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【推薦】夏令營作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的夏令營作文3篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營作文 篇1
20xx。7。25 星期五 天氣晴
吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？
今天是夏令營的第一天，早上我懷著激動的心情進(jìn)入xx教育的大門，上午我們首先參加了此次夏令營的開營儀式，儀式結(jié)束后，家長們陸續(xù)離開了，隨后我們配發(fā)了物資，并在一位老營員的指導(dǎo)下放好洗漱物品，之后我們?nèi)ゴ蛩�，又休息了一會兒，我們就排好了�?duì)伍，在教官的帶領(lǐng)下去“朵頤園”用了午餐，可貴的是，我們午餐后自己動手洗了餐具，等全部做完后，教官整好了隊(duì)伍，給我們講了浪費(fèi)糧食是可恥的行為，并告訴我們?yōu)槭裁匆约合床途�，聽了教官的話，我受益匪淺，并且我也學(xué)會了感恩，感恩父母，感恩伙房師傅，感恩農(nóng)民伯伯。
下午我們的溫教官在多媒體教室給我們上了一堂課，他講的是軍紀(jì)，盧老師給我們講了很多道理。盧老師的“不拋棄，不放棄”讓我感觸很深，他有一句話讓我記憶猶新——你能接受的叫訓(xùn)練，你不能接受的叫磨練。對啊，說的太好了，我們既要經(jīng)受訓(xùn)練，又要經(jīng)歷磨練，玉不琢不成器，百煉才能成鋼。
上完課后，我們在教官的指導(dǎo)下練習(xí)稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，我體會到了軍訓(xùn)的一絲不茍。
在晚飯結(jié)束時(shí)我們對盛菜的阿姨說了謝謝，在洗餐具時(shí)我發(fā)現(xiàn)菜碗里的剩菜少了許多，這充分證明了教官的話我聽進(jìn)去了，并照著去做了。
在訓(xùn)練中，我體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和軍訓(xùn)的嚴(yán)謹(jǐn)，軍訓(xùn)追求完美，比如報(bào)數(shù)要求連貫、洪亮，齊步走與跑步走要先邁左腳，不同手同腳……訓(xùn)練很累，我們每個(gè)人都堅(jiān)持了下來。
讓我感覺有意思的是我們飯前唱一首昂揚(yáng)向上的歌，歌名是《團(tuán)結(jié)就是力量》，我們學(xué)了后，在午餐和晚餐前我們都唱，剛開始歌聲不是很大，但我們團(tuán)結(jié)起來，都大聲唱，很快歌聲嘹亮了，不知我們明天要學(xué)習(xí)什么歌呢，也不知明天我們要經(jīng)受什么鍛煉，很期待哦！
�。ń坦倥Z：學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩，成功進(jìn)行了10%，加油！努力吧�。�
20xx/7/26星期六 天氣晴
吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？
今天是夏令營的第二天，早上我們5：00就起床了，起床后我們在教官的帶領(lǐng)下慢跑了兩圈，然后先由教官示范，我們再在教官的指導(dǎo)下洗漱。洗漱后我們抱著自己的涼席與軍被去大廳學(xué)習(xí)怎樣折疊四四方方的方塊被。
教官先在大廳中央示范，我們看明白后自己嘗試著疊，我們第一次疊的時(shí)候，教官說我們疊的是“法式小面包”。第二次，我疊的被子已經(jīng)初見雛形，第三次，不知為什么又失敗了…不知疊了多少次，我的被子雖然不能說是四四方方的，但已經(jīng)有了樣子，就這樣，我們練習(xí)了一個(gè)上午。
中午我們吃的涼面條。當(dāng)然，我們飯前唱了歌，與以往不同的是這次的`指揮是我們的營員姬英策。下午我們進(jìn)行了體能訓(xùn)練和隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。晚飯前指揮唱歌的是營員史一薈。
今天的訓(xùn)練很累，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同班同學(xué)于宙新退縮了，有好幾次他逃跑，都被教官追回來，幾位教官都對他進(jìn)行了說教。
今天晚上我們每一個(gè)人都進(jìn)行了自我介紹，然后是隊(duì)長競選。我當(dāng)選了二中隊(duì)的隊(duì)長，然后我們就去寫作業(yè)了，可是教官忘了帶鑰匙，于是幾位教官圍著操場跑了3圈，每個(gè)營員都有很深的感觸，尤其是于宙新，他已經(jīng)決定留在這里完成訓(xùn)練。
�。ń坦倥Z：在艱苦的環(huán)境中學(xué)會適應(yīng)，就能夠適應(yīng)并戰(zhàn)勝人生路上的任何困難。）
20xx/7/27星期日 天氣晴
吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？
今天是夏令營的第三天，由于早上沒水沒電，所以今天的集合時(shí)間比以往晚了一些。洗漱之后，溫教官教了我們軍體拳，課件休息后，又練習(xí)了隊(duì)列隊(duì)形。中午飯前一支歌的指揮是孫正。午休后，盧老師給我們上課，教了我們《感恩的心》手語操。之后我們在教官的帶領(lǐng)下跑了幾圈，又練習(xí)了俯臥撐，溫習(xí)了軍體拳，又帶我們?nèi)タ戳嗣魈煊?xùn)練中要用到東西。今天可真累！晚飯的飯前一支歌指揮是孫悅。晚飯后我們在院子里坐了一會兒就去洗澡洗衣服刷鞋，之后我們吃了水果，又來教室寫日記了。
今天尹麗云不知哭了幾次，希望她明天能振作起來，也希望自己明天能堅(jiān)持下來，不退縮！
�。ń坦倥Z：堅(jiān)持就是勝利�。�
《沖出亞馬遜》觀后感
今天晚上我們觀看了電影《沖出亞馬遜》，它給我的感觸很深很深。
首先，中國軍人的毅力讓我敬佩，訓(xùn)練期間，不少他國軍人放棄了，而中國軍人憑著驚人的毅力完成了訓(xùn)練，并獲得了最高榮譽(yù)。
其次，中國軍人的膽魄讓我驚嘆，訓(xùn)練期間，中國軍人不放棄，不退縮，在他國軍人被鱷魚纏住時(shí)，中國軍人可以毫不猶豫立即上前殺死鱷魚；在女醫(yī)官被抓時(shí)，用自己的智慧，武力與膽魄和敵人斗智斗勇，成功救出女醫(yī)官…這樣的事例還有很多很多。
中國軍人的團(tuán)結(jié)剛讓我佩服，在有一名中國軍人想要退縮時(shí)，另一名會站出來阻止他；在他國軍人有難時(shí)，中國軍人奮不顧身，拔刀相助�？粗娙藗冇�(xùn)練與新中國成立50周年時(shí)軍人們的表現(xiàn)，再看看我們現(xiàn)在，差距不知道有多大。今后我一定要向中國軍人學(xué)習(xí)！
20xx/7/28星期一 天氣晴
吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？
今天是夏令營的第四天，今天主要是拓展訓(xùn)練，上午我們做了“同舟共濟(jì)”“相互依存”兩項(xiàng)，都是關(guān)于團(tuán)隊(duì)的，使我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)結(jié)就是力量！下午我們做了“空中斷橋”，太刺激了！做完訓(xùn)練后，所有人一起去包餃子，包完餃子，所有人在外面做了一遍《感恩的心》手語操。
餃子煮熟了，果然自己動手最快樂，自己做飯也是最美味的。晚上我們看了《沖出亞馬遜》。今天既充實(shí)又快樂！
�。ń坦倥Z：呵呵，努力訓(xùn)練，加油�。�
20xx/7/29 星期二 天氣晴
吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？
今天是夏令營的第五天，十天的夏令營生活已經(jīng)過去了一半，聽說家長明天要來，心里些許有些喜悅吧，卻又有些擔(dān)心，擔(dān)心細(xì)節(jié)見了家長后會不會想家？今天上午相對來說是輕松的，陳老師給我們講了《弟子規(guī)》，并發(fā)給我們每人一個(gè)小故事，我的是故事之十八——周處改過。
我對這個(gè)故事的感悟是：有過錯(cuò)馬上改正，別人就當(dāng)沒有這回事，還把你當(dāng)好人好看，如果有錯(cuò)不承認(rèn)，還要為自己掩飾，就等于又多了一個(gè)過錯(cuò)。
下午我們還是拓展訓(xùn)練，我們做了“空中抓杠 ”，“信任背摔”兩項(xiàng)，我的感悟是：我們只有信任他人，相信自己，才可以克服心中的恐懼。
晚上我們在一位阿姨的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了廣場舞《小蘋果》，而后就來教室寫日記了。
今天同樣是既充實(shí)又快樂！
（教官批語：從活動中懂得了知錯(cuò)就改和相信他人的道理，很棒�。�
20xx/7/30星期三 天氣晴
親愛的爸爸，你好！
這幾天你還好嗎？我非常想念你和媽媽還有弟弟，想念我所有的家人。今天下午的活動讓我見到了媽媽，奶奶和弟弟。因?yàn)榻裉焓枪ぷ魅�，你一定特別忙，我沒能見到你，十分遺憾！今天下午北京的馬老師主要講了感恩，所有的人都哭了…
（信在閉營儀式的時(shí)候給了芳宇爸爸）
20xx/7/31 星期四 天氣多云
吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？
今天是夏令營的第七天，離閉營又近了。上午我們看了《風(fēng)雨哈佛路》，講的是一個(gè)小女孩的父母吸毒的故事，在不懈的努力與奮斗下，這個(gè)小女孩考上了哈佛大學(xué)，并領(lǐng)到了《紐約時(shí)報(bào)》獎(jiǎng)學(xué)金的故事。我十分喜歡開始的一段話：“每個(gè)人的心里都有一個(gè)童話，童話的主角是我們自己，只有我們才能決定童話的結(jié)局。為了童話美麗的結(jié)局，永遠(yuǎn)不要放棄�！�
中午吃飯時(shí)有的同學(xué)不注意浪費(fèi)了糧食，于是懲罰所有人跑了一圈，我們都明白了“不管喜歡不喜歡吃飯，都不要浪費(fèi)糧食”的道理。
下午，我們練習(xí)疊軍被，然后就去打掃校門甬路的土。讓幾個(gè)年齡大的男生掃土，其他人在后面潑水。教官說這次勞動，如果一個(gè)人做，需要很長的時(shí)間，但團(tuán)結(jié)起來，一會就做完了。這次勞動既鍛煉了勞動能力，又讓我們明白了道理，十分有意義！
晚上，李阿姨給我們買了葡萄，酸甜酸甜的，很好吃！
今天真快樂！
20xx/8/1星期五 天氣晴
吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？
今天是夏令營的第八天，還有兩天就要閉營了。明天晚上有篝火晚會，心中十分的激動與不舍。
今天早上我們跑了接力，然后男生打籃球，女生跳繩，吃完飯后我們上午寫了軍訓(xùn)總結(jié)，中午睡到了3點(diǎn)多，下午我們寫作業(yè)，又練習(xí)了隊(duì)列。晚上看了《名偵探柯南》等教官集齊了，我們開始“教官，我想對你說”，每個(gè)人都說得十分感人。很期待明晚的篝火晚會！
夏令營作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我已經(jīng)是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員。
暑假里，我決定帶學(xué)生去太空舉行夏令營活動。我們中國科技公司總裁、我的同學(xué)李永靖提供了一個(gè)飛碟供我們使用、這個(gè)飛碟是橢圓形的，能乘坐兩千多人，里面設(shè)施齊全，有餐廳、活動廳、游戲廳、洗手間等。裝修得如同豪華宮殿一般，同學(xué)們要玩什么，應(yīng)有盡有。
我們乘著飛碟來到夏令營的第一個(gè)營地——W星球，那是宇宙中的水果樂園。哇！你看，這兒什么水果都有。有楊貴妃喜歡吃的嶺南荔枝，有孫悟空喜歡吃的水蜜桃，有豬八戒喜歡吃的大西瓜。我們挑選好自己喜歡的`水果大口大口地吃了起來。這些水果不僅脆甜可口，而且經(jīng)過科學(xué)家的培育，個(gè)個(gè)都比原來的大十倍，一個(gè)西瓜要50個(gè)人才能吃完。
我們又來到了——S星球上。我說：“同學(xué)們，這里是高科技城，你們會看到樹木怎么進(jìn)行光合作用，怎么生長，還可以看到花朵怎么長出來，怎么盛開，怎么結(jié)籽……”
還有神奇的畫筆�！案R良的神筆一樣嗎？”一位同學(xué)迫不及待地問。導(dǎo)游機(jī)器人笑著說：“當(dāng)然不完全一樣，因?yàn)檫@里的畫面不但是立體的，而且自動涂色，自動配音�！毙‘嫾依钊啬闷鸸P，畫出了廬山瀑布，頓時(shí)就聽見瀑布的聲音好像疊疊的波浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過樹林……“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。那飛濺的水花如珍珠，似寶石。
參觀完S星球的高科技城后，我們又來到了“夜光星球”。瞧，這個(gè)星球上沒有蠟燭、電燈，卻燈光輝煌、原來這里是寶石庫，有夜明珠、藍(lán)寶石、瑪瑙……五光十色的寶石發(fā)出光彩，把這里打扮得絢麗多彩，令人眼花繚亂。
夏令營活動結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，戀戀不舍地回到地球。
夏令營作文 篇3
今天是7月12日。我興高采烈地來到“素質(zhì)體育”機(jī)器人館的門前，來報(bào)名參加哲商小學(xué)舉辦的“運(yùn)動炫科技，智慧迎未來”機(jī)器人夏令營活動。
等每一個(gè)人都簽到后，我找到我的同伴——翁銘軒、吳泓毅與盧邵凱。我們聚在大廳，觀看了關(guān)于機(jī)器人的視頻�？赐炅艘曨l，我們被分成四個(gè)組，輔導(dǎo)老師分別帶著我們進(jìn)了四個(gè)教室。
我進(jìn)了四號教室。老師搬來四個(gè)箱子。我們紛紛掀開觀看，沒想到是——樂高積木！我們議論紛紛。直到老師拿出一個(gè)電動引擎，我們才安靜下來。老師說，我們要做四驅(qū)小車。接著，老師開始講那些關(guān)于傳動軸啊，引擎啊等等東西。大約五分鐘過去后，老師講完了，我們爭先恐后的搶材料。當(dāng)我按照老師的樣板車做時(shí)，我瞥了旁邊那個(gè)同學(xué)的車子——看著可真大；再仔細(xì)一數(shù)：有十二個(gè)輪子。但仔細(xì)一看，令人大跌眼鏡——六個(gè)輪子架在上頭，完全無用；底下的輪子，四個(gè)沒連傳動軸。算一算，只有兩個(gè)驅(qū)動輪，額——
接著，老師帶我們到一個(gè)小場地前，上面有兩個(gè)籃筐。老師拿出一個(gè)像小車一樣的'機(jī)器人。老師說：“這就是籃球機(jī)器人�！蔽覀兒闷娴拇蛄窟@個(gè)機(jī)器人，非常懷疑它能投籃。老師讓我們安靜下來，接著示范：只見機(jī)器人用前面的抓臂抓住“籃球”，對準(zhǔn)籃筐，老師按了一個(gè)鍵，只見機(jī)器人叫了三聲，抓臂一抬，籃球便被投出，但沒投進(jìn)。我們爭著要試，老師讓我們有序的傳著試。我們一個(gè)個(gè)試過，只有半數(shù)的人投進(jìn)了，還只有一個(gè)人投三分球。我也沒投中。老師讓投中的人再試一次，不過投一分球的投三分球，投三分球的投一分球。我就先回到了教室。
一直到午飯時(shí)間，我們才離開教室。享用完午飯，我們無事可干，便玩“誰是臥底”的游戲。玩的正歡，金老師進(jìn)來了。他打了個(gè)手勢，老師便領(lǐng)我們到虛擬教室。金老師隨后打開了飛行模擬器。
我們歡呼起來。金老師教我們?nèi)绾尾僮�，緊接著讓組長——翁銘軒操作。
翁銘軒小心的撥動操作桿，直升機(jī)稍微離地了一點(diǎn)。翁銘軒放心了，把油門推到最大，只見直升機(jī)瞬間失去了控制，倒栽在了地上。我們?nèi)喽夹Σ須饬�。我們一個(gè)個(gè)去試，飛機(jī)換了一架又一架，只有盧邵凱成功刺破氣球，獲得了勝利。總之，整個(gè)過程都伴隨著笑聲。每個(gè)人都試過后，金老師領(lǐng)我們回了教室。
我們繼續(xù)拼小車。我的車跑的不錯(cuò)，再看看那部“大車”，那輛車才開了一兩米，就歪在了地上。我湊近一看，笑噴了：他的車上面的一個(gè)輪子掉了，車子失去了平衡，歪在了地上。于是，一邊的輪子全摔掉了，另一邊的也甩掉了大半！就這樣，我們忙碌到五點(diǎn)。
五點(diǎn)，家長來接我們了。我戀戀不舍的拆掉車，上了爸爸的車，我殷切期盼：明天來的快一點(diǎn)��！
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