【實(shí)用】堅(jiān)強(qiáng)的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
大家好，我是四年級(jí)十班的劉子璇，我可是在班上出了名的愛(ài)哭鬼。我跟大家講講為什么我的標(biāo)題是我要堅(jiān)強(qiáng)呢？
每當(dāng)別人說(shuō)我和罵我時(shí)，我就眼睛紅得像小白兔眼睛一樣。有一次我們班的同學(xué)用筆戳到我眼睛，其實(shí)沒(méi)有什么大礙的，可我一定要告訴老師，那是老師在忙事，沒(méi)有聽(tīng)到，我說(shuō)；“算你走運(yùn)，下次就不會(huì)那么好了�！蔽铱薜拇螖�(shù)越多，就越?jīng)]有同學(xué)和玩。就連我最好的朋友：辛子葉不跟我玩了。
使我印象最深刻的是一次是那天中午吃飯的事情，因?yàn)閯⒄足懖粫?huì)點(diǎn)名，只點(diǎn)他最好的朋友，我到最后吃的，那天有藕，也是同學(xué)們最?lèi)?ài)吃的，大家吃完了都去加餐，我連早餐都沒(méi)有吃，當(dāng)劉兆銘喊到?jīng)]吃的同學(xué)快來(lái)吃飯時(shí)，我都像瘋了似的沖了上去，我說(shuō)；“讓一下，讓一下，我還沒(méi)有吃飯”，他們都按規(guī)矩，都給讓開(kāi)來(lái)了，當(dāng)我打到藕的時(shí)候，他們像蜜蜂一樣沖了上去搶藕，把我的飯打翻了，我就跑到座位上哭了起來(lái)，老師看見(jiàn)了，問(wèn)我干嗎不告訴她，如果告訴她是對(duì)的.，自己也不會(huì)餓肚子，后來(lái)老師狠狠的批評(píng)了大家，還說(shuō)：“又不是沒(méi)有飯吃，你們個(gè)個(gè)干嘛像土匪一樣去搶呢？”就在那是我決定要改掉愛(ài)哭的毛病。
我現(xiàn)在終于知道了，如果遇到困難哭是沒(méi)有用的，也是解決不了問(wèn)題的，要用動(dòng)腦筋想辦法才能解決的，經(jīng)過(guò)那些事情后，我逐漸的變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
月亮已升上中天了，我還在燈下看書(shū)。我還從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地欲望要把一本書(shū)立刻讀完，它是27位兒童文學(xué)家書(shū)寫(xiě)的100位美德少年文學(xué)故事叢書(shū)—《奔跑的幸�！�。
在這本書(shū)中，我最?lèi)?ài)看《握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心》。它講述了常州市實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生江奇的感人事跡。江奇的右手是一團(tuán)肉疙瘩，媽媽告訴他的右手張不開(kāi)，是右手里握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。江奇堅(jiān)信不疑。上小學(xué)時(shí)，他寫(xiě)字時(shí)用的是左手，學(xué)自行車(chē)時(shí)是風(fēng)雨無(wú)阻，最后，他單手也騎起來(lái)了。上中學(xué)時(shí)，老師講了一件事來(lái)鼓勵(lì)江奇，江奇便暗自下決心，要做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人。一次，學(xué)校舉行“學(xué)管會(huì)”主席應(yīng)聘活動(dòng)，江奇也主動(dòng)參加了，最終，他以全年級(jí)最高票的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，光榮出任“學(xué)管會(huì)”主席一職。還有一年一度的全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，江奇主動(dòng)參加一百米和兩百米短跑，所有的.同學(xué)都覺(jué)得他能行嗎？江奇卻是非常信任自已，每天傍晚，江奇總是身穿運(yùn)動(dòng)服，悄悄的來(lái)到操場(chǎng)上練，比賽那天，江奇跑的是一馬當(dāng)先，最后贏得了比賽，他一百米得了第一，二百米是第二，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。還有跳繩比賽，江奇也是主動(dòng)參加的，所有的同學(xué)都有一個(gè)問(wèn)題，那就是，跳繩是用雙手和雙腳的，可他只有一只手？江奇每天都在悄悄練，他把繩子的一頭繞在右手上，打了一個(gè)結(jié)，每天都在堅(jiān)持不懈的練，繩子每天都在折磨著江奇，第一次是把江奇的手弄得皮開(kāi)肉綻，鮮血淋漓，第二次把江奇的殘掌緊緊的纏住，又狠狠地絆住他的腳，可江奇卻還不甘心繼續(xù)練，因?yàn)樗麍?jiān)信，他的右手握著的是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
我和江奇比起來(lái)，真覺(jué)得慚愧極了。江奇的右手是一團(tuán)肉疙瘩，可每次有活動(dòng)，他都主動(dòng)參加。而我呢，雙手健全，雙腳有力，可就不愿參加集體活動(dòng)，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)胖怕別人嘲笑。體育比賽，老師選拔，我“氣喘吁吁”；要拔河比賽了，我身體“虛弱”。我沒(méi)有他那樣堅(jiān)強(qiáng)。每次他都很自信，可我，有時(shí)有了一些小錯(cuò)誤，就沒(méi)了自信。
江奇的右手里握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，他是我的榜樣，幫我退去怯懦的外衣，也擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
從前，在一個(gè)山谷里，有一株仙人掌，其余都是花兒。有牡丹、杜鵑花、雞冠花、鳳仙花、送春花等等�；▋簜兛偸浅靶ο扇苏疲骸敖忝脗�，瞧啊，光禿禿的桿子，哈哈哈……”
仙人掌每天都能聽(tīng)到這些話，他十分沮喪，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他是仙人掌。終于有一天，他受不了了，他暗地里下定了決心，“我要開(kāi)花，我要開(kāi)花……”
他日日夜夜的想著，“我要開(kāi)花，我要開(kāi)花……”半年過(guò)去了，別說(shuō)花，連個(gè)花骨朵也沒(méi)結(jié)，他快絕望了。
有一天，他感到有些痛。啊，他長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，不偏不倚的`長(zhǎng)在一根刺邊上。他十分痛，刺總會(huì)碰到花骨朵，“血”流了下來(lái)，或許是他的淚，他哭了�；ü嵌涫撬貌蝗菀组L(zhǎng)出來(lái)的，他要堅(jiān)強(qiáng)，不能輕易放棄。他對(duì)自己說(shuō)：“我要堅(jiān)強(qiáng)，我要堅(jiān)強(qiáng)……”
除了努力之外，更多的時(shí)間里他都在哭，他在流淚。花骨朵越長(zhǎng)越大，碰到的刺也越來(lái)越多，他也變得更加堅(jiān)強(qiáng)。他雖然會(huì)流淚，但不是經(jīng)常流淚。
花開(kāi)了，沒(méi)有人再笑他，掌聲四起，他哭了，又笑了。
花落了，他沒(méi)有失望，他很開(kāi)心，他見(jiàn)到自己開(kāi)花，相信自己還能開(kāi)花。
有一天， 一個(gè)人來(lái)到山谷里，把仙人掌移植在花盆里拿到店里賣(mài)，一個(gè)人買(mǎi)下了他，放在家里。男孩好奇地指著花骨朵問(wèn)媽媽：“這是什么？”媽媽回答。
這個(gè)男孩就是我，我知道，他會(huì)再次開(kāi)花……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
只見(jiàn)蝴蝶往后退了幾步，接著猛沖上去，結(jié)果重重地彈了回來(lái)。真是太可憐了！再這樣撞下去，它會(huì)受傷的呀。終于，蝴蝶趴在窗戶上不動(dòng)了，好象陷入了深深的絕望。
如果我能幫助它就好了��！
午飯過(guò)后，我們從食堂回到教室，就趕緊去看蝴蝶，但是，它已經(jīng)不在了。
真好，它飛出去了！它是怎樣飛出去的呢，我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛(ài)自由、在困難面前不言放棄的.蝴蝶。
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