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          記憶的作文400字

          時間:2022-08-28 17:31:44 記憶 我要投稿
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          【精選】記憶的作文400字3篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的記憶的作文400字3篇,希望對大家有所幫助。

          【精選】記憶的作文400字3篇

          記憶的作文400字 篇1

            有一份記憶一直珍藏在我的心中,時刻激勵著我,讓我久久不能忘懷。

            “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!蔽遗c父母親來到柳城縣,替先人掃墓。我們爬好幾座山頭去祭祀先人,一路上伴著綿綿細(xì)雨。不知為什么,有一種很沉悶的感覺涌上心頭。

            我看到一所學(xué)校,準(zhǔn)確的來說那并不能組成一所學(xué)校,因為整所學(xué)校也只有一間教室。放眼過去,學(xué)校的操場也不過一百平方米左右,正前方有一根修長的竹竿,上面飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。

            看看教室里面,差不多跟操場一樣大,只不過是多了幾張桌子幾張凳子而已,教室前方的墻上有一塊黑板,似乎用了很久的樣子,僅此而已。與城里教室不同的是,那里沒有我們這般新的桌椅,沒有燈,沒有吊扇。天氣陰的時候,那里的孩子只有在黑暗中學(xué)習(xí),天氣熱的時候他們也只有忍著炎熱學(xué)習(xí)。

            當(dāng)我問到三舅媽為什么不裝電燈和電扇時,她的`回答讓我很吃驚:“裝了電燈電扇有什么用?他們付不起電費。對于他們來說,能讀書就已經(jīng)是一件很幸福的事了!鳖D時,我驚愕了,用他們的學(xué)習(xí)環(huán)境與我們相比,我仿佛身在天堂一樣。

            回去的路上我一言不發(fā),思索著這次我的收獲:祭祀了先人,欣賞了百年大樹,喝過了清涼的井水,更加體會到了我當(dāng)前的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的優(yōu)越,也許我該努力了。

            這份深刻的記憶我一直珍藏著,直到現(xiàn)在。

          記憶的作文400字 篇2

            兒時,那陪我玩耍、陪我上樹摘樹果,陪我下水摸魚捉蝦的爺爺已經(jīng)不在了,但是,那永恒的記憶,遲遲在腦海里,無法忘懷······

            還記得那日,太陽炙熱地曬在我的臉上,爺爺說:“小丫呀!今天爺爺帶你出去玩,好不好!蔽议_心的只是用力的拍手說:“好呀!”

            這樣,我和爺爺就出發(fā)了,一路上,我們坐著公交車,愉快的上路了······

            不一會兒就到了,我和爺爺就下了車,來到了一片花海,這時,太陽公公慷慨解囊,把自己的陽光,全部都灑向大地。

            !真美啊!我還沒見過那么多只蝴蝶呢!瞧,每只蝴蝶都很漂亮,有的落在草地休息,有的則翩翩起舞,我與爺爺一起拿起網(wǎng)子,開始捉蝴蝶。

            一只,兩只,三只,四只,五只······

            我一下子捉到許多只蝴蝶,我只是笑·····

            徐徐的晚風(fēng)載著一股濃濃的情思,又送來了一個暖暖的夜。

            月,一輪新月,帶著難以描繪的羞澀掛上了深藍(lán)色的.天空。天,好悠遠(yuǎn),好悠遠(yuǎn)。上面綴滿了星斗,像寶石,似珍珠,又恰如瑪瑙,點綴著這明凈、清爽的夜,月色潤潤,月光瑩瑩。

            我和爺爺來到瓜地,玩耍了一天的我,已經(jīng)累了,愜意地躺在爺爺身上,早已熟睡,爺爺拿著大蒲扇,一邊滿頭大汗的給我扇風(fēng),又一邊輕輕拍我的后背。頓時,一股暖流注進(jìn)心頭。

            月亮如晶,月圓如盤,像在編織五彩的花環(huán),又如在窺視人間的甜蜜。好幽靜、好芳馨的夜晚呀!

            爺爺,雖然您已經(jīng)不在人世了,但是,不變的是我的記憶!

          記憶的作文400字 篇3

            翻開兒時的沾滿灰塵的圖畫書,找出伴隨我?guī)讉年頭的布娃娃,看著以前稚氣的字跡……一切的一切,顯得那么陌生,又那么熟悉。我開始追尋那遺失的記憶。

            眼前的布娃娃,棕色的頭發(fā)早已凌亂,臉上的鼻子與嘴巴的顏色不再那么鮮艷分明,身上的毛線衣露出了線頭,只是用她那雙烏黑清澈的'大眼睛一直望著我,眼底寫著的像是對我的埋怨,又像是因為被我想起而興奮。我捏著她的棉花小手,輕輕地將她拉了起來,彈一彈她身上的灰塵,又洗一洗她有點臟兮兮的臉蛋。我給她上了發(fā)條,她就又奏起了那古老而緩慢的歌謠。空氣中,頓時多了一絲和諧而快樂的味道。

            我站在書架前,歷數(shù)從幼兒園到小學(xué)六年級的練習(xí)冊,從注音童話到中外名著。撫摸著那書的外殼,聆聽著書的心聲。那些書的油墨味不再刺鼻,而是化作一股清香之氣,沁人心脾。我把一年級的作業(yè)本“拖”出來,輕輕翻開泛黃的紙頁,看見了剛?cè)雽W(xué)時一筆一劃寫的鉛筆字,力度透過了兩張紙的紙背。字跡雖沒有如今這清秀和圓潤,卻透出了認(rèn)真與執(zhí)著。輕輕地把手覆蓋在紙背上,似乎還能感受到寫字時手留下的余溫,回蕩在心中的,是對童年的眷戀。

            窗外,天空仍是藍(lán)瑩瑩的,一如既往的藍(lán)。眨眼間,在這一片藍(lán)天下,我度過了十二個春夏秋冬。我抬起頭,仰望這片天空。心底訴說的,是對昨天的留戀,也是對明天的向往。

            低下頭,我思索著,重拾這些支離破碎的記憶,可無論是歡樂還是沮喪,誰又能遺忘那童年的美好時光?

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