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          未來的校園作文

          時(shí)間:2022-08-23 10:03:07 [第六單元]未來的XX 我要投稿

          未來的校園作文

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的未來的校園作文,歡迎大家分享。

          未來的校園作文

          未來的校園作文1

            我們學(xué)校是風(fēng)景秀美的北國小江南——舞鋼市的第一所小學(xué),當(dāng)然就叫“舞鋼市第一小學(xué)”,學(xué)校里有兩幢均為三層的教學(xué)樓和兩個(gè)小小的操場(chǎng),由于建校時(shí)間比較早,這些教學(xué)樓已經(jīng)很破舊了,所以我要為我們學(xué)校設(shè)計(jì)一幢新的教學(xué)樓。

            我們未來的教學(xué)樓是一幢“高聳入云”的建筑物,樓體是長方形的,建筑師們采用的是高科技的防震建筑法,建筑用的全是既環(huán)保又防火、防水、耐酸堿等物質(zhì)腐蝕的材料,而且還透明,房頂有隔熱層,在隔熱層的上面裝有太陽能接受裝置,這些裝置能夠?qū)⑻柲苤苯愚D(zhuǎn)化成電能,足夠供全校師生使用,在房頂?shù)拇钸吷弦b上雨水回收系統(tǒng),把雨水收集起來經(jīng)過消毒處理后供學(xué)生使用。

            教室里的黑板將變成一個(gè)播放器,老師只用在講臺(tái)前進(jìn)行遙控操作,發(fā)出信號(hào),黑板里的電子裝置接收到信號(hào)以后,就將老師要表達(dá)的信息以文字、圖片等形式顯示播放出來,這樣就不用老師們辛苦地在黑板上寫字啦!

            教室里的窗戶上裝的是超級(jí)防彈玻璃,能擋住一切子彈,當(dāng)然更能擋住外界的一切干擾。每個(gè)教室的面積都非常大,都非常寬敞,每個(gè)學(xué)生使用的課桌全是不使用木材的環(huán)保課桌,課桌的`高度可以根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)整,方便極了。

            教室四周裝的有3D播放墻,在教室里就可以感受到南極和北極等世界各地的風(fēng)光。教室具有模擬系統(tǒng),可以把各種災(zāi)難展現(xiàn)在學(xué)生面前,并教學(xué)生們學(xué)會(huì)怎樣躲避災(zāi)難。教室同時(shí)還可以通過控制按鈕讓學(xué)生體驗(yàn)太空失重的情景,從而感受到太空的獨(dú)特與神奇……

            這便是我設(shè)計(jì)的教學(xué)樓,怎么樣,不錯(cuò)吧!等這幢建筑建成了,我一定邀請(qǐng)您來參觀體驗(yàn)喲!

          未來的校園作文2

            在某市的中心有一座電腦學(xué)校,里面的一切都是由900臺(tái)電腦來操控的。大門外是一個(gè)識(shí)別系統(tǒng),從識(shí)別屏可以進(jìn)到大門的電腦里面,如果可以進(jìn)去的話,會(huì)發(fā)出綠色的一行字,上面寫著“通過成功”四個(gè)字,如果沒有通過,上面就會(huì)有“危險(xiǎn)入侵”四個(gè)字顯示,會(huì)有電腦操控的機(jī)器人來守護(hù),還有一個(gè)秘密通道來疏散學(xué)員和老師用。地震時(shí),只要老師按下逃生按鈕,全班學(xué)生都會(huì)藏躲在一個(gè)保護(hù)膜里面,會(huì)飄到操場(chǎng)放下師生,逃離危險(xiǎn)。

            有了這種工具,危險(xiǎn)一下子減去了許多,在地震火災(zāi)時(shí)這套工具就該出馬了,

            來到了操場(chǎng)可以看到一個(gè)大大的足球場(chǎng),接著在足球場(chǎng)上響起了哨聲,正在進(jìn)行著一場(chǎng)刺激又好玩的足球比賽,負(fù)一樓是籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng),負(fù)二樓是乒乓球場(chǎng),在操場(chǎng)的.一邊有一個(gè)亭子里面冬天有暖風(fēng),夏天有涼風(fēng),還有機(jī)器人服務(wù)員在提供服務(wù)。

            教學(xué)樓的顏色更是奇怪了,里面有著不同的顏色,控制員今天把樓房操控裝扮成粉色,后天是另外一種顏色,大后天又會(huì)變化,里面的顏色各不相同,有太陽紅的,牛奶白的,葡萄綠色的,還有一些說也說不盡,想也想不出來的顏色,一個(gè)比一個(gè)好看,一個(gè)比一個(gè)好玩,還有壁畫上面的人物……

            教學(xué)樓里的學(xué)生每人都有臺(tái)電腦,上語文課時(shí),害怕老師說的沒有聽清楚的話,在電腦上還可以戴上耳機(jī)重聽一遍,上數(shù)學(xué)課時(shí)有視頻講解,可以直接看到怎樣做的,還有內(nèi)容,如果聽不明白,還會(huì)找出一個(gè)老師,給你仔細(xì)認(rèn)真的解答。這個(gè)電腦還有護(hù)眼功能,你看累了或者時(shí)間到了,它就會(huì)提醒你稍休息一會(huì)兒。

            在過節(jié)的時(shí)候給電腦輸入兩個(gè)字,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來的燈泡比以前還要亮,窗簾上有了幾個(gè)氣球,氣球上還有不同的表達(dá)語氣。

            希望在不久的將來,這所學(xué)校能成立。

          未來的校園作文3

            你想看看21世紀(jì)中期的校園嗎,那就讓我?guī)闳タ纯窗?

            走進(jìn)學(xué)校大門,剛踏下一步,地下的滑輪式地毯就會(huì)根據(jù)你的腦電波帶到你想去的地方。怎么樣,很神奇吧!可這是學(xué)校里的一個(gè)小玩意兒呢!

            再將你的目光轉(zhuǎn)向教室時(shí),你一定會(huì)疑問的,怎么只有兩層樓高呢?可是,當(dāng)你走進(jìn)教室里時(shí),空間競(jìng)是如此地寬闊。這是怎么回事?原來這是科學(xué)家們根據(jù)科學(xué)家愛因斯坦的結(jié)論發(fā)明的一種程序:可將多余的空間引化成透明的。

            這種程序既不會(huì)干擾車輛人馬的通過,也增加了許多空間。怎么樣,不錯(cuò)吧!

            可學(xué)校卻不僅僅只有這幾個(gè)"好朋友",再看看我們的課桌,咦,怎么和普通的課桌一樣呢?那你一定是被騙了,你瞧,課桌上的有一個(gè)按鈕,只要一按下去,課桌左上角和右上角針孔般大小的影射器就會(huì)射出一道電子電腦,同時(shí),課兩旁就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)機(jī)械手臂,讓你調(diào)整好正確的坐姿,保護(hù)好你的視力。并且,在下課時(shí),學(xué)校會(huì)自動(dòng)播放出華爾茲般動(dòng)聽地音樂,與此同時(shí),椅子下也會(huì)自動(dòng)地伸出機(jī)械手臂,給你按摩,讓你感到神輕氣爽,無比舒服。很不錯(cuò)吧!

            更讓你感到驚奇的.是,全校競(jìng)?cè)恢挥幸幻蠋煛iL。當(dāng)同學(xué)們上課的時(shí)候,就會(huì)走來一位機(jī)器人給同學(xué)們講課,可能是與眾不同,同學(xué)們聽得興致勃勃。當(dāng)檢查作業(yè)時(shí),機(jī)器人只需在它的電腦上用上個(gè)三下五除以二得功夫,即可一目了然得知道同學(xué)們的作業(yè)情況,一下子就能知道哪些同學(xué)沒完成作業(yè)。怎么樣,是不是很歷害呢?

            我們就在這充滿知識(shí)與智慧的校園里盡情地學(xué)習(xí)。

          未來的校園作文4

            我長大了,成為一名受人尊敬的設(shè)計(jì)師。我為我的母!t小學(xué)設(shè)計(jì)了新的校園和設(shè)施,這不,今天新校園舉行剪彩儀式,我應(yīng)邀而來。走吧,跟我一起去看看吧。

            一進(jìn)校門,就看到了高大氣派的教學(xué)樓和綠樹成陰的校園,令人心曠神怡。進(jìn)入教學(xué)樓主控制室,只見控制臺(tái)上一排排電腦時(shí)刻觀察每個(gè)教室的情況,中央電腦自動(dòng)編排每個(gè)年級(jí)教學(xué)課程,針對(duì)不同學(xué)生,調(diào)節(jié)課程難度并輸入到他們自己的電腦中。在這里見不到一位老師,就連校長也是在家里控制主控制室的電腦。步入每個(gè)教室內(nèi),只見寬大的落地玻璃采光良好,每間教室足足100平方米!每張寬大的課桌上放著一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的“中國龍芯”電腦,學(xué)生們都坐在舒適的電腦椅上,正在認(rèn)真的學(xué)習(xí)著電腦里面的.課程。

            老師們都在家中上課,通過電腦高速網(wǎng)絡(luò)把語文的精彩點(diǎn)評(píng)、數(shù)學(xué)的難題難點(diǎn)、美術(shù)的奇思妙畫傳授給坐在教室里的學(xué)生們。教室里安靜極了。

            上體育課了,同學(xué)們來到了學(xué)校的游樂場(chǎng),這里有過山車、海盜船、智慧迷宮,讓你盡情玩耍,放松學(xué)習(xí)的緊張疲憊。

            放學(xué)回家路上,同學(xué)們不再背著沉甸甸的書包了,因?yàn)榧抑械碾娔X與學(xué)校的每臺(tái)電腦“合體”了,作業(yè)也在電腦上完成了,老師也同時(shí)批改完成了。當(dāng)然,學(xué)生和老師還保持著良好的關(guān)系,因?yàn)樗麄兘?jīng)常和老師在電腦中用最先進(jìn)的視頻系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)話交流。

            這就是未來的育賢小學(xué),未來我的母校。

          未來的校園作文5

            未來的學(xué)校是什么樣呢?它和現(xiàn)在的學(xué)校有什么不同?讓我來介紹一下吧!

            學(xué)校的樓房高聳入云,完全是鋼架玻璃木結(jié)構(gòu)。每層都有電梯,電梯速度非?,一秒鐘上一層。

            樓房最上層是太空倉,能自動(dòng)轉(zhuǎn),能全方位觀察外部世界。太空倉里是體育館,里面有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng),能進(jìn)行各種體育活動(dòng)。

            中間是圖書館、閱覽室。圖書館里有不計(jì)其數(shù)的各種書籍;閱覽室資料齊全;還有國際語言室,你想學(xué)什么語言就刷卡,能聽到你想學(xué)的國際語言。

            下面是教室。教室的玻璃可以變色,上課時(shí)是白色的,下課的時(shí)候一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒綠油油的……五光十色,美麗極了。教室設(shè)有電子管控系統(tǒng),校長、老師可以在辦公室里觀察教師講課和學(xué)生聽課情況。每個(gè)學(xué)生桌子上有一臺(tái)精美的電腦和可視對(duì)講機(jī),老師講課都用電腦,把每天要學(xué)的課程輸入到電腦。如果誰溜號(hào),電腦自動(dòng)發(fā)出黃牌警告。桌椅可以調(diào)節(jié)高度,書桌堂是帶有密碼鎖的抽屜,第一層放文具,第二層放書本,不用天天背沉重的書包了。

            學(xué)校的`廣場(chǎng)十分寬闊。假山上綠樹成陰,開著一年四季不凋謝的鮮花。假山上有泉水,泉水嘩啦嘩啦好象在唱歌,水花飛揚(yáng),帶來陣陣清涼。假山下面是一片綠油油的草坪,草坪里有一些別致的涼亭,同學(xué)們可以在這里專心致志看書學(xué)習(xí)。

            未來的學(xué)校美嗎?我們只要好好學(xué)習(xí),就一定會(huì)讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

          未來的校園作文6

            未來是廣闊靜謐的,未來是神秘莫測(cè)的,未來讓我們充滿遐想,未來似乎離我們遙不可及,但又吸引著我們。那么,25世紀(jì)是怎么樣的呢?校園又是怎樣的呢?在我的想象中,未來的校園就是VR校園。那這又有什么神奇之處?就讓我來給大家一一解答吧。

            VR校園是什么樣的呢?早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)房間,你早早地起床,不用手忙腳亂地吃早餐上學(xué),也不用擔(dān)心上課遲到或忘帶東西。你只要戴上VR眼鏡,馬上會(huì)進(jìn)入一個(gè)虛擬的校園世界。

            在這個(gè)虛擬校園里,一切都十分逼真,同學(xué)三三兩兩,有說有笑地走向教室,老師也在班上管理紀(jì)律,校園一片融洽。走進(jìn)教室,嶄新的黑板,課桌,椅子?老師威嚴(yán)地在臺(tái)上管理,一切仿佛都是真的。上課了,對(duì)應(yīng)課程的書會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在課桌上,方便極了,老師在上面滔滔不絕地講課,同學(xué)們積極踴躍發(fā)言,課堂氣氛輕松。下課了,同學(xué)們?cè)谒募臼㈤_的花園里玩耍,在操場(chǎng)上奔跑,迎著拂面而來的涼風(fēng),享受快樂時(shí)光。放學(xué)了,你只要摘下VR眼鏡,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在家里,并且眼鏡十分輕便,方便攜帶。

            未來是未知的',需要我們共同探索其中的奧秘,希望在不久的未來,能夠發(fā)明出這樣的科技,讓更多孩子讀書更方便,讓生活變得更加美好,共同向新的目標(biāo)努力!

          未來的校園作文7

            我心目中未來的校園時(shí)一所建筑別致的花園式學(xué)校。走進(jìn)校園,一條整潔、寬闊、鋪著馬賽克的大路通向造型別致、典雅幽靜的教學(xué)大樓。大路兩旁是綠瑩瑩的草坪,嫩綠的小草,舒服的很。草坪的四周擺放著五彩繽紛的花壇,想一排排身穿花衣的小姑娘,胖胖的小熊拿著“你好”的禮儀牌在進(jìn)入學(xué)校大門旁站著,熱情歡迎你的到來。

            春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。柳樹的長條就像小姑娘披著的長發(fā),隨風(fēng)飄揚(yáng)。

            夏天,校園里一片深綠。懸鈴木伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把綠絨大傘,遮住了直射的太陽,整個(gè)校園綠茵茵的。

            到了秋天,學(xué)校的桂花樹滿園飄香。楊樹葉片脫了,它抖動(dòng)著長長的枝條,不愿脫去身上的綠裝。落在地上的一片片葉子,成為了校園里德一張綠毯。

            當(dāng)冬天來臨,整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹感和和越長越綠的冬青上。冬青樹伸展著綠得發(fā)亮的葉子,仿佛要把所有的綠都獻(xiàn)給校園。

            未來的校園時(shí)綠的'。最動(dòng)人的是那教室里德一株株的小苗,正在允吸知識(shí)的泉水,接受大地的撫愛。正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。

            我心目中的校園就像花園一樣美,而我們敬愛的老師不就是花園的園丁嗎?在他們的精心培育下,我們這些花兒就能茁壯成長。

          未來的校園作文8

            乘著時(shí)光的大巴,我們來到了這個(gè)神奇而美麗的校園。

            剛到門口,門上的語音系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給你發(fā)來甜甜的問候:“早上好!祝您愉快!”我驚呆了,馬上開心地回應(yīng):“謝謝!”

            鈴響后,每個(gè)學(xué)生將根據(jù)自己的時(shí)間表去相應(yīng)的`班級(jí)。每周我們學(xué)習(xí)五節(jié)有趣的語文課,三節(jié)有趣的英語課,四節(jié)生動(dòng)活潑的體育課,兩節(jié)豐富多彩的信息課,三節(jié)任意的美術(shù)課,四節(jié)異想天開的科學(xué)課。因此,教室成了我們的天堂。老師經(jīng)常和我們一起玩游戲。我們邊玩邊學(xué)。學(xué)習(xí)和玩游戲一樣快樂輕松。我們沉浸其中,“哦,時(shí)間到了,下次再來吧!”語音系統(tǒng)發(fā)出“行軍令”,我們只好忍痛離開。

            看,語文課上,老師總是引用經(jīng)典,講得一塌糊涂。我們經(jīng)常發(fā)表意見,討論學(xué)習(xí),課堂氣氛如火如荼。這里經(jīng)常有“學(xué)生論壇”,可以聊過去,聊現(xiàn)在,展示個(gè)人風(fēng)格。作文課是我們寫自己的舞臺(tái)。學(xué)生一蹴而就,優(yōu)美的文章就誕生在我們的寫作中。

            課外活動(dòng),同學(xué)們忙著在操場(chǎng)上打球類,在圖書館看書借書,在活動(dòng)室做手工,在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。

            該吃飯了。食堂每天有十種菜供我們選擇。我們餐廳很寬敞,選菜的時(shí)候不再擁擠,因?yàn)檫@里有十幾個(gè)窗戶。這樣,我們就可以很快地自帶菜肴,愉快地享用。

            哎,放學(xué)后學(xué)校門口的擁堵是怎么消失的?原來學(xué)校有四個(gè)自動(dòng)門,兩個(gè)入口,兩個(gè)出口。家長接孩子后從入口進(jìn)入,從出口退出,讓孩子有序進(jìn)出,校園入口不會(huì)擁擠堵塞。

            這就是未來的快樂校園。是我向往的校園。我相信在不久的將來,這樣的校園會(huì)像幸福之花一樣遍地開花。

          未來的校園作文9

            你想看看21世紀(jì)中期的校園嗎,那就讓我?guī)闳タ纯窗?

            走進(jìn)學(xué)校大門,剛踏下一步,地下的滑輪式地毯就會(huì)根據(jù)你的腦電波帶到你想去的地方。怎么樣,很神奇吧!可這

            是學(xué)校里的一個(gè)小玩意兒呢!

            再將你的目光轉(zhuǎn)向教室時(shí),你一定會(huì)疑問的,怎么只有兩層樓高呢?可是,當(dāng)你走進(jìn)教室里時(shí),空間競(jìng)是如此地

            寬闊。這是怎么回事?原來這是科學(xué)家們根據(jù)科學(xué)家愛因斯坦的結(jié)論發(fā)明的一種程序:可將多余的空間引化成透明的。

            這種程序既不會(huì)干擾車輛人馬的通過,也增加了許多空間。怎么樣,不錯(cuò)吧!

            可學(xué)校卻不僅僅只有這幾個(gè)"好朋友",再看看我們的課桌,咦,怎么和普通的'課桌一樣呢?那你一定是被騙了,你

            瞧,課桌上的有一個(gè)按鈕,只要一按下去,課桌左上角和右上角針孔般大小的影射器就會(huì)射出一道電子電腦,同時(shí),課

            兩旁就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)機(jī)械手臂,讓你調(diào)整好正確的坐姿,保護(hù)好你的視力。

            并且,在下課時(shí),學(xué)校會(huì)自動(dòng)播放出華爾茲般動(dòng)聽地音樂,與此同時(shí),椅子下也會(huì)自動(dòng)地伸出機(jī)械手臂,給你按摩,

            讓你感到神輕氣爽,無比舒服。很不錯(cuò)吧!

            更讓你感到驚奇的是,全校競(jìng)?cè)恢挥幸幻蠋煛iL。當(dāng)同學(xué)們上課的時(shí)候,就會(huì)走來一位機(jī)器人給同學(xué)們講課,

            可能是與眾不同,同學(xué)們聽得興致勃勃。當(dāng)檢查作業(yè)時(shí),機(jī)器人只需在它的電腦上用上個(gè)三下五除以二得功夫,即可一

            目了然得知道同學(xué)們的作業(yè)情況,一下子就能知道哪些同學(xué)沒完成作業(yè)。怎么樣,是不是很歷害呢?

            我們就在這充滿知識(shí)與智慧的校園里盡情地學(xué)習(xí)。

          未來的校園作文10

            時(shí)光穿梭,轉(zhuǎn)眼三十年過去了,我也早已成了一位赫赫有名的資深律師。我好想回到自己的母校去看一看,再次瞧瞧她的“尊容”。

            機(jī)會(huì)終于來了!今天是母校60周年慶典。我早早地開著太陽能汽車來到了母校門口,眼前的一切讓我感到目瞪口呆:站在門口的兩個(gè)機(jī)器人看見我就直跟我打招呼:“歡迎你回到母校,你是06屆的畢業(yè)生吧。”我納悶了:“你們?cè)趺粗牢沂?6屆的畢業(yè)生呢?”這時(shí)校長笑呵呵地走過來,解釋說:“怎么樣?技術(shù)夠先進(jìn)吧?其實(shí)我們只是給機(jī)器人裝了一些記憶芯片,和電腦的數(shù)據(jù)庫相連就好了。”我聽了這才恍然大悟,原來如此啊。

            走進(jìn)校園,操場(chǎng)上聽不到往日同學(xué)們的歡笑聲,也看不見以前的舊教學(xué)樓了。我只看見校園中心有個(gè)音樂噴泉,泉水隨著美妙的音樂此起彼伏,像是邁著輕盈的舞步在翩翩起舞。四周開滿了各種五顏六色的花,整個(gè)校園簡(jiǎn)直成了花的海洋……

            “教室在哪兒呢?”我滿臉都是迷惑。校長似乎看出了我的心思,便拍了拍我的肩膀說:“如今啊,我們都向地下發(fā)展,教室當(dāng)然也在地下啦!庇谑切iL帶領(lǐng)我參觀了地下教室:教室都是四季如春,溫暖適宜的.;黑板早已被電子屏幕給代替了,只要老師隨意發(fā)出一個(gè)口令,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)今天的教學(xué)內(nèi)容;課桌上再也看不到成堆的教科書,學(xué)生們?nèi)耸忠慌_(tái)筆記本;教室的每個(gè)窗口都裝有自動(dòng)防盜系統(tǒng),只要有人想非法侵入,它就會(huì)在第一時(shí)間報(bào)警;還有……

            天色漸漸暗了,我也該離開了;叵虢裉煳宜吹降囊磺,不禁贊嘆:科學(xué)技術(shù)發(fā)展得太快了,學(xué)校的變化也太大了。不知再過幾十年又會(huì)變得怎么樣呢?我相信,在如今電子信息時(shí)代,我的母校,我們的社會(huì),甚至整個(gè)世界將會(huì)變得更加美好,更加和諧。

          未來的校園作文11

            坐著時(shí)光機(jī),我來到了2188年,我想:可不可以到母?纯?剛想完,我就進(jìn)入了時(shí)光隧道!一睜開眼,進(jìn)入眼簾的就是我的母!莩强h實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

            “咦,我怎么想到哪就到哪?”半天工夫,我才從手腕上找到一塊表。搞了半天,我才知道,原來,這是一塊萬能表,它和你是心靈相通,你想到哪,它就會(huì)馬上把你送到那兒!只要是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生都有這塊表。

            我剛走進(jìn)校門,就聽到了一個(gè)聲音傳來,“你好:你是孫翌博同學(xué)吧,歡迎你回到母校!薄斑,誰在和我說話?”我找了半天,才找到一朵小花,這不是一朵普通的花,而是一朵電腦機(jī)械花,只要在這里上過學(xué)的學(xué)生都被記錄在這里面。

            到了里面,我好奇地問:“咦,學(xué)校怎么變得這么小,而且教學(xué)樓也沒有了,只能看見一棵棵樹!卑」,這些樹就是教學(xué)樓。

            走進(jìn)第一棵“樹”里,一年級(jí)的教室就映入眼簾。走進(jìn)一間教室之后,我好奇地問道:“不會(huì)吧!一間只有一個(gè)課桌?”原來這些課桌是被講臺(tái)所控制,只要按一下講臺(tái)角上的按鈕,就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)許多課桌。

            “對(duì)了,操場(chǎng)呢?”當(dāng)然也有,只要你按桌腿上的按鈕,就直接到了地下操場(chǎng),那里寬敞明亮,隨著四季的'變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。操場(chǎng)上有一個(gè)屏幕,你要什么,只要在上面點(diǎn)出來,它自然會(huì)送給你,一但上課它就會(huì)消失。

            未來的學(xué)?墒侨f事俱備,只欠你來呦!

          未來的校園作文12

            20xx年9月30日,我回到了久違的母!探〉谝恍W(xué)——。

            一到學(xué)校門口就被眼前的風(fēng)景吸引住了,嗯?怎么沒有校門?喔!原來有一個(gè)隱形紅外電子門,可以區(qū)分學(xué)生,壞人,老師。如果學(xué)生不戴紅領(lǐng)巾,電子門的紅外波會(huì)自動(dòng)形成一道墻,阻止你進(jìn)去。于是我拿出記者證給門衛(wèi)看。他走到門口,按了一個(gè)按鈕,我就大膽地進(jìn)去了。

            我走到內(nèi)操場(chǎng)。哇!多美。阂慌排耪R的樹從地面升起,池塘變寬,水清澈見底,草地上的草是綠色的。我抬頭一看,一棟15層的綜合教學(xué)樓矗立在你面前。這座教學(xué)樓里有閱覽室、美術(shù)室和辦公室。

            當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),我震驚地發(fā)現(xiàn)沒有樓梯。這時(shí),我注意到墻上掛著一塊牌子,上面寫著:“你想去幾樓,請(qǐng)按下按鈕。”!太方便了,”我忍不住說,“這樣大家就不用擔(dān)心上下樓梯的安全了!庇谑俏液鷣y按了一個(gè)七,但在兩秒鐘內(nèi),我就來到了七樓。剛走到一個(gè)教室門口,耳邊就傳來一聲響亮的讀書聲,勾起了我童年的回憶。我走進(jìn)一間教室,突然愣住了。這里的每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦,黑板上方是一臺(tái)32英寸的.電視?吹竭@一幕,我想:今天的孩子真幸福!

            看完教學(xué)樓,來到外面的操場(chǎng)。昔日塵土飛揚(yáng)的外操場(chǎng),失去了昔日的“風(fēng)采”,F(xiàn)在草地上長滿了綠樹。每個(gè)人都會(huì)像大自然一樣在這樣的環(huán)境中快樂地度過童年。這個(gè)外操場(chǎng),環(huán)境不好,運(yùn)動(dòng)器材齊全,比如三個(gè)籃球場(chǎng),一個(gè)小足球場(chǎng),四張乒乓球桌。

            看了整個(gè)校園,我想:如果我還能在這個(gè)美麗的校園里上學(xué),那就太好了!

          未來的校園作文13

            現(xiàn)在的校園,因?yàn)闃浜苌伲L(fēng)一吹,校園里立刻刮滿了灰塵。所以,我希望我建的這所學(xué)校,能補(bǔ)足現(xiàn)在校園的所有缺點(diǎn)。

            我建的這所夢(mèng)幻般的學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,同樣也是我們的活動(dòng)樂園。在這所學(xué)校里,沒有學(xué)生會(huì)說學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不快樂。

            一走進(jìn)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn):學(xué)校周圍是用一棵棵永遠(yuǎn)不會(huì)掉綠葉的參天大樹圍成的一個(gè)花形。教學(xué)樓是一片楓葉的形狀,共有十層樓,上樓時(shí)用超強(qiáng)蹦床跳上去,下樓時(shí)卻是用軟滑梯滑下來。

            學(xué)校內(nèi)還有一個(gè)非常漂亮的迷你形游樂場(chǎng);男孩子最喜愛的健身房;貪吃蟲最愛的永遠(yuǎn)也吃不完,還對(duì)身體沒有害處的零食屋和夢(mèng)幻冰淇凌小屋;校園中心還有一個(gè)非常大的塑膠跑道,踩上去不硬不軟,剛剛好,在這個(gè)跑道上跑步,能把力量發(fā)揮到最大,跑起來非?。

            校園里的一側(cè)有一幢像是來自童話王國的城堡,那是我們女孩子的最愛。因?yàn)槌潜だ镉袑挸、明亮、干凈的舞蹈教室,我們這些愛漂亮的女生穿上芭蕾舞鞋和舞裙,面對(duì)著一排大大的鏡子展現(xiàn)著我們美麗的舞姿。在音樂教室里有著各種各種的`樂器,民樂里的古箏、琵琶、揚(yáng)琴、二胡、笙、簫,西洋音樂里的豎琴、黑管、薩克斯、鋼琴,真是應(yīng)有盡有。上音樂課時(shí),我們可以根據(jù)我們的喜好選擇樂器進(jìn)行練習(xí)并組織樂隊(duì),還能為合唱團(tuán)伴奏。

            最讓我驕傲的是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓,它像是一把鑰匙矗立在校園里。在一間間實(shí)驗(yàn)室里,我們觀察了種子的發(fā)芽,蝌蚪演變成青蛙的過程;體會(huì)了地心的引力作用,感受了為什么先看到閃電后聽到打雷(光波的速度比聲波的速度快)。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)樓里,就仿佛來到了科技館,帶領(lǐng)我們了解了很多知識(shí)。

            怎么樣,這樣的學(xué)校是不是很誘人呢?

          未來的校園作文14

            進(jìn)入時(shí)空穿梭器,我將時(shí)間調(diào)到15年后的一天,然后按下按鍵。那可不是一般的速度。∥?guī)缀醵歼沒有什么感覺,轉(zhuǎn)瞬間就來到了未來。天哪,世界都大變樣了,我都分不清哪是哪了。定了定神,我拿出了我的法寶,呵呵,還好我有準(zhǔn)備,帶了“百寶箱”來,通過定位儀,我找到了我的母校——桂林育才小學(xué)。

            我以科學(xué)家的身份出現(xiàn)在校園里,一看,校園發(fā)生了翻天覆地的變化。再也不是當(dāng)初的模樣了:校園正中是一個(gè)大大的.的噴泉,噴泉不停的噴出五顏六色的泉水,還有柔和的音樂不時(shí)緩緩響起;噴泉旁邊的桂樹林中有一座造型獨(dú)特的雕像,一位面容慈祥的老師手拿一把金色的鑰匙為學(xué)生們開啟知識(shí)的大門。教室更是五花八門的,都有自己的獨(dú)特設(shè)計(jì),有像一朵花的生物教室,有音符造型的音樂教室,有五環(huán)設(shè)計(jì)的體育教室,還有字典造型的圖書館……

            我來到了曾經(jīng)是我們08—4班的教室,教室的布置好奇怪啊,教室四周有花有草的,要不是有桌椅還以為是來到了公園呢!咦,好奇怪!每個(gè)課桌上都配有紅黃綠三個(gè)按鍵,這是干什么用的呢?讓我來問一下這位戴眼鏡的同學(xué)吧!經(jīng)過戴眼鏡同學(xué)的解答,我明白了:

            1紅色按鍵是太陽能轉(zhuǎn)化器,把陽光轉(zhuǎn)換成可利用的能源。

            2、黃色按鍵是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)化器,你能到你想去的教室。

            3、黃色按鍵是查詢鍵,你可以查詢所有不懂的知識(shí)。

            怎么樣,我們未來的校園先進(jìn)吧?隨著科學(xué)的發(fā)展,日新月異,我們的校園也一定會(huì)變得越來越進(jìn)步。同學(xué)們,加油吧!為了我們更美好的明天!

          未來的校園作文15

            一轉(zhuǎn)眼,20年過去了,此時(shí)已是30歲,成功獲得博士學(xué)位的我又回到我的母校——三小,進(jìn)行了一次“高科技校園一日游”。

            我剛走到這高大雄偉的校門前,一位可愛的小弟弟就跑出來,說“叔叔,我是學(xué)校的保安,我來帶您參觀我們的學(xué)校吧!”我有被這位小弟弟逗笑了,摸了摸他的臉蛋,咦,竟然是硬的,原來這位小弟弟是個(gè)機(jī)器人。一開始就有這么新奇的事,讓我更加期待接下來的參觀了。

            機(jī)器人保安把我?guī)нM(jìn)校門大廳后,又對(duì)我說“叔叔,我先帶您去教學(xué)樓參觀吧!”說著,他按了一下“電梯”右側(cè)的“教學(xué)樓”按鈕,眨眼間就到了,我驚訝得直說:“神奇,真神奇!”

            機(jī)器人把我?guī)У揭淮毕袷钦叫误w的教學(xué)樓前,介紹說:“這是一幢三維式的教學(xué)樓,就像哆啦A夢(mèng)的口袋一樣,看起來不大,實(shí)際空間大著哩!里面有100間教室,全校多達(dá)五千余人呢!”我不禁張大了嘴巴:“我們學(xué)校的變化太快了!”

            接著,我來到一間教室前,里面的一位老師正繪聲繪色的朗讀課文。機(jī)器人走過來,繼續(xù)介紹說:“現(xiàn)在學(xué)校里執(zhí)教的差不多是仿人式機(jī)器,它們給真人老師帶來了很大的`方便。”我聽了,連聲稱贊。

            接著,我又跟機(jī)器人來到了同樣是三維式的美術(shù)樓。機(jī)器人拿著一個(gè)像頭盔一樣的東西說:“這是最常用的繪畫工具,只要你把一張白紙塞進(jìn)里面,然后想著這幅畫畫成后的樣子,一會(huì)兒,一副自動(dòng)添了顏色的畫就畫好了。”我觀看了一位學(xué)生熟練的操作,驚得目瞪口呆。

            !現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá),我的母校也變得越來越可愛了!

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