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          月考的作文

          時(shí)間:2022-08-10 13:54:20 月考 我要投稿

          【推薦】月考的作文合集9篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的月考的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【推薦】月考的作文合集9篇

          月考的作文 篇1

            陽光,帶給人們溫暖,帶給人們光明。有了陽光,便有了憧憬;有了陽光,便有了幸福。有陽光的日子生活是溫馨的,有陽光的日子心情是愉悅的……請以“有陽光的日子”為題,寫一篇作文。

            注意:

           。ǎ保┱堖x取合適的文體,寫出你的經(jīng)歷和感受;

           。ǎ玻┪闹胁灰霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;

            (3)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章;

           。ǎ矗┛紤]到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于600字。

            有陽光的日子

            我站在時(shí)光河岸,看那灑滿陽光的時(shí)光,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)。——題記

            我看著外教失望的眼神,我咬緊牙,死活不肯開口。同時(shí),用一種不在乎的眼神與他對視,直到他無奈的`擺擺手,我連忙將話筒丟給旁邊那位不正常的英語天才,像丟掉燙手的山芋,然后聽著旁邊那位不正常的天才,竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語,又開始昏昏欲睡。

            我討厭上外教的課,因?yàn)椋芎唵危粫f漢語,我基本不會英語,聽著他課課說天書,我基本處在半夢游狀態(tài),昏昏欲睡。

            還好,旁邊坐著英語天才,總是及時(shí)把我拍醒,再來上幾段“千里傳書”,再由我“比著葫蘆畫瓢”“畫”出來,勉勉強(qiáng)強(qiáng)過關(guān)。

            結(jié)識這位英語天才的全過程,就像她的英語水平一般“荒謬”,一天“睡衣日”,女生里,就我倆穿著睡衣傻乎乎來上學(xué),我一天渾身不自在,上課上不好,吃飯吃不香,倒人家,毫不在乎,該吃吃該喝喝,一臉不在乎,還用莫名其妙的眼神望著吃不下飯的我,然后,就認(rèn)識了。

            結(jié)果,人家還沿兒是睡衣穿著挺舒服,接下來的三天一直套著睡衣上學(xué),第四天,要不是我念叨著“上街不能穿睡衣,這是文明人應(yīng)做到的最基礎(chǔ)的”,念咒一般,唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個(gè)早晨,人家估計(jì)還是瀟灑的穿著睡衣就走,管什么三七二十一。

            總之,她就像陽光,走到哪里哪亮堂,當(dāng)然,我也用一個(gè)詞形容過了,“沒心沒肺”,人家壓根不知道什么是愁,走到哪,蹦到哪。

            每當(dāng)我在課上表現(xiàn)不好,皺著一張苦瓜臉郁悶的吃飯,把碗里的蕃茄假想為外教時(shí),她總是塞著一嘴米,含糊不清的對我說,看你那張苦瓜臉,愁啥愁,看我多燦爛。同時(shí)做出一個(gè)萬分夸張的笑臉,嘴解快咧到耳根,然后我繃不住了,兩人一起哄堂大笑,引來食堂里一陣莫名其妙,暗道:這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。

            在她的快樂中,我快樂著,度過那對我來說像焦耗一般的七天。

            最終,不像許多故事中那樣有著潸然淚下華麗的告別,我們甚至來不及告別,下了車,在人群中找到自己的父母,我倆只有給彼此一個(gè)笑容的時(shí)間,然后,茫茫人海中,身影消逝了。

            忽然,我現(xiàn)在有些懷念那無數(shù)次的“千里傳音”。

            雖然,我已不需要。

          月考的作文 篇2

            “要為成功找方法,莫為失敗找借口”,這是我們班的口號,同學(xué)們在下午的集會上大聲喊了出來,這次集會,給了我很多感受。

            在一次月考中,我當(dāng)上了“標(biāo)兵生”。這讓我感到很光榮,但是,成功只是一個(gè)開頭,不能放松,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),理清學(xué)習(xí)方法,查漏補(bǔ)缺,在下次月考中做得更好。我的第一個(gè)方法是:上課前先預(yù)習(xí),看看自己哪里會,哪里有疑問。老師講課時(shí)有側(cè)重點(diǎn)地解決自己的疑難困惑,從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。二,老師講重點(diǎn)時(shí)做批注。在老師講到重點(diǎn)考點(diǎn)或是自己不懂的地方時(shí)都要做批注。要勤動(dòng)筆,中國有句古話說“好記性不如爛筆頭”。做批注加深對重點(diǎn)難點(diǎn)的記憶,復(fù)習(xí)時(shí)一目了然,有助于重點(diǎn)復(fù)習(xí)。三、及時(shí)復(fù)習(xí)。在做作業(yè)或考試之前要打開書復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法,“書讀百遍,其義自見”,經(jīng)常復(fù)習(xí)才能使知識內(nèi)化為自己的。

            集會結(jié)束,我想:當(dāng)冠軍容易,守冠軍難。這次,我是標(biāo)兵生,下次我還會是標(biāo)兵生嗎?這次的成功不代表永遠(yuǎn)的'優(yōu)秀。現(xiàn)在要努力的是,怎樣讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。我只有比以往更努力,因?yàn)楦冻霾艜惺斋@,海枯石爛,水滴石穿。我默默為自己加油,努力學(xué)習(xí),抓住每一次考試,為六年的小學(xué)生活交上一份完美的答卷。

          月考的作文 篇3

            我們迎來了開學(xué)以來的第一次月考,我的心里很復(fù)雜,說不清是什么滋味。

            月考的前天晚上,我坐在書桌前,一遍又一遍的復(fù)習(xí)老師講過的內(nèi)容,做各種復(fù)習(xí)卷,就盼著月考能考個(gè)好成績。

            回想以前,以前我對學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的'態(tài)度,心情好就讀,心情不好就不去理睬?墒请S著時(shí)間的推移,我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因?yàn)槲议L大了,知道了什么叫做“為自己活著才有意義!笨墒钱(dāng)我知道自己錯(cuò)了的時(shí)候考試卻來臨了,這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么半呢?就要考試了,我還有許多的知識沒掌握牢固。

            ··· ···

            試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)了自己的地理有很大的空洞,許多環(huán)節(jié)沒有掌握。

            這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步,更感到由于以往不努力學(xué)習(xí),以致根基不扎實(shí)。

            知識是靠日積月累的,我們不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的知識灌輸入到大腦里去!叭煲淮螋~兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的。因此,一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候,又不會的提就要去問老師,做到今天的功課今天除。

            這次月考,給了我一個(gè)下馬威,我反思了不足,也同時(shí)激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量,明確了以后進(jìn)步的方向,樹立了信心。我相信,以后考試我一定會取得更好的成績,不會辜負(fù)老師和家長對我的希望!

          月考的作文 篇4

            一說到月考,我就嚇得一直流冷汗。每當(dāng)老師說:“明天要月考了,請大家回去多多看書!敝灰牭竭@句話,我心里就嚇得心驚膽跳,因?yàn)榘职謰寢尦34蟀l(fā)雷霆的說:“平;丶也豢磿F(xiàn)在才在那里抱佛腳!蔽衣犕赀@些話后,就急急忙忙跑去書房K書。我努力的看呀看,專心的讀啊讀,但不到三分鐘,周公就來找我了,最后我累到倒頭大睡。

            這一睡就一覺不醒。直到第二天媽媽大聲喊:“女兒!起來了!上學(xué)要遲到了!”我被這嚇人的聲音吵醒。接著她又說:“今天就要月考了,你還賴床!”一聽到這句話,我才想起來今天要月考,我猛然驚醒,快馬加鞭的沖到學(xué)校。我進(jìn)到教室時(shí)已經(jīng)上課了,老師說:“月考開始!”我急忙坐下來寫考卷。我想這次考試一定很難,但我一看到考試的題目時(shí),就心里高興的說:“這么簡單,我一定會考前四名的!”月考完后,全校原本心神不安的氣氛全都不見了。

            第二天,老師說出前四名的`名次:“第一名小玉……第三名心渝,第四名小明。”我一聽到這句話,開心的跳了起來,我想爸爸媽媽知道了一定會很開心的!可怕的考試在這一刻,一點(diǎn)都不可怕!

          月考的作文 篇5

            時(shí)光過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無法挽回的時(shí)光;應(yīng)對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我此刻沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實(shí),到此刻一回想起來,才覺得自我是多么的可笑、多么的無知!“如果說,自我平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?此刻的職責(zé)只能推回自我身上,預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會令自我的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)光內(nèi),把超多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此,我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的.話,那么便會永

            遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一向錯(cuò)下去。如果該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每一天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到務(wù)必每一天的知識積累,每一天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會僅有一次,不能放過任何一次考試!

          月考的作文 篇6

            語文這一次月考語文是最差的一科,全班平均分58.8,只有28人語文及格,全級最高分83分,本人語文81。初中語文考試和小學(xué)語文考試真是天壤之別:小學(xué)語文考試經(jīng)常出一些按原文填空之類的需要去記背的東西;而初中語文考試閱讀三篇,僅是就有40分,由于在閱讀上花的時(shí)間較多,導(dǎo)致后來的差點(diǎn)沒時(shí)間結(jié)尾,寫完剛好就收卷,因此沒有時(shí)間檢查,產(chǎn)生了很多不必要的錯(cuò)誤。所以必須在閱讀這方面多下苦工,必須透徹理解課文的重點(diǎn)句子。月考前沒有復(fù)習(xí)語文,以為語文沒有什么值得復(fù)習(xí)的東西,可看到月考試卷才知道語文是最值得復(fù)習(xí)的一科,所以復(fù)習(xí)工作同樣也很重要。

            二、數(shù)學(xué)說到數(shù)學(xué)就一肚子氣,因?yàn)槁┝艘粋(gè)“解”字導(dǎo)致被扣一分,99分。此類情況在小學(xué)是常事,我經(jīng)常會犯些不是人犯的錯(cuò)誤,諸如2加3等于6之類的。對于數(shù)學(xué)我沒有檢查的習(xí)慣,因此“粗心大意”這個(gè)詞小學(xué)六年來一直纏附在我身上,現(xiàn)在被帶進(jìn)了中學(xué)。數(shù)學(xué)考試的前一天,我特地放下了其它科目來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),從晚上6點(diǎn)到12點(diǎn)都在做奧數(shù)卷,邊練邊想象著:試卷是如何的恐怖,同學(xué)們的試卷布滿了密密麻麻的“負(fù)數(shù)”,只有我一個(gè)人全對!這樣想來奧數(shù)卷上便多了滴口水。沒想到的是,全都是基礎(chǔ)題,沒一道難的,還好我是最高分得主?蛇@事怎么想都覺得不值,六個(gè)鐘頭啊!早知道不出難題我就去復(fù)習(xí)其它科目好了,可哥哥告訴我說現(xiàn)在練難題將來做簡單的就快很多,如果一直都練簡單的那來了難題肯定不會,要把目光放長遠(yuǎn)一些,不要為了一次考試而學(xué)習(xí),要真正將知識變成一種能力。這與數(shù)學(xué)老師第二天在課堂上講的一模一樣。

            三、英語英語是我的拿手好戲,曾獲全國小學(xué)生英語競賽第一名,況且上了初中英語都是從abc學(xué)起的,所以英語就更沒有復(fù)習(xí)的份了。開學(xué)第一節(jié)課英語,因?yàn)楸救嗽谟糜⒄Z自我介紹時(shí)附上了一首李陽的英語小詩,就給英語老師留下了深刻印象,還說了一些諸如“小小年紀(jì),大有作為”之類的話,同學(xué)們也投來羨慕的目光,這讓我多少覺得有些荒誕的成分在里面。英語月考的聽力播放速度竟然有人說太快了沒聽到,我暈!像他這樣一個(gè)一個(gè)單詞讀的速度竟然還說快,真不知他們是怎樣進(jìn)入嘯仙的,不過記得考嘯仙的時(shí)候英語沒有聽力題吧?難怪。我并不想炫耀什么,只是我覺得河源對英語教育的.重視程度真是太不夠了,哪像廣州深圳那些城市?!英語在河源小學(xué)的主科程度實(shí)在不穩(wěn)定。

            關(guān)于英語聽力,哥給我提了些建議,而我自己在實(shí)踐的過程中也領(lǐng)悟到了:聽英語時(shí)不要在心里把英語翻譯成中文再來意識,要在聽的同時(shí)直接意識,就像別人用中文跟你談話的那種感覺。還有就是背單詞,千萬不要一個(gè)一個(gè)地去背,要把單詞放到句子中去背,這樣往往能事半功倍,不僅單詞記住了,還能記住整一個(gè)句子,有助于對單詞的理解和英文寫作?上,英語和數(shù)學(xué)一樣又是兩個(gè)9,原因是要求我們不得少于五句話,我寫了很多,其中有一句是“中文式英語”,被扣了一分。我哥很是擔(dān)心,因?yàn)橐坏┤旧现形氖接⒄Z就很難擺脫,叫我多看《新概念英語》,可是上了初中哪有那么多的時(shí)間去看那些?老師們經(jīng)常要求寫、總結(jié)什么的,語文老師布置的次數(shù)還沒其它科老師的次數(shù)多,這年代啊,天地都換位嘍……

            四、歷史聽完歷史老師評講試卷后,我心里只有四個(gè)字:死記硬背。沒辦法,咱中國就是“貝多芬教育”——“貝多芬”,背了就多分。難怪今年的諾貝爾獎(jiǎng)中國又是沒份,至今沒有一個(gè)中國人獲諾獎(jiǎng),我們這些本應(yīng)獲諾獎(jiǎng)的人啊,就是受了“貝多芬教育”。

            五、地理地理老師實(shí)在是太仁慈了,先前發(fā)下來的練習(xí)題和月考的試題一模一樣。我在想,如果地理老師教語、數(shù)、英其中的一科,真不知會殘害多少祖國花朵。所以對于地理,我總結(jié)的教訓(xùn)就是:要認(rèn)真對待每一次老師發(fā)下來的“練習(xí)題”!

            六、生物七科之中我對生物這科情有獨(dú)鐘,什么“細(xì)胞膜”、“氟利昂”這些老師都能講得十分生動(dòng),再加上幻燈片,學(xué)生的興趣就更加濃厚了!所以要想提高某一科的成績,就必須對它產(chǎn)生興趣,“興趣是最好的老師”,歷史除外。

            七、政治政治的成績是十分不理想,老師講過的題竟然忘了!我發(fā)誓:不管死多少細(xì)胞,生多少耳繭,都要把老師念的經(jīng)全部裝進(jìn)去!宇宙人都知道,這誓言絕對有效!今后目標(biāo): 老師說每個(gè)人都要設(shè)定一個(gè)適合自己現(xiàn)在狀況的目標(biāo),比如說超過誰誰誰的,那我的目標(biāo)就是不讓誰誰誰超過!各科成績單: 語文:81 數(shù)學(xué):99 英語:99 歷史:91 地理:105(有附加題) 生物:90 政治:87 其中數(shù)學(xué)、英語、歷史、生物全班最高,總分652,平均分93.14,幸好是全班第一,今年的一千塊網(wǎng)費(fèi)總算有了著落,只是不知道全級排名如何,擔(dān)心啊,聽說4班有個(gè)比我高的。

            但無論如何,我已經(jīng)喜歡上成績單這個(gè)東西了。我突然發(fā)現(xiàn)原來“貝多芬教育”是有好處的,就像一把雙刃劍。

          月考的作文 篇7

            金秋九月,秋高氣爽,書香彌漫宜二中西區(qū)校園。在瑯瑯的讀書聲中,西區(qū)20xx級語文教研組開展了新學(xué)期第二次教研會。 會議由備課組組長范曉敏老師主持。在會議上,各位老師針對第一次月考和特色課程的申報(bào)進(jìn)行了熱烈的討論,大家各抒己見,現(xiàn)場氣氛非常熱烈。

            在入學(xué)考試中,考的是小學(xué)的內(nèi)容,這次月考才是20xx級學(xué)生初中生涯的第一次考試,因此備課組對這次考試高度重視,精心準(zhǔn)備。組長首先確定了這次考試的出題人員,按照班級順序,由趙坤玲老師和劉莉老師負(fù)責(zé)本次考試的出題任務(wù)。接著,大家對本次月考的考試范圍進(jìn)行了商討。根據(jù)大家的教學(xué)進(jìn)度,決定修改原定的月考范圍,第一單元照常納入考試范圍,但原定的第二單元縮小范圍,只考5課和8課(因?yàn)檫@是初中階段的第一篇文言文)。默寫增加了第三單元的課外古詩詞,名著仍然決定考原定的《朝花夕拾》。最后,就考試的`形式進(jìn)行了討論。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的考試,一致決定本次考試的形式,題型,分值均以中考的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行設(shè)計(jì)。

            在對月考達(dá)成共識后,開始進(jìn)行第二個(gè)議程:特色課程的申報(bào)。針對語文學(xué)科的特點(diǎn),大家確定了兩個(gè)項(xiàng)目:走進(jìn)名著,觸摸經(jīng)典(引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著)和秉文化傳承,做漢字英雄(漢字聽寫)。備課組8位老師,一個(gè)項(xiàng)目由4位老師負(fù)責(zé),可以互相促進(jìn),共同提高。 會議結(jié)束,大家紛紛表示,通過這次會議,確定了方向后,大家可以快馬加鞭,揚(yáng)帆起航了。

          月考的作文 篇8

            考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的。每逢考試前夕,我總會睡不著,心七上八下的。但我又非常期待考試,因?yàn)榭汲鰜淼某煽,才能證明我的真實(shí)實(shí)力,才能證明之一個(gè)月來用努力換來的勞動(dòng)成果有多么豐厚。

            “鈴——鈴——”發(fā)卷子的鈴聲響了。這時(shí)我只覺得一股冷風(fēng)正在向我刮來,

            我不由自主的都打顫。

            教室里靜悄悄的`,先前聽見的是“沙沙”發(fā)卷子的聲音,隨后,就是“沙沙”寫字的聲音。。∵@道閱讀題可把我難住了!“怎么辦,怎么辦……我急得像熱鍋上的螞蟻,兩頰憋得通紅,差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎!

            眼看就要收卷了,我不管他三七二十一還是二十九,隨便編了一個(gè)上去,剛寫完,卷子就被收走了。

            考完語文,教室一下從安靜變得熱鬧起來。有的同學(xué)因考得好高興的歡呼起來,有的同學(xué)因?yàn)榭嫉貌缓贸蠲伎嗄樒饋。而我,卻因?yàn)榭嫉貌焕硐耄钌钭载?zé)起來。

            過了兩天,卷子要發(fā)下來了!耙l(fā)卷子了,發(fā)卷子了,遭了,遭了,怎么辦呀!”我小聲的嘀咕著。當(dāng)卷子發(fā)到我手上時(shí),正感覺餓鬼正在向我撲來。

            我的頭宛如像千斤般重一樣,深深地垂了下來,我看著那滿篇的著眼的紅叉叉,再看看那較低的分?jǐn)?shù),我冷汗直冒,呆呆的看著卷子出神,這時(shí),我的眼淚正在眼邊打轉(zhuǎn)著。

            我心想:我的語文一向很好,可是這次鬼使神差的,經(jīng)錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方,況且我還是語氣課代表呢!

            “94分,94分,94分……”我反復(fù)的念著。

            我在心里暗暗下了決心,下次的考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好!

          月考的作文 篇9

            今天我們有一次月考,月考數(shù)學(xué)。還有一次語文寫字考試,和一次英語考試,這一次英語和語文可是都要書寫的。不過英語既要書寫也要速度,語文也不例外。數(shù)學(xué)月考是在上午的第二節(jié)課,語文和英語是在上午的第三節(jié)課。

            在考試的之前我們的心情是多么的緊張的呀!數(shù)學(xué)月考的時(shí)候,我在考場的時(shí)候我把卷子寫完,寫完了之后,可是我又檢查了,在檢查的過程中,我的直尺子掉在了地上兩次,原因是我翻卷子的時(shí)候掉的。英語考試的時(shí)候,我已經(jīng)盡力了,可是我還沒有寫完,我是先把我會做的`寫完,再寫別的難的。語文考試的時(shí)候,我也是已經(jīng)盡力了,可是,我還沒有寫完了我就上下里最后一題。∪绻覂(nèi)再快一點(diǎn)的話我就可以寫完。

            這既是我考試的心得。

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