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【精選】記憶的作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記憶的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文600字 篇1
七月的微風(fēng)，吹了桌的相片，也吹開(kāi)了我心中的記憶：一張熟悉親切的笑、耳邊的聲聲細(xì)語(yǔ)、款款而談、尊尊教導(dǎo)……在螢火蟲(chóng)紛飛的夏夜里，我和曾祖母坐樹(shù)蔭下乘涼。我纏著曾祖母給我講各色各樣的故事。
有四大民間傳說(shuō)：《孟姜女哭長(zhǎng)城》、《牛郎織女》、《梁上伯與祝英臺(tái)》、《白蛇傳》；有古代寓言：《杞人憂(yōu)天》、《買(mǎi)櫝還珠》、《四面楚歌》、《畫(huà)龍點(diǎn)睛》；有外國(guó)童話(huà)：《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》、《丑小鴨》……像海洋中的水滴、沙漠中的砂粒、夜空中的繁星，看不過(guò)來(lái)，更數(shù)不過(guò)來(lái)……在柔和的月光下、曾祖母的`聲聲細(xì)語(yǔ)下，我漸漸地陶醉了、沉浸了、睡著了……如夢(mèng)似幻的，感覺(jué)有人為我披上了毛毯，用扇子問(wèn)我驅(qū)蚊驅(qū)熱，露出會(huì)心一笑。在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的金色季節(jié)里，我到曾祖母那兒玩。曾祖母門(mén)前有幾棵楓樹(shù)，到了這個(gè)時(shí)候，樹(shù)葉就會(huì)像蝴蝶那般優(yōu)雅飄落。而我，便會(huì)把它們一片一片，小心翼翼的收藏起來(lái)，做成書(shū)簽。曾祖母也會(huì)幫我。我們邊做邊款款而談，天南海北，無(wú)所不談。'嘎’'嘎'，那是我們的歡笑聲驚動(dòng)了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。
北風(fēng)呼呼，吹的人瑟瑟發(fā)抖。曾祖母牽著我的小手兒，在去小賣(mài)部的路上。猝不及防的，一個(gè)身前放著破碗、穿著綠色大外套、頭發(fā)雜亂、全身瑟瑟發(fā)抖的身影便進(jìn)入我的視野。我有些嫌惡的望著他，轉(zhuǎn)身便想離開(kāi)。突然，曾祖母拉住了我，牽著我走到了那人身前，遞給他一張紙幣和一個(gè)暖暖的笑容。年少懵懂的我望著那微笑，似乎明白了什么。
回想當(dāng)初，嘴角總會(huì)溢出幸福的微笑�，F(xiàn)在，在天國(guó)的您也一定過(guò)的很幸福吧。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記您的聲聲細(xì)語(yǔ)、款款而談、尊尊教導(dǎo)……更不會(huì)忘記您的微笑。因?yàn)槟莻�(gè)微笑就像四月的春天，即使在北風(fēng)瑟瑟的冬季，也會(huì)溫暖人心。
記憶的作文600字 篇2
人生百世，酸甜苦辣，五味俱全。而印象深刻的是記憶中，爺爺?shù)奈兜溃?/p>
爺爺是個(gè)熱情開(kāi)朗的人“咱們工人有力量，嘿！咱們工人有力量！”這是爺爺最爰唱的歌。宏厚的歌聲，爽朗的笑聲伴著我長(zhǎng)大。記憶中是爺爺慈祥憨厚的味道。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，白天爺爺奶奶照顧我。春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，爺爺用他那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的大手牽著我的小手，到小區(qū)的花園玩耍，低頭看池塘里火紅的金魚(yú)成群的嬉戲，抬頭望池塘邊纖纖垂柳迎風(fēng)飄揚(yáng)。我高興得手舞足蹈，爺爺就把我抱起來(lái)，用硬硬的胡須扎我的臉，癢癢的，還夾雜著淡淡的煙草味道。我靠著爺爺寬闊的肩膀，是多么的溫暖舒適！這就是記憶中的爺爺?shù)奈兜馈?/p>
聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺曾是一名鞍山鋼鐵工人，一九六一年的時(shí)候，下放回了老家，在村上當(dāng)了一名會(huì)計(jì)，他勤學(xué)苦練，還光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。幾十年如一日，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。只到去年，爺爺雖然老了，腿腳不靈便了，每次村上的黨員會(huì)議都積極參加。他雖然沒(méi)給我們留下什么“金銀財(cái)寶”，但是他留給我們的是受益終生的精神食糧。
去年十月二日，當(dāng)別人還沉浸在國(guó)慶佳節(jié)的.歡樂(lè)中的時(shí)候，我的爺爺因病去世了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。全家悲痛之余，仿佛爺爺?shù)囊羧萦仍�，留下的是他老人家克勤克儉，嚴(yán)于律己，寬以待人的胸襟和光明磊落的品德！
爺爺，我想對(duì)您說(shuō)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。假期里，我要好好地陪伴在奶奶的身邊，讓她老人家安享晚年。
記憶中爺爺?shù)奈兜溃鞘桥那�，柔柔的�?ài)！將化成榜樣和力量，激勵(lì)著我在人生的道路上勇往直前！
記憶的作文600字 篇3
還記得小時(shí)候，躺在你懷里一遍一遍的數(shù)天上的星星，到最后總是沉沉的入睡，然后你將我輕輕的抱起，為我蓋好被子！
爺爺這是你離開(kāi)我的第四個(gè)月，我的記憶像是空白了四個(gè)月，只停留在有你的日子里。
記得我淘氣的時(shí)候，你總會(huì)看著我的眼睛和我說(shuō)“不許胡鬧”那時(shí)的我不明白，你眼里裝的是什么，直到我站在你的病床前，你拉著我的手，沒(méi)有更多的言語(yǔ)，卻依然用那樣的眼神看著我，像是在訴說(shuō)什么，剎那間，我終于明白，你眼里的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，深的就如南海，廣闊的就如太平洋，可是，為什么，我現(xiàn)在才明白……
我喜歡在你的懷里，不厭其煩的聽(tīng)你講不知聽(tīng)了多少遍地故事；我總喜歡在你的懷抱里沉沉入睡，直到你用尖尖的胡茬吧我扎醒；我總喜歡在你懷里高高的舉著棒棒糖，傻傻的問(wèn)你，是不是會(huì)這樣陪我一輩子，我會(huì)看見(jiàn)你眼中的一閃而逝的猶豫，可還是笑著對(duì)我說(shuō)“會(huì)啊，你是我的寶貝孫女嘛”可是爺爺，你還夢(mèng)游實(shí)現(xiàn)你的.承諾怎么可以就這么走了呢？
現(xiàn)在，我只能守著這些回憶，在也見(jiàn)不到你，每次看見(jiàn)你的相片，想起你蒼老的臉，竟隱隱的有一種陌生的感覺(jué)，爺爺我好怕，好怕就這樣把你忘記，好怕我會(huì)記不起那些和你在一起的日子是怎樣的快樂(lè)！
夏天，已經(jīng)走遠(yuǎn)，再也觸摸不到那樣的熾熱了，而爺爺，你跟著我最?lèi)?ài)的夏天一起走了，會(huì)不來(lái)了，再也摸不到你滿(mǎn)是胡子的臉了，再也聽(tīng)不到只屬于你和我的故事了，再也看不見(jiàn)你菊花般的笑容了。爺爺，因?yàn)槟阕吡�，所以這個(gè)夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)也不完整了，變得支離破碎了，因?yàn)槟阕吡�，我的心也跟著迷路了，你知道的你曾是我追尋的方向，可是都不�?jiàn)了。
記憶里的夏天，已變得破碎不堪了，我就這樣守著對(duì)你的愛(ài)來(lái)安慰自己……
記憶的作文600字 篇4
每當(dāng)我心情陰郁時(shí)，童年時(shí)代那美好的畫(huà)面便會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，在幸福的回味里，我的心間瞬息晴空萬(wàn)里……
小時(shí)候，家鄉(xiāng)盛產(chǎn)西瓜。夏天里，我常和爺爺在去往縣城的小路上散步，總有熱情的鄉(xiāng)親們老遠(yuǎn)就喊：“九叔，快過(guò)來(lái)吃瓜啊！”我跟在爺爺?shù)纳砗笠徊讲讲溥^(guò)去，等到爺爺遞給我一瓣西瓜，我便迫不及待地大口吞了起來(lái)，惹得鄉(xiāng)親一陣大笑………
這并不能滿(mǎn)足我的饞欲，村里的孩子們組建了一支隊(duì)伍——“偷瓜大隊(duì)”，我便是其中一分子。等到嘴饞時(shí)，就聚集十幾個(gè)和我年相仿的孩子，組成“小分隊(duì)”。行動(dòng)時(shí)，我們分散為幾隊(duì)，稍大點(diǎn)兒的孩子帶領(lǐng)我們悄悄溜進(jìn)瓜地邊的玉米地�？斓浇唤缣帟r(shí)，前面的孩子往地上一趴，像老鼠似的探出頭去，觀(guān)察附近有沒(méi)有人影。待到時(shí)機(jī)成熟，我們就開(kāi)始行動(dòng)，手之所及，無(wú)論生瓜熟瓜，無(wú)一幸免。有一個(gè)伙伴因總摘生瓜而被大家起外號(hào)叫“生瓜頭”。如果此時(shí)老瓜頭一聲厲喝，孩子們便一哄而散，跑丟鞋也是常有的'事……
有一次到一偏遠(yuǎn)瓜地，老瓜頭許久不在，孩子們竟大搖大擺地走了進(jìn)去。待到吃飽后竟然沉沉睡去了，等到醒時(shí)，老瓜頭仿佛從天而降站在我們面前。我們害怕極了，靜靜地等待著暴風(fēng)雨的降臨�？墒抢瞎项^卻并沒(méi)有懲罰我們，他只是問(wèn)問(wèn)這個(gè)孩子是誰(shuí)家的，那個(gè)孩子是誰(shuí)家的，然后又塞給我們兩個(gè)香噴噴的西瓜，說(shuō)：“以后饞了就來(lái)，可別再禍害這些生瓜啦！”
這段回憶對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣的純真美好，伙伴們的機(jī)靈可愛(ài)、鄉(xiāng)親們的憨厚純樸，已成為我心底永遠(yuǎn)的眷戀。在碧草連天、瓜果飄香的鄉(xiāng)間，不知這樣溫馨的故事是否還在繼續(xù)？
記憶的作文600字 篇5
成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無(wú)光。
——題記
在我的成長(zhǎng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，它們就像一只只小船，在我的腦海里回蕩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？目慕O絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾令我溫暖的記憶。
清晨，剛打開(kāi)窗戶(hù)，一縷陽(yáng)光直射我的房間，一股新鮮的空氣也迎面撲來(lái)，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來(lái)，歡快的跳躍著，綠油油的小草在柔和的晨光愛(ài)撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。
看著眼前如此美好的天氣，我的心情也變得格外開(kāi)朗，提起書(shū)包，就去上輔導(dǎo)班了。
剛放學(xué)，一出校門(mén)，只見(jiàn)天上烏云密布，還伴隨著大風(fēng)，雨馬上就要傾瀉而下，我心想，糟了！這該怎么回家呀？我思前想后，決定冒雨回家。正當(dāng)我要沖入雨中的一剎那，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊激蕩著：“那位同學(xué)，你沒(méi)有帶傘嗎？我這兒有一把”。一轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)老師手握雨傘，站在雨中喊我，這句話(huà)猶如一罐蜜，在我需要幫助，需要溫暖的時(shí)候，滋潤(rùn)著我的'心靈，給我一種自信的力量。我趕緊跑過(guò)去，老師你怎么不回家呀？我沒(méi)事兒，我正在改作業(yè)，老師伸出凍得通紅的手，遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家，老師的舉動(dòng)如冬天里的一杯熱茶，溫暖著我的心。我接過(guò)傘，撐起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)了一聲：“謝謝您”。然后轉(zhuǎn)頭就往家的方向奔去。
雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨后的天空，很藍(lán)，雨后的陽(yáng)光，很亮。窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)來(lái)，暖暖的，心里回味著老師給予我的關(guān)照與幫助，如一股清新和煦的微風(fēng)灌進(jìn)靈魂，頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比的愜意。
記憶的作文600字 篇6
當(dāng)蒲公英離開(kāi)媽媽的懷抱，隨風(fēng)兒去遠(yuǎn)行，它仍然還記得生它養(yǎng)它的媽媽;當(dāng)花兒結(jié)出種子，將要離開(kāi)世上的時(shí)候，它仍然還記得與它朝夕相處的小草;當(dāng)雨兒從天空落下，將要為大地送去一絲清涼時(shí)，它還記得云朵爸爸的聲聲囑咐;當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我仍然還記得那美麗的小學(xué)校園。
小學(xué)校園銘記著我童年的夢(mèng)想，收藏著我棉花糖般甜甜的生活。
還記得，小時(shí)的我是多么膽小，剛踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，我看到好多好多老師，心里更害怕了，怯生生地牽著媽媽的衣角，媽媽把我交給了李老師，就離去。當(dāng)眼眶里的金豆豆快要砸下來(lái)時(shí)，只聽(tīng)到媽媽一樣溫和的聲音：“琛兒，到老師這兒來(lái)，不要怕�！蔽姨ь^一看，是李老師在叫我，李老師手把手教我學(xué)寫(xiě)字，又耐心教我讀拼音，讓我明白了老師其實(shí)跟媽媽一樣。
還記得，總和小伙伴一起在那兒幻想自己的未來(lái)，“我要當(dāng)作家”，“我要當(dāng)美食家，吃好多好多好吃的東西!”“我要當(dāng)老師，可以和小朋友一起玩!”“你當(dāng)老師了，別忘回來(lái)教我們!”“我也要你教�！薄拔乙惨�!”……
還記得，在風(fēng)和日麗的清晨，總喜歡和幾個(gè)好朋友，一起到校園籃球場(chǎng)上蕩秋千，不時(shí)，各自說(shuō)說(shuō)自己的小秘密，分享好朋友的快樂(lè)。那兒塞滿(mǎn)了沁人心脾的微笑。
6年的.時(shí)光飛逝而過(guò)，我認(rèn)識(shí)了那么多的同學(xué)，并且深深記住了他們天真燦爛的笑容。繁星點(diǎn)點(diǎn)撒在浩瀚的天宇，記憶就是一顆顆亮晶晶的小星星，我對(duì)小學(xué)校園的那份美好的情愫，已化作一顆流星，悄然無(wú)聲地劃過(guò)我的心靈，勾起無(wú)限神往的回憶。
記憶的作文600字 篇7
六年，我們共沐一片陽(yáng)光。我們即將要畢業(yè)了，即將要向啟蒙老師告別，但是那段小學(xué)生活永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
班上每一個(gè)同學(xué)的面孔，每一個(gè)同學(xué)的聲音，都已經(jīng)銘刻在我的記憶之中。我和班里的大多數(shù)同學(xué)都是好朋友，有的還成為了知己。雖然我們有時(shí)還會(huì)有一些小矛盾，但是過(guò)幾天那份真摯的友誼又會(huì)重新回來(lái)。
回想我們二三年級(jí)時(shí)充滿(mǎn)童稚的生活，在課間打打鬧鬧，扔粉筆頭、在黑板上亂涂亂畫(huà)，同學(xué)大膽的接老師的一句話(huà)都會(huì)使我們哄堂大笑。記得，在三年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校操場(chǎng)的欄桿斷了，我們就從欄桿的.小洞鉆進(jìn)去，從將近一米五的地方跳下去，可是被三年級(jí)二班的班主任發(fā)現(xiàn)了，就立即告訴了我們的老師，老師當(dāng)天下午就讓我們寫(xiě)檢討書(shū)。當(dāng)時(shí)我還很怨恨老師，我玩我的跟她有什么關(guān)系！但是今天我明白了：老師再為我們好，生怕我們出一些不安全的事故�；叵氲轿覀�?cè)谡n堂上一起上課，大家用洪亮而剛勁有力的聲音，朗讀的課文。書(shū)聲朗朗，方圓幾十米都能聽(tīng)見(jiàn)我們的讀書(shū)聲。校長(zhǎng)走來(lái)了夸獎(jiǎng)我們真是好孩子，正有著這個(gè)年紀(jì)該有的朝氣！這時(shí)我們和老師都會(huì)心的笑了。元旦節(jié)我們的表演：朗誦、跳舞、唱英語(yǔ)歌，深受領(lǐng)導(dǎo)老師和觀(guān)眾的喜愛(ài)，近期我們還制作了習(xí)作集五彩繽紛，我都不相信那是我親手制作的，老師夸我們很棒！為我們而欣慰！學(xué)校微信平臺(tái)還為我們制作了頭條。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，誰(shuí)大家都不是很高，可后來(lái)大家都漸漸混熟了，男生漸漸高過(guò)了女生一個(gè)頭，大家變成了沒(méi)有血緣關(guān)系，卻分不開(kāi)的一家人。
小學(xué)生活深深的烙印在我的記憶中。
記憶的作文600字 篇8
年前，爸爸和媽媽早早的放假回老家過(guò)年。爸爸準(zhǔn)備好多年貨，非常豐盛。到大年三十那天，開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)，我第一次幫爸爸貼對(duì)聯(lián)；又和爸爸一起去買(mǎi)鞭炮，又有集會(huì)，好熱鬧，賣(mài)什么的都有，熙熙攘攘的，人擠人，好不容易擠到賣(mài)炮的地方，好多炮呀！有沖天炮、禮花炮、大炸雷、摔炮、刺花炮、旋轉(zhuǎn)炮等等應(yīng)有盡有。爸爸給我買(mǎi)了摔炮和沖天炮，后來(lái)我又要求買(mǎi)了小鞭炮和禮花炮。在回家的路上，我心里美滋滋的，回家好好放一次，過(guò)過(guò)癮！ 天快黑的時(shí)候就聽(tīng)到外邊鞭炮聲，這時(shí)候，媽媽和奶奶把餃子早包好了，并下到鍋里，我焦急的等著，快撈餃子，我要放鞭炮。在老家有個(gè)風(fēng)俗，撈好餃子再放鞭炮。
我早準(zhǔn)備好，迫不及待的先放一大盤(pán)小鞭炮，噼啪噼啪的響了好久，震耳欲聾，整個(gè)院子子里都是鞭炮響后的炮紙。吃過(guò)餃子后，我開(kāi)始放我想放的炮，我先放一個(gè)沖天炮，點(diǎn)著捻子，“刺”的一聲沖上了滿(mǎn)天星星的天空！照的天空如同白晝。 不知玩到什么時(shí)候，整個(gè)村莊燈火通明，各種炮還在響著。第二天就是初一的凌晨5點(diǎn)，我被鞭炮聲吵醒了，誰(shuí)家放炮這么早， 我一看，床上就我一個(gè)人，媽媽爸爸已經(jīng)起床了，桌子上放著貢品，老爺爺和老奶奶的牌位立在中間。先起床，給他們拜年，然后放開(kāi)門(mén)炮，洗臉洗手，他們?nèi)プ鱿嘛溩恿�。我迫不及待的放我喜歡的'炮了，其中旋轉(zhuǎn)炮，像一個(gè)繽紛的陀螺帶著火在旋轉(zhuǎn)，漂亮極了！點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)的刺花炮，五顏六色的彩球沖上天空，照亮了半邊天。
過(guò)一會(huì)，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了好多人，都是拜年的，我吃過(guò)飯后，我也加入了大人的行列,去拜年！ 這個(gè)春節(jié)是我過(guò)的最快樂(lè)的一次。我早早的盼著，下個(gè)春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
記憶的作文600字 篇9
既似寶石，如史詩(shī)，又如一個(gè)個(gè)美好的事物。但我認(rèn)為記憶如一杯溫茶。必須仔細(xì)品味。才會(huì)明白，其中所蘊(yùn)含的精華。
我的記憶中，總覺(jué)得以前的事情都做的很傻很天真。但是，錯(cuò)過(guò)的已經(jīng)無(wú)法改變了，所以，只好將它們保留在我的.記憶中。
我，現(xiàn)在回想起來(lái)，不禁潸然一笑。
那時(shí)，我只是一名小學(xué)生，剛讀五年級(jí)，我與我的好朋友小張分在一個(gè)班，從小玩到大，一直形影不離，總在同一個(gè)地方上學(xué)，但是，再好的朋友也會(huì)有間隙，我們也曾分歧過(guò)，雖然只是一件微小的事情，但是，我至今記憶猶新。
那次，我們兩個(gè)本來(lái)按計(jì)劃要去青龍湖游玩，但是，我們?cè)谟瓮鏁r(shí)，遇到了一家小賣(mài)部，我們都被里面的一套武裝玩具吸引了，我驚嘆道：“這不是電視上新上映的最暢銷(xiāo)的拿瓦鎧甲召喚器嗎？”小張也十分驚喜，因?yàn)檫@鎧甲召喚器每天只賣(mài)幾套而已，今天居然有這么好的運(yùn)氣，正好剩下最后一套。兩個(gè)合計(jì)了一下，我賣(mài)兩個(gè)錢(qián)合起來(lái)正好夠買(mǎi)，小張告訴我說(shuō)：“我們兩個(gè)人合買(mǎi)一套，我們兩個(gè)人輪流來(lái)玩�！钡蚁�，我的錢(qián)比你少的多，肯定是你玩的時(shí)間長(zhǎng)，我不就沒(méi)什么時(shí)間玩了嗎？這一項(xiàng)，我便覺(jué)得他這是個(gè)陰謀，便和他發(fā)生了沖突，他也是針?shù)h相對(duì)，毫不忍讓。我們兩個(gè)人吵的真是針尖對(duì)麥芒，最后不歡而散。我十分想要那套鎧甲，爸爸媽媽不給我買(mǎi)，我看見(jiàn)他的爸爸媽媽把最后一套鎧甲給買(mǎi)走了，心里更加的怨恨他。我回到家在房間思考，我難道錯(cuò)了嗎？只是一個(gè)玩具而已，有什么大不了的，難道還有我和小張之間的友情重要嗎？想到這里，我頓時(shí)明悟了，趕忙去找小張道歉，我打開(kāi)房門(mén)，終于出去，卻和迎面而來(lái)的小張撞在了一起。他默默地把召喚器送到我的手上，我承認(rèn)我錯(cuò)了，我們互相和解了，我們又成為了好朋友。
這段記憶在我心中是永不磨滅的，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻提醒我，兄弟之間的情誼十分重要，無(wú)法用金錢(qián)來(lái)橫量。也為這段記憶感到欣慰，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“兄弟--溫暖的記憶。”
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