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          老師的微笑作文

          時(shí)間:2022-08-28 09:24:20 微笑 我要投稿

          精選老師的微笑作文4篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的老師的微笑作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          精選老師的微笑作文4篇

          老師的微笑作文 篇1

            老師是這個(gè)世界上最神圣的職業(yè),我愛(ài)老師,更愛(ài)老師的微笑。

            ——題記

            楊老師是我在初中生活的第一位班主任。她的笑那樣迷人,那樣令我沉醉。她一笑,我仿佛擁有了全世界。她的笑宛如山間流過(guò)的小溪,一絲微涼,無(wú)限柔和。我把她的笑仔細(xì)整理,永存心間。

            記得那一年,寒風(fēng)吹過(guò)臉頰,即使再冷,每個(gè)人的心里也是暖的,因?yàn)槟翘焓窃?jié)。我拉著媽媽的手,穿行在擺滿煙花的小路上,漫無(wú)目的地尋找著龍燈。突然媽媽停下了腳步和一個(gè)阿姨講起了話!皸罾蠋熝!好久不見(jiàn),金姝過(guò)年就上初中啦!你可得照顧著她點(diǎn),不聽(tīng)話就揍,她呀太調(diào)皮啦!”我癟了癟嘴,嘟囔著:“我哪調(diào)皮啦?我可是很乖的!睏畎⒁陶f(shuō):"金姝看起來(lái)很乖啊,我覺(jué)得這孩子不錯(cuò)!''說(shuō)完她沖我笑了笑。好美,好溫暖。再冷的嚴(yán)冬有了她的笑,也暖如春風(fēng)拂面。

            那是楊老師第一次對(duì)我笑。

            去年九月一日,我走進(jìn)了初中的大門(mén)。那天早上,我很緊張,不知道今天會(huì)發(fā)生什么事,不知道同學(xué)們好不好相處,不知道老師嚴(yán)不嚴(yán)厲,好像所有問(wèn)題一下子涌上心頭,緊張占據(jù)了我整個(gè)心房。我走進(jìn)學(xué)校大門(mén),找到班級(jí),走進(jìn)教室,一系列動(dòng)作完成后,我還是緊張。坐到座位上以后,我又看到了那張既熟悉又溫暖的笑臉。那一笑好似一副良藥,我心中的緊張一下子灰飛煙滅啦。天生攜帶快樂(lè)病毒的我一上午時(shí)間就和同學(xué)們打成一片。

            那是楊老師第二次對(duì)我笑。

            還有一次,是我第一次進(jìn)老師辦公室。那天語(yǔ)文考試結(jié)束后,老師把我叫進(jìn)了辦公室。完了完了,考砸啦!我心想。老師說(shuō):”你考得不錯(cuò),可你這字也太不漂亮啦!要多加練習(xí),卷面要少涂改!“我由于一時(shí)緊張所以一直點(diǎn)頭。老師見(jiàn)我緊張成這樣,又笑著說(shuō):“就像選美比賽一樣,你把滿臉貼上創(chuàng)可貼,別人知道你長(zhǎng)啥樣呀!”我一下子笑了出來(lái)。老師也笑了。老師的笑是很幽默的笑,我好被這幽默給迷惑了,也笑了起來(lái)。

            那是楊老師第三次對(duì)我笑。

            老師的笑實(shí)在太多太多。我好像已經(jīng)數(shù)不清,記不住了。老師對(duì)我們的付出太多太多了,我們好像不在乎,或是忘卻了人生旅途遙遠(yuǎn),不知會(huì)有多少老師對(duì)你笑,但請(qǐng)你記。荒鞘巧咸旖o你的恩賜。

            老師,您的笑我永不忘卻。

          老師的微笑作文 篇2

            老師的笑是親切的`,是和藹的,二年級(jí)時(shí)的班主任林老師,臨終前的笑至今還在我的腦海中。

            林老師今年六十多歲了,皺紋爬滿了她的額頭,她的眼睛閃閃發(fā)亮,仿佛能看透每個(gè)學(xué)生的心。我那時(shí)不知怎么了,迷上了畫(huà)畫(huà),下課畫(huà),上課也畫(huà),對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)完全沒(méi)有興趣,成績(jī)也直線下降。一次上課的時(shí)候,我在課桌下畫(huà)畫(huà),忽然聽(tīng)到喊聲:“陳丹蘭!”我應(yīng)聲站了起來(lái),林老師意味深長(zhǎng)地看了我一眼就又叫我坐下了,我明白了她叫我的意思。

            下課后,我走到老師的辦公室,我想:等待我的一定是一頓狠狠的批評(píng),沒(méi)想到林老師卻微笑地對(duì)我說(shuō):“陳丹蘭,你的畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)呀!應(yīng)該發(fā)揮你的特長(zhǎng)!

            對(duì)于老師稱贊的話語(yǔ),我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有明白,只是默不作聲,過(guò)了一會(huì)林老師臉上顯出嚴(yán)肅的神情說(shuō):“畫(huà)雖然畫(huà)得好,但學(xué)習(xí)成績(jī)不好可不行!”我膽怯地說(shuō):“那我以后就不畫(huà)了!

            林老師嘆了一口氣說(shuō):“唉!你怎么和我想不到一塊呢?我不要你畫(huà)時(shí),你偏偏要畫(huà),現(xiàn)在我要你畫(huà)了,你又不想畫(huà)了,真的,我支持你畫(huà)。”我懷疑我自己聽(tīng)錯(cuò)了,“但我不支持你上語(yǔ)文課時(shí)來(lái)畫(huà)畫(huà),最好是利用課余時(shí)間來(lái)畫(huà),畫(huà)好了就給我看看,好嗎?”林老師說(shuō)的是那么平和。

            我高興得不得了,要不是在辦公室,我想我會(huì)跳起老高,林老師用雙手?jǐn)n了攏她那銀白的頭發(fā),她是那么地和藹可親。我恭恭敬敬地行了個(gè)隊(duì)禮,轉(zhuǎn)身飛快地跑出了辦公室。從此,我的畫(huà)畫(huà)進(jìn)步了,學(xué)習(xí)也更專(zhuān)心了,當(dāng)然,各科成績(jī)也不差!

            然而,就在我一帆風(fēng)順的時(shí)候,意想不到的事情發(fā)生了,林老師患病住院了,聽(tīng)說(shuō)還病得不輕。星期六的下午,我?guī)Я艘环?huà)和一束鮮花去看老師,也真怪,同學(xué)們不約而同都來(lái)到了醫(yī)院,到了病房門(mén)口,我的心跳得厲害,有一種不祥的預(yù)感。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們陸續(xù)地走進(jìn)了病房,看到了林老師!傲掷蠋煟 蓖瑢W(xué)們不約而同地喊了一聲,林老師看了一眼我們,同學(xué)們看到這一幕,也禁不住地流下了眼淚,看著這一群可愛(ài)的孩子,老師沒(méi)有多說(shuō)話,只對(duì)我們微微一笑……我舉起了我畫(huà)的畫(huà),那一瞬間,同學(xué)們都明白了什么似的,病房里一陣哭聲,醫(yī)生走了過(guò)來(lái),“孩子們,好好學(xué)習(xí)吧!林老師會(huì)好起來(lái)的!”

            沒(méi)過(guò)幾天,我們參加了林老師的遺體告別儀式,同學(xué)們都很傷心,后來(lái)才知道,林老師得了癌癥,是晚期。

            多好的老師。∷羌耐兄M奈⑿,是那么親切啊!

          老師的微笑作文 篇3

            在你遇到困難的時(shí)候,老師的微笑使你信心滿滿;在你獲得成功的時(shí)候,老師的微笑讓你干勁倍增。在你感到悲傷的時(shí)候,老師的微笑使你感動(dòng)無(wú)比……這就是老師的微笑,它就像一把神奇的鑰匙,悄悄的叩開(kāi)了你的心扉。

            期末的硝煙已經(jīng)散去,本來(lái)應(yīng)該平靜下來(lái)了的心情,卻又一次的被推上了高潮。望著手中那一份份的試卷,我一時(shí)間竟不知道該說(shuō)些什么。數(shù)學(xué),我最拿手,也是我最有信心的科目,這一次,卻成為了我失分的來(lái)源。望著同學(xué)們都沉浸在豐收的喜悅中,我的心情卻是一落千丈,低到了谷底。想想期末前的這幾個(gè)月里,我哪一天不是早起晚睡,就是為了多復(fù)習(xí)幾遍。有時(shí),我還將吃飯的時(shí)間貢獻(xiàn)了出去,因?yàn)槲抑溃瑸榱似谀┖蟮目鞓?lè),這些不算什么。

            然而我熾熱的心再一次被撲滅了,多少天的努力,竟然毀于一旦!案冻鼍陀谢貓(bào)”這句話是真的么,我的心中不禁泛起了疑團(tuán)……

            天空就和我的心情一樣,陰沉沉的。

            “誒呦!”在教學(xué)樓的拐角處,我正好和一個(gè)人撞個(gè)滿懷。我抬頭一看,竟發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)老師!一下子我就慌了神。不知道是因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)沒(méi)考好還是怎么了:“對(duì)…對(duì)不起……”說(shuō)完這句話之后,我連忙把頭埋得低低的,等待著老師的訓(xùn)斥。然而令我驚奇的是,頭頂上竟響起了老師溫柔的聲音:“咦,你怎么了,臉怎么這么紅啊,剛才撞疼了么?”

            聽(tīng)到這,我把頭埋得更低了,支支吾吾的說(shuō)道:“沒(méi)…沒(méi)什么!鳖D時(shí),老師就明白了,輕聲說(shuō)道:“啊,還是因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好的緣故吧,那好,咱們坐下來(lái)慢慢說(shuō)!闭f(shuō)罷,老師就拉著我座到了凳子上。頓時(shí),我就感到一種莫名的感動(dòng),看來(lái),老師是唯一一個(gè)能理解我心情的人了。于是,在老師的鼓勵(lì)下,我一股腦就把我的想法說(shuō)了出來(lái)。

            聽(tīng)完了我的訴說(shuō),老師若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“同學(xué),其實(shí)一次考試沒(méi)有考好并沒(méi)有什么,俗話說(shuō)‘勝敗乃兵家常事’,這考試就好比打仗,敗了又怎么了,關(guān)鍵是看你會(huì)不會(huì)總結(jié)失敗的教訓(xùn),為下一次的勝仗打好基礎(chǔ),”老師頓了一下,繼續(xù)說(shuō)道,“其實(shí)你是很有數(shù)學(xué)天賦的,平時(shí)也很下勁的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),這些老師都看在眼里。這一次的失敗不算什么,老師相信你會(huì)在下一次取得好成績(jī)的,加油吧!

            聽(tīng)完老師的話,我感到茅塞頓開(kāi),我慢慢的抬起了頭,發(fā)現(xiàn)老師正向我慈祥的微笑著,周?chē)囊磺,都顯得那么美麗……

          老師的微笑作文 篇4

            小學(xué)生活快六年了,我最難忘的是老師的微笑。

            每當(dāng)上課鈴聲響起,老師總微笑著站在教室門(mén)口,那雙含笑的眼睛掃視著前方,像有一股神奇的力量,喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)。我知道,這微笑中帶著幸福的感覺(jué)。

            課堂上偶爾有同學(xué)來(lái)點(diǎn)小動(dòng)作,冒險(xiǎn)一點(diǎn)的還說(shuō)著悄悄話。我常驚訝的望著他們,心想:他們一定會(huì)受到訓(xùn)斥吧。然而,當(dāng)我細(xì)心觀察,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——當(dāng)老師的聲音停頓下來(lái),微笑的眼光停留處,細(xì)小的聲音消失了,說(shuō)話者的臉一下漲紅了起來(lái)……老師微笑的眼神竟然那么威嚴(yán)!

            有時(shí)候,老師提問(wèn)時(shí),我不自覺(jué)低下了頭。而當(dāng)我稍稍抬起頭瞟一眼老師時(shí),我竟然發(fā)現(xiàn)她正微笑地望著我,我一凝神,忽然像獲得了力量,勇敢地將手舉起來(lái)。我在老師的微笑中,看到了一種期待……

            人犯了錯(cuò)誤后,總是忐忑不安,被老師叫進(jìn)辦公室前,那真叫難受,很短的距離好像隔著千山萬(wàn)水,移不動(dòng)腳步,我想:暴風(fēng)雨就要來(lái)了吧!好不容易來(lái)到老師跟前,我低著頭偷偷望了一眼,她竟然微笑著……,那微笑中飽含著愛(ài)和關(guān)心,那一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),我至今記憶猶新。

            班級(jí)比賽取得了冠軍,老師笑了!那微笑中充滿了開(kāi)心和滿意,充滿了驕傲,甚至還有得意的成分。

            有人說(shuō):“自我的微笑是心靈的凈化劑,他人的微笑達(dá)成理解,群體的微笑構(gòu)筑和平”。我覺(jué)得,老師的微笑永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的甘露!

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