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          同桌的作文600字

          時間:2022-08-28 15:24:59 同桌 我要投稿

          有關(guān)同桌的作文600字3篇

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的同桌的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

          有關(guān)同桌的作文600字3篇

          同桌的作文600字 篇1

            oh my god !為什么又要和這個“搞笑分子”同桌?

            咳咳!來介紹一下這位“文人”吧!呂榮旺字“故事大王”,號“笑話居士”,與王煜坤、段昊霖合稱“三小才子。”(對了,他就是上次的非洲哥呀!)

            說起這位“才子”呀!那可是七天七夜說不完。那就長話短說——盤點他的三大特點。

            一、愛搞笑

            這個人與其他男生不一樣,面對女生唯命是從,像一只綿羊,混到男生堆里就瘋狂。不管在哪,他總是非?裢(當(dāng)然,除了在老師面前),他幾乎所有的課余時間都在講笑話,就算在上課,也要偷偷說幾句。(除了語文課)

            在上品德課時,老師顧不著管他,他就張牙舞爪,站起來,不是湊前去叫一聲,就是向后插一句。以至于前后左右的人都討厭他。但他好像還不知情,繼續(xù)厚著臉說說說。我也很煩,但我也不能說!(對了,我可不是在損壞同桌的形象!這是真的)

            二、愛哭

            他很愛哭,像一個柔弱的女孩子;而我相反,無論受什么挫折,也堅強得不流淚,像一個男孩子。

            那次,英語老師不知為什么責(zé)怪了他幾句,他居然哭了!哦,天哪!他有多柔弱?我、我受不了他了!

            你看:英語老師責(zé)怪他:哭;課本忘帶了,哭;筆蓋丟掉了,哭;哭……總之,是說不盡的哭。

            現(xiàn)在我都開始討厭這個字:哭。

            三、自戀

            這可不是我胡說哦!這是他親口承認(rèn)的哦:“本人乃是三小才子之一!快來膜拜本人吧!”“本人玉樹臨風(fēng),是全世界第一帥的才子!”……真是受不了他!因為煩透了他,所以每次在他說那些自戀的話時,我都會潑他冷水,讓他成為一個“落湯雞”。

            我的同桌呀!你雖然為班級帶來了樂趣,但你能話少一點嗎?

          同桌的作文600字 篇2

            同桌有時會讓你生氣,有時會讓你哭笑不得,有時突然不來會讓你感到寂寞,有時也會讓你默默祈禱換座位。

            我的同桌是一個愛跑、愛跳、愛出汗的一個人。他的'皮膚就像剛剛從非洲回來似的黑,他有一雙銳利的眼睛,好像什么事情都瞞不過他。他還是一個愛看課外書的人。有一次,剛上數(shù)學(xué)課的時候,我的同桌很認(rèn)真地在聽。數(shù)學(xué)老師講到一半的時候,他就開始東瞧瞧,西看看,好像在找什么東西。忽然,我看到我的同桌從書包中掏出了什么東西,湊近一看,原來是一本書!他快速放進了抽屜里開始看。他看得津津有味,卻不知道數(shù)學(xué)老師一直在盯著他。老師一直用暗示的語言提醒我的同桌,可他卻充耳不聞。當(dāng)老師開始慢慢走近我的同桌時,我假裝咳嗽了幾聲,想提醒他,可是也不管用。然后,我又用寫字條的形式來提醒他。這時,老師已經(jīng)到了我的旁邊。我的同桌見事不妙,手像車輪胎一樣快速合上書,抽離了抽屜。數(shù)學(xué)老師一見我的同桌把書收了,就睜一只眼,閉一只眼,放過了他,繼續(xù)講課了。

            我的同桌也有缺點。他每天中午到學(xué)校后,就會把書包拿給另外一個同學(xué),叫他拿到教室的座位上,然后就去和另一幫同學(xué)開始玩游戲。他玩到了上課才瘋一樣跑回到教室,誰知老師已經(jīng)早早地在教室中等候了。老師叫他們站成了一排,狠狠地批評了他們一頓,但他卻像沒事兒人一樣;氐阶簧虾螅铱吹剿贸黾埥聿梁。他把汗擦了之后把紙一丟就不管了,我覺得他很不講衛(wèi)生。

            我的同桌不僅有時不講衛(wèi)生,還經(jīng)常跟我搶東西。有時我有急用,不把東西借給他,他就一把搶了過去。記得有一次,上的是語文課,老師叫我們把昨天的練習(xí)卷拿出來用紅筆改。他問我有沒有紅筆,我說:“我有紅筆,但是只有一把。”老師開始講第一題的時候,叫我們快點改,就要講第二題了,同桌飛快地?fù)屃宋业募t筆,我瞬間無語了。

            同桌是學(xué)習(xí)上的好伙伴,也是生活中的好朋友,但更是我的“冤家”。

          同桌的作文600字 篇3

            周末,我正在寫作業(yè)。突然,窗外飄來一段悠揚的旋律“明天你是否還惦記,昨天你寫的日記;明天你是否會想起,曾經(jīng)最愛哭的你……”聽著聽著,我想起了兩年前同桌的你。

            同桌的你愛耍小把戲,喜歡自作聰明。有一次,上體育課,你的衣服忽然“銷聲匿跡”,同學(xué)們都七手八腳地幫你找衣裳?墒牵銋s“一去無影蹤”,唉,我們又手忙腳亂地到處找你…當(dāng)我氣喘吁吁地出現(xiàn)在教室門口時,卻見你正“呼!敝鴻M臥在課桌上睡大覺,黑板上你的“寶墨”歪歪斜斜:《尋物啟事》“成吹綠草衣裳跑,找來找去好煩惱!頭暈眼花受不了,且讓我先睡一覺! ”

            同桌的你有一點隨便,不拘小節(jié)。某日早讀課我照課本上念著:“我們要……”哇,瞧,你又流出了那兩行白色的“瀑布”,“討厭! ”我無奈地白了你一眼,繼續(xù)念著:“好好學(xué)習(xí)……”誰料,你的兩行“瀑布”騰空而下,落在了我漂亮的運動鞋上,你不但不說:“sorry”,反而對我又 是擠眉又是弄眼,氣得我哭了起來,你只好自動“投降”。

            同桌的你,很熱心,不計前嫌。一位和你素有“克星”之稱的同學(xué),在背后把你說得一無是處。而你在學(xué)習(xí)生活中卻給予他支持和幫助,終于“功夫不負(fù)有心人”,你們成了 一對形影不離的好友。

            那個考試忘寫小數(shù)點的是你;那個曾經(jīng)美術(shù)課“掠”走我彩筆的是你,那個曾經(jīng)挑起班級“第三次大戰(zhàn)”的是你,那個……

            “我也是偶爾翻相片,才想起同桌的你……”

            窗外依舊飄著那熟悉的旋律,我不禁心潮起伏,同桌的你,現(xiàn)在,還好嗎?

            小作者沒有對主人公的外貌進行描寫,卻選取幾個生動活潑的事件,一個活靈活現(xiàn)的同桌便躍然紙上。選取能體現(xiàn)人物特點的細(xì)節(jié)故事,是寫人類作文很重要的寫作手法。

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