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精選習慣作文錦集8篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的習慣作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習慣作文 篇1
每一個人都有粗心大意的壞毛病，可是粗心大意是可以害死人的。司令官在指揮戰(zhàn)斗時，因粗心大意而造成軍隊全軍覆沒，考生在升中考試時，因粗心大意而與理想的中學擦肩而過；建筑師在建筑樓房時，因一時疏忽導致樓塌人亡的悲劇。這些都是因為粗心大意造成的。
我也有粗心大意的.壞毛病，那一次，爸媽都回了河南為外公送殯。只有我一個人在家，我在玩耍之后回家時，正準備開門時，發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，我叫了起來，我的鑰匙呢？我摸摸口袋，摸摸后背，哪里也不見我的鑰匙，我急得像熱鍋上的螞蟻，在走道上不停地徘徊，我想：會不會是在玩耍時弄丟了呢？趕緊回去找找。我趕忙跑回小公園，我到處尋找我鑰匙的蹤跡，在山坡上，在亭子下，在沙池里，在樹下，凡是我玩耍的地方都找過了，還是找不到我的鑰匙，累得我滿頭大汗氣喘吁吁。我沮喪地回到家門口。這時歐曉敏走了過來說：“你坐在這里干嗎？”我哭哭啼啼地說："我把鑰匙弄丟了，回不了家，可我爸媽下個星期才回來，怎么辦？”她說：“就知道你粗心大意，先道我家住吧�！蔽抑缓迷跉W曉敏家住了一個星期。
我想等我爸媽回來的時侯，不知道他們有沒有拿鑰匙，進不了門怎么辦�；氐郊視r發(fā)現(xiàn)爸媽已經(jīng)回來了，我很奇怪，便上去問，你們怎么進來的�！卑謰屨f：“你真是粗心大意，把鑰匙插在鉄門上，沒有拔下來�！卑∥艺媸翘中拇笠饬�。今后一定注意。
經(jīng)過這件事，因為粗心大意害得我無家可歸，要寄人籬下。我以后再也不要粗心大意這個壞毛病了，我要努力改掉這個毛病。
習慣作文 篇2
習慣就像一種病，你到了這病發(fā)作的時候就控制不住自己。
可不就是這樣嗎，我的同學王脆脆，他有一個習慣，只要一下課，有布置作業(yè)就做掉，做起來就和一個瘋子一樣。他寫起作業(yè)如有神助，可是就是這字有一點令人費解。就像一顆番薯，烤好了，拿手上沒拿穩(wěn)，然后掉下去，砸在了地上，爛了。他的字就寫這個樣子。
我也有一個不咋地的習慣，就是愛和別人開玩笑。我也不知道是怎么養(yǎng)成的，就是有一段時間挺喜歡開玩笑的.。之后遇到什么事就喜歡開玩笑，不開一下玩笑就不爽一樣。比如有一次寫作文，我們班的小h寫了一篇偏離題目的作文，不過寫得還不錯，我就開了一個小小的玩笑，我說：“文章寫得不錯，就是偏題了。具體來說，這是一篇充滿藝術(shù)和創(chuàng)造力的偏題作文。”然后我們組都笑了起來。帶給別人歡笑聲，我自己覺得挺開心的。
暴力女小s，也有一個習慣，就是超會耍賴，因為她經(jīng)過千辛萬苦攢了很多蓋章，非常舍不得被扣，一到扣章的時候她就賴，總是狡辯是合理行為，不能扣，甚至還威脅我們，可壞了。比如有一次，她搞事情要扣章，然后她又開始耍賴不給扣，好在班長出面說她之前要扣別人章，別人干的事也是合理的呀，她就無言以對。這樣的習慣可要不得，時間久了，會被人當成“老賴”。
習慣作文 篇3
我想我可以習慣一個人生活，在記憶里面擦去你的承諾，親情是個夢而我睡過頭。
大們總說我們身在福中不知福，爸爸媽媽工作忙還去打擾他們。父母每天都會很晚回家，有時候想見上他們一面也很不容易。零用錢每天也會出現(xiàn)在茶幾上。如今隨著社會競爭壓力的強烈，父母們慢慢已經(jīng)忘記了家中還有個孩子每天都期盼他們回家，哪怕就算是一起吃頓飯，在多少孩子眼中都已經(jīng)成為的奢侈的一幕。
大人們總說，我們要什么有什么，學習環(huán)境，家庭環(huán)境都是幸福美滿的，還有什么煩惱、可他們總是不知道，他們很難與我們吃上一頓飯，和我們一起手牽手逛公園接受其他人羨慕的目光是我們最大的煩惱。我們總是見著其他的孩子有父母在身邊，還可以和他們手牽手逛公園，在我們看來就是世界上最幸福的事情了。
多少孩子對家的定義就是一個空房子，我們總是愿意帶著一顆冰冷的心待在熱鬧的大街上看著人來人往，一個人獨自的.默默流著淚也不愿意回那個毫無生氣的家，然后一個人吃著方便面，看著電視，想找個說話時，剛張開嘴卻也閉上了。
多少孩子總是閑父母啰嗦，閑父母管自己嚴，可這些對于一個父母總是忙碌工作的孩子來說，那些都是夢中出現(xiàn)的情景，不可求的幸福。
你教會我習慣你走后我還珍藏，有點失望有點感傷，但我習慣了一個人生活習慣了總是在狂歡后滿房間孤單，我習慣了以前你的溫暖可總是我眷戀著不忘。我把心停泊進你的臂腕，當它是你們的海港，我忘了我的夜晚愛上你的天亮，成了習慣，愛是我的淚水，它讓回憶扯得又扯斷，擠滿胸口，滿滿的全是辛酸。
習慣作文 篇4
總習慣夏天的到來，帶給我一份燥熱涼爽的雙重感覺，可以穿上單薄的衣衫，漂亮的裙子，涼爽的露腳鞋，習慣吃著夏天的雪糕和西瓜，感受夏日游泳的清涼。
總習慣著秋的到來，可以感受這收獲的喜悅。
總習慣著冬天的到來，即使寒冷，即使穿的厚厚的，但心情總是暖暖的。
習慣生活里的酸甜苦辣，習慣可以嘗試各種新鮮的事物；習慣在起床的時候，可以喝上一杯水，來幫助排解腸道遺留物，
總習慣在飯后喝上一杯茶，來緩解食物的消化。
總習慣你在我身邊，可以在你的胳膊下甜甜的進入夢鄉(xiāng)。
總習慣每天晚上可以泡泡腳，緩解足部的疲勞。
總習慣看你吃飯的樣子，是一種滿足的幸福�？偭晳T在我寫第一篇小說時候你可以是我的'第一個讀者，可以給我建議，給我評論。
總習慣在你上班時，為你打上領(lǐng)帶，然后送你出門�？偭晳T你下班的時候可以為我買些我愛吃的食物�？偭晳T在我生日時候，你可以給我驚喜，我們可以有燭光晚餐，浪漫愛語�？偭晳T惦記著你，給你發(fā)上一些甜蜜的短信�？偭晳T有你在身邊的味道。
總習慣把生活記在日記上，是把記憶用文字刻印出來，
總習慣在游玩時拍上些許照片，可以在閑暇時回憶曾經(jīng)的快樂……
好的習慣總是讓人有好的生活態(tài)度，壞的習慣總不會讓自己有好的心態(tài)。
你可以習慣這一種習慣，但請你培養(yǎng)一種好的習慣來繼續(xù)你的習慣。
習慣作文 篇5
我那馬虎的習慣什么時候才能改掉��！
上個星期，我們進行了一場化學考試。我自認為感覺良好，便希望化學課快點到來。
化學課終于盼來了。老師手里拿著厚厚的試卷，神情嚴肅地走上講臺。我盯著老師手上的試卷，就像貓盯著老鼠似的，恨不得馬上將它抓到手里。我會考多少分？化學卷總共60分，我肯定能拿五十幾分。前幾次考試都沒考好，這次考試前我做好了充分的準備，考試時也得心應(yīng)手，一氣呵成。毫無疑問，這次終于可以來個咸魚大翻身了，應(yīng)該能受到老師表揚吧。想到這些心里不禁沾沾自喜。
老師要組長將卷子發(fā)下去。同學們拿到自己的卷子，個個興高采烈。我心里不禁焦急起來，為什么還沒有我的'呀，快點��！正當我焦急之時，寶貴的試卷終于傳到了我的手中。我迫不及待地把卷子翻到正面。什么？怎么會這樣！我不敢相信自己的眼睛，上面標著鮮紅的數(shù)字：“42”。原本興奮的心情一下子的變得沉重、害怕了。難道這就是我的考分？考試時挺認真的啊！我滿腦困惑，眼睛迅速掃視試卷。不看則已，一看便把自己嚇了一跳。有一題標明要寫化學方程式，我卻填寫的序號，結(jié)果一個大紅叉，四分全沒了。唉，我怎么這么糊涂，我深深的譴責自己。接著往后看。計算題怎么錯了，我算得很仔細的呀!我把題目與我所求的結(jié)果認認真真地對照了一下，“碳酸鈣”，我恍然大悟。題目上要我求的是碳酸鈣的質(zhì)量，再看我求的，是氧化鈣的質(zhì)量。計算再怎么正確也無濟于事，五分沒了。再看看其他錯誤，都是不該犯的，都怪我心急，審題不仔細，不然五十幾分是拿定的。最后，還是被老師罵得狗血淋頭。
我低著頭，什么也沒有說，用紅筆在做錯的地方標上記號。我想雖然這次在同學面前應(yīng)該算是丟盡了臉，但也不能因此而頹廢。要是我再認真一點，怎么會考不好？那今后，就要多注意細節(jié)，不能再馬虎了，以免再失足成千古恨。
習慣作文 篇6
很多東西。也許一開始不是因為喜歡。而是因為習慣。習慣了。一切就再也難以放開。
我還以為我們只是朋友。很鐵的那種，你的張揚。你的高傲像極了我的前男友。他帶給我的傷。讓我一度以為我恨透了他那樣的人。因為我發(fā)誓我這輩子不會愛上他那樣的人。卻沒曾想和一個似他的人成為好朋友。卻沒曾想和一個似他的人成了好朋友。也許是我變了。我泰然處之。你說你的，我聽我的。僅此。我還以為。從此，就是如此。
去完書店。你依然陪在我的身邊。天色已經(jīng)很晚。你笑著說要回宿舍去看看，順道可以把我送回家。我聽后就打消了勸你回家的念頭。聊著聊著。聊到了各自的未來。你說：“我以后當上了軍官。第一個肯定泡你�！睙o賴的口氣讓我淡然的眼波突然起了波瀾。我抬頭看著他：“話別說早了。世上美女無數(shù)。你肯定會忘記的�！彼钌畹乜粗�，有那么一瞬間。我突然想起了曾經(jīng)。他也是這樣看著我。卻沒有這個人這般堅定。輕輕撇了撇眉頭。我看不懂他。于是很快恢復(fù)了淡然。到了家門口。他笑著和我說再見。我垂著頭懶懶地說：“謝謝，去宿舍的路上別被狼外婆叼走�！彼麩o奈地摸摸頭。走到了拐角處。我回頭。發(fā)現(xiàn)他的背影縮成一個點�？煞较�。卻和宿舍相反。那抹背影有了種讓我看不懂的傷。
為什么對我那么好？好的好像已經(jīng)超出了男女性朋友的范圍了。也許。他只是想回家吃飯了。我喃喃。
星期二的同學聚會。乘他們吃飯的空檔，我跑出去買豆?jié){。小吃街吃的東西在肚子里面不停地折騰。不停地泛著惡心。我一邊走一邊回想著好朋友給我說的話：“他喜歡你的，肯定。他偷偷稱你為小丫頭。他只對你那么好。他的心思一被我猜出來就演的好像和所有女生都好的半死的樣子�？上霊虿簧��！笔敲矗课一位文X袋。試圖保持冷靜。為什么？為什么我沒有感覺？最近好像不再那么淡定了。該死。喝著手里熱乎的豆?jié){。肚子感覺好些了�；厝タ匆娝麄儺悩拥难酃馕倚°读艘幌隆！八麆倓傋烦鋈チ恕彼麄冋f。“什么？”我猛的抬頭看向遠處的他。他的笑明朗依舊，那似有若無的眼光。透著熱氣。不知道定格在何處。也許，他對每個女孩都那么好。只是碰巧今天只有我一個罷了。
“你在逃避什么？他喜歡你你知道么？”朋友點著我的.頭。一副恨鐵不成鋼的樣子。我淡淡地看著她，然后點點頭：“也許吧�？墒悄阒牢野l(fā)的誓。你知道他像誰�！彼糇×恕］p輕攪攪我的發(fā)：“初。你為了他和她的背叛。變冷漠了�！蔽覜]回。年輕的時候。為一個人變好變壞都是那么容易。我又陷入沉思。我喜歡他嗎？也許。真的。這是發(fā)誓都阻止不了的吧。
也許一開始不是因為喜歡。而是潛移默化的習慣。我還以為這輩子不會再喜歡上同樣性格的人�？墒且婚_始的遇見就注定了吧。我還以為。也只是以為罷了。他曾經(jīng)對我說過：“我不可以喜歡上任何人。我要考上軍校。報效祖國�！蔽倚^他。也因為這句話我努力保持和他的距離。甚至是想疏遠這個男生。我自私地不想習慣他。自私地不想喜歡上他。也不想讓他喜歡上我。愛情�？倳屢粋�人墮落。比如。我�？墒撬麤]有給我這個疏遠的機會。很久后的一天，他又找借口陪我回家。他告訴我：“和你相處久了。就會喜歡上你�！蔽已谏w著吃驚和難過大小起來：“哈哈。榕。怎么可能。我這種女生。有時候男孩的半死。哪個男的會喜歡上男孩一樣的女孩？”他說：“你不懂。以后你就會懂了�！彼稚钌畹乜粗摇Ｊ�，我不懂，但是我知道。我們的喜歡有時差。就像北京巴黎相差的六個小時。僅僅只是六個小時。卻差了很遠。很遠。是的。我放手了
“謝謝你早晨的話。我想我們應(yīng)該保持點距離。不然會被誤會的。君子之交應(yīng)該淡如水。你對我的好讓我開始習慣了。我想。差點點。就差一點點我就會喜歡上你了呢。不過。還好。我會努力忘記你多好。我們會是一輩子的好朋友。祝福你�！�
這是我給他的最后一條消息。他沒有回。殘陽下我淡笑依舊�；赝�(jīng)你在我身邊的點滴。我想“這是一個好朋友。這個好朋友他對我好，他希望我好。這也許是他心里僅有的想法。”
習慣作文 篇7
在這個現(xiàn)代世界里，人們習慣了享受飛速發(fā)展的科技帶來的便利，習慣了每天忙忙碌碌的上學、上班，習慣了高節(jié)奏、平凡、庸碌的生活，而在這些人們普遍的生活習慣之后，又失去了什么呢？太多太多……
在我看來，現(xiàn)代社會人們只是在“生存”，而并非“生活”。每天忙碌，起早貪黑，洗衣做飯，可謂是毫無目的、毫無厭倦的生活，這是人們的“生活方式”，人們的生活也越來越“模式化”，在這種“生活模式”之中，我們每天收獲的是什么呢？學生們或許會回答，“是知識”。這在我看來是一個比較崇高答案，如果每天學習吸收知識，能使人們每天感到快樂，乃至感到幸福，那這也就是“生活”了。
但事實并非如此，在現(xiàn)實生活中，能通過每天學習，感到快樂與幸福，并且持久下去的有多少人？人們普遍習慣于為什么學而學習，為今后的工作，家庭環(huán)境而學習，而這便失去了“學習”本質(zhì)上的意義，大多數(shù)學生沒有得到快樂與幸福，反而為種種壓力而愁，這就是現(xiàn)實，它就是我們所處的“生活模式”。這就是習慣之后我們失去的。
學習上面的問題，富有“生活（存）經(jīng)驗”的工作者或許會回答：“收獲的是每天工作的酬勞�！边@也就是人們所習慣的`“生活模式”，“人窮志短”（此處為中立，不含貶義）。許多家庭因為不富裕，而工作的目的自然由興趣愛好、充實生活轉(zhuǎn)向了“向錢看，向厚賺”。但有了錢，生活就一定會充實美好嗎？我想不是。只是人們習慣了這種“生活模式”，而失去了生活的樸實，不經(jīng)意間，給生活披上了一件件華而不實的外衣，為生活而生活，這種生活是沒有意義的生活。
在這種“生活模式”里，人們習慣了太多，同時也失去了太多。
習慣之后，有誰還能告訴我“生活的含義”？有誰還能告訴我“生活的目的”？
這些問題看似簡單，卻幾乎無人能管。
現(xiàn)在的我處在這種為生活而生活的“生活模式”里，作為中考的迎接者，大學的仰慕者，我被現(xiàn)實所淹沒。今后的我工作的目的是什么？生活是為了什么？順應(yīng)“生活模式”成了每個人必須堅守的“生活潛規(guī)則”。
習慣之后，我不知生活的真諦是否是我想象中的那樣。
習慣之后，迷茫的我該如何面對？
習慣之后，我該何去何從？
習慣作文 篇8
期中考試結(jié)束后，我的成績十分不理想，尤其是數(shù)學�；氐郊依�，我把試卷拿給爸爸，爸爸說：“你的試卷有一個很大的問題，想知道嗎？”我迫不及待地說：“想！”但爸爸沒有直接告訴我，他拿出兩張白紙，讓我挑出試卷上的一個錯誤的豎式計算題，我們來比一比誰做的快。我挑選了一道錯題，于是，我們就同時開始做了。
這道題我剛做了一半，爸爸早就做完了。等我做完之后，爸爸讓我對照對照兩個題，發(fā)現(xiàn)我的雖然對了，但豎式越寫越歪，湊成一團。而爸爸寫得題，干凈整齊，字間距和行間距都是固定的`。跟堆起來的磚塊一樣。問我發(fā)現(xiàn)了什么，我恍然大悟。原來是因為我寫得字又擠又小，才導致常常對錯位。而爸爸的又干凈又整潔，方便檢查，才不容易出錯。
我又問爸爸：“那么怎樣才能寫得像您一樣？“爸爸說：”這并不難，你先做一個小練習吧。“爸爸先讓我寫從0~5的數(shù)字方陣，要求行間距列間距相等，數(shù)字書寫規(guī)范。我寫著寫著，覺得非常容易。寫完后，我自信地拿給爸爸看，但爸爸卻說：”你看，這些數(shù)字大小不一，還有這里的行間距不均勻�！叭缓笪矣忠槐橐槐榈闹貜�(fù)寫，終于令爸爸滿意了。看到我的成果，爸爸又說：“用這種書寫樣式重新寫那道豎式題吧�！蔽荫R上又重寫了一遍。和上次一比較，好像不是一個人寫的。最后，我爸爸又告訴我：“堅持每天都這樣寫數(shù)學作業(yè)，時間長了就會看到變化了，希望你下次考試能有所提高�！�
比起我遇到的問題，爸爸更關(guān)注產(chǎn)生問題的原因，這樣的關(guān)愛能使我走得更好、更遠。
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