- 我的老師作文 推薦度：
- 我的老師作文
- 贊美老師的作文 推薦度：
- 愛我的人謝謝你感悟 推薦度：
- 作文評語簡短老師評語 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【薦】老師，謝謝你作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的老師，謝謝你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師，謝謝你作文1
李老師，是我們學校里一位知識豐富的教師，您長著一雙又大又圓的眼睛，仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說會道的嘴，在上課時，您總是說得繪聲繪聲繪色，讓我們聽得津津有味。但是，有人不聽您講課時，李教師立馬會從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去，直到他醒悟過來老師才會開始重新上課。
我是一個膽子非常小，上課不積極發(fā)言的人，每當這個時候，您總是親切又和藹地說：“上課要積極發(fā)言，說錯了也沒關(guān)系，只要敢說就是好樣的”。老師相信你是最棒的。這時您的眼睛里流露出來的是鼓勵的目光，讓我覺得心里暖洋洋的。
您對我們的關(guān)懷和撫愛不僅在學習上表現(xiàn)出來，在生活中更是無處不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都濕透了，李老師走了過來，看見我滿身濕淋淋的，于是連忙幫我擦干身上的水，并對我說：“下次走路小心一點，不要跑，我要趕緊給你媽媽打個電話，讓她給你送件干衣服來，要不要冷得感冒的，生病要影響學習的…。"這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。
老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進………
謝謝您，親愛的李老師！
老師，謝謝你作文2
在我上四年級的時候，我的讀書筆記，寫的非常糟糕，雖然，潦草的文字就在眼底，沒有用心寫的話語也是，歷歷在目，可是，那時的我還是沒有重視，以為就可以這樣的過去了，但是，唯一在我“熬過”這讀書筆記時間段還從來不耐煩的是李老師。
有一次，改到寫讀書筆記的時間了，可是，我卻是非常的煩躁，一想到讀書筆記，我就想把書本撕了，可是，沒有辦法，我只有服從咯！我像大師一樣的揮筆一寫，馬上一篇讀書筆記立刻寫好了，至于質(zhì)量當然不好啦，就算，我心里也想寫好，但一看到本子，我就立即開始改變想法了，我從來不把讀書筆記當回事。終于有一天，李老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，把我叫到了門后批改作業(yè)的地方，告訴我寫讀書筆記的方法，我也只是不住的點點頭，也是從左耳朵進，右耳朵出，一句話也聽不進去。就這樣，一天一天的過去了，每一天，每一節(jié)課，李老師從不耐煩的把我叫過去，叫我寫讀書筆記，這樣一天一天，誰不煩啊，我開始也非常的反感，這也太浪費我的下課時間了。
后來，我才知道李老師的苦心，李老師天天的糾正就想是園丁一樣不停地把雜草出盡，而我這一課小苗卻不知，園丁李老師的辛苦，李老師，不辭辛苦，不辭勞累，為的是我們的進步，為的是我們的快樂。一想到這里，我就非常的痛心，我為什么會這么做，為什么會這么讓李老師操心，李老師已經(jīng)很累了，不要讓李老師在操心，傷心。
李老師，我應(yīng)該對你說一聲老師您辛苦了。
老師，謝謝你作文3
溫暖的春風吹綠了大樹，吹開了桃花，在這個美麗的季節(jié)里，我開始了一年級下學期的生活。我一年級上學期相比，我有了很大的進步，這一切都離不開我的老師。
記得剛上學的時候，對學校里的一切都很陌生。陌生的同學，陌生的環(huán)境，淘氣的我們也不知道要遵守紀律。我們的老師卻一點也不嫌我們煩�？偸悄托牡匾槐橛忠槐榻涛覀冊趺醋�。上課的時候，我們不敢舉手回答問題。老師總是鼓勵我們，讓我們把答案說出來，錯了也沒關(guān)系。這樣，班里的同學們慢慢地變得勇躍起來，希望自己能得到老師的夸獎。不會寫字，老師耐心地教我們?nèi)绾握_地把字寫好。有時候，老師也會很嚴厲，這是怕我們不改正錯誤。但是只要我們改了，老師都會表揚我們。
因為剛?cè)雽W，下課時怕發(fā)生危險，老師就站在操場上看著我們，讓我們做一些安全的游戲。到了放學的時候，老師要我們排好隊走到家長面著，她要看到每個孩子被家長接走，才能放心的回到教室。而我們也從不習慣上小學慢慢地變成喜歡上小學。每當我們有一點進步，老師的臉上都會露出欣慰的笑容，我們也會很開心。
老師，我現(xiàn)在的年紀小，說不出華麗的語言。但是我真的想對老師說，老師，您辛苦了，謝謝您!
老師，謝謝你作文4
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我們的葉教師。
記得我們剛進學校時，一切都是那么陌生，看見教師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見獵人。可是葉教師對我們這些剛進校的孩子異常溫和。您溫和的語氣，透露出對我們的喜愛，我們的心里一下子踏實起來，有什么事情也總是愿意和您說一說，您就像我們的知心朋友。在生活中會關(guān)心我們，在學習上也會幫忙我們，您的愛，太陽一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更祥和。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。每次校運會，總是看見你為起跑大聲的發(fā)出號令，嗓子嘶啞了，仍堅持為校運會忙著。您關(guān)心著我們班的每一位同學，作為學生的我們，最要感恩的就是教師，教師教了我們許多豐富多彩的知識，您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；讓我們處處有學習的榜樣。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，教師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血和您的汗水，哪一朵上沒有您的笑意！教師，我感激您！教師，我感激您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水！
老師，謝謝你作文5
我的手風琴老師是洪老師。洪老師雖然年齡很大、身體不好，但還是每天堅持教我們練琴。
我、宋遠航、劉瑩是手風琴頂級班的，所以要常接觸我們以前沒有接觸的曲子和節(jié)奏。
我這次練的曲子是《杜鵑圓舞曲》這是一首節(jié)奏較快的曲子，洪老師給我示范了一下，讓我大概知道節(jié)奏和旋律�！�3，1、 3，1…”洪老師的手在鍵盤跳動著，迅速的指法，令人眼花繚亂。當三個鍵一起按時，洪老師的手剛勁有力，彈出了小杜鵑們的故事：幾只小杜鵑站在樹上唱歌，歌聲美極了。它們高興地跳起了舞，這邊飛飛，那邊飛飛，翅膀的拍打聲也變成了其中的音符。我們聽完了我把琴背起來，一邊看著譜子，一邊在心里回味著洪老師的琴聲。我的手指也在鍵盤上迅速的跳動著，似乎我的小杜鵑正和洪老師的杜鵑對唱。因為洪老師的琴聲，讓我很快就學會了這首曲子。
雖然我不學琴了，但每天都彈上這首曲子已成為我的習慣，高興時會彈，傷心時會彈，無聊時會彈…但每次彈這首曲子，腦海里都會閃現(xiàn)出洪老師的面孔和那爽朗的笑聲，會議洪老師叫我每一首曲子的情景都那么溫馨。我真后悔那時為什么不繼續(xù)學下去，如果學下去的話還能看到洪老師充滿活力的身影，如果學下去的話還能聽見洪老師的笑聲，如果學下去的話還能回味洪老師的琴聲。
洪老師，你彈地每一首曲子都一直回蕩在我心中，讓我的生活變得那樣美好。
老師，謝謝你作文6
教師，我想對您說聲“多謝”!因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……
您兢兢業(yè)業(yè)地工作，用春風般的話語溫暖著每一個同學的心，用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。
教師，您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級時，上學、放學我都要家長接送。一天中午放學了，爸爸媽媽和姥姥都沒有來接我回家，看著馬路上川流不息的車輛我不敢過，在路邊呆呆地站了好長時間。正當我感到萬分焦急的時刻您正好從學校里出來了，您看到我獨自一人站在路口，關(guān)切地問：“怎樣還不回家”我說：“教師，我不會過馬路�！比缓竽鷵艽蛄藡寢尩碾娫�。過了一會兒，媽媽匆匆趕來，我高高興興地回家去了。這對您來說可能是舉手之勞，是一件微不足道的小事，可對我來說卻是天大的事，多虧您我才能平平安安地回家。
教師，多謝您!
教師，您像爸爸一樣嚴格要求我。上課我玩直尺，您用嚴厲的目光提醒我要認真聽講。
在與您相處的日子里，我不知不覺地“長大”了。
教師，多謝您!
老師，謝謝你作文7
每一個人都有自己最感謝的人，我最感謝的人是誰呢？是有如我兄弟般的同學呢？還是無時無刻都關(guān)心著我的父母呢？難道是有如星星那般的手足呢？這些都不是，我最感謝的人不是別人，是有如我父母般照顧我的雅齡老師。
在我難過時，您會安慰我，讓我重新站起來；當我快樂時，您會使我更快樂，快樂到可以飛上天；在我生氣和難過時，您會用神奇的魔法，讓我的痛苦向水一樣被蒸發(fā)，消失得無影無蹤；當我不知如何是好時，您會用您充滿知識的頭腦，指引我人生的方向，使我走向正確的道路上，不會迷路。老師，謝謝您！
最近，我的石膏剛拆掉，看到原來強壯可愛的腳，竟然有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，變得向竹竿一樣的瘦小�？吹綍r，我的心碎掉了。我無法接受如此痛苦的事實，這時雅齡老師彷彿正義的天使般的出現(xiàn)了，她說：“人生不如意十之八九，現(xiàn)在腳雖然受傷了，但是現(xiàn)在要像還沒破蛹而出的蝴蝶一樣，靜靜的等待，等待希望的到來，時候到了，就可以邁向?qū)儆谧约旱牡缆贰！蔽覞u漸的找回信心，開始有了新的想法。老師，謝謝您！
雖然我們才相處幾個月，但彼此都有了感情。我常常在想，如果我沒遇到您我該怎么辦？但是我很幸運，能遇到您這么好的老師。老師謝謝您！有您真好！
老師，謝謝你作文8
“我盡量堅持，能不換課就不換�！边@也是您常說的話，而您，也說到做到，是那樣的盡職盡責，堅強執(zhí)著。
第一次見到您，您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背，不高的個子，粗糙的手掌，已經(jīng)下垂很厲害的眼袋，肌肉松弛，似乎是個老年人的模樣——就已說明了您的操勞，而您那敏銳的思維，睿智的眼神，期待的目光，又讓我們著實體會到了您對我們的殷切期望�？煲诵莸�.您，毅然決然地決定帶好我們這個班，下定決心要教好我們。其實，您本不應(yīng)當這樣負責，您幾十年的心血教出的數(shù)學狀元都已做過最好的印證，可是，您依舊兢兢業(yè)業(yè)，為了我們早出晚歸，黑滿上密密麻麻的小字，還有您手上沾滿的粉筆末，都說明著您的負責。
那一次，您去醫(yī)院，上午的課換到了午時。我們一向在擔心您的身體，沒想到午時您又來為我們上課。沙啞的嗓子，干涸的喉嚨，您卻始終不愿意喝一口水，本應(yīng)當休息的日子，您卻又堅持來給我們上課，說怕別的教師不了解我們。那節(jié)課，我們都很緊張，都怕您會突然病倒，可是，您卻一向在堅持，強忍病痛在講臺上為我們講題，即使生病也要讓我們把題弄明白。
那40分鐘的堅持與執(zhí)著，分明就是在三尺講臺上書寫師情，書寫感動。
的奉獻，用多少語言都無法真正贊美，您的高尚，用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對您崇高的敬意，從內(nèi)心深處表達自我最真實的贊美。
教師節(jié)將至，我想為您和所有為我們?nèi)找共賱诘慕處焸冋f一聲：教師節(jié)歡樂！
老師，謝謝你作文9
老師像一位園丁，培育著祖國的幼苗；老師像一根默默無聞的蠟燭，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學生身上。老師，多么優(yōu)美的一個名詞，在人生的道路上，老師不知道為我們付出了多少………
記得一年級時，剛剛?cè)雽W的我們都是一群小孩子，是老師諄諄的教導，使我們長大成人。那時，剛剛?cè)雽W的我還不適應(yīng)新的環(huán)境，本來就害羞的我在課堂上常常是一言不發(fā)，雖然那些問題我都知道，但是卻從不曾有勇氣舉起手。細心的萬老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。
有一次上課的時候，一個問題剛剛被提出，就有同學舉起了手。萬老師一看又是那些平時經(jīng)常發(fā)言的同學，便說：“舉手的總是那些同學，今天啊，我要請請那些不發(fā)言的小朋友，看他們是真不會還是假不會。”說完，萬老師便點中了我，大家的眼神齊刷刷地望向了我，我只覺得臉上一陣陣的發(fā)熱，支支吾吾地說出了答案�！安皇钦f得很好么。以后要多舉手哦�！蔽一卮鸬煤芎妹�？在老師的眼里，我看到了肯定。從那次后，我上課的發(fā)言也積極了許多。
是老師，使我有勇氣回答問題，是老師，使我有了克服害羞的勇氣。
謝謝你，老師！
老師，謝謝你作文10
你們知道我為什么要感謝老師嗎？就讓我給你們講講吧！
我的老師長著一個瓜子臉，一雙迷人的眼睛和長長的頭發(fā)，老師，謝謝你。
在我們的成長過程中，老師送給我們的禮物就是知識。上課時，滿臉堆笑地給我們講課。下課時，在辦公室一絲不茍地給我們改作業(yè)。就算生病了，還得教書，因為老師放不下我們。
在家里，母親經(jīng)常照顧我們。除了在家里，我們的親人就是老師。她不僅是一位好老師，還是一位慈祥的母親。
上次，上完音樂課，從樓梯走下來到班級聽老師布置作業(yè)。突然我肚子疼。頓時，我想不到辦法，只能坐在椅子上發(fā)愣。這時，一個個同學都背起書包走出教室，只有我坐在位子上。老師發(fā)現(xiàn)了我，說：“孩子，你怎么不走呀？”我滿頭大汗地說：“我肚子疼�！薄拔�?guī)泷R上去醫(yī)院�！崩蠋熡H切地對我說。
老師趕緊把我送到醫(yī)院，給醫(yī)生看病。醫(yī)生說：“這位小朋友是肚子疼，我給她開幾副藥喝一下就沒事了，但還是要多休息�！�
老師把我送到家，和媽媽交代藥怎么吃。我突然想起作業(yè)沒有做，老師說：“你不用做了，我叫別人幫你做。你休息這段期間，我會叫同學到你家?guī)湍阊a習，你不用擔心，好好休息吧！”
現(xiàn)在我想對老師說一句話：“老師，謝謝你！”
老師，謝謝你作文11
在新學校新學期里，有一位老師對我非常好，我一直記著，那就是萬老師。
萬老師在我轉(zhuǎn)學過來的時候就對我很好，她每天都是笑瞇瞇的走到班級里。
萬老師是個非常、非常，要用很多個非常才能形容的好老師。她每次幫我批作業(yè)的時，批到滿分的時候就會對我微微一笑，好像對我說“你真棒”。
有一次下雨天，我走得快摔了一跤，萬老師親切的對我說：“當心點�！比缓篑R上把我扶起來，拉著我的手，慢步地向前走。這個行為像“流星”一樣飛到了我的腦海里。從此以后，每當下雨天走路，我會格外小心。
有一天早晨，我在校園里看到萬老師，說了一聲：“萬老師，早上好。”當時她是背對著我的，只見萬老師停下腳步轉(zhuǎn)過身來，和藹的對我說：“許華汝，早上好�！鳖D時我像“向日葵”被溫暖的陽光照射到，精神抖擻的向教室走去。突然，我看到了走廊的地上有一張餐巾紙。我想：“誰把餐巾紙扔在地上了？”然后我彎下腰撿起這張餐巾紙把它扔到了走廊盡頭的垃圾桶里。扔完餐巾紙我向教室走去，迎面看到萬老師，她表揚我為保持學校的清潔做了貢獻。我們到了教室后，萬老師把這件事告訴了全班，同學們給了我掌聲。
萬老師經(jīng)常鼓勵我努力學習，更上一層樓。你對我的恩情我永遠不會忘記！
老師，謝謝你作文12
在我成長道路上，一個個無私的老師為我指路，伴我前進。他們像路燈，像遮陽傘，像冬日和煦的陽光，給了教育和幫助。教師節(jié)快到了，我想借著這次的機會跟所有老師，尤其是我最尊敬的蘇老師您說聲：“謝謝！”謝謝您對我的用心良苦，謝謝你對我的教育之恩……
蘇老師，您還記得那一年的夏天嗎？你在講臺上講課，而身為班長的我就在座位上竊竊私語，有說有笑的。這時，老師您看見了，就走到我身邊悄悄地對我說：“下課來我辦公室�！蔽衣犃�，卻不領(lǐng)你的情。
下課了，我慢吞吞地從位置站了起來，忸忸怩怩地走著，心想：“這次可糟了，都怪我……”
來到了辦公室，我低著頭，慚愧地說：“老師，對不起，我錯了�！崩蠋熜牢康卣f：“沒關(guān)系了，以后我不準了呀！”“嗯嗯，以后不會了�！比缓�，老師輕輕地拍拍我的肩膀，語重心長地說：“你是班長，應(yīng)該以身作則。那你也違反紀律，同學們也不會聽你的話了，明白嗎？”
“是的，我得要做個好班長。謝謝老師的教誨，我一定要緊記。”我抬抬頭，握著拳頭堅定地回答。
經(jīng)過那件事后，我再也沒犯過同樣的錯誤，我不但仍然是同學們心中的好班長，而且成績不斷提高。
蘇老師，您就像春雨滋潤著我們這些幼小的菜苗。您又像在黑暗中的一支蠟燭，給我們點亮了知識的道路，陪伴著我們一直走下去……
老師，謝謝你們，祝你們教師節(jié)快樂，桃李滿天下。
老師，謝謝你作文13
您無私的給我們知識，把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著我們，使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來，您的付出就是我們的收獲，您失去了休閑、娛樂的時間，我們卻得到了寶貴的知識。所以，敬愛的教師，我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個字——
“多謝你了，我敬愛的教師。”
經(jīng)過您們的辛勤培育，我此刻已到達了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我必須會跑得更穩(wěn)、更好!要到達這一目標，我明白是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔教師，我想悄悄對你說：“你講課的聲音有點小喲，我們后面的同學有時聽不清楚。您在有可能的情景下走動走動吧�！庇行┎缓靡馑紗�;教師，不要怪學生不心疼您喲!其實我也明白，講課是十分費神的，所以我還要對你說：“下課后必須要好好休息，多喝點水，保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光，學生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了�！苯處�，我想對你說的話好多好多，可是紙?zhí)烫�，無法將我對教師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語，但還是抵可是那幾個平凡樸實的字——
“教師，您辛勤了!多謝您!”
老師，謝謝你作文14
“春天的絲蟲會一直織到死去，每晚蠟燭都會抽干它們的燈芯�！泵慨斘易x這首詩，我就會想起你我親愛的老師。
是你我敬愛的老師李把我?guī)У搅酥R的殿堂，把我從一個無知的小男孩變成了一個知識淵博、充滿愛心、執(zhí)著而自信的人，教我學習拼音、書寫漢字、造字造句等等；多讀書，多觀察，多寫作，多思考”我從我的寫作方法中受益匪淺。我的文章也多次發(fā)表在《拳擊日報》上，并獲得第八名。去年�？鞓繁�。作文比賽優(yōu)秀獎。
是你親愛的邵老師，讓我走進數(shù)學這個奇妙而無限的王國。加法、減法、乘法和除法不再是無聊的符號。他們就在我們身邊，所以我能真正感受到他們在我生命中的存在。購物中心離不開它們。沒有它們就無法測量土方量�？茖W探索離不開它們。我不再對數(shù)學敬而遠之，而是應(yīng)該接近它，探索它，為我使用它，并在未來更好地造福人類。
是你我親愛的孫老師，讓我學習另一種國際通用語言英語。一開始，我甚至-“；甲、乙、丙&現(xiàn)狀；我什么也不會寫，但是是你不辭辛苦地教我，幫助我度過了最困難的學習時期�，F(xiàn)在我可以寫短句了。每當我在電視上看到英語翻譯的輕松表達和流利地道的翻譯，我就感到驚訝。我決心打好基礎(chǔ)，希望將來能加入翻譯團隊。
是的。正是因為老師們的辛勤工作和無私奉獻，我們才能在知識的海洋中自由遨游。正是由于老師的指導，我們才能朝著一個偉大的目標前進。
感謝老師們的努力。我想從心底說:“老師們辛苦了，謝謝！”
老師，謝謝你作文15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩不正描寫的老師嗎？是的。接下來聽聽老師教育我的故事吧。
叮零零，上課了。老師走進教室，發(fā)下了試卷，并留了幾張，老師說：“沒有卷子的同學來公室室等我�！蔽液湍切┩瑢W來到了辦公室，等了一會兒，老師進來了，說了一聲“王志遠過來�！蓖踔具h滿臉不高興的走了過來，只聽見老師說話的聲音和王志遠的哭聲源源不斷的傳來，過了一會兒王志遠出來了，只見王志遠的臉上灑滿了淚花，王志遠拿著卷子走了出來，老師此時又喊到“董怡婷過來�！蔽衣刈吡诉^去，心中忐忑不安，我走到老師面前，看著老師一臉不滿的樣子，我就想：“我不會是考了六十分吧？”老師把卷子給了我，并說到“自己看自己錯在哪里了。”我看了看卷子，發(fā)現(xiàn)自己錯的題全是租心大意才錯的，我在里不停的罵自己：“叫你粗心，叫你不聽老師的話，現(xiàn)在壞大事了吧�！贝藭r，老師語重心長的說：“以后不能粗心了，你長大如果建橋，一個粗心，把橋做歪了，不光白干，死人怎么辦？”
老師就像園丁，一直培育著我們，老師燃燒自己的青春，培育我們，老師，謝謝您！
【老師，謝謝你作文】相關(guān)文章：
老師，謝謝你！作文01-07
謝謝你！老師！作文01-07
老師，謝謝你作文05-08
謝謝你，老師作文05-17
老師,謝謝你作文05-28
謝謝你老師作文01-10
老師，謝謝你作文02-18
老師謝謝你作文12-31
謝謝你，老師作文01-23
老師謝謝你的作文01-29