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          小學(xué)環(huán)保作文

          時(shí)間:2022-08-24 21:12:43 環(huán)保 我要投稿

          【精華】小學(xué)環(huán)保作文8篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)環(huán)保作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精華】小學(xué)環(huán)保作文8篇

          小學(xué)環(huán)保作文 篇1

            地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高,人類在享受的同時(shí),卻在不知不覺中破壞著她,我們的生存環(huán)境在不斷惡化。

            森林是氧氣的'制造工廠,樹木擁有綠色,地球才有脈搏;但是人類卻一而再再而三的破壞樹木,破壞森林。森林已經(jīng)面目全非了。

            難道我們還要繼續(xù)破壞樹木,破壞森林嗎?

            在生活里,紙是我們最長用的東西;但是,我們卻如此的浪費(fèi)它——學(xué)校里有個(gè)小女孩在畫畫,她才剛剛畫就不小心畫錯(cuò)了,于是就把還可以打草稿的“紙”變成了“廢紙”,并扔進(jìn)了垃圾箱。大街上有一對(duì)情侶在吃快餐,他們用完紙后隨手就把垃圾扔在馬路上……

            在超市里,在馬路旁,在家里,在地球的大街小巷上……都有一樣?xùn)|西——那就是塑料袋。我們經(jīng)常在商場購物時(shí),人們手中提著大包小包的塑料袋;塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣,填埋不容易分解,還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。

            中國人這么多,可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理?

            1986年8月下旬,科學(xué)家們預(yù)測,過不了多久,塞特凱達(dá)斯大瀑布將完全消失;消息傳開,許許多多的人感到震驚和痛心。這個(gè)曾經(jīng)令多少人為之驕傲的塞特凱達(dá)斯大瀑布,即將永遠(yuǎn)消失;這個(gè)事實(shí),令人們震驚,同時(shí)也喚起了人們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。他們痛苦地接受了現(xiàn)實(shí),紛紛加入到全世界宣傳“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球”的行動(dòng)中。

            如果我們不這樣,這些慘狀就不會(huì)發(fā)生。

            我們應(yīng)該保護(hù)森林,節(jié)約用紙,用完紙后要扔進(jìn)垃圾箱,節(jié)約用水,少用塑料袋,多用布口袋。我相信如果一直這樣下去,地球一定會(huì)面目一新的!

            我相信如果大家都這么做,那么,每一片森林都會(huì)是“鳥的天堂”;每一張紙都不會(huì)被浪費(fèi);每一個(gè)人的手上都提著布口袋,塑料袋可以“光榮退役”;每一條瀑布都不會(huì)“悲劇重演”!

          小學(xué)環(huán)保作文 篇2

            保護(hù)環(huán)境,從我做起。為什么要保護(hù)環(huán)境呢?就因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)展的好了,人們開始亂扔垃圾,往清澈的小河里排放污水,亂砍伐樹木…

            現(xiàn)在的樹木都減少了。他們都哪兒去了呢?原來它們因?yàn)槿祟悂y砍伐樹木,用樹木做成紙,而用紙的人見白紙上有一點(diǎn)臟就把它扔掉,人們真是太浪費(fèi)了。因?yàn)槿祟悂y砍伐樹木,所以很多小動(dòng)物都無家可歸,都逃到樹木多的國家去了。所以,我們看見的`動(dòng)物就變少了,那悅耳的“歌”聲也減少了。

            說完亂砍伐樹木以后,我們?cè)賮碚f說亂扔垃圾吧。一提到亂扔垃圾,我就想起了一個(gè)故事。在很久很久以前,有一個(gè)很美麗的國家,那里有五顏六色的鮮花,有活潑亂跳的小魚,還有那沒被污染的天空,而且空氣也很新鮮。現(xiàn)在和以前相比真是迥然不同呀!自從人們開始扔垃圾時(shí),華也枯萎了,魚也死了,水變黑了,天空也變暗了。這是怎么回事?就是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾造成的。

            根據(jù)我的經(jīng)歷,這年的風(fēng)比去年多了。如果沒有風(fēng)沙的話,我們可以在陽光的呵護(hù)下盡情的玩耍和奔跑,F(xiàn)在有風(fēng)沙我們就很不自在了,不可以玩耍,不可以享受陽光… 如果非要出去玩,還容易患上呼吸道疾病。為什么會(huì)有風(fēng)沙呢?就因?yàn)槿藗儊y砍伐樹木,所以風(fēng)沙就來臨了。

            如果我們不保護(hù)環(huán)境的話。天空會(huì)變得更黑;水也會(huì)更臟;風(fēng)沙會(huì)越來越多。

            保護(hù)環(huán)境有很多好處。多種樹可以減少風(fēng)沙,它還可以吸收二氧化碳,放出氧氣。多節(jié)約用水,可以讓喝不上水的國家能有水喝。吃完東西不要亂扔,要扔進(jìn)垃圾箱。

            所以,請(qǐng)大家來一起保護(hù)環(huán)境吧!珍惜地球上的每一草一木。讓地球媽媽恢復(fù)往日的風(fēng)采吧!

          小學(xué)環(huán)保作文 篇3

            三年級(jí)的時(shí)候,我當(dāng)上了全校的環(huán)保小衛(wèi)士。

            那天,我在學(xué)校做值日。那時(shí)學(xué)校正在建設(shè)新的教學(xué)樓,圍欄上正在貼一些用剪刀剪好的字。因?yàn)橛玫氖羌磿r(shí)貼剪得字,所以弄得地上一片廢紙。我正在倒垃圾,我想起了老師常對(duì)我們說得一句話:“伸一伸腰,彎一彎腿,我們的校園就會(huì)變得更加美麗!蔽液鸵煌估耐瑢W(xué)說:“我們應(yīng)該把地上的'那些廢紙撿起來,把我們的校園變得更加美麗”他也覺得我說的對(duì),于是我們就把一張張掉在地上的紙片撿起,直到那一個(gè)個(gè)整齊的大字貼到了這藍(lán)色的圍欄上,我們才回到教室,背起書包回家。

            不知道過了多少個(gè)星期,學(xué)校開展了“藍(lán)天碧水工程之我為小樹掛牌”的活動(dòng)。我登上了那象征著重要意義的主席臺(tái),那個(gè)時(shí)刻我只到現(xiàn)在都記憶猶新。那一刻我站到了主席臺(tái)上,市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們幾個(gè)人給于了“環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽(yù)稱號(hào),那一刻我的心情無比的激動(dòng),過了很長時(shí)間才平靜下來。我們走下主席臺(tái),在幾顆小樹前照了像。我在全校也小有名氣啦。

            這是我在學(xué)校中最難忘的一刻,也是我一生中最難忘的一刻,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記三年級(jí)。

          小學(xué)環(huán)保作文 篇4

            地球,是我們賴以生存的家園,我們應(yīng)該保護(hù)她?扇藗儏s不以為然,亂砍亂伐,把森林變成耕地,亂扔電池都是有損環(huán)境的行為。

            二氧化碳的排放算是最污然環(huán)境的了。其實(shí),低碳生活離每人都很近,只要多注意生活中的小細(xì)節(jié),就可以起到降低能耗的作用。

            節(jié)約用電,我們用的電主要是燃燒煤炭發(fā)電,節(jié)約用電就能減少煤炭燃燒,減少二氧化碳的排放量。要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣,家里盡量全部用節(jié)能燈泡,把電腦調(diào)到節(jié)能模式。

            節(jié)約用水,天然水要經(jīng)過化學(xué)處理凈化才能變成自來水,這個(gè)過程要消耗大量的電能,所以要節(jié)約用水,實(shí)現(xiàn)“一水多用”。

            不使用一次性筷子。一次性產(chǎn)品不衛(wèi)生,而且浪費(fèi)。每生產(chǎn)一件產(chǎn)品要消耗大量能源,最好用物品使用多次性的,可以減少污染。

            愛護(hù)花草樹木。植物能吸收二氧化碳,凈化空氣。

            廢舊物品再利用。家里的`舊書本,看過的報(bào)紙,不用的紙盒子等廢品要集中在一起,多了就賣給廢品回收站,這不僅能換零花錢,還能節(jié)約資源。

            我真切地感受到,過低碳生活不是難事,要養(yǎng)成習(xí)慣,也要邀請(qǐng)親朋好友,也來這樣做地球才能更美好。

          小學(xué)環(huán)保作文 篇5

            “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這標(biāo)語隨處可見,可又有多少人真正的做到了呢?

            環(huán)保,顧名思義就是保護(hù)我們身邊的環(huán)境,大到驚天動(dòng)地也好,小到毫無分文也好,這都是環(huán)保,這都是愛護(hù)地球、熱愛地球。隨手撿起果皮紙屑扔進(jìn)果皮箱,不經(jīng)意間關(guān)掉正在流水的水龍頭,這也是環(huán)!M管它是多么的渺小。而我們連這些渺小的事情都做不到,我們算什么?

            我登上公交車,隨手投進(jìn)一枚硬幣,卻發(fā)現(xiàn)投幣箱上落滿了煙灰、果皮。我不爽的皺皺眉,找到一個(gè)空位,坐下,感覺腳下有厚厚的一層?xùn)|西,我一低頭,不覺的叫出聲來,地上竟全是垃圾!突然,一股惡臭鉆入我的鼻子,我慌張的看向窗外。呀!到處可見的白色垃圾、果皮、廢紙鋪滿了整片土地,遠(yuǎn)處,工廠的煙囪毫無顧忌的.排放著廢氣,遮蓋了大半個(gè)天空,把本來湛藍(lán)的天弄得烏煙瘴氣,一條小溪經(jīng)過,但已經(jīng)沒有了多少水,上面浮著油脂、廢物……遠(yuǎn)處,一個(gè)蒼茫絕望的聲音從遠(yuǎn)處傳來:“人類啊……你們錯(cuò)了……”我驚叫一聲,從夢中逃離……

            我悲哀,我沉思,是什么把原本美麗的地球破壞成這樣,這難道是地球最后的樣貌嗎?我們離環(huán)保只差一步,就是這小小的一步,人類什么時(shí)候才能邁出它?

          小學(xué)環(huán)保作文 篇6

            昨天我做了一個(gè)可怕的'夢,簡直就是一個(gè)噩夢。小魚都成了怪物來襲擊人類,人們都十分害怕,小魚說:“是你們破壞了我的家園”人們說:“我們一定會(huì)改正錯(cuò)誤的”請(qǐng)大家和我一起保護(hù)環(huán)境吧!

            我知道這都是環(huán)境污染造成的。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

          小學(xué)環(huán)保作文 篇7

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            你們好!

            善待地球,就是善待我們?nèi)祟愖约?拯救地球,就是拯救我們?nèi)祟愖约?改善環(huán)境,就是恢復(fù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@!可日常生活中我們又是怎樣做的呢!

            就在我家附近,一段橋的下面有一條清澈的.小河,小時(shí)候我經(jīng)常到那里玩耍,可是現(xiàn)在,那條本來清澈見底的小河已經(jīng)被各種垃圾覆蓋,有些地方已經(jīng)干涸。原來是我們這里的汽車越來越多,汽車尾氣使空氣嚴(yán)重污染,司機(jī)們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里,居民們也隨手扔垃圾到河里,使本來優(yōu)美的環(huán)境越來越糟,我仿佛聽見了小河的哭泣!

            在我們生活中,這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。因此我向大家提出以下環(huán)保倡議:

            1、環(huán)保從自我做起,從身邊做起,從小事做起;

            2、加大環(huán)保宣傳力度,讓大家深知環(huán)保的重要性和緊迫性;

            3、發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的現(xiàn)象及時(shí)制止或及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門;

            4、作為學(xué)生,我們應(yīng)該經(jīng)常性地到有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù),加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的深刻理解;

            5、低碳出行,低碳生活,節(jié)約能源;不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪;

            6、以身作則,環(huán)保節(jié)能無小事!

            7、希望大家研究并接受我的倡議!我相信,經(jīng)過我們大家的共同努力,一定會(huì)保護(hù)好我們共同的家園,使我們生活得更加美好!

          小學(xué)環(huán)保作文 篇8

            作為新一代的小學(xué)生,怎么能袖手旁觀,眼睜睜地看著我們的地球媽媽聲淚俱下呢?謎底是肯定的:不能!低碳已經(jīng)成了我們的話題?墒窃撊绾蔚吞寄?這可是個(gè)讓各人頭疼的問題。

            首先我們各人要從身旁的小事做起。只管即便少用紙巾,重拾手絹兒,保護(hù)森林;每張紙都雙面打印,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯,省下各人的電,換自己的健康;只管即便少施用一次性牙刷兒、一次性塑料袋、一次性水杯,因?yàn)橹圃焖齻兯┯玫氖鸵彩且淮涡W(xué)生低碳生活圖片性的……

            在學(xué)校里,我們可以干一些自己力所能及的事情。好比當(dāng)教室里空無一人的時(shí)候,我們要伸伸手,關(guān)掉教室里的照明燈;在水龍頭邊,當(dāng)我們看見細(xì)水長流的時(shí)候,我們要彎彎腰,把水龍頭關(guān)緊;在食堂里,當(dāng)你看見今天的菜不和你胃口的時(shí)候,我們要牢記“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,做到不挑食、不華侈糧食的好習(xí)慣……

            同學(xué)們,不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球。讓我們攜起手來,低碳生活,共創(chuàng)美好家園。

            以前,我總是把電燈開上個(gè)徹夜到明,水從晚上滴到明早,冰箱塞滿亂七八糟的東西,既浪費(fèi)水,又浪費(fèi)電……

            現(xiàn)在,我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活,我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。

            低碳的生活,在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)開燈之外,其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。的客廳大,窗外的照明燈照進(jìn)來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切,吃飯時(shí),真像一桌“燭光晚餐”,這真是一大盞“天然的燈。 

            只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì),每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊,我高興,我希望“低碳家庭”會(huì)做的。

            冰箱里放著亂七八糟的東西,媽媽說很浪費(fèi)電,我靈機(jī)一動(dòng),想出了妙招:于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成個(gè)大小不一的盒子,上面貼上了分類的標(biāo)志,然后,按分類去整理,不一會(huì)兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。,既幫助了,又節(jié)省了電。

            原來,電器開著,就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的`二氧化碳,只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來以為,二氧化碳汽車尾氣、煤炭燃燒會(huì)排放,沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著大家的生活和地球。

            每當(dāng)我看見媽媽洗衣粉的桶扔掉時(shí),我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成小垃圾桶,像個(gè)洋娃娃,粉嘟嘟的臉,可愛極了!又的像只小動(dòng)物,活靈活現(xiàn)的,真像一道美麗的“風(fēng)景”!

            當(dāng)夜幕降臨,晚飯過后,路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩,老爸總是把家里所燈都關(guān)掉,只剩下一片伸手不見五指的黑暗中,然后,趴在窗戶上,一邊欣賞路邊的風(fēng)景,一邊唱著一首歌:“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂。

            養(yǎng)花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日,媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來,大家看著那些綠色,允吸這那些綠色,心中頓時(shí)感覺絲絲的涼意,好空氣又養(yǎng)眼,真是一舉兩得。

            這么好的家居環(huán)境,并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。

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