沒看到我喜歡動物,正當(dāng)我因無聊而準(zhǔn)備出館時,一陣陣叫聲吸引了我,因?yàn)楹闷,所以我把腳向反方向邁去。原來,是兩只海豚在被馴獸師訓(xùn)練,我第一眼看到它們,就認(rèn)定,它們一定是我最喜歡動物。我走近它們。它們也仿佛看到了我,朝我游了過來,我們好想多年未見的老朋友,出奇地“六目對視”地盯視了五分鐘。
后來,我發(fā)現(xiàn)每只海豚都有靈性。但我也去過其他動物館,和他們做過同樣的動作,但它們只是看了我一眼,便游走了。
也許,這是一次心靈的'相遇。它們注定是我最喜歡的動物。
海豚的作文8
今天,我讀了一本推薦的好書《藍(lán)色的海豚島》,從中感悟出了很多道理。
讀完這本書,我深深地被卡拉娜勇敢、頑強(qiáng)、不放棄的精神所打動,回想以前,做作業(yè)時遇到不認(rèn)識的字就放那兒不寫,遇到不會做的題就空那兒不做,遇到不會做的事就放棄。這本書使我認(rèn)識到在以后的生活中,不管遇到多大的困難和挫折都不能放棄,更不能放棄生命。同時,我向一些學(xué)習(xí)有欠缺的同學(xué)們說,學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系,考試分?jǐn)?shù)低也沒關(guān)系,但只要你努力,只要你不放棄,就一定可以成功。我還要告訴一些遇到挫折、深陷困境中的.人們,一個小姑娘能獨(dú)自在四處無援的絕境中生活十八年,還有什么困難我們不能克服的呢?
就讓我們照亮成長的大道!
海豚的作文9
去年我過生日,媽媽帶我去了海洋館,那里有大鯊魚、鯨魚等等各種各樣的海洋生物,但我最喜歡的還是海豚。
海豚跟我們?nèi)艘粯,都是胎生的,她有著小巧的身體,不像大鯨魚那么笨重,他有著強(qiáng)壯的魚鰭,因此它游的速度非?,它的上魚鰭比其他的魚大得多。
海豚可以用來表演節(jié)目的,而且我也最喜歡這種海豚了,馴豚員說:“我要選一位小助手上來幫助我!拔液苄疫\(yùn)的被選中了,我非常的高興,我那時候都不敢相信,是我被選上了。我走上前去,他說讓我把手放在那只可愛的海豚的'頭上方,我聽著馴豚員的指示,慢慢將手放了上去,海豚就開心的跳了起來,還轉(zhuǎn)了一個圈!巴邸,我驚喜的一聲叫了起來。然后馴豚員來給海豚喂了一條小魚,海豚點(diǎn)點(diǎn)頭你,似乎在說:“謝謝,謝謝你!比缓髬寢尳o我和海豚拍了一張照片。
這一天過得非常開心,我們高高興興的回家了。這是我最開心的一天了,我會永遠(yuǎn)記住的。
海豚的作文10
20xx年8月28日的早晨,我坐火車來到了我盼望已久的南京海洋動物園,在那里我玩到了中午12點(diǎn)竟然看到了海豚表演,三歲的小海豚節(jié)目演的真精彩。
流線型的.身體游泳時可快了,并且不時躍出水面很高很高,同時在水面上還濺起一朵朵浪花,是在祝福我們旅途平安快樂吧!
游著游著,它竟然馱著它的主人圍著表演場游了一圈并將它的的主人頂上了岸,然后調(diào)皮的用鰭抱住主人的腳,主人的腳一抬,小家伙居然來了幾個倒空翻,小海豚表演得真精彩!
海豚的作文11
這本書激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的理念,由于溫室效應(yīng),導(dǎo)致全球變暖,海平面上升,很多島嶼都面臨被海水淹沒的危險,如果再不保護(hù)環(huán)境,任其惡化下去,總會有這么一天——美麗的海豚島也會難逃厄運(yùn),那該多可惜!同時,人類的捕殺再加上生存環(huán)境的惡化,許多十分可愛的'動物,也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),例如:海獺,海豚等海洋動物都面臨著生存危機(jī),甚至是滅頂之災(zāi)。為了如此美麗的自然風(fēng)光和可愛的動物,我們沒有理由不去保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。一句話:善待地球,就是善待我們自己!
最后,我從書中明白了“和平”對我們意味著什么,“和平”與“幸福生活”是緊密聯(lián)系在一起的,如果沒有一個和平的環(huán)境,就根本談不上能過上幸福生活。這里,我要對目前還在打仗的國家說一聲:“停戰(zhàn)吧!和平才會讓民眾幸福!”
海豚的作文12
我有一個可愛的玩具----小海豚。它有深蘭色的皮膚,潔白的肚皮,一雙惹人喜愛的眼睛,炯炯有神。它的身體兩旁還有像小扇子的胸鰭,在蘭色的床單上,仿佛回到了大海的懷抱,還有像扇形的尾巴,在不停的擺動,快樂的.遨游。
當(dāng)拿起心愛的海豚時,我跟它一起玩的時候,我把海豚立起來,把它那像扇形的尾巴尖,-窩成一雙小腿,胸鰭收到肚子旁,它就像一只站起來的向我要食物的小狗,有時我把它拋在空中,就像一只真的海豚從海面上騰空而起,追趕著獵物,我用雙手搓它一下,他在空中轉(zhuǎn)圈,它的胸鰭舒展開,尾巴立起來,像一個優(yōu)秀的舞蹈家。它那優(yōu)美的舞姿把我?guī)肓怂鼈兡莻自由自在的集體。有的頂球,有的在水上航行……過著快樂的生活。
小海豚是我最好的玩具,它給我?guī)砹撕芏嗫鞓返臅r光。讓我的生活更加豐富多彩,我的小海豚真可愛!
海豚的作文13
hi,大家好!我是一頭海豚,世界超級可愛動物之一。
我們屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨、亞目,海豚科,通稱海豚,共有62種左右。我們體長1.2——4.2米,體重23——225千克。我們一般嘴尖,約10顆牙齒,主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。我們喜歡過集體生活,安全嘛。
除了它們?nèi),我們的大腦可是最發(fā)達(dá)的,它們?nèi)说拇竽X占人體重量百分之二點(diǎn)一,我們的大腦占體重的'百分之一點(diǎn)七,我們的大腦由完全隔開的兩部分組成,當(dāng)其中一部分工作時,另一部分充分休息,十分鐘左右交替,因此,我們可以終生不眠。
我們是靠回聲定痊來判斷目標(biāo)的遠(yuǎn)近、方向、位置、形狀甚至物體的性質(zhì)。
我們能潛水300米,每小時游40公里呢!
我們被人們稱為“海中智臾”。
呀!一年一度的飛魚大餐來了,我先閃了。
海豚的作文14
暑假,我和爸爸媽媽在馬爾代夫看了海豚。
我們上了多尼船,準(zhǔn)備去深?春k唷N液桶职謰寢屍炔患按叵肟吹娇蓯鄣摹昂Q笸踝印。船搖搖晃晃地路過居民島,島上有許多人高興地呼喊著,向我們招手。
不久,我們就到了深海區(qū)。一發(fā)現(xiàn)船速減慢了,我們趕忙跑出船艙,坐在船頭不時地往下望,一會兒就發(fā)現(xiàn)許多海豚圍繞著船頭。它們一邊快樂地游來游去,一邊吹著歡快的口哨,召集著它們的伙伴。我們興奮地拿著照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍攝。我扶著欄桿坐在船頭,把腳掛在船舷邊。海浪拍打著我的腳丫,海豚就在船邊忽隱忽現(xiàn)地游來游去,像要來親吻我的腳似的。當(dāng)時我想,萬一海豚碰到我的`腳,會很癢吧?!突然,一只海豚朝我的腳跳過來,我心一驚,腿一抖,就把腳給縮上來了。覺得安全了,才把腳放回去。過了一會兒,船轉(zhuǎn)彎了,海豚一哄而散。我依依不舍地望著它們,直到看不見為止。
我真想再去看看海豚!
海豚的作文15
小海豚的媽媽天天都讓小海豚呆在家里,不讓小海豚出去。
有一次,小海豚實(shí)在是受不了了,它趁媽媽出去找食物的'時候偷偷地游進(jìn)大海里。哇,原來外面的世界這么大、這么美呀!小海豚驚嘆不已。它游著游著,突然,一只鯊魚朝它游過來。幸虧它游得快,要不然早就被鯊魚吃掉了。它繼續(xù)往前游,突然,它覺得渾身都沒力氣,便坐在一塊石頭上。哪知道這是螃蟹的家呀!一只螃蟹爬了出來,用自己的大鉗子夾了一下小海豚。小海豚嚇了一大跳,使勁往家里跑。
這時它才知道媽媽為什么整天都讓自己呆在家里了。
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