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          遠方的朋友作文

          時間:2022-08-26 08:29:49 朋友 我要投稿

          【精選】遠方的朋友作文四篇

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的遠方的朋友作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精選】遠方的朋友作文四篇

          遠方的朋友作文 篇1

            親愛的朋友:你好!

            因為我們現(xiàn)在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們以后能成為好朋友,我們的活動名字叫“手拉手”。

            我們雖然沒有見過面,但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊,今年11歲,上五年級了,在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友,但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩,也許是個開朗的女孩,我希望你能喜歡我、接受我。

            我的家鄉(xiāng)——深圳,是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史,沒有豐富的土特產(chǎn),沒有名揚中外的歷史古跡,沒有讓人驚嘆的山山水水,但她充滿生機和活力,在深圳人眼中,她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方,比如刺激的歡樂谷,有趣的東部華僑城,熱鬧的華強北還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好,雖然四周都有高樓大廈,車很多,但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便,鄰近全球經(jīng)濟之都之一——香港,海陸空交通都很便利。

            你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧;蛟S是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。

            我真誠地希望你能成為我的朋友。

            祝:身體健康,學習進步!

          遠方的.朋友作文 篇2

          遠方的小朋友:

            你好,我叫張梓涵,今年13歲,就讀于豐城小學五年級三班。

            雖然我不知道你叫什么,也不知道你家住在哪里。但我希望這封信像一根無形的線,將我們的心連在一起。

            無論你是聰明的女生還是體壯如牛的男生,我都希望我們之間能架起一座友誼的橋梁,我還約請你來我的家做客,這里風景優(yōu)美,空氣清新,使人神清氣爽。

            還有,這里的春天可美了,那盛開的鮮花美麗極了,有粉的,白的,紅的。。。。。。五顏六色,真是美不勝收。秋天也一樣美麗,一朵朵菊花,一片片金色的葉子,真是美麗極了,草地上,小草變成黃綠黃綠的。稻田的稻子像金色的地毯,鋪滿整個田野,谷子笑彎了腰,高梁笑紅了臉,像是在告訴人們一個豐收的季節(jié)。

            親愛的小朋友,我很期待你的回信,期待你給我介紹你們的學校。

          最后祝你:

            天天開心!

            學習進步!

            遠方的朋友:張xx

          遠方的朋友作文 篇3

          遠方的朋友:

            你好!

            我是來自江西省南康區(qū)第一小學六(11)班的一名畢業(yè)生。我叫嚴瑾,很多人都說我的名字很好聽,但我不認為,你認為好聽嗎?

            這次給你寫信,希望你不要介意,我寫了這封信給你,希望我們能成為筆友。

            我有很多愛好,如唱歌、跳舞、下五子棋、看書等。但我最喜歡跳舞,因為我從小就開始學跳舞,我的夢想就是成為一名舞蹈家,但我知道成為一舞蹈家是要付出很多汗水的,我會付出我最大的努力的!

            我還有一位萌萌的妹妹,有時她很淘氣,有時很可愛,有時很愛哭,但我還是非常地喜歡她。

            我們這里還有很多好玩的,好吃的,非常期待你的到來!

            希望你能回我的信哦!

            最后,祝你:

            身體健康,學習進步!

          遠方的朋友作文 篇4

            親愛的葉元欽同學:

            您好!

            我叫陳密麗,是涵江實驗小學五年四班的一位學生。在學校,我是老師的得力助手,同學們的學習榜樣;在家里,我是父母的貼心棉襖,總是干自己力所能及的家務事。我愛看書,喜歡沉浸在書的海洋里,與書交朋友。那么,您呢?您是不是跟我一樣愛看書嗎?期待您的回應哦!

            哦,對了。我們班開展了“手拉手”的活動。我想與您交朋友,您說話幽默,與您交談,,我一定大有收獲。

            您在學校里學得怎么樣?在家壓力大嗎?快回信,回答我。如今許多的家長給孩子的壓力太大,使孩子無法承受,讓孩子無法掌握適合自己的學習語文方法。從前,我也是這樣的,但在語文老師蔡老師的幫助下,我掌握了適合自己的學習語文的方法。

            讓我在這給您簡略地介紹一下

            預習新課時,我先采用“通讀”的形式,一般分兩步來“通讀”:(一)默讀全文。這一遍的“讀”主要在于借助字典,結合上下文,理解文中的生字詞;(二)掃除了生字詞這一“攔路虎”以后,我就一氣呵成,將全文通讀一遍。通過這兩次的“通讀”,我對課文內容有了初步的整體認識,大體知道了文章寫了一件什么事。

            想必,有了這個好辦法。您的成績定會更上一層樓的。

            學累了,就出去散散步,聽聽音樂。讓大腦放松放松,讓肢體活動活動,讓您休息休息。因為我們是祖國的花朵,讓花朵吹一下春風吧!

            哦,別忘了給我回信哦!

            期待著!

            祝

            學習進步!

            更上一層樓!

            您的朋友:陳密麗

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