成長的記憶作文合集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的成長的記憶作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的記憶作文 篇1
人生就像坐標系，時間是橫軸，成長是縱軸。
過去
這是一個山坡，幾乎寸草不生，黑黝黝的土地籠罩在寂靜的陽光下。在這塊沒有生機的土地下，藏著一顆棕色的“小石子”。山坡的另一邊，坐落著一間小屋，茅草頂，四壁略有破損，露出了紅色的磚塊，木門在風中“吱呀-吱呀”地唱著人生，但很快被一聲啼哭蓋住。那是一個嬰兒，那顆“小石子”也是他無意中丟在哪兒的？？？？？？門前是一望無垠的草原，籬笆圍起的羊圈里，一只剛出生的小羊“咩咩”叫著，似乎在回應那個小嬰兒。
第二年春天，那顆“小石子”發(fā)芽了，它實際上是一顆枇杷種子。芽尖有一片嫩綠的葉子，它蜷縮著，似乎還沒有睜開眼。小嬰兒學會了走路，咿咿呀呀地繞著小芽，遠處，一只小羊興奮的叫著。
淅瀝瀝的春雨滋潤著小芽，小芽睜開了眼。
三個幼小的生命成長著。
現在
漸漸的，小嬰兒長成了小男孩，小芽長成了小樹苗，那只小羊也長大了。
現在是夏天，小男孩已經上學了，不過現在是暑假。烈日炎炎，烘烤著這片土地，山坡上，那棵小樹苗已經和小男孩一樣高了，深綠色的樹葉上覆蓋著一層細細的絨毛。它挺直了結實的樹干，仰著頭，沐浴在陽光中。小樹邊，躺著一人一羊，小男孩正抱著小羊睡覺。烏黑發(fā)亮的劉海下藏著濃濃的眉毛，青澀還帶著稚氣的臉龐上已冒出星星點點的胡須，嘟著的小嘴竟不是滴下幾滴口水。臉上掛著甜甜的笑容，卻不知道自己已被烤得大汗淋漓。小羊似乎也睡著了，嘴角還留著幾根青草，可愛極了。
不知不覺中，三個小生命都長大了。小男孩時常和小樹苗比身高，似乎對小樹能和自己一樣高有些不甘心。沒有事的時候，小男孩就騎在羊背上幫父親放羊。
童年在成長中悄悄流逝。
未來
故事還遠沒有結束，成長才剛剛開始。未來會發(fā)生什么，我們不知道，但成長絕不會停止，即使一切的一切都成為記憶。
小男孩離開了，這個繽紛多彩的世界還等著他。也許他會長大，長成老男孩，但永恒不變的是他記憶深處的那一棵樹和一只羊。未來的路還很長，路上有困難也有挫折，一切都要他去走。也許未來的一個夜晚，面臨挫折的他會想起那些記憶，有重拾生活的勇氣。未來的小羊成了領頭羊，小樹也終將長成參天大樹，不管風吹雨打，勇敢的逆流而上。也許他們無法記住那些成長的記憶，但小男孩的那道身影，依然充滿了熟悉和親切，成為永恒。
記憶被時間的磨盤悄悄碾碎，日子的小腳印被小男孩從日歷上撕下。也許時間會讓那些童年記憶成為發(fā)黃的老照片，但那些永恒的成長記憶，終究是他放飛的成長的紙船，載著他的記憶在漫長的人生長海中漂泊前行。
成長的記憶作文 篇2
成長的的步伐到來了，預示著我們離童年又遠了一步。且成長的煩惱也尾隨而來了。我們都渴望成熟，但同時也想停留在童年時的那段快樂的時光。然而，這是不可能的，以往的只能回眸，無法再重現了。
那是我小學生涯的最后一個月的記憶，那時的我們是在歡笑聲與不舍中度過的。雖然我是轉校生，只和她們相處了倆年。但這倆年中我過得很充實快樂。最后一個月中，老師忙著給我們印資料試卷，給我們復習補課。雖心中會有一些緊迫感，但每一天都很快樂。雖然偶爾上課對著資料上密密麻麻的字眼和老師在講臺上滔滔不絕給我們講解時會有些走神
但我們知道以后可能再也不會有這樣的情景出現了。頓時，心中摻雜了太多的無奈與憂傷。有時確是很想回到那時候，和老師同學們上課時的情景。陣陣嬉笑聲時刻縈繞在耳邊，不斷回眸著一些往事。
進入初中后，我們都成長了許多。不再像以前那樣肆無忌憚地和同學打鬧玩耍。時而煩惱，時而放聲歡笑。有時也會為作業(yè)和測試等發(fā)些小牢騷，但隨著迎接每天早晨的光暉，我們的心情也好許了很多。面對體考，會考及中考，我們無所畏懼。因為我們知道只有勇于面對才能使我們更好的成長。
在成長的道路上，既會有鮮花和掌聲，也會有坎坷和磨礪。這些將會磨練我們的意志，促使我們更加成熟。成長中我們有太多的煩惱與快樂。但我們依舊勇然向前走。每個人的成長經歷都不同，我們只有在成長中獲得責任，自立。
享受成長帶給我們的快樂。將回憶連成一串串彩鈴，陪伴著我們成長。平淡如水的日子里，我成長了。許許多多的人也在掌聲與坎坷中成長了，則陪伴我們的永遠是成長的記憶。
成長的記憶作文 篇3
我的成長的記憶在小學二年級的時候，依稀記得好像是二年級的語文課。伴隨著鈴聲的響起，上課了。
老師說：“同學們我們這節(jié)課畫器官，于是老師在黑板上畫了一個大大的圓，讓我們在上面畫鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。畫這些器官并不容易，因為我們畫的時候都是蒙著眼睛畫的。
老師說：”大家誰想來試試?同學們紛紛舉手。我來!我來!這時大家的屁股早已離開了座位。老師看同學們這么積極，張老師的心里也樂開了花。老師突然叫我起來畫，同學們說畫左一點，不對，在向右畫一點，七嘴八舌的議論充滿整個教室。過了一會，睜開眼睛，才看見自己畫的亂七八糟。接著很多同學上來畫，可能那時的勝負早已忘記，但我覺得那時很開心、快樂。
這塊黑板上，也許現在已經被密密麻麻的習題所覆蓋，或許被陳舊的黑板擦消抹，但是那堂課永遠定格在我的心里。
我們大概已經找不回那份純真、只有在記憶里慢慢摸索，盡力回想。但是卻不能真實的出現在我們現實生活中，我們的生活已被煩惱、繁重的思想覆蓋了，已經永遠找不回那份純真——一份真真切切的幸福。
相對于現在的一個初二的初中生，我們不會再為這種游戲而歡樂，而叫喊的時候，那天真純潔的我們也許也是一份曾經在黑板上留下的寶貴回憶吧!
成長的記憶作文 篇4
人都有一個酸甜苦辣的成長過程，而我的成長卻充滿了快樂與童趣。記得小時候，我依稀在大自然中度過了朦朧歲月——那時候每個還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來別有一番回味！
記得剛剛學會走路的時候，我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學步，那滑稽可愛的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒有嚇倒我，似乎更加鼓勵我，我走得更歡了。聽爸爸媽媽說，我是先學會走路后開口說話的。當我呀呀學語的時候，我會把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里，有我童年美好的回憶。我經常與我一樣大的孩子們在公園里盡情玩耍，當然淘氣的我肯定會制造很多“麻煩”來嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹叢，我穿梭其間，追逐蟲蝶，每次都玩得滿頭大汗，直至留連往返。
在夏季的公園里，一個天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠遠地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨和無助很快圍繞上來�！莻�昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風景，深深留在我小小的腦海里！
還記得童年時候的我，是一個經常跑醫(yī)院的小病號，有好幾個不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發(fā)燒厲害的時候，我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受著病魔的折磨，不發(fā)出一點點的呻吟。這時候媽媽就會把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖��！
在表的滴答聲中，在上下課的鈴聲中，在雨和雪輪番交替地敲打窗子聲中，我逐漸長大，也懂事多了。如今的我已經是一個朝氣蓬勃的少年。早晨，我背著書包雄赳赳，氣昂昂地踏入校門，上課專心聆聽老師的教導，下課歡快地與同學玩耍。校園里，處處可以看見我機靈的身影。傍晚，我在明亮的燈光下，重溫著白天學堂里獲得的知識，仔細地做作業(yè)。旁邊坐著爸爸媽媽，那一刻，是那么的溫馨幸福！
隨著年齡的增長，學業(yè)開始日益繁重，不知不覺中我已經讀四年級了，老師說這是學習的關鍵時期，可是還沒有定性的我還是渾渾噩噩地，看見老師責備的眼光，我終于明白時間是那么的寶貴，尤其對一個學子來說，時間更是無法用金錢買到的，于是，我決心重新振作起來，努力把握每一個分分秒秒。我要為自己的少年時光畫上圓滿的句號，以此來回報愛我的親人，老師！
成長的記憶作文 篇5
每個人，一生中一定都會犯錯，俗話說：“人非圣賢，孰能無過�！钡軌驈腻e誤中學習，并記取教訓，下次別再犯同樣的錯誤，不過，有些人卻選擇逃避、掩飾、蒙蔽，來面對自己的過錯，因此，能勇于承認過錯的人，是一個對自己負責的人，但那些一錯再錯的人，就是不知羞恥的人。
從小到大，經歷了無數的事，有些是歡樂的，有些則是不快樂的，也犯了許多錯，小時候因為調皮愛搗蛋，像在墻壁上亂涂鴉，吃飯時一直拿筷子亂敲，把棉被里的棉花拿出來亂丟，把姐姐的娃娃亂彩繪成魔鬼等等，所以一天到晚被媽媽罵，我媽也拿我沒辦法，不過隨著年齡的增長思想也變得較成熟，到現在我已經不再調皮搗蛋，但還有一件事，令我印象最深刻，有一天，放學后我自己回到家，做完功課后，我邀請鄰居到家中玩，不過我玩的太開心了，玩到忘我了，忽然，砰！的一聲，我才驚覺發(fā)現，我把媽媽最心愛的花瓶給打破了，當下我愣住了，因為我不知道該怎么辦，于是我趕快把地上清理干凈，到了晚上，媽媽回來后，他還沒發(fā)現，但我心里一直很不好受，于是我在吃晚飯時終于忍不住了，我直接向媽媽認錯，結果媽媽不但沒罵我，還說我長大了，媽媽還說要記得這次教訓，其實她早就發(fā)現了，只是她看我會不會來認錯。
“知錯能改，善莫大焉”，人人都會犯錯，重要的是，你面對錯誤的態(tài)度，不要去逃避，要勇于面對，這樣才是一個負責任的人。
成長的記憶作文 篇6
十多年的成長過程中，父母用一個特殊的方式記錄了我的變化。
暑假里一次不經意的關門使我想起了一幕幕代表我成長的往事。
那天站在父母的臥室的門前，忘記了正要去做的事，久久地凝視著那扇木門。門的表面已經有些褪色，上面還有幾處刮痕，已經顯得有些破舊。門上還刻著一道道橫線，橫線旁邊還準確地記錄了劃線的日期，其實是記錄我的成長過程中身高的變化。隨著我一點點的長大，由起初不足一米的那道直線開始，如今已刻到去年11歲時一米五幾的高度。
寂靜的臥室只有我呆呆的看著這扇門，仔細觀察著那一道道像年輪一樣的橫線，悄悄陷入了對過去的深沉的回憶……
我記得最近的一次是去年，一天晚飯后，不知道什么原因，爸爸忽然提議要再在門上給我劃一條線。于是我便和往常一樣，脫掉鞋，背緊緊靠在門上，擺正頭部，爸爸拿來了一支筆走到了我的面前，把筆按在了我的頭上，又畫下了一道橫線，之后，又轉過身問媽媽今天的日期，然后又在橫線寫上了當天的年月日。這次畫的線較于上次，明顯有很大的差距，而這也是出于時間的差異。
思緒的飄蕩不久又因為事件的結束又回到了現實，面對這種記錄我成長的辦法，又忽然覺得有些幼稚，但也正是因為這種記錄方式，總能激起我對成長過程深刻的回憶。
想到這里，我又一次站到門邊，挺直身軀，在門上自己頭頂的位置鄭重的劃下一條直線，退回一步仔細凝視，我比去年又高了一寸還多
成長的記憶作文 篇7
天地公正地對待我們。只希望成長中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠放在心頭原來，一次次重復的出游，竟然可以凝成生命里一次次美麗的邂逅雖然知道別天涯，但又好奇地想也許會相遇在某一段旅途然而，終于明白，幸福是短暫的，回憶卻是那樣的深那樣的長。有時候，很奇怪自己怎么會如此深刻的記憶。深得居然一閉上眼，兒時，少年時，此時，當時，一切相關不相關的人、情、事居然一起起來涌入腦海。原本已放棄多年的愿望，早已沉入心湖的經歷，在不經意之間，也被輕輕撩起第一次的時候難免盡酸，卻不知回憶深深，深到一次次總難忘動，總難淡漠瀟灑一份情，執(zhí)著留在忘記里，仿佛昨天的一切都可觸摸，閉上眼也能感受出高厚的燦爛的陽光面對空朦朦的人群城市，也能看見昔日追逐蜻蜓的少年一知世上的人是否都會如我一般，記得很多很多也許應該一樣，不然，怎么會見過一位有著花白頭發(fā)的老太太講述她作新娘時那一臉耀眼的喜色呢。逝去的，過去的，沉淀在記憶里最深刻的永遠是風雨，永遠是不悔無論那年的冬季里有沒有傷心的事，也無論是否被秋雨涼透過心，總歸是一場記憶它如何一個故事。
其實悲哀與幸福同樣，都不過是一種情逝去以后都是無可追尋的，回憶也總會淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那么真誠，一種火焰中升騰的美麗，巖漿中錘煉的鉆石就是這樣了，生命中，我們沒有必要為傷感負責記憶里，永遠有一個黃昏，微風吹著，夕陽照著一個女孩曾對我說：不知你信不信誰也贏不了時間的比賽，誰也輸不掉曾經付出過的愛好艱難的路程，永遠是風雨，能否有永遠不悔的心情，即使永遠是欺詐又能否有永遠是真誠的豪邁其實，生命途中何必計較真假。天地公正地對待我們只希望成長的`記憶里有風有雨，也有真誠的自己。情懷該怎樣地改變，怎樣地不變總之，沉淀在記憶里，轉移在不同的境遇里只希望成長中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠放在心頭回憶深深，深得不忍放棄，如同生命。成長記憶。
成長的記憶作文 篇8
我曾經問過自己，我們什么時候才能長大？看！來來往往的大人多么輕松，多么無憂無慮，她們都離開了媽媽的呵護、爸爸的指責、奶奶的擔心、向了自己心目中的大路。曾經一位哲人說過：“雨一直下，但泥土并不是它最終的墓園，走吧，只有長長的路才是真實的，走吧！”
從小學走到初中，一路踏踏實走來，就沒有過不去的坎，只有不愿走的路。我選擇了今天，決定了未來，就應該接受所有的考驗。倒下了，沒有關系，站起來，繼續(xù)走下去，只有堅持！因為所有的人都在拼命努力，都在為自己的目標奮斗。也就只有堅持，才能取得最后的勝利，取得自己的榮耀。
一個人只有三天：昨天、今天、明天。而未來，充滿了挑戰(zhàn)，它向你宣告，明天或怎樣，選擇好自己的光明大道去吧！一點、兩點、三點……充滿了緊張的心情。他好像在告訴你，時間乃是萬物中最寶貴的東西，但如果浪費了，那就是最大的浪費。不要尋找失敗的借口，要找就找成功的理由，只有成功才是榮耀的結晶。
長大多難��！每個大人的背后都有坎坷的故事。我小時總是在想著天與地都是為我而開的，可當我發(fā)現自己的錯誤的時候，才明白，自己已經不算小了，該為父母分憂了，不能在做不懂事的小孩子了。父母為我們辛苦了大半輩子，該是報答他們的時候了。沒有最好的兒女，只有更好的兒女為父母分憂。我常常在想，如果我長大了，和朋友出去工作，找了個房子住，父母沒人陪，他們會怎樣？如果我不去工作，去哪里要錢養(yǎng)我的父母？如果要父母和我一起住，又怕他們會吃苦，該怎么辦才行呢？最讓我放心不下的還是我的父母，我不怕他們拖累我，只怕我讓他們吃苦，照顧不好他們。不要想那么多了，前面的大道還很長，抓緊時間走吧！只有前進的路才是真實的，走吧！
做人有甜有苦，善意分開兩邊，都為夢中的明天而奮斗。小時候多自在，不用擔心，開開心心的玩，只想快點長大，長大了，多羨慕現在的小孩，還是小孩幸福啊。光陰一去不復反，我不能回到小時候的日子，就抓緊過好初中的日子吧，好好把握我所擁有的時間，不讓它流失。
我總是對自己說，只要我還存在，奮斗的精神就不會消失；只要明天還存在，今天就是輝煌的起跑線；只要地球還存在，時間末日就不會來。我還是可以站在輝煌的中間，展翅飛翔，飛呀——飛呀，飛到我們成熟的那一刻，飛到我成功的那一刻。作文
成長的記憶作文 篇9
那是一個冬天，正值隆冬臘月，而十三中初三（3）班的教室里，卻流淌著異樣的溫暖。
事情應該從一年前說起，那天下午正直填寫成長手冊的時候，我將當時自己心中的雄偉藍圖寫在了上面。當時我心中一直有個按耐不住的念頭：一定要寫一篇小說，不管寫好寫壞。我滿心歡喜地將成長手冊交了上去，卻得到了一頓劈頭蓋臉的訓罵。老師說我不思學習，說我異想天開，我當時憤怒極了，險些對老師動了武。
事情本應平了了，但我內心一直憤憤不平，所以就在家里發(fā)了瘋的寫東西，發(fā)了瘋的看書，仿佛書里有什么金子銀子似的。時間也似乎應和了我的心思，一轉眼，已是冬夏輪轉，時光交替，一年很快就過去了。
在那個夢幻般的下午，我站在講臺上，面對下面八十雙羨慕的眼光，一下子有種一榮遮百丑的感覺。再回想起一年前那個慘白的下午，我的心中浮現出一絲安慰。人總是要經歷一些事情的，這些事情有壞有好，但無疑都在我心中產生了巨大的影響，而這種影響也隨著事情的變化有大有小，共同構成了我們成長的記憶。
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