快樂的的童年作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的快樂的的童年作文5篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的的童年作文 篇1
玩味般的生活，體驗(yàn)不到真的快樂。什么才是真的快樂？不自覺的想起我的童年。
小時(shí)候媽媽很少和我一起。所以很期待媽媽每天晚上能給我講講童話。伴隨著媽媽甜蜜的聲音。童話里的王子、公主進(jìn)入我的夢境。夢里我握著公主與王子的喜糖。心里無比快樂。
可這種快樂只能在夢里。而且只能在心里默默的期待著。童年的母愛難道就只能默默期待嗎？越是成長和母親之間的代溝越深，可現(xiàn)在已經(jīng)無法逾越。和母親也很少溝通了�？傇谝恍┈嵥榈男∈律蠣幊�。雖然每次吵架后我都很后悔，但那句對不起我始終沒辦法說出口。想好好的和母親相處，可第二天看到母親那張緊繃著的臉，便什么心情都沒有了。
哎！難道長大了母愛回離開么？
某一天早上我頭暈，賴在床上不起來。過了一會(huì)兒我媽媽便到了我的床前，大聲對我吼：快起來，你這個(gè)態(tài)度還怎么考高中。我連眼睛都懶得睜開，側(cè)著身子說我不舒服。我母親摸了一下我的額頭便來氣了，直接把被子掀開，瞪著眼睛看我，怒氣沖沖的說也沒發(fā)燒怎么不舒服，不想上課還找理由。我無語，只能嘆口氣。默默的穿上衣服，刷牙后用冷水清醒了下然后踏上上學(xué)的路。整個(gè)過程看都沒看我媽媽一眼。我不知道她怎么想。我只是很悲哀。難道學(xué)習(xí)比我的身體還重要嗎？我只是上次考試成績下降了為什么就總說我不能考上高中了。
之后在學(xué)校里上午還不怎么樣，下午我便發(fā)了高燒。老師也覺得不對勁，便把我媽媽叫來接我去看醫(yī)生。我那是心想：來了有能怎么樣，她又不愛我了�；璩恋哪X袋讓我進(jìn)入睡眠，之后的事情我不知道了。只是昏迷中總感覺有人在呼喚我，那溫柔的聲音讓我感到溫馨，是誰呢？我撐開了沉重的眼皮，映入眼簾的是母親掛著眼淚的臉。母親看到我醒了，俯下了身子，在我耳邊說了一句長久以來我很想對她說但說不出口的話——對不起，我不是一個(gè)稱職的母親。我張開干燥的嘴唇。想說點(diǎn)什么卻找不到詞來表達(dá)。
那一刻媽媽給我的感覺和小時(shí)候媽媽在我床邊給我講童話的感覺好像。我的眼簾濕潤了。什么代溝什么尷尬在那一刻消失的無影無蹤。媽媽的懷抱，好溫暖。
默默的沉思，默默的祈禱。母愛能一生陪伴在我身邊。
快樂的的童年作文 篇2
童年是什么？童年是快樂。童年在哪？
記得有一次，我在我的家鄉(xiāng)里，一起跟伙伴們玩耍，我和我的小妹玩捉迷藏，她捉我藏，我藏在了一座房子后面，突然發(fā)現(xiàn)，我的水瓶漏水了，我心想，小妹會(huì)不會(huì)沿著水印找過來？不會(huì)的不會(huì)的，小妹剛上幼兒園，可誰想到了小小的小妹居然那么聰明，我被她捉到了，我不甘心，我也要捉她一次，我數(shù)了50個(gè)數(shù)，她跑了很遠(yuǎn)，我就故意對她說，藏了嗎？她說藏了，我邊找邊笑，，讓我笑的原因是，只要小妹說一句話，我就能順著她的聲音找到她，找到她以后，她好像還不知道我是怎么找到她的，我就跟她解釋，誰知她說了這樣一句話：“原來姐姐也這么聰明��！比我聰明。”我又頂上一句：“你才上幼兒園，姐姐都上三年級了，你說咱倆誰聰明？當(dāng)然是我聰明了。”小妹又在耍能耐了。
就這樣，一天就這樣過去了，我們一起睡覺，在夢里，我夢到了自己又夢到了這件事情。
這是童年中的快樂，童年的快樂還有很多很多。每個(gè)人只有一次童年。說說你的童年吧！這就是我的童年我希望你們的童年能像我一樣快樂！
快樂的的童年作文 篇3
童年對每個(gè)人來說都有不同的經(jīng)歷，有的快樂、有的悲傷、有的幸福、有的苦澀…… 但我的童年是快樂的、幸福的。在《哆啦A夢》里機(jī)器貓多啦A夢也有一個(gè)快樂的童年。
哆啦A夢是一個(gè)胖乎乎的機(jī)器貓，它的頸脖上掛著一個(gè)小鈴鐺，走起路來便會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。別看它是一只貓，可它特別怕老鼠，一見老鼠，就會(huì)“啊！有老鼠”的一叫，一溜煙地逃走了。但它也很幽默，一開口就能讓別人笑翻天。哆啦A夢有一個(gè)口袋，袋里裝著許多奇珍異寶，它的口袋看上去小小的，可里面不知裝了多少東西呢！
哆啦A夢和大雄是一對很要好的朋友。在它們的玩伴里，胖虎最愛欺負(fù)大雄了，小夫也喜歡嘲笑它，大雄因?yàn)檫@點(diǎn)而煩惱。哆啦A夢的口袋總是有秘密武器來幫助大雄打敗可惡的胖虎，同樣也可以顯示自己的威風(fēng)，可是又太鋒芒畢露了，老會(huì)惹禍上身。
哆啦A夢和伙伴們也有和睦相處的時(shí)候、還有興高采烈的時(shí)候。學(xué)習(xí)的時(shí)候互相幫助，一起快樂成長。瞧！他們都在草原上奔跑、嬉戲，玩的可開心了。不過避免不了胖虎來欺負(fù)大雄了，此時(shí)哆啦A夢又會(huì)從口袋里出示它的秘密武器——“噴墨手指套”，只要一帶上它，就可以隨心所欲的噴出墨水。大雄帶上指套，二話不說直向胖虎和小夫射去“嗞嗞！”“啪！”兩發(fā)全中，胖虎和小夫滿臉是墨汁，全身變得黑乎乎的，就像兩個(gè)小泥人似的，大雄和哆啦A夢在一旁捧腹大笑。
哆啦A夢和小伙伴們的童年是多么的快樂呀！童年是美好的，希望我們都有一個(gè)快樂無比的童年。
快樂的的童年作文 篇4
我聽媽媽說，星期天她們春游，還有許多和我年齡差不多的小孩。聽到這個(gè)消息我一蹦三尺高。
好不容易等到了星期天，我早早地起床，等待出發(fā)的口令，一切工作完畢以后，我們終于與另一波人，我們踏上了去油的道路。一路上我們興高采烈地聊天。下了車，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一條高速公路，下面是清澈見底的小溪。到了目的`地，大人們也開始忙活起來：有的搭灶；有的找柴；有的布置距吃中飯還有一段時(shí)間，我們一行人往河的上游走去，看有沒有小魚小蝦小螃蟹。突然，有了驚奇地發(fā)現(xiàn)，有人大叫道：快看呀！好多的小魚小蝦！可惜的是，河水太深了，沒有辦法撈到。我們走到了淺水區(qū)，尋找蝦米們的蹤跡。突然又有一個(gè)人大叫道：快啦呀！這里有好多的蝦米！我們立刻把視線轉(zhuǎn)移到了他附近的水域，真的有好多好多蝦米在水中游來游去事不宜遲，我們展開了捕蝦行動(dòng)。我們封鎖了小蝦米們逃跑的路線，搞了一個(gè)甕中捉鱉。我猶豫害怕水里面的那些蟲子，很少將手伸進(jìn)水。他們也沒有捕到什么蝦米。后來我們采取了更有效率的辦法：把塑料袋當(dāng)成網(wǎng)，去網(wǎng)那些蝦米。我們連網(wǎng)三次，許許多多的小蝦米都乖乖地進(jìn)了網(wǎng)子里。大豐收呀！我們又突然發(fā)現(xiàn)了兩只在水中悠閑散步的小螃蟹。我們展開了措施，將兩只不聽話的小螃蟹捉了進(jìn)去。我們玩了一會(huì)兒，玩夠了，就又把它們放了回家。下午我們脫了長褲子，光著腿去捉蝦米。運(yùn)氣真好，順帶捉住了兩條小魚我們高興極了！
我們在水里玩夠了，又把游戲基地轉(zhuǎn)移到了地壩。在地壩里，我們踢起了籃球。游戲規(guī)則是：站在一定的距離，看誰把瓶子用球撞倒得多，誰就獲勝。第一局開始了，我猛地一踢，一下子就把瓶子撞倒在地，他們踢過去踢過來可就是不中。我乘勝追擊，全部撞倒，完勝！第二局開始了，我一踢，出師不利用力過度，一下子踢到了旁邊的糞坑，他們把球撈上來后，繼續(xù)比賽，我真是慘敗。第三局開始了，運(yùn)氣大爆發(fā)，一次性全中，我哈哈大笑，他們都夸我踢球踢得好。
我還做了許多有意義的事情。我擔(dān)任了他們的私人拍照師，拍下了不少的好照片，合照最好，他們都夸我拍照拍的好。
時(shí)間不等人呀！天色已經(jīng)暗了下來，我們該回家了，我們只好依依不舍地告別了。
快樂的的童年作文 篇5
看照片里那個(gè)大大的眼睛，扎了個(gè)小辮的可愛女孩就是我。那時(shí)候我還只有3歲在幼兒園上學(xué)呢，照片里的我一只手拿著“鴨子輪”，另一只手上拿著玩具手機(jī)，正開心地玩著呢！
幼兒園有個(gè)開心角，里面堆滿了玩具：蠟筆、橡皮泥、拼圖。平時(shí)上課要按規(guī)定時(shí)間玩，我眼巴巴地瞅著開心角，真得很想多玩一下。放學(xué)了，媽媽來接我，我想再玩一會(huì)兒，媽媽很爽快地答應(yīng)了。
我看著眼前的玩具，就迫不及待地拿起波浪鼓，“咚咚咚”地敲了起來。一低頭又看到了手機(jī)玩具，我一把抓過手機(jī)就按了起來。邊亂拔著數(shù)字，邊哈哈大笑。聽見手機(jī)里發(fā)出的聲音我快樂極了。這時(shí)候我又看到了“鴨子輪”，便把波浪鼓放到一邊，滾動(dòng)著“小鴨子”在教室里跑來跑去。 媽媽無奈地對我說：“小心點(diǎn)，別摔跤了！”我高興地應(yīng)著：“聽到了。”教室里回蕩著我歡快的聲音。
媽媽看著我說：“抬起頭，笑一個(gè)！”我知道媽媽要給我拍照，本來我想扮個(gè)鬼臉的，但當(dāng)我抬起頭時(shí)，媽媽已經(jīng)按下快門了�！斑青�。”我那個(gè)開心的樣子就永遠(yuǎn)地留在照片里了。
每當(dāng)我看見這張照片時(shí)，仍會(huì)想起這些事情。上幼兒園的時(shí)候，媽媽總會(huì)滿足我的心愿，陪著我在幼兒園里盡情地玩耍，直到守門大伯扯著嗓子關(guān)門清場。然后我再牽著媽媽的手蹦蹦跳跳地離開幼兒園。
啊，我的童年多么快樂�。�
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