成功的快樂作文

　　導語：我想每一個人都有過成功的經歷吧?成功可以給人帶來快樂。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。

　　篇一：成功的快樂

　　成功，是莫大的安慰;成功，是莫大的鼓勵;成功，是莫大的快樂。

　　其實，放假也不是有多好，沒有了同學在一起，覺得不好玩。轉眼間，國慶又到了，七天假讓我不知道怎么打發(fā)。第一天，就感覺沒有勁。吃過午飯，我又回到我的“娛樂小屋”玩，這時，我有了一個念頭——用紙和雙面膠做一艘“軍艦”。等“軍艦”完成后，將玩具兵放上去，不知有多威武。

　　說動就動。我先用一張白紙折了一只“船”，和真船殼子沒什么兩樣。然后，我找來雙面膠，想做一幢房子。雖然做房子封頂并不簡單，但為了“長征”，我不得不完成它。五六分鐘后，一幢“大樓”展現(xiàn)在我眼前�？纱髽欠忭斕幏浅２徽�齊，我只能用雙面膠繞著頂外圍了一圈，房子好看多了!然后，我又修了一個哨塔，有了經驗，哨塔可比房子漂亮多了!真正的軍艦上有不少的'炮，這個仿真品也不能沒有。所以我又在船前面粘了三個“炮同”。“哈哈，完成了!”“不對，還差什么?飛機，上面還要飛機。”我自語道。這時，我已累得滿頭大汗，可想盡早看到“廬山真面目”的我舍不得休息一秒鐘。大概十多分鐘后，“軍艦”完工了，我非常高興。“軍人們”也高興。我迫不及待的安排好他們，他們也很自豪的樣子。瞧，這支整裝待發(fā)的“軍艦”正在對著我笑呢!

　　成功了!我看著“軍艦”露出了燦爛的笑臉。

　　篇二：成功的快樂

　　今年暑假，我通過了電子琴六級考試，對我來說,真是太高興了。彈琴讓我感受到了成功的快樂。

　　大家可能認為我比較有音樂天賦，其實并不是如此的啊!你們知道嗎?起初，我并不喜歡彈電子琴，是那一次，讓我愛上了它。

　　有一天，媽媽問我是否愿意學電子琴，我不假思索地說：“愿意!”才6歲的我認為彈琴應該是件好玩的事。見到老師后，老師見我聰明伶俐

　　就收我為徒，我學得可認真了。可是，回到家練時，我的手彈酸了，也忘了是怎樣彈的，急得哇哇大哭起來。媽媽放下手中的活來哄我，我立即耍起了公主脾氣：“我不要彈琴了，彈琴一點兒也不好玩!”媽媽用手輕輕地拭去我的淚花，牽著我的小手語重心長地說：“孩子，彈琴不是玩耍。這需要你用心彈，用心練啊!年輕的朗朗之所以能成為世界著名的鋼琴家，那是和他刻苦練習分不開的!”我忽閃著眼睛似懂非懂，但我知道媽媽說這話是為我好。我紅著臉摟著媽媽的脖子認真地說：“媽媽，我一定會繼續(xù)練下去的，請你相信我。”媽嗎會心地笑了。

　　終于，功夫不負有心人，我雖然在學習班中年齡很小，可是我以技能掌握快，指法準確，手指靈巧等長處，博得了老師的歡喜，也博得了同學們的羨慕和贊許。現(xiàn)在，我已經會彈三十多首曲子了。

　　其實，學習電子琴是一件不簡單的事情，但是只要努力，堅持，一心想把它彈好，就一定會取得成功。

　　篇三：成功的快樂

　　溜冰，也許你，認為太簡單了吧!可對于小時候的我，簡直比登天還難。而現(xiàn)在，因為我“世界無難事，只怕有心人”的真理讓我得到了成功后的快樂。

　　6歲那年，爸爸給我買了雙溜冰鞋。我心里那個樂啊呀!不知怎么形容了。一買來，我就迫不及待穿上了。“啊!”怎么呢?“我怎么這么霉呢!都怪我運氣不好!”這還真實無理取鬧，怎么把運氣又拉扯進來了啊。正當我抱怨著那可憐的運氣時，爸爸又跑了過來，看見我在無理取鬧，爸爸裝得象一位老師，語重心長地對我說：“摔倒了就要站起來，不然你再怎么抱怨也是不可能學成的，你三歲就成博士了!”別說，這理呀還真好!我一聽，怕了起來，扶著爸爸慢瞞滑。正當我驕傲非凡時，又穿來一聲 ：“啊”!真可憐我這滑嫩白的皮膚拉!我又是一陣無理取鬧，爸爸生氣了，飛也似地逃走了。

　　“怎么辦呢?支柱都走了，哼!一個人就一個人。”不行，要是我摔個小狗啃泥怎么辦呢?這是，我的腦袋里出現(xiàn)了一個天使跟惡魔。天時告訴我失敗乃成功之母，不恩能夠就這么放棄。魔鬼一聽急了，便換個方法告訴我說：“天這么熱，回家開空調，吃雪糕，打電腦才真爽啊!”天使一見我的傻樣，馬上與魔鬼之間展開了唇槍舌戰(zhàn)。

　　經過一番周折，我踏上了路，沒想到，還沒走出兩三步，我又摔了個小狗啃泥。這次，我的腿割開了一道口子，流著血。“不學了!”我自語道。這次我還真生氣了�？纯次倚膼鄣牧锉�鞋又想想天使的話，我想還是算了吧!

　　經過一番周折，我踏上了路，沒想到，還沒走出兩三步，我又摔了個小狗啃泥。這次，我的腿割開了一道口子，流著血。“不學了!”我自語道。這次我還真生氣了。又想想天使的話，我想還是算了吧!

　　我又穿上了鞋，掌握平衡慢慢地、小心翼翼地滑，不過我非常高興，再怎么也能猾，到六六大順的6了呀!也更確定這句真理：世上無難事，只怕有心人。終于，我掌握好了平衡，但經驗還差許多呢!我想想那些‘專業(yè)人士’溜冰的樣子，依樣畫葫蘆地學了起來 。“一，二，三……”，這次我不是在數(shù)溜的數(shù)，而是在學摔倒的次數(shù)，并指定一個距離數(shù)起來。少了，少了，真的沒再摔倒了。

　　夕陽的余輝，照映著我那甜蜜的微笑。

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