感動(dòng)的作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)的作文 篇1
在現(xiàn)實(shí)生活中，使我感動(dòng)的事實(shí)在是太多了。但我不為別人的父母有錢而感動(dòng)，不為別的同學(xué)身穿名牌而感動(dòng)……能感動(dòng)我的只有世間那平凡的真情。
幾句關(guān)心的話語使我感動(dòng)�！疤鞖忸A(yù)報(bào)說明天下雨，記得帶雨傘，多穿衣服”、“藥吃了嗎？我去幫你打點(diǎn)熱水、涼水不能沖藥”……這是我們老師經(jīng)常囑咐我們的話。這些話實(shí)在太平常不過了，當(dāng)從這些樸實(shí)無華的話語中透出老師對我們無微不至的關(guān)愛。特別是有一次當(dāng)我犯下錯(cuò)誤時(shí)，老師的一句話讓我倍感溫馨。下課后老師去辦公室開會(huì)，我和同學(xué)們見老師離開了，便開始瘋鬧，正在相互推搡時(shí)，“砰”的一聲，老師新買的玻璃水杯被我們打壞了，水濺到了櫈墊上，上面濕了一大塊。我心里害怕極了。想想老師一個(gè)月前才碎了一個(gè)同樣的杯子，因?yàn)橄矚g有買了一個(gè)同樣的，如果老師知道了是我瘋鬧時(shí)打壞了這一個(gè)，肯定會(huì)大發(fā)雷霆的，心里不禁的`一驚，要大禍臨頭了。
課間操的鈴聲響起，同學(xué)們都跑了出去，我獨(dú)自一人在屋子里，趕緊把渣子收拾起來，墊子拿到爐子前烤一烤，剛坐下，想著如何向老師說明，老師就進(jìn)來了，看到我在屋子里驚奇地問“你這個(gè)最喜歡上間操的人，怎么今天沒出去？臉這么紅，發(fā)燒了嗎？頭上都是汗。”我沒吭聲，老師也沒發(fā)現(xiàn)杯子不見了。猶豫了一會(huì)兒，我低聲地說：“杯子打碎”�！笆裁窗 崩蠋熅尤粵]聽見。“您的杯子碎了！”這時(shí)老師才發(fā)現(xiàn)杯子不見了。但令我害怕的一幕并沒有出現(xiàn)，老師卻問我“沒扎到手吧，人沒事就行了，不就是一個(gè)杯子嗎？”這時(shí)我的心才放了下來，可是，老師立馬問到“我放到桌子中間，怎么會(huì)無緣無故掉下來呢？”心又跳到了嗓子眼，“我和他們瘋玩碰掉的”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說。老師看了我一眼，說“挺誠實(shí)的嗎?人沒事就行�！币豢|白發(fā)使我感動(dòng)。
一天，媽媽頭疼，讓我給她按。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上有一縷白發(fā)，頓時(shí)心里像打翻了五味瓶，一股熱流沖向眼窩。媽媽，你怎么就有了白發(fā)呢？是不是因?yàn)槲也宦犜捵屇阗M(fèi)心，是不是因?yàn)槲铱荚嚦煽兲睿遣皇恰瓔寢�，為了我的而成長，為了這個(gè)家庭，你付出了太多，你的白發(fā)是最好的見證。生活中平凡的小事讓我體會(huì)到人間真情，讓我感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇2
俗話說：遠(yuǎn)水不解近渴，遠(yuǎn)親不如近鄰。我與鄰居之間就通過一件小事建立起了濃濃的鄰里情。
一天下午，我放學(xué)回家，到了樓下，我看見在底樓一間破舊的小屋前，那位老太太坐在地上，像往常一樣整理著亂七八糟的廢品。見我過來了，她便抬起頭，布滿皺紋的臉上露出了笑容，說：“哦！放學(xué)啦？”平時(shí)跟她不熟，只聽說她是個(gè)保姆，負(fù)責(zé)照顧房主周爺爺，所以我沒理會(huì)，繼續(xù)向家走去。
來到門口，我伸手往書包里摸手機(jī)和鑰匙，沒摸到，再摸，還是沒有！我把那層所有東西都拿了出來，就是沒有！天��！天啊！平時(shí)手機(jī)和鑰匙都放這一層的，一定是忘帶了！打不了電話，回不了家，媽媽也還沒回來，怎么辦？我急得直跺腳。頭上冒出了冷汗。這時(shí)，我突然想到：咦！我可以借電話打給媽媽讓她早點(diǎn)回來呀！可是——找誰呢？對了!樓下周爺爺家的大門白天總是開著，平日里見那老太總是健步如飛，與人很聊得來。他們應(yīng)該很熱情豪爽，樂于助人吧！可萬一——哎，沒事的，老婆婆剛才還對我笑呢！我豁出去了，深吸一口氣，邁著大步往樓下走。來到樓下，我又停下了腳步，猶豫不決。兩位老人看見了我，向我招手說道：“小妹妹，有事嗎？”我只好慢慢走過去，漲紅了臉，支支吾吾地說：“我的手機(jī)和鑰匙不見了，我，我能借用一下你們的電話嗎？我只想，想給媽媽打個(gè)電話……”我不敢再說下去。誰知老太太竟連連點(diǎn)頭，又黃又瘦的臉上浮起一絲笑容，用十分沙啞的聲音說：“怪不得你又下來了呢，快進(jìn)來吧！”住著拐杖的周爺爺也有些木呆呆地說：“哦！你進(jìn)來呀！”雖然他口齒不清，說話時(shí)還露出了兩顆黃黃的大門牙，脖子上青筋暴露，衣服上的.補(bǔ)丁格外顯眼，但我還是被他的熱情打動(dòng)，跟著兩位樸實(shí)的老人慢慢走近了那間破舊的屋子。撥打電話后，我竟得知手機(jī)和鑰匙就在書包的另一層里。我把它們拿出來，頓時(shí)傻了眼！這下慘了�？衫咸櫰鹈碱^，風(fēng)趣地說：“喲，不能粗心呀！”還拍拍我的肩膀，和我拉家常：“最近作業(yè)多不多？……”望著老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我心里一股暖流涌過。原來，他們長期沒有兒女的陪伴，卻不孤獨(dú)。因?yàn)樗麄儤酚谥�，樸�?shí)善良�！爸x謝！”我說。他們布滿皺紋的臉上浮起了一絲微笑。
從此，我們兩家關(guān)系甚好，建立了很好的鄰里情。
感動(dòng)的作文 篇3
時(shí)光飛逝，一去不復(fù)返;來去匆匆，讓人難以猜透。我翻開記憶的日記本，留戀著那些快樂的日子。突然，一個(gè)人的沖入我的腦海，由遠(yuǎn)到近，由模糊變得清晰，是她，沒錯(cuò)。時(shí)間的長河不斷流逝，沖擊著記憶，使其不斷模糊，但那位阿姨所給予我的，我至今都記得鮮明!
那次 ，我和同學(xué)出去上網(wǎng)吧通宵，回校后老師知道了，便被處罰叫家長，由于有過先例，我內(nèi)心十分的恐懼。我不知如何面對家長，在種種原因下，我和4個(gè)同學(xué)選擇了逃避，選擇了逃避責(zé)任。我們再一次翻墻出去學(xué)校，聯(lián)系上了以前不上學(xué)的同學(xué)，想要出去躲幾天，但到了市區(qū)才知道我們所認(rèn)為的沒了家長，活的更好是愚昧的，是錯(cuò)誤的'。我們躲了一天，睡覺時(shí)我竟忍不住的流淚：我害怕，我害怕父母找不到我，會(huì)擔(dān)心，會(huì)著急，但所謂的尊嚴(yán)，面子又令我難堪，經(jīng)過一晚的思想斗爭，我決定了第二天回家。第二天我們走去出發(fā)點(diǎn)，在身上除了僅有的車費(fèi)一無所有，累了便坐在地上歇息，連早飯都吃不起。這時(shí)，你出現(xiàn)了，阿姨，你叫住了我和朋友，您那不在那么年輕的臉上流露出慈祥，美麗的笑容。你就像一位天使，給我孤獨(dú)的內(nèi)心帶來了希望，帶來了光明。讓我看到了真正的善良!您對我：“孩子，還沒有吃飯吧?“”我點(diǎn)著頭悶聲回答：“是的�！蹦⒖虖陌锬贸�50元，對我說：“阿姨請你們吃早飯�！被蛟S你不知道，您當(dāng)時(shí)的話語給了我多大的震撼啊，待在原地的我接過了錢，只是笑著說了聲謝謝，我現(xiàn)在也還不知道我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么的麻木，我知道您是個(gè)好人，從那個(gè)“請”字中我就知道您是好人，既給了我們處于囧狀的尊嚴(yán)，也給了我們物質(zhì)與精神上雙重的安慰。僅僅是這五十元，給了我多少東西，您知道嗎。我不知道您的住址，更不知道怎樣報(bào)答你，但是，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”希望您好人有好報(bào)，靠這些錢，我才回了家，看到家人后，我的心都快碎了，不吃不喝只為尋找孩子的心還是在滴血，我該如何挽回家人的痛楚呢?晚了
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但我們必須學(xué)會(huì)為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。在我們的生命中，時(shí)時(shí)刻刻都可能會(huì)有向那位阿姨一樣的過路人，但他們所給我們帶來的任何東西，都會(huì)是最寶貴的回憶，都會(huì)是我記憶中乃至生命中最深刻的事情，阿姨，謝謝你!
這五十元錢，給了我太多太多，謝謝!
感動(dòng)的作文 篇4
茫茫大海之中，您架著一葉小舟，在驚濤駭浪中，在電閃雷鳴間，同您這輩子最危險(xiǎn)、最巨大，也是您最敬畏的故人—那條大馬鈴魚斗智斗勇，是您詮釋了“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”的真諦，同時(shí)也在潛移默化地感動(dòng)與改變著您的崇拜者 。
還記得那一日嗎？那天您獨(dú)自出海捕魚，已八十多天未捕到任何東西的您在開始看到那條魚時(shí)，是多么驚駭，轉(zhuǎn)而又多么欣喜若狂，您在下一刻做了一次極重要的抉擇，是原路返回，還是冒風(fēng)險(xiǎn)抓捕它，答案是后者。這是一份多么大的勇氣啊，但您所要付出的卻不僅僅只是勇氣，您破釜沉舟地將自己的食物作為誘餌，您與它的斗爭從這一刻便已然打響了。
當(dāng)大魚上鉤時(shí)，您憑著您的畢生之力將魚線拴在船上，任由大魚在海中帶動(dòng)船只游動(dòng)，卻想不出進(jìn)一步的方案去制服他，那個(gè)時(shí)候，您又面臨著一次選擇，當(dāng)時(shí)大魚正將您帶得離城市越來越遠(yuǎn)，但立刻割斷魚線，掉頭回去還不晚，而您又一次憑借著膽識(shí)選擇了與其僵持，直至它體力耗盡。那條魚體力似乎永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，您以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和親人帶給您的`動(dòng)力和魚周旋了三天，吃過生魚片、跳到船上的飛魚，甚至是已腐爛的肉。當(dāng)您快要放棄時(shí)，機(jī)會(huì)便來了，那條魚開始以船為圓心繞圈，您經(jīng)驗(yàn)豐富，一眼便知道那是它體力不濟(jì)的表現(xiàn)，您精神抖擻，手提魚叉，站在船頭，等待它靠近，等待那最好的時(shí)機(jī)。
那一刻，我不會(huì)忘記，我想您也一定不會(huì)忘記！魚叉精準(zhǔn)地?cái)S向魚的腦袋，命中了它，它近乎瘋狂地掙扎起來，您望著它眼中噙著淚水，它是您最敬佩的敵人，您以勇氣與毅力戰(zhàn)勝了它。
在歸途中，貪婪的強(qiáng)盜——扁鼻鯊嗅到了它的血，幾十頭鯊魚前來一哄而搶，您誓死保衛(wèi)您“朋友”的尸體，但還是抵不住鯊魚的輪番爭搶，大馬鈴魚變成了一副空骨架…
我知道，您沒有健壯魁梧的體格，也沒有過人的頭腦，但我更知道，大海沒有打敗您，也不可能打敗您，它只會(huì)讓您更加砥礪前行。沒有比您更高的山，沒有比您更闊的海，因?yàn)槟桥c大海比肩的老人，一個(gè)敢于與巨魚搏斗的人，與大海相伴相殺的老人，一個(gè)將心血注入海天之中的老人。
在晶瑩的淚光中，我又看見您那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛，聽到了您“一個(gè)人可以被打敗，但不能被毀滅”的至圣哲言。
感動(dòng)的作文 篇5
大家一定都還記得，而且都清楚地記得，512四川汶川大地震那一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。今天，是512四川汶川大地震一周年的日子了，在這里呢，我祝災(zāi)區(qū)人民身體健康，萬事如意！其實(shí)呢，我一直都很佩服災(zāi)區(qū)的朋友，他們的堅(jiān)強(qiáng)，他們那堅(jiān)韌不拔的意志深深地感動(dòng)了我。
還記得嗎？在這次地震中有著許多的英雄事跡，無論是年過七旬的老人，還是十幾歲的孩子，甚至是動(dòng)物。一個(gè)母親用自己的軀體給了孩子生命的希望；一個(gè)老師用自己的胸膛給了學(xué)生生命的希望；一個(gè)孩子用自己的雙手給了同學(xué)生命的希望……
不過呢，令我印象很深的就屬那位“豬堅(jiān)強(qiáng)”了。據(jù)說這位“豬堅(jiān)強(qiáng)”呢，它其實(shí)就是一只普普通通的豬，本來也是過著吃了睡，睡了吃的平凡日子。可是它在地震中以堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的過了三十六天，當(dāng)它被解救出來的時(shí)候，大家都吃了一驚，同時(shí)也被它那頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)。于是，它便有了這個(gè)響亮的稱號(hào)——“豬堅(jiān)強(qiáng)”。
大家常說小草的生命力頑強(qiáng)，在風(fēng)雨面前不退縮，那我們呢？當(dāng)然我們也是堅(jiān)強(qiáng)的人。相信大家都聽說過這個(gè)故事，這個(gè)故事的小主人公叫郎錚。他也是在地震中幸存的`孩子，這個(gè)善良的孩子在被救出來的時(shí)候向救援人員敬了一個(gè)軍禮，這也許是我見過的最漂亮、最瀟灑的軍禮。這也是一個(gè)純樸的感恩的軍禮。
生命、頑強(qiáng)、希望、樂觀，要說得淋漓盡致是不可能的，要做得淋漓盡致是絕對有可能的。
感動(dòng)的作文 篇6
感動(dòng)，像一條長長的線。系著你、我、他；系著淚水、歡笑；系著昨天、今天、明天。感動(dòng)過后，彼此銘記，彼此珍藏，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
――題記
一
20xx年6月1日晴
輕快的歌聲，歡樂的笑聲，六一兒童節(jié)的氣氛充斥著校園的每個(gè)角落。
初一三班的教室里卻別有一番氛圍。今天，對于這個(gè)班六十一個(gè)同學(xué)來說，是一個(gè)極特別的日子。是他們生命中最后一個(gè)六一兒童節(jié)，更重要的，他們在等待那個(gè)已經(jīng)分別三天的人，等待她從遠(yuǎn)方帶回好消息。
過去三天里，他們很乖。每節(jié)自習(xí)課他們遵守紀(jì)律，跳繩比賽他們拿了全級第二名。他們用自己的努力為在千里之外辛苦比賽的那個(gè)他們深愛的'人鼓著勁兒。
“噓，老師來啦，大家準(zhǔn)備！”班長匆匆走上講臺(tái)，“一！二！三！”頓時(shí)教室里熱烈的掌聲鼎沸，“歡迎肖老師！”整齊而響亮的聲音響起。年輕的班主任老師有些不知所措，帶著驚喜的笑容，告訴全班同學(xué)，在全省的教學(xué)比賽中自己捧回了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯，還激動(dòng)地說這其中有所有同學(xué)的功勞！
這時(shí)，每一個(gè)人都笑了，每一個(gè)人都覺得自己是幸福的。
感動(dòng)，這條長長的線，把六十二顆心系得更緊，更緊……
二
20xx年1月2日晴
他們已是初二三班，“初二現(xiàn)象”的發(fā)作讓他們越來越不安分。打架、抽煙、停學(xué)……班級里少了其樂融融，少了歡聲笑語；多了調(diào)皮搗蛋，多了違反紀(jì)律。幾個(gè)月前的感動(dòng)似乎已不復(fù)存在。年輕的老師對他們失去了信心，一臉操勞、憔悴。
今天又是一個(gè)特別的日子，可是，有誰記起來了呢？
一大早，班主任老師走進(jìn)辦公室。“吱――”不經(jīng)意地一開抽屜，一張漂亮的賀卡出現(xiàn)在她眼前。紫色面皮，上面打著一個(gè)蝴蝶結(jié)，畫著一個(gè)大蛋糕。驚奇的她把賀卡輕輕打開，里面夾著一封短短的信：
“和你在一起，生活有酸有甜，但最多的還是快樂和歡笑。”
“我們其實(shí)很愛我們的班，看著流動(dòng)紅旗從教室里被拿走，看著為了我們一臉憔悴的你，我們真的很難過�！�
“今天是1月2日，你的生日，全班同學(xué)祝你生日快樂，身體健康，生活充滿明媚陽光。
初二三班，永遠(yuǎn)愛你！”
信雖不長，但字字句句飽含真誠，字字句句震撼著她，感動(dòng)著她。
賀卡上還有六十一個(gè)端端正正的簽名，代表著六十一份純真的美麗，六十一份赤裸裸的祝福，六十一份暖暖的真情。
初二的他們其實(shí)很懂事，很有心，他們還是和原來一樣，還記著老師的生日。
此刻，感動(dòng)，這條長長的線，拉攏了老師和學(xué)生的距離，讓六十二顆心靠得更近，更近……
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