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          動作作文

          時間:2022-08-13 11:11:29 動作 我要投稿

          精選動作作文七篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的動作作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選動作作文七篇

          動作作文 篇1

            有一種情感叫感動,老師一個細小的動作,一個關(guān)心的眼神,一句溫暖的話語,都會讓我們感動。

            在上四年級的時候,我們班的班主任是莊老師。有一次,上語文課,我發(fā)起了高燒,頭疼得我只能趴在桌上,老師講的東西一點也聽不進去,手直拍著額頭。正在講課的莊老師發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,連忙走過來,看著我紅的異常的臉,趕緊把手放在我的額頭上,這一摸,眼里立馬流露出焦急的眼神,馬上說:“李若琳,你發(fā)燒了,先去我辦公室坐著吧,我馬上給你媽媽打電話!”老師扶著我到辦公室,讓我躺在椅子上,又給我倒了杯熱水,并囑咐我多喝水,便立刻跑回去上課了。

            看著老師匆忙的背影,想著她囑咐的話語,心里涌動出一股熱流,眼淚也不自覺地流了下來。

            一會兒,媽媽匆匆忙忙地趕了過來,和莊老師打了聲招呼,老師再次囑咐我多喝水,多休息還讓我不要擔(dān)心學(xué)習(xí),她會幫我補上的,這讓我心里既溫暖又感動。莊老師真好!

            我在家休息了兩天,這兩天莊老師每天下班都回到我家來給我補課,把當(dāng)天所上的課都給我仔仔細細的講一遍,講完新課后又開始輔導(dǎo)我的家庭作業(yè)。有時媽媽想留她吃飯,但她卻婉言謝絕,拿著包匆匆忙忙的走了,我心里再次涌動出滾滾暖流。

            第三天上學(xué),老師見了我又關(guān)心地詢問我的病情,她摸摸我的頭,還多次囑咐我要多喝水!我聽了再也忍不住了,淚水像斷了線的珠子似的落了下來。莊老師真是個稱職的好老師!

            每當(dāng)想起莊老師說過的每一句話,每一個動作,我心里都特別溫暖!

            謝謝您,莊老師!

          動作作文 篇2

            在一個春暖花開的日子,春姑娘悄悄地來到人間,她撒下一顆顆花種,又種下一棵棵小樹苗,轉(zhuǎn)眼間,一個美麗而充滿生機的春天就展現(xiàn)在人們眼前了!

            4月2日這天,我們南坪校區(qū)的同學(xué),一路狂奔,沖向約定的地點乘坐大巴去了“爸爸的農(nóng)莊”。一路上同學(xué)們有說有笑,有的同學(xué)在聽歌,有的同學(xué)在猜謎語,還有的同學(xué)在看外面的風(fēng)景……小花綻開了笑臉,小樹長出了綠綠的枝丫,伴隨著歡聲笑語我們到達了目的地。在爸爸的農(nóng)莊,我們玩了許多有趣的項目,激烈的曬谷子活動、有趣的畫臉譜,好玩的磨豆?jié){、快樂地澆菜活動等等。其中,我最喜歡的項目是澆菜活動!中午,我們吃完了自己親手包的餃子,就來到了種菜基地。我們先觀察了工作人員種的菜,那里的萵筍,像一個個綠色的小人,我忽然想到一片土地就是一個小人國,小人國里的居民享受著幸福快樂的生活,有的在吃糧食,有的在這肥沃的土地里“辦公”,還有的在開心地玩!蝗粡V播里傳來“請大家一個人領(lǐng)一個水壺”的通知,打斷了我的想象,我不緊不慢地去領(lǐng)了一個水壺,來到我想象的區(qū)域,彎著腰,調(diào)整到澆菜模式,開始為“小人國里的居民”澆水,洗澡,澆著澆著我想起了外婆教我澆菜的方法:先澆根部,讓它吸收水分,才能長大,再澆葉子,為它清除灰塵。晶瑩的小水珠滴落在蔬菜的葉子上,一絲陽光照在它們身上閃閃發(fā)亮,看著可新鮮了。就在這時,澆水時間到了,我只好戀戀不舍地放回水壺前往下一個活動點。

            這次春游活動真讓人難忘,真是太有趣了!這次出游讓我真正感受到了勞動的辛勞,也讓我學(xué)會了更加珍惜現(xiàn)在的生活。

          動作作文 篇3

            水的性情是靈動,山的性情是沉穩(wěn)。水的靈動給人以聰明,山的沉穩(wěn)給人以寬厚。但是,靈動的`海水卻終年保持著一色的湛藍,沉穩(wěn)的大山卻在四季中改變出不同的顏色。

            我喜愛水的靈動,喜愛到海濱感觸大海的張揚和洶涌的動力,水給人以無量的構(gòu)思和幻想,她令人血脈脹大,令人摩拳擦掌。海是年輕人青春期的標志,是美好的初潮。但是逐步長大了,心變得很老練,變得喜愛回想與考慮,所謂仁者樂山,智者樂水┈┈因而,便逐步喜愛山的凝重自此,便常于黃昏思索山,躲在山上的某一個旮旯,倚松而坐,聽著CD,放聲高唱,盡情歡樂,不知不覺,滿天星月披在身上,傾聽著蟲鳴鳥叫,融于天人合一的境地。

            我喜愛山的慎重,喜愛站在山上感觸群山的收斂和慎重的內(nèi)在,山給人以無量的力氣和遙想,他令人心情舒暢,令人安于平平。山是中年人慎重標志,是平平的高興。但是逐步老練了。心變得需奮發(fā)向上,變得需求生動和生機,所以,便癡迷于水的靈動,便于空閑之時默坐于小河濱,靜聽鳥聲喳喳,靜靜思索自己的人生,想象自己的未來,賞識一條碧帶從眼前飄過,天主的眼淚從眼前蹦過┈┈不知不覺,自己融入水的國際,傾聽泉流叮咚,笑觀魚兒嬉戲。

            現(xiàn)在,兩者缺一不行,水的靈動中有山的慎重,山的慎重中又透出水的靈動,改變之中有可貴的永久,永久之中又不行短少瞬間的改變。水以美麗的舞姿詮釋著生機的魂靈,可她卻用湛藍的衣裳保持著心靈的沉穩(wěn);山以巨大的身軀表達著沉穩(wěn)的姿勢,可他卻用四季的風(fēng)云改變著自己的顏色,為自己披上一件件美麗的外衣……

            山如父親,用廣博的胸襟容納了水的狡猾,用沉穩(wěn)的心性鑄就了水的靈動;水如母親,用含蓄的性情成果了山的雄偉,用生動的笑臉換來山的老實┈┈

            山山水水,是是非非,物是人非,而山水仍舊,水,靈動而不失慎重;山,慎重而不失靈動┈

          動作作文 篇4

            從小到大,我經(jīng)歷過很多,次校園里舉行的活動。但是到了高中,這是我第一次參加高中的校園活動。我們剛開學(xué)的時候,學(xué)校就給我們舉辦了開學(xué)典禮,后來在大課間的時候,學(xué)校又舉辦了拔河比賽。還有踢毽子比賽,踢毽子比賽,我班是第二名,拔河比賽,我辦事最后一名。這說明我們班級還是很厲害的。本來拔河比賽,我是要上去的,但是因為那一天我的腳上有了傷,所以就被替換了下來。雖然我們班級贏得了最后一名,但是老師和同學(xué)們卻親切的安慰,說沒有事情,這只是一次比賽而已,我們爭取在成績上碾壓過他們。我們點了點頭,握緊了拳頭,說好。

            前幾天,學(xué)校又給我們舉行了冰雪大活動的比賽。這個比賽是從小學(xué)的時候就開始進行的了,小學(xué)我是從四小學(xué)畢的業(yè),四小學(xué)我經(jīng)歷了六年的冰雪大活動了。冰雪大活動有很多項目,但是到了高中明顯沒有小學(xué)參加的時間長了,小學(xué)的時候冰雪大活動一開就是一天,但是到了高中就學(xué)大活動才有20分鐘。根本就玩不了什么,冰雪大活動里有很多的項目,有踢毽子,跳大繩,跳繩抽冰嘎。我們最喜歡的就是跳大神了了,因為我以前就害怕大繩,所以我沒有上去。上長的都是一些我們班級里人才比較瘦弱,個子比較矮的同學(xué)。因為他們比較,輕盈。最后我們班級的吊打省里賽,贏得了全校的第二名。也提我們有多高興了。

            這就是我們學(xué)校舉行的活動,我們玩的非常的開心,你們學(xué)校舉行過什么活動呢。對了,我們冰雪大活動舉行了三天。你們學(xué)校要是舉行了什么好玩的活動的,就一起來說一說吧。

          動作作文 篇5

            星期一,我們和義工參加了一個活動,讓我們學(xué)會以團結(jié)。

            我的第一個游戲是挑卡片,義工給我們看了幾張卡片,卡片上畫的是人生從小到大的幾個重要階段,從媽媽肚子里、坐在嬰兒推車里、上了幼兒園、上了小學(xué)、上了初中、上了大學(xué)、結(jié)婚、找工作、中年、老人。這些都有,但有一張白紙,是要干擾我們的,游戲規(guī)則是:一要順著上挑;二不能偷看;三不可以互相提示。說完,游戲正式開始。第一個人是符曉,她純粹是亂挑。第二個人是張遠鵬,第三個、第四個……幾乎都是錯的,沒挑的人個個心驚膽戰(zhàn)。馬上辦到我了!我緊張得像懷里揣著十五只兔子——七上八下。終于到我了,我卻急得手心直冒汗,我挑了一張,竟然對了!我又挑第二張,錯了,剛才興奮的心情一掃而光,十分失落。到了最后,我們更輕松了,因為我們幾乎看了所有卡片,都知道了。我們不約而同地大聲叫喊著:“耶!我們贏了!”

            我們又玩了第二個游戲,這是培養(yǎng)我們團結(jié)友好的一種游戲。義工在遠遠的地方放了一個杯子,我們每人發(fā)到半根管子,從第一個同學(xué)開始,要將一個小球傳遞給下一位同學(xué),要求通過自己手中這半根管子傳遞球,傳完球的人就繼續(xù)排到隊伍最后面接上,哪隊能把球順利地傳遞到杯子中,就算贏了。第一輪比賽,我太急了,還沒讓下一個人接穩(wěn)我傳遞過去的球,我就走到隊伍后面了,結(jié)果球掉地了,大家都抱怨我。我吸取了教訓(xùn),仔細觀察發(fā)現(xiàn)交接傳遞球時是要有巧門的,前一位要斜著管子給下一個人。第二輪大家都更小心了,像死神在周圍徘徊著,可以聽見自己的心跳聲,還可以聽到球咕咕的聲音。當(dāng)!球入“門”了!我們喊:“我們終于贏了!”

            團結(jié)就是力量!有人摔倒站不起來,我們就應(yīng)伸出雙手去幫他!

          動作作文 篇6

            “六一”兒童節(jié)快到了,學(xué)校里可真熱鬧呀!到處掛著五顏六色的氣球,我們興高采烈地參加了游園活動。

            活動項目可多啦!有投籃、盲人敲鼓、踩汽球、搶椅子、貼鼻子、套圈、釣魚、運乒乓球……

            我最喜歡的項目要數(shù)運乒乓球了。剛開始運球的時候,球老是放不住,后來我靈機一動,球終于“老實”了。我小心翼翼地拿著乒乓拍,平穩(wěn)地走了一圈,到終點后才松了口氣。我高興地歡呼起來:“哈哈!我成功啦!還獲得了一張獎券!”

            盲人敲鼓也很好玩。說起這個游戲還真有趣,我先戴好眼罩,再拿著根棒槌去敲鼓,就像孫悟空拿著如意金箍棒一樣。我蒙著雙眼,憑感覺走上前,伸手一敲,只聽“咚”的一聲,居然敲中了!我又獲得了一張獎券,還可以換獎品呢!

            這次游園活動,我玩得特別開心,久久難以忘懷。

          動作作文 篇7

            昨日的憂傷,今日的愁思。生活總是在不斷的變更,我們的穿著可以隨心而欲,穿著不同的衣服變換著不同的性格。發(fā)型也是不斷的變換著,尋找更適合自己的發(fā)型?墒,那顆塵封已久的心卻不曾因為時代的變遷而改變。曾經(jīng)的曾經(jīng)依然存留在心底最深處,所有發(fā)生過的事情就好像電影一般時不時的在腦海回放。曾經(jīng)的點點滴滴、憂傷快樂好像一直在伴隨著我們的成長。我總是渴望被呵護被關(guān)愛,總是把愛情想的太過完美,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己總是活在自己的幻想之中,或許現(xiàn)在的自己依然活在自己的幻想之中。明明知道那是不現(xiàn)實的愛情,可是卻依然對它抱有幻想。

            我總是走在生活的邊緣,享受著孤獨的洗禮,聆聽著內(nèi)心的掙扎,祈禱著上蒼的眷顧?墒牵约旱奶炜绽锍丝瞻走是空白,就像迷失了方向的小船在大海之中四處飄蕩,不知道自己會漂向何方?一直一直這樣的漂浮在大海之中,好像永遠都不會有靠岸的一天,空洞了好久的心不曾有一個人走進來,聆聽我的嘮叨、呵呵,其實我一直就是這樣的無理取鬧。誰會有那個心思聽自己的嘮叨吶,癡心妄想。可是我就是在幻想著那個可以聽我嘮叨的人,人就是這樣越是得不到的就越是覺得珍貴,這算什么?

            生活就像品紅酒,喝前搖一瑤聞出酒的奇香,喝下第一口苦到肝腸,不想要繼續(xù)喝第二口,可是當(dāng)你繼續(xù)慢慢一點一點的喝你就會感受到酒后的那種芳香,甘甜的感覺直入心田。望著晶瑩剔透的高腳杯中紅色的液體、會不自覺的想要去觸碰它,可是一旦觸碰到它就會覺得其實它并不像自己想要的那種感覺,往往會有一些膽怯、害怕。但是有時所有的事情總是事與愿違,你必須要接觸它、適應(yīng)它,慢慢的體會它所帶給你的香甜。

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