【精品】愛國的作文合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的愛國的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛國的作文 篇1
弘雅小學創(chuàng)辦不久，針對師生及家長的情況，學校就組織師生開展了怎樣做一個文明人的大討論，經(jīng)過學習研究，分析論證，結合校名和學校藝術教育優(yōu)勢，總結當時中小學德育工作的經(jīng)驗和教訓，借鑒有關研究成果，實施了四雅德育模式，即典雅，學生能了解經(jīng)典名著。文雅，學生具有文化品味。優(yōu)雅，學生有較好的行為舉止。儒雅，學生有君子人格和儒雅風范。反對有知識沒文化、有學問沒修養(yǎng)、有聰明沒思想的人，主張做誠信正直、豁達剛毅、與時俱進之人。
一個時期以來，中小學在進行愛國主義教育、集體主義教育和道德品質教育方面取得了比較顯著的成效，而與學生的生活息息相關的、他們生存發(fā)展中急需指導的內(nèi)容在學校德育中卻是欠缺的。而有關研究表明，依據(jù)學生品德發(fā)展的現(xiàn)實需要與可能，使內(nèi)容與學生的品德發(fā)展的最近發(fā)展區(qū)相吻合，才是學生可接受的、發(fā)展性的德育。所以，學校德育應增加幫助學生提高生活質量的內(nèi)容，諸如學習生活、人際交往、權益保護等，使學生學會生活、學會生存、學會發(fā)展，從而得到健康成長。
中華文化是以倫理道德為本位的，仁、義、禮、智、信等正是教人如何為人的。傳統(tǒng)的德育又有從小培養(yǎng)，使其習與性成和從小事、瑣事做起，由小見大，從小教育孩子學習灑掃、應對、進退之節(jié)，愛親、敬長、隆師、親友之道等豐富經(jīng)驗。經(jīng)過現(xiàn)代化的歷史提升和時代化的綜合轉換，中華傳統(tǒng)文化可以實現(xiàn)人文精神和時代精神的'整合，培養(yǎng)既具科學精神又具人文底蘊的與時俱進之人。四雅德育模式，通過民族精神、詩詞歌賦、民族文化活動等，發(fā)揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)德育精華，賦予現(xiàn)代內(nèi)涵，努力做到傳統(tǒng)美德與時代精神的結合，關注學生的實際，幫助學生提高生活質量。
鼓勵和提倡師生多讀優(yōu)秀的文化典籍，重視古詩詞的教學，經(jīng)常舉辦以古詩詞為內(nèi)容的朗讀、繪畫、書法比賽活動，每節(jié)課前背誦一首古詩詞，使師生在感悟、體驗、積累中，在潛移默化中提高自身的文化品味，增加自身的人文底蘊，加強自身的道德修養(yǎng)，從而實現(xiàn)自我完善。同時，適應時代的發(fā)展要求，賦予傳統(tǒng)文化以現(xiàn)代氣息，通過科技節(jié)、科技月、四小制作比賽、網(wǎng)頁制作比賽等活動，既提高師生的科學素質，又培養(yǎng)科學精神。人文教育和科學教育相結合，培養(yǎng)和諧發(fā)展的時代新人。
愛國的作文 篇2
中國文化博大精深，淵源流長，特別是語言，它傳載了中華上下五千年的文史精華。如果要說語言的鼻祖是誰？那我認為一定是孔子，他的言行被他的弟子及再傳弟子編成了聞名于世的《論語》�，F(xiàn)在不僅中國人知曉，而且外國人還津津樂道。
到了唐代，有兩位大文豪。一位是詩仙“李白”，一位是詩圣“杜甫”。他們倆寫詩的風格各不相同，李白正如“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”那樣的放蕩不羈；杜甫則有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心大志。他們的詩流傳至今，仍被贊頌、傳誦。
到了宋代，唐宋八大家之一的蘇軾，那更是無人能比。我很喜歡他的這句話：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。這句話淋漓盡致的寫出了蘇軾對亡妻的思念。
我能記住的詩詞不多，可是這段話久久在我心頭縈繞：“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇，若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”多么美的句子，寫出了黛玉和寶玉的愛情悲劇。
也許我學過的知識，還不足以去理解這些句子。可是我還是想去分析它、理解它。這應該就是語言的力量吧！現(xiàn)在我國辦了孔子學院，還有中央電視臺舉辦的“漢語橋”，讓外國人了解了更多的.中國文化。再往大了說，更是讓中國語言走向世界。
雖然我的語言能力不算太好，但是為了完成我的夢想——語言夢。我將會好好努力鉆研中國語言文化。
我一定會完成我的夢想、一定會讓中國語言在我們這一輩熠熠生輝！
愛國的作文 篇3
南宋時期，金朝不斷地攻打、侵占我國的領土，昏庸貪腐的南宋皇帝不斷的向南遷移，人們紛紛逃出家門到外地去避難，陸游就是過著“兒時萬死避胡兵”的生活漸漸長大的。
陸游受到父親的影響，從小就有憂國憂民的思想，為了報國、救國，他非常好學，決心要讀萬卷書，他尤其喜愛兵書，他不愿做一個紙上談兵的書生，他的夢想是長大以后成為一個“上馬能擊賊”的戰(zhàn)士。
可是南宋時期是一個“報國無門，愛國有罪”的朝代，是奸臣秦檜和投降派掌握政權的時期，它們?yōu)榱吮Ｗo自己的利益，總是跟金兵求和。陸游為了實現(xiàn)自己的抗金志愿，幾次三番被貶官，陸游覺得很郁悶，就呆在家里寫詩，他一生寫了九千三百多首詩歌，其中許多詩都抒發(fā)了自己抗金殺敵、戰(zhàn)死沙場、為國立功的心情。
陸游八十五歲的時候，生了一場重病，他知道自己的病很難治好了，但它對抗金的事業(yè)仍然念念不忘，握著兒子的手說：“如果大軍收復了失地，統(tǒng)一中原的那一天，我們家里舉行祭祀，你們一定不要忘了把勝利的消息告訴我��！”說完他振奮起精神，寫下了著名的詩篇《示兒》：死去元知萬事空，但悲不見九州同，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁！
偉大的'詩人陸游就是懷著這種悲憤的心情離開人世的，讀了這篇文章，我想如果南宋的時候，人人都能像陸游一樣，金國怎么敢不斷向宋朝發(fā)動進攻？人人都像陸游一樣，宋朝又怎么會滅亡在蒙古族的鐵蹄下呢？
我想我們雖然生活在一個和平的年代，過著幸�？鞓返纳�，我們是不是更應該學習陸游一生熱愛祖國，讀書破萬卷的精神，成為一個知識淵博的人，把我們的祖國建設的更加強大，讓我們的祖國永遠繁榮富強。
愛國的作文 篇4
神州大地，亙古不變，無數(shù)的朝代在燦爛的朝霞中奮發(fā)向上，最后卻在晚風拂過的黃昏中衰落，陪伴它們的，是一位位愛國詩人與他們心中不滅的愛國情懷。
“馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處”。唐玄宗用自己的`人生經(jīng)歷，造就了大唐王朝特有的波瀾壯闊�，F(xiàn)在大敵當前，士兵憤怒，他只能放棄那“天生麗質難自棄”的絕代佳人，來面對那潮水一般的安史之亂，自己又能怎樣，無奈“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”。紅塵已去，為了國家，他只能“一別音容兩渺茫”；為了國家，他不得不放棄最高權力，放棄他最親最愛的家人。
“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇”。岳飛用自己的精忠，書寫著大宋王朝的輝煌與衰敗。如今強敵四起，不禁，“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈�！边@靖康之恥，這臣子之恨，何時才能蕩然無存，無奈，只能“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。不要再等待了，不要“白了少年頭，空悲切�！睘閲鵂幑猓笆帐芭f山河，朝天闕”。為了大宋江山，岳飛獻出了美好的青春和寶貴的生命。
“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星”。文天祥與大宋王朝依依揮手，作別它昔日的風采。面對支離破碎的宋家江山，自己的身世，亦如雨打的浮萍，飄忽不定。望著自己的國家如狂風中被吹散的柳絮，自己又能怎樣？無可奈何曾經(jīng)“惶恐灘頭說惶恐”，而如今卻“零丁洋里嘆零丁”。無奈，誰沒有一死？大丈夫，為國捐軀，“留取丹心照汗青”，文天祥為大宋王朝獻出寶貴的生命。
唐朝之風掠過，宋朝之風又起，不變的是那愛國的情懷，即便是要放棄親人，放棄青春，放棄生命，也要延續(xù)這不滅的愛國情懷。
愛國的作文 篇5
若將中國比作一片燦爛的星空，那么我們對祖國的愛就是這茫茫星空中最為耀眼的一顆明星；若將中國比作廣闊無垠的大海，那么我們對祖國的愛便是大海中最為璀璨的一顆珍珠。是的，這便是我們對祖國熱愛的程度。
他出生在一個貧苦農(nóng)民的家庭。他的其他幾個哥哥都因疾病而去世了，16歲的他為了謀生只好投奔到舅舅舊金山的一家工廠里打工。可是他雖然貧苦，卻也懷著一顆愛國的心。當他看到舊金山人口眾多，工業(yè)發(fā)達，工廠星羅棋布，高聳的煙囪比比皆是的時候，逐漸明白了，為什么西方國家欺辱我們，原來他們工業(yè)發(fā)達，借助機器的生產(chǎn)使國家發(fā)達起來。如果我們也借助機器，豈不可以使中國富強？于是從那以后，他就下定決心學習機器專業(yè)，用科技來為國家做出貢獻。
就這樣，他踏上了漫長苦學與鉆研的道路，盡管道路是有許許多多的障礙，可是他依舊沒有忘記他遠大的`志向---一定要國家做出很大的貢獻。他就是馮如。中國第一個飛機制造家。在國際飛行大賽中令世人矚目的馮如。有人曾經(jīng)質疑過他的能力是否能造出飛機，可是他卻堅定地對那個人說道：“我一定會用畢生的經(jīng)歷來制造飛機的！”這是多么偉大的愛國精神啊！寧肯犧牲自己一生的經(jīng)歷來換取祖國的富強，讓貧苦的中國換上一個嶄新的面目，假如每個人都懷有這樣的一顆愛國之心，那我們祖國將變的多么發(fā)達��！雖然我們現(xiàn)在只是一名小學生，無法用自己弱小的力量來報答祖國，為祖國做出貢獻，但是我們現(xiàn)在可以好好地學習，將來積攢了足夠的能力和力量的時候再好好報答我們的祖國，獻上我們的一份力量。
我們的祖國就像一條在云霧之間穿梭的龍，如果沒有一顆熾熱的、熱愛祖國的心，是無法變得強大的，而那些熱愛祖國的人，也讓我明白了，原來愛國精神，一直縈繞在我心頭，永不破滅。
愛國的作文 篇6
一、名言警句
欲安其家，必先安于國。(武則天)
位卑未敢忘憂國。(陸游)
天下興亡，匹夫有則。(顧炎武)
寧做流浪漢，不做亡國奴。(豐子愷)
國家是大家的，愛國是每個人的本分。(陶行知)
于人和國民來說，最偉大最神圣的東西是自己的祖國。(哈里斯)
我們要把心靈里的美麗的激情獻給祖國。(普希金)
愛國主義的力量多么偉大呀!在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算是什么呢!(車爾尼雪夫斯基)
茍利國家生死以，豈因禍福趨避之(林則徐)
二、典型事例
“匈奴未滅，何以家為?” 西漢時，匈奴貴族常出兵襲擾邊疆地區(qū)，邊疆人民生活不得安寧。公元前123年，年僅18歲的將軍霍去病率800精騎，直沖敵營，殺得匈奴人仰馬翻。公元膠121年，他又兩次率軍西征，陣斬敵酋數(shù)名。公元前119年，他又率兵北征，長驅敵區(qū)20xx里，對匈奴進行了大清剿。霍去病在抗擊匈奴、保家衛(wèi)國的邊疆戰(zhàn)場上，馬不卸鞍、衣不解甲地度過了戎馬一生。漢武帝為表彰他的`功績，曾親自下令為他建造一座豪華府第，但是直到建造完工，霍去病連看也沒去看一眼，氣概豪邁地說道：“匈奴未滅，何以家為!”公元前117年，霍去病病逝，年僅24歲。為紀念他對國家和人民的貢獻，漢武帝在他墓前樹起一尊“馬踏匈奴“的石刻，象片他為國建勛的精神。
愛國的作文 篇7
同學們：
愛國這個詞對我們來說并不陌生。愛國就是熱愛自己的祖國。而有些人總是把愛國掛在口上，動不動就說。有些人是用自己的實際行動來證明的。
我們就先來說第一類人，不買索尼，不吃西餐，吃用全是國貨。向朋友們炫耀：“睢，我多愛國！”這只是形式上的愛國，我們真正要做的是用自己的智慧，知識來報效祖國，為國爭光！
再來說第二類人。徐悲鴻是我國著名的畫家。他的畫，尤其是他的馬，在全世界都很有名。徐悲鴻年輕的時候曾在法國立高等美術學院學習繪畫。當時的清政府腐朽無能，在外國留學的中國學生，常受到外國人的輕視和侮辱。就在徐悲鴻考進巴黎立高等美術學院時，有一位富有的外國學生嘲笑他說：“你們中國人愚昧無知，生來就是當亡國奴的料。即使是把你們送到天堂去深造，也成不了什么大器�！毙毂櫬犃诉@話，非常氣憤。他用炯炯的目光狠狠地盯著這位外國學生，毫不示弱地說：“先生，你不是說我們中國人不行嗎？那好，現(xiàn)在我代表中國，你代表法國，我們比試比試，等到學期結束時，看看到底誰是人才誰是蠢才！”從此以后，徐悲鴻就下定決心，一定要學好繪畫，為國爭光！一年以后，徐悲鴻的畫受到了法國有名的藝術家拉蒙先生的好評。在立高等美術學院的.幾次比賽或考試中，都獲得了第一名的好成績。不久，徐悲鴻又在巴黎展出了自己的油畫，轟動了整個法國的美術界。就連曾經(jīng)嘲笑過他的那個外國學生也不得不承認自己不是中國人的對手。
這才是徐悲鴻愛國的見證，我們雖然不能全都跑到法國去學畫，但是我們要學的是他的愛國心！我們要努力學習，將來報效祖國！
謝謝大家！
愛國的作文 篇8
少年把硬幣仍在了這些外國人的頭上、肩上，有一個外國人拎起少年的衣服火冒三丈地說：“臭小子，老子給你錢，你卻扔我們，是不是不想活了？”說著，把少年用力的.甩在了地上。
鮮血從少年的嘴角流了下來，但少年毫不畏懼，大義凜然地說：“你們可以打我、罵我，但是絕對不能侮辱我的祖國，我的祖國并不骯臟、不是愚蠢的國民�！痹捯魟偮�，船上就響起了一片掌聲，有位叔叔走到少年的跟前撫摸著少年的頭說：“好孩子，我也是意大利人，我們的祖國為你感
到驕傲和自豪，叔叔帶你回家吧�！鄙倌昊氐阶约旱募亦l(xiāng)，勤奮好學，努力地工作，為祖國做出了很大的貢獻。
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