【精華】成功的作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成功的作文10篇，歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
有個年輕人，想找到成功的秘訣，于是，他去問一位得道的高僧，求他告訴自己成功的秘訣。
可這位高僧并沒有告訴他答案，只是讓一對兄弟、一個小徒弟和年輕人一起去砍柴。年輕人雖然十分不解，但還是按照高僧的吩咐去做了。
半天后，年輕人扛著兩捆柴氣喘吁吁地從山上走下來，他身后跟著的是那一對兄弟，他們扛著六捆柴。從江面飄過來一條小船，上面坐著那個小徒弟，船內(nèi)全是木柴。
年輕人懊悔地對高僧說：“大師，我原砍了六捆柴，可中途扛不動了，便丟掉了兩捆柴，可走了一會兒還是扛不動，便又丟了兩捆柴，最后，我就只帶著這兩捆柴回來了�？墒�，大師，我真的已經(jīng)盡力了！”
兩個兄弟坦然地對高僧說：“我們倆跟著這位先生走，先砍了兩捆柴，交換著扛，后來又把這位先生丟掉的柴給撿了回來。因為我們是交換著扛柴，所以十分輕松。”
最后回來的小徒弟說：“我個子矮，力氣小，想扛回一捆柴都不容易，所以，我選擇了走水路，我?guī)Щ亓藵M滿一船柴。我給船家念了十遍佛經(jīng)，船家沒有收我的錢�！�
毫無疑問，小徒弟是最成功的。他雖然沒有別人那樣強壯，但他成功運用了最好的方法，從而達到了別人達不到的境地。其實生活中，也有許多這樣的例子。
記得有一次，我正在做奧數(shù)題，這道題整整折騰了我三天，每天都讓我心神不寧。可不管我怎樣思考，我就是想不出答案，我就像找到了寶庫的大門，卻沒有寶庫的鑰匙。我心想：會不會是這道題出錯了？如果真是這樣，那我這幾天豈不是白想了？算了，我還是不想這道題了吧！這時，我突然想到了剛才那個故事，如果我換一種方法思考，會不會想出答案呢？于是，我另找方法，換一個角度思考。果然，不一會兒，我便想出了這道題，其實也沒那么難。
不僅是在生活中，在科學研究上，也有許多這樣的例子。
曾經(jīng)中國想發(fā)射一顆大衛(wèi)星，可火箭推力不夠大，無法把大衛(wèi)星送上太空，科學家們都說要給火箭加燃料，可加多了燃料，爆炸的可能性就更大，大家都不敢這樣做。這時，一位科學家站出來說：“為何不把發(fā)動機改小一點兒呢？把發(fā)動機改小，發(fā)動機輕了，燃料也會減少，火箭的重量就會減少，這樣就能把衛(wèi)星送上太空了�！庇谑牵茖W家們用四個小火箭發(fā)動機捆在一起，組成捆綁式火箭，成功地將大衛(wèi)星發(fā)射到太空之中。
是的，為了成功，盡力固然十分重要，但是，有時方法比盡力更加重要。盡了全力，但沒有最好的方法，你就不能把事情辦到最好。既有方法，又能盡力，你才能把事情辦到最好！
成功的作文 篇2
童年就像天空中五彩的禮花，讓它們燦爛地綻放�；貞浧鹉羌钊丝扌Σ坏玫氖�，我就仿佛走進了絢麗的世界。
那年的暑假里，媽媽決定讓我去學游泳。想到我可以像一條小魚一樣在水里自由自在地游著，我的心里別提多高興了。
第一天，李教練先讓我們做了熱身運動，左扭扭，右撓撓，踢踢腿，伸伸手。一番熱身后，我們就要下水學習憋氣了。這時的我開始緊張起來，因為憋氣是我的弱點，讓我覺得比登山還難。來到水池邊，我先用腳趾碰了碰水面，哇！這水好冷�。龅梦疑l(fā)抖，害怕嗆到水。我深呼一口氣，慢慢地把頭放進水里，“咕咚，咕咚”嗆了兩三口水，使我都透不過氣來。我迅速地把頭抬出水面，大口大口地呼吸著新鮮空氣。一連試了幾次，還是這樣，我實在受不了了，正準備放棄時，李教練來到我身邊摸摸我的頭，和藹可親地說：“不怕，你是個勇敢的孩子�！边@句話，鼓起了我的勇氣，咬咬牙，堅持下去，。一次又一次的練習，我憋氣的時間越來越長：8秒，13秒，17秒，23秒……我可得意了！接下來的幾天，李教練又叫我們蛙泳的動作。我按照李教練的示范：雙手從兩側(cè)并攏，向前沖，然后往兩邊滑開，又收回，同時向外蹬出，并攏后收回。幾次下來，我的動作越來越熟練。
最后一天，我們開始考試了，我的心里像有一只小兔，咚咚直跳。輪到我考試了，我提心吊膽地游完了30米。當李教練把名字報出來時，我都不敢相信，我居然得了第一名，頓時我覺得比吃了蜜還甜。
我終于成功了！我等待這一天已經(jīng)很久了。
成功的作文 篇3
才高八斗為何卻不能高就？查看一下亂世三國就可以輕而易舉地找到答案。原因主要有二：一個是天定的——不遇明主，另一個是人定的——缺少謙遜。而后者是個可變之數(shù)，也是成就才高者的主要原因。
“亂世出英雄”，在三國這個亂世能人才輩出，但并不是每個“能人”都能成為英雄，“能人”成英雄就取決于其“才高而不自詡，居功而不自傲”的態(tài)度。
著名的三國“雞肋”事件演繹了一場引人深思的好戲。才華橫溢的楊修是一個極愛顯才華的人，有一次在曹操營帳中，曹操正為打仗不能得勝而煩惱，餐后無意說出“雞肋”一詞，而楊修卻自以為是地用雞肋“食之無味，棄之可惜”的意思教唆夏侯敦退兵，最后被曹操以擾亂軍心的罪名處斬。有研究三國的學者分析，楊修之死并非因為一時意氣，無心之失，而是因為他愛出風頭，驕傲自詡的性格招惹的殺身之禍�！奥斆鹘^頂”的他卻不懂得“看破而不說破”的為臣道理，在曹操面前每每鋒芒畢露，不知收斂，所以才被曹操忌恨從而設(shè)計“雞肋”陷阱殺害。
這就是才高者失敗的原因之一——才高自詡，而著名的“許攸顯功”則引證了后一個“智者”失敗的原因。
在著名的官渡之戰(zhàn)中，許攸舍棄了不聽諫言的袁紹，投奔曹操，曹操舒尊降貴赤腳迎許攸，而許攸也確實在這次戰(zhàn)役起了重大作用，為曹操取得勝利。但戰(zhàn)后的他卻不懂收斂，逢人就說自己的功勞，甚至在曹操面前也不惜損害曹操面子，大言其功，最終又是落得個身首異處的下場。
楊修、許攸等例子不勝枚舉，死因都一致為為缺少謙遜態(tài)度，驕傲自詡，而在反面，同事曹操的許荀攸卻可以堪稱謙遜的楷模。
荀攸一生輔助曹操爭霸天下，征張繡、戰(zhàn)袁紹、擒呂布、定烏桓、為曹操雄霸北方無不作出重要貢獻，作出非凡功勞。但是荀攸為人卻十分淡薄緘默，不爭權(quán)奪利，不爭風頭，不爭高低，為曹操策劃奇策十二而不揚。所以他一生穩(wěn)穩(wěn)當當、平步青云，被曹操評價為“外愚內(nèi)智，外怯內(nèi)勇，外弱內(nèi)強，不成善，無施勞，智可及，愚不可及，雖顏子，寧武不能過也�！边�被史家稱為“張良、陳平第二”流芳百世�？梢�，才高而不自詡，居功而不自傲不但可以保身，還能成就一番非凡的事業(yè)。
有道是“滿招損，謙受益”，人如果想獲得成功就必須懂得謙遜做人的道理，并把它貫徹得徹徹底底，才高者如是，蕓蕓眾生也莫不如是。
成功的作文 篇4
彩虹的形成，陽光、雨滴缺一不可，就像最終的成功，信念、努力一樣都不可少。
——題記
閑暇時光，欣賞老舍的散文，品讀徐志摩的詩歌，感受著他們在字里行間吐露的心緒，體會他們成功路上的堅持，忽然懂得：名人的奮斗之路尚且充滿艱辛，何況是未走出校門的自己？如果說成功是終點，那么夢想就是起點，要想到達終點就必須靠不斷地努力和堅持的信念。
又到了下雪的季節(jié)，我慶幸自己出生在一個北方的小鎮(zhèn)。即使它沒有城市的繁華，沒有過多的裝飾，我也愛它。因為，這里簡單，安靜。即使有一天我離開了，這里仍然承載著我的夢想，記錄著我的成長。落雪的時候特別美，天山相接，峰巒不見影還在，白衣飾樹地淡妝。停下筆來，理理煩亂的心情，欣賞著每一片雪花獨特的形狀，傾聽山川的話語，昨日與今日恍若隔了一個世紀�；秀敝g以為自己也是一片雪花，隨風去流浪，飄到天的盡頭，飛到星的旁邊，待雪停后真想找一片空地，寫下我的理想，讓自己真實的看到夢就在前方——我要到達的地方。
為了那個信念，為了那份夢想，我必須努力去創(chuàng)造完美的今天，輝煌的明天。筋疲力盡，力不從心的時候，想逃避，想一個人偷偷地躲在幻想的世界里。然而現(xiàn)實總是那么殘酷，讓人在心里世界的天堂里享受的時候突然降落到地上，帶著滿身的疼痛卻仍舊要面對艱難的現(xiàn)在！
有的時候會欽佩那些成功的人，也渴望像他們一樣成功。有時也會羨慕那些擁有先天好條件的人，而把遇到的暫時的失敗歸因于家庭、社會等等。但在他們不算艱難的追尋中我也能找到前進的動力和方向，因為我知道：沒有傘的孩子必須奔跑。
走在成功的路上，你看！泥濘的路邊流過一條清澈的小溪，重山的盡頭架著美麗的彩虹橋。荊棘的灌木叢上盛開著嬌艷的花朵。偶然學會發(fā)現(xiàn)，原來懂得欣賞也為你的成功添一抹色彩。遇到不開心的時候微微一笑，因為微笑會讓我忘卻煩惱；堅持不住的時候微微一笑，因為微笑會給我信念；遇到困難的時候微微一笑，因為它讓我的信念更堅定！
過去的都已經(jīng)過去，可以回頭但無需留戀。昨日的失敗將襯托今日的成功，過去的成功將成為通向下一步的階梯。只要有生命，成功無盡頭。現(xiàn)如今最重要的是把握未來，未來是一首詩，由自己書寫；未來是一幅畫，由自己填充；未來是一個未知數(shù)，由自己求解。我們的人生要自己掌控，命運之輪由自己轉(zhuǎn)動。
要讓陽光下的笑容如向日葵般永遠綻放，綻放出生活的美麗，綻放出未來的`希望。成功的那一天，收獲的不僅僅是成功，還有成長，還有這一路上的堅持和信念。如同那首歌唱的一樣：“不管一路上從容或慌亂，那份堅持還在，任風景的變幻，沿途再多的阻礙，只要覺得幸福，什么都不難……再多的意外，都笑著看，用每一個圓缺，拼湊出圓滿�！�
成功的作文 篇5
“成功，你好。你是我們一個很特殊的朋友。有時候我們覺得與你很熟悉，有時候又覺得很陌生，有時候覺得你很親近，有時候又覺得你很遙遠�！�
“是嗎？我可不這樣覺得。其實，我一直陪在你們身邊，只是你們有時看不到我、冷落我而已。比如，從你一降生到世界上，我就走近到你身邊了�！�
“是嗎？我一到世界上，你就來祝福我了嗎？”
“對呀，你是我看著長大的呀！你可能還記得，父母對你講起過你第一次爬行、第一次學會站立、第一次會邁步和第一次呀呀學語的情景吧？那是你來到人世以后對于‘成功’的初次嘗試呀！”
“噢……成功的欲望是與生俱來的，成功的努力是自幼開始的，對嗎？”
“你很聰明。成功的要求是源自本能的，成功的潛質(zhì)是人人皆有的。成功的要求逐漸上升為自覺，而在這方面除了要感謝家庭和學校的培養(yǎng)、教育外，你個人的執(zhí)著努力也是很重要的。還記得你在幼兒園寫字時的一絲不茍，寫了又擦，擦了又寫的情景嗎？還記得你在小學運動會上跑掉了球鞋，還堅持著跑到終點的情景嗎？我已多次聽到你的有聲或無聲的對于成功的歡呼：‘我成功了’—我會把這看做是對我的最大愛戴和贊美�！�
“謝謝你！你提到‘我成功了’的歡呼，我覺得這是人類的歷史長河中無處不在的，對此你一定感受頗深吧？”
“是的，要知道，對人類來說‘我成功啦’是一句最古老而又最具活力，最素樸而又最具感染力的話語。燧人氏和伙伴一起試驗鉆木取火，當藍色的火苗第一次竄出時，他說過這句話；周口店的‘北京人’追殺野鹿，在叢叢林莽中擒獲獵物時，也說過這句話；古埃及的某農(nóng)婦在尼羅河畔春種夏收，看到豐收在望時，她說過這句話；阿基米德在城堡里搜索枯腸，終于發(fā)現(xiàn)了浮力定律時，他說過這句話；張衡的地動儀測知的地震方位被證實時，他說過這句話；唐玄獎歷盡千辛萬苦，終于到達取經(jīng)的目的地——印度的那燦陀寺時，他也說過這句話……”
“對極了！不同時代、不同國度、不同種族、不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人們，用不同的語言表達方式在不同的時空呼喊出的這句話，從古至今，每日每時，接二連三，此起彼伏地回響著，激蕩著，宣布著人對自身創(chuàng)造力的贊美，傳達著人對自身價值的信任和喜悅，鼓舞著自己，感染著他人，激勵著人類不斷進取，推動著社會不斷創(chuàng)新�！�
“謝謝你的祝福！我和我的伙伴們將會高唱著這首生命之歌，開創(chuàng)自己的人生之路。對了，成功，我還沒問你，你怎樣概括你自己呢？”
“借用你平時愛說的話—’心想事成’，這就是成功！成功是出于對健康人生的積極需要，對生命負責，讓生命發(fā)光，實現(xiàn)自身的價值，造福他人與社會，這才是明智的、光榮的、高尚的、永久的。這樣的人生才是偉大的人生，擁有這樣的人生才能稱為‘大寫的人’，擁有這樣的人生才能取得成功！”
成功的作文 篇6
人生的路凹凸不平，一不小心就會迷失方向，走錯道路。成功對于每個人的都很重要，所以，我們只要努力的去抓住每次的失敗的原因，改善它，你就是最成功的！
我們不要因為一次失敗灰心了，不再做第二次，那么你永遠也到不了目的地。人就是在此次失敗再次失敗的不斷探索中成功！
我一直愛好跳舞。從五歲開始練，練舞很苦。每次練基本功的時候，同學們都疼得大哭，我也哭，可沒辦法呀！
但慢慢的，我感到腰肢軟了，趴跨、下腰、下叉，我都輕松自在了。我終于成功了！
失敗乃成功之母！同學們，我成功了！
人生也是這樣，只要你努力，只要你不怕苦、不怕累，用心去堅強地做，我相信你會成功的。
學習也是這樣。只要你孜孜不倦地去努力，在別人玩耍時用功，在別人用功時也用功，好成績等著你去擁抱它。
我以前習作不好，每次寫作文就那兩三行。但經(jīng)過我大量閱讀課外書，大量積累詞匯，平時留心觀察，語句通順了，篇幅拉長了，詞句優(yōu)美了！我終于成為老師心中的作文尖子，同學們心中的作文大王了！所以，我還要繼續(xù)努力學習，刻苦讀書，爭取創(chuàng)造更好的成績。
成功后，請你不要驕傲自滿，心中記住：“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句名言。
同學們，讓我們共同成長、共同高歌，為我們的祖國、家園獻上一份成功的喜悅。
成功的作文 篇7
周三下午，第一節(jié)課下課鈴剛剛響起，老師前腳剛邁出教室門，后腳教室里就沸騰了起來，同學們急匆匆的收拾好桌面，拿了個本子就朝化學實驗室奔去，仿佛再晚一點就無法做實驗了似的，盡管已是第二次到這兒來做實驗，可同學們?nèi)噪y掩滿臉興奮之情。
這次進實驗室共做四個試驗，同學們一看見那么多未曾謀面的實驗器具，早就把那在課堂上倒背如流的注意事項忘到九霄云外去了，老師剛宣布開始做實驗，一個又一個的問題就接踵而至。
老師，我們這兒沒有試管。
老師，我們這兒沒有滴管。
老師，我們這兒沒有
老師被一個又一個的問題搞得恨不得變成三頭六臂，可同學們提的問題大部分都是低級問題，老師被氣得怒火中燒還得忍著氣來幫我們解決問題，老師在密密匝匝的人群中不停的穿梭著，很快衣服就被汗水濕透了，終于，老師爆發(fā)了
本來老師看著同學們那不規(guī)范的實驗操作心里就不太高興，偏有一個不知好歹的，把滴鹽酸的滴管借來滴硫酸，這下可給老師氣煩了，上來就是一通劈頭蓋臉的斥責。
這還不算，實驗結(jié)束臨走時又忍不住把我們訓了一頓，四個實驗，有不少同學只做了三個，甚至更少，而那些平時上課就已經(jīng)把注意事項背好了的同學不僅不受批評，還完整愉快的做完了四個實驗。
無論什么時間，什么地點，成功永遠都會在有準備的人身邊。
成功的作文 篇8
人生成長的道路不可能是一帆風順的。它總是彎彎曲曲、坑坑洼洼。因為成長只有經(jīng)過困難的磨煉才能讓我們在那條充滿坎坷和挫折的道路上學會堅強。只有學會堅強，我們才會成長。只有堅強的成長才能創(chuàng)造精彩、非凡、成功的人生。
我也不例外，我是在經(jīng)歷挫折的磨煉后，才學會堅強的。
在一次重要的學習測試中，我考出的分數(shù)使我自己感到震驚-出乎意料的差。同學們的冷嘲熱諷和異樣的目光、老師的批評和父母的質(zhì)疑使我感受到前所未有的壓抑和迷茫，我第一次感到自己的面前一片黑暗、不知所措。
黃昏的傍晚，帶著一絲迷霧，猶如我此刻的心情。天公亦不作美，霎時陰云密布，滴滴水珠順著我的臉頰往下掉落。雨，越下越大，伴著陣陣閃電，愈發(fā)的肆虐起來。躲在屋檐下的我，看著這令人敬畏的自然風暴這是人類能夠抗衡的嗎？難道一切只能順其自然嗎？堅強如我，也只能躲到屋檐下以求庇護。
突然，一抹綠色映入我的眼中，一盆很小的虎皮蘭在我的視線里無限放大，左右敧斜的虎皮蘭在風雨中無助的搖晃著。它，無遮攔。它，沒有依靠。它，奄奄一息。它的主莖隨時面臨著被折斷，它那不值一提、弱小的生命每時每刻都會黯然失去。我憐惜它，凝視著它。我們何其相似。我們的天空都是一樣的黑暗，我們的周圍彌漫著一樣令人窒息的空氣。
一縷溫暖的陽光透過窗簾喚醒了我。是的，要上學了。雨后的空氣總是那么清新。我站在院子里，看著這被沖洗過的天空、樹木和昨日被那狂風暴雨沖打的滿身傷痕、奄奄一息的虎皮蘭。咦？不對，這怎么會是那無助的、小小的虎皮蘭？它不是應(yīng)該隨著大自然的力量而失去生機的嗎？為什么今日的虎皮蘭卻比肆虐前更加的茁壯挺拔、生機勃勃？
看見此景，我不由的怔住了。這一棵纖小而又贏弱的虎皮蘭，在經(jīng)歷了昨日狂風暴雨的摧殘后，不僅沒有俯首稱臣、失去生命，還能比往日長的更好、更茂盛、更斗志昂揚。它雖弱小不堪，卻依然不低頭，倔強的堅持著。它雖殘破滿身，卻不懼風雨、不怕黑暗，仍然不屈不撓的和看似不可能戰(zhàn)勝的災難抗衡。也許小小的虎皮蘭知道自己生存下去的機會很渺茫，但它不愿放棄、不肯低頭。也許它知道，這場暴風雨只是一次小小的測試，后面還有更多的暴風雨難道我連一棵小小的虎皮蘭都不如嗎？我捫心自問，只是一場正常的學習考試而已，失敗又如何？下一次我會證明給所有人看。一次失敗，不代表次次失敗。只要我的斗志還在，我就不服輸！服輸了才是一種懦弱的表現(xiàn)。服輸了才會真正的爬不起來。我會不如虎皮蘭？不會！我會比它更堅強。更敢面對所有的挫折困難并且要戰(zhàn)勝它。我，要做自己的虎皮蘭！
我堅信，堅強是奠定成功的基石。不能因為一次失敗和挫折就輕易放棄。我們要像那早晨八、九點鐘的太陽一樣，懷著飽滿的熱情去奮斗、去努力、去拼搏。打碎一切困難和挫折。即使挫折來的突然和兇猛，也要昂著頭、挺起胸去面對、去抗衡。我堅信，只要憑借自己超乎尋常的毅力和韌勁去堅持去拼搏。不管再大的暴風雨，我們都會戰(zhàn)勝它。都會迎來屬于我們自己的璀璨彩虹！
成功的作文 篇9
“成功的秘訣，就是無懈的努力與拼搏。它沒有捷徑可走。”在這次最后的冬季運動會上，我們六三班在競技場上一展風采，用行動詮釋了哲理。
各種振奮人心的比賽中，令我記憶猶新的，就是“8字長繩比賽”了！六年級的長繩戰(zhàn)場上，是亙古不變的熱情四溢。各班的精英狹路相逢，鹿死誰手，在此一舉。比賽馬上開始了，我的心緊繃起來，忐忑不安。我看到，每個班的同學都胸有成竹。這不禁讓我出了一身冷汗。一場有影無煙的戰(zhàn)爭馬上爆發(fā)。
正式比賽一觸即發(fā)，場上陡然掀起一陣暴風般的歡呼聲。在這喧囂中，我清晰地聽到同學們“砰砰”的心跳。搖繩的李佳和謝宇楨，雙手緊握長繩，然后快速地旋轉(zhuǎn)起來，與綠色的地皮摩擦出“嗒嗒”的聲響。女生對的“龍頭”洪心瑩順身而跳，輕輕就躍了過去，后面的同學如同一串五彩的珠子，接二連三地向長繩沖去。短短幾秒鐘，就輪到我了。我的手緊緊地抓著褲角，喘著粗氣，臉上露出一種恐慌的神情。綠色的繩子在湛藍的天幕中繪出一個完美的弧度。前面的同學往繩子里一跳之后，我一點都不敢懈怠，馬不停蹄地跟著沖上去。我跑到中心點，縱身一躍，似鯉魚跳龍門一般，繩子如一個善解人意的孩子，從我的腳下溜過，又“嗒”的一聲落到地面，我也緩緩降落到地面，就像一只展翅的雄鷹。同學們就像一波一波此起彼伏的音符，演奏出一曲動人的樂章，演奏了我們的拼搏。
在比賽前的一個月，為了不留遺憾，我們長繩隊便開始了慢慢練習之程�；叵胪�，我們是“第一名”，但是是倒數(shù)的。想要扭轉(zhuǎn)乾坤，打敗全校之首六六班，真可謂是天方夜譚。但我們被困難嚇倒而退縮，而是義無反顧地練習。每位同學們的互相幫助之中化為烏有，而讓這份友誼更加牢固。之一切努力，都是為了能在今日展現(xiàn)出我們的自信，我們的努力！在這關(guān)鍵的一場比賽中，聽著那一聲聲不絕于耳的繩聲和堅定的腳步聲，我仿佛聽到了我們淌過的淚水，汗水，傷痛。我的心久久不能平靜，一個人的力量微不足道，而團結(jié)的力量足以讓你目瞪口呆！
一聲劃破蒼穹的哨聲響起，比賽結(jié)束了。全班同學緊張的等待著成績。我們不負重望，勇奪全校桂冠，還打破了校記錄。730！這個數(shù)字讓我們欣喜若狂，我們豪情暢涌，個個奔走相告。陽光溫暖的照耀著我們，仿佛也在贊揚我們的拼搏。我堅信，最好的結(jié)果，實在拼搏后收獲的！
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