實(shí)用的描述自己的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描述自己的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描述自己的作文 篇1
“一桃復(fù)一李，井上占年芳”，窗外的樹(shù)枝搖曳不定，年復(fù)一年地開(kāi)枝散葉，葉梢在光陰流逝中晃得愈加厲害。就像我，生性是不安定，時(shí)間只會(huì)撥動(dòng)我本就不平息的心緒。一株平凡的樹(shù)也會(huì)在樹(shù)樁上刻下自己的印記，誰(shuí)又為我立傳揚(yáng)名呢？我不禁提起筆，描摹自己的“五官”……
一筆一劃，你看那深而濃密的“眉”。兩頭緊緊纏繞在一起，就像我濃烈的感情中也有百轉(zhuǎn)千回，幾人能做到“不以物喜，不以己悲”？我就想表面一平如鏡的湖水，暗地里波濤翻涌。從小媽媽對(duì)我說(shuō)的就是“以直報(bào)怨，以德報(bào)德”，當(dāng)美好與悲傷來(lái)臨時(shí)，我會(huì)細(xì)細(xì)思考，記住生活中快樂(lè)的事情，忘卻令人煩躁的。而有些注定會(huì)銘記的就生根在眉心，在夜半無(wú)人時(shí)微微作癢。
一筆一劃，你看那眼波流轉(zhuǎn)的“眸子”。眼眸深處映的是一行行規(guī)整的字，那是我腦海中記下的文字。閑來(lái)無(wú)事，我便用這雙眼，掠奪書(shū)中的精髓。不論是“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆�，還是“大江東去，浪淘盡”，我的身軀在書(shū)海中遨游，我的眼睛因熟讀詩(shī)書(shū)而靈動(dòng)有神。雖有言“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)”。我想我亦如風(fēng)，不解其中意，只享受翻書(shū)時(shí)的樂(lè)趣。
一筆一劃，你看那熟知音韻的“雙耳”。今天的風(fēng)兒好喧囂，攜帶著《克羅地亞狂想曲》的旋律，每一個(gè)音符都撞擊在心上。小時(shí)候，我就自愿學(xué)鋼琴。當(dāng)悠揚(yáng)的琴音傳進(jìn)耳中。心里就分外平靜。當(dāng)內(nèi)心郁結(jié)時(shí)，彈奏一曲，細(xì)細(xì)品味“幽咽泉流冰下難”，閉眼聆聽(tīng)“鐵騎突出刀槍鳴”。讀書(shū)、彈琴，人生之樂(lè)莫過(guò)于此！
一筆一劃，你看那能說(shuō)會(huì)道的“嘴”。仿佛下一秒就有什么要脫口而出。至今我還會(huì)回想起當(dāng)我站在無(wú)數(shù)人面前，從容不迫地將心中所想清楚地說(shuō)出。我多么享受展現(xiàn)自己的快感。但更多時(shí)候，我更愿意讓這張嘴“長(zhǎng)”在手上，化作一個(gè)個(gè)潦草的鋼筆字，記錄我的所思所感，頗示己志呵！不求別人贊揚(yáng)，只為閑暇時(shí)翻閱會(huì)微微欣喜。
至此，我的自畫小像也要成型了。我的'情感，我之所學(xué)都在這小小的一張“畫”中�？晌也恢绾蚊枥L我臉的輪廓，沒(méi)有人對(duì)自己的了解是透徹的！這張“畫”，就留給別人完善吧！
描述自己的作文 篇2
也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，也許是因?yàn)槟棠汤狭恕Ｋ阅棠淘谖已劾镌絹?lái)越像小孩子了。
月假回家，剛跨下車門，撲面迎來(lái)的是奶奶笑得滿是褶皺的臉，她瞇著眼任由眼角的魚(yú)尾紋綻成了一朵花，止不住的喜悅匯成了小溪淌過(guò)那深深的皺紋�；丶业囊宦飞希棠谈菄u寒問(wèn)暖，話沒(méi)個(gè)停，那深邃的眼神中仿佛揉進(jìn)了黎明前的星辰，一直籠罩著我，那樣深情。話題漫長(zhǎng)又蘊(yùn)含著淡淡的溫暖，從學(xué)校的生活一直到田里的農(nóng)活。我都是滿含微笑的點(diǎn)頭答復(fù)，稍稍一扭頭，瞧見(jiàn)了那怎么也藏不住的銀發(fā)在陽(yáng)光下閃著細(xì)碎的微光。突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)比奶奶高了啊。
我們走路的速度并不很快，奶奶的頭上卻還是沁出了密密麻麻的細(xì)小的汗珠。她躍躍欲試地想給我展示她剛摸索會(huì)的開(kāi)門方法。看著她緩慢地彎下腰去，頭往左微偏，費(fèi)力地伸長(zhǎng)脖子，在樓道昏暗的燈光下顯出一副很努力的樣子，顫顫巍巍地伸出枯瘦的手指，用干癟的指腹去尋找鎖孔。家門是剛換的指紋鎖，雖然已輸入了奶奶的指紋，但是因?yàn)椴涣?xí)慣，奶奶還是一次又一次地觸響了警報(bào)。奶奶的頭壓得更低了。我上前一步抓住了奶奶的手，告訴她：“還可以按密碼的，奶奶。密碼是我的生日。”奶奶的記性不好了。
中午的事情不多，我趁著這來(lái)之不易的空閑寫作業(yè)。好久沒(méi)有回家了，竟然發(fā)現(xiàn)家里的電視機(jī)，電腦全壞了。奶奶一個(gè)人在客廳沒(méi)有一點(diǎn)聲響，也不知在做些什么。我沉浸于題海中，突然奶奶的大嗓門在空蕩的屋子里炸響“乖孫女，吃飯了！”我走出房門，看見(jiàn)奶奶站在餐桌旁笑著，局促地搓著手，道：“時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)哈，好久沒(méi)來(lái)了，你們家的煮飯機(jī)我不會(huì)用，所以耽擱了這么久�！笨粗棠痰兔柬樠鄣哪�，仿佛是做了錯(cuò)事的小孩子。我牽著奶奶坐下，看著面前色香味俱全的飯菜，一時(shí)間，所有的話都哽咽在喉間。
下午是漫長(zhǎng)的古箏課，奶奶興致勃勃地也跟著去。車上人不擠，卻沒(méi)有座位，我和奶奶相伴站著。奶奶的身體搖晃得十分厲害，仿佛下一秒就會(huì)倒下，我趕忙伸手?jǐn)堖^(guò)奶奶。是從什么時(shí)候開(kāi)始，以前如大山一般屹立著可以讓我依靠的奶奶，需要我攬著了？滿滿的成就感的同時(shí)還有揮不去的疑問(wèn)。這樣一趟公交車的路程已經(jīng)讓奶奶有些疲憊了，在叮叮咚咚的古箏聲中，奶奶陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
下午的行程很緊，上完課我們又急急忙忙地趕去買書(shū)。奶奶速度慢，被我牽著像魚(yú)一般在人群中游走。在紛紛擾擾的圖書(shū)市場(chǎng)里，在一句高過(guò)一句的討價(jià)聲中，我們駐足在一家小書(shū)店前，在一個(gè)角落挑挑揀揀。老板好不容易擠出時(shí)間，過(guò)來(lái)招待我們，奶奶像是被這樣熱鬧的環(huán)境所感染，指手畫腳的想為我還價(jià)。店主是一個(gè)較年輕婦女，像是擔(dān)心奶奶干擾了她的生意，聲音突然拔高，字眼如機(jī)關(guān)槍似的往外射，毫不留情。奶奶被唬得愣了愣，手慢慢地縮了回去，不再做聲。委委屈屈的樣子讓我一下就怒了，抓起奶奶的手就走。默不作聲的奶奶躡手躡腳地跟在后頭。
夜晚來(lái)得很快。奶奶懷舊，想和我睡。我埋在書(shū)海里，連什么時(shí)候那彎彎的月兒掛上了樓頂都不知道。窗還未關(guān)，夜風(fēng)舞著簾，送來(lái)幾絲清爽。奶奶呢？我小心翼翼的探出頭，愣住了。奶奶蜷曲在沙發(fā)上，正睡得安詳，那小小的一團(tuán)藏在月光里。連忙叫醒奶奶，看著奶奶有些迷糊的擦著眼睛，然后輕輕地說(shuō)了一句：“你終于忙完了�！毙谋幻偷匾痪�，疼。
唉！那個(gè)在星光中款款走來(lái)，做事利落的女人，終于彎了腰、白了發(fā)，在兒女滿堂的美好中，心滿意足的老了。
描述自己的作文 篇3
理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，指引我們朝著正確的方向前行；理想是風(fēng)浪中的小船，載著我們駛向成功的彼岸。每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望，有的想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的想當(dāng)一名熱情的主持人，還有的想當(dāng)一名偉大的工程師，而我的愿望是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。當(dāng)我第一次背著嶄新的小書(shū)包踏入美麗的校園時(shí)，我就感受到了集體的溫暖與學(xué)習(xí)的快樂(lè)。第一次與老師見(jiàn)面，老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲就給我留下了深刻的印象，至今仍在我的腦海里回蕩。從那時(shí)起，我就立志長(zhǎng)大后要當(dāng)一名教師。
我覺(jué)得，教師是最神圣的職業(yè)，是一本蘊(yùn)含豐富知識(shí)的書(shū)，是一支無(wú)私的蠟燭，是一位辛勤的園丁。教師就像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門。教師又如一艘航船，把我們帶入知識(shí)的海洋中遨游，為我們開(kāi)辟了通往成功的道路。
教師把一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童培養(yǎng)成了祖國(guó)的棟梁之才，這怎能不讓我敬佩呢？假如我當(dāng)上了教師，我會(huì)用畢生的精力把平生的知識(shí)都教授給孩子們；假如我當(dāng)上了教師，我會(huì)把孩子們領(lǐng)入文學(xué)的殿堂和知識(shí)的寶庫(kù)；假如我當(dāng)上了教師，我會(huì)跟學(xué)生和睦相處；假如我當(dāng)上了教師，我會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心學(xué)生，不厭其煩的講解知識(shí)；假如我當(dāng)上了教師，即使再苦再累我也高興，因?yàn)槊刻彀橹@些祖國(guó)的花朵，是一件多么開(kāi)心、幸福的事
理想，不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的。想實(shí)現(xiàn)理想，必須付出辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的努力。只有一步一個(gè)腳印，鍥而不舍，朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)，成功才會(huì)在彼岸等著你！夢(mèng)想的白帆已升起，我已經(jīng)插上了一雙理想的翅膀，冒著暴風(fēng)雨想成功飛翔！我相信“一分耕耘，一分收獲”，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
描述自己的作文 篇4
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是知識(shí)的源泉，我喜歡讀書(shū)
記得很小的時(shí)候，媽媽就每天讀書(shū)給我聽(tīng)。上學(xué)后，媽媽仍然每天堅(jiān)持陪我讀書(shū)，漸漸地，我讀書(shū)的興趣與日俱增�，F(xiàn)在，我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
在我的家里，有好多地方都放著書(shū)，書(shū)房里、客廳里、臥室里、廁所里，到處都有我喜歡看的書(shū)。每當(dāng)閑暇時(shí)，我會(huì)隨手捧起一本書(shū)，津津有味地讀著，貪婪地允吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
如今，讀書(shū)已是我生活中不可缺少的一部分。從小到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過(guò)好多本書(shū)：有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《苦兒流浪記》、《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》全集、《青銅葵花》、《獵犬冰狐》、《屋頂上的小孩》……從這些書(shū)中，讓我領(lǐng)悟到：書(shū)是我們的良師益友，它讓我們走出困境，引導(dǎo)我們走上新的道路；它為我們解開(kāi)難題，讓我們獲得新知；它給以我們啟示，讓我們懂得做人的道理；它告訴我們什么是真、善、美，讓我們擁有一顆美好的、善良的、積極向上的心……
說(shuō)起我讀書(shū)的感受，就像是一個(gè)心情的口袋，變化無(wú)窮，有時(shí)害怕、有時(shí)擔(dān)心、有時(shí)高興、有時(shí)傷心。就拿《苦兒流浪記》來(lái)說(shuō)，讀完這本書(shū)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我被書(shū)中的小主人公雷米的所作所為深深地感動(dòng)了。他從小無(wú)依無(wú)靠，流落街頭，生活的磨練鑄就了他剛強(qiáng)的性格，面對(duì)人生，小雷米無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，他從未輕言放棄過(guò)，最終，幸福、快樂(lè)齊向他而來(lái)。在學(xué)習(xí)中也是一樣，只有戰(zhàn)勝種種困難，勇敢的去面對(duì)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)、開(kāi)闊了我的視野、提高了我的寫作水平，還讓我在心靈上獲得了其他所不能給與的東西。書(shū)，好像是一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我們到浩瀚的天地間遨游；書(shū)，又好像是一匹神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)！
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