【必備】寫(xiě)軍訓(xùn)的作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)軍訓(xùn)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)軍訓(xùn)的作文 篇1
我的軍訓(xùn)生活
這幾天我一向在進(jìn)行入學(xué)前火熱的軍訓(xùn)生活，這種訓(xùn)練對(duì)于我們這些家中的貴公子、嬌小姐們來(lái)說(shuō)是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每一天訓(xùn)練下來(lái)，累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人，動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練，直到貼合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的，但他更期望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來(lái)。軍訓(xùn)生活的甜是一種“苦盡甘來(lái)”的甜，是訓(xùn)練場(chǎng)上教官表示肯定的一句話(huà)或一個(gè)眼神。這種甜是師生之間建立起來(lái)的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會(huì)有絲絲苦味。真是讓人回味無(wú)窮。
軍訓(xùn)的確很辛苦，但是我相信往后我們必須會(huì)懷念這一段既苦又甜的軍訓(xùn)生活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊(duì)；在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個(gè)人在滾爬摔打中慢慢成長(zhǎng)；就是這樣一段經(jīng)歷，使每個(gè)人在汗水中變得堅(jiān)強(qiáng)。
首先，特殊的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的群眾觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官十分強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動(dòng)時(shí)，都會(huì)受到教官?lài)?yán)厲的批評(píng)和懲罰，以增強(qiáng)我們的群眾觀念。而隊(duì)列整齊的要求也增強(qiáng)了我們的群眾觀念，要求我們時(shí)刻要想到群眾，而不光只是思考自己。
其次，軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開(kāi)始訓(xùn)練，只要站上5分鐘的軍姿，就會(huì)有人體力不支。此刻即使讓我們站上15分鐘，還是能個(gè)個(gè)都站如松。可見(jiàn)，軍訓(xùn)對(duì)于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
透過(guò)這次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)兒苦、有點(diǎn)兒累，但我明白更苦更累還在以后的學(xué)習(xí)、生活之路。我更加體會(huì)到在學(xué)習(xí)上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿(mǎn)艱辛，生活充滿(mǎn)坎坷；和此相比，軍訓(xùn)的日子又算得了什么呢。軍訓(xùn)代表著什么，代表著磨練意志，代表著學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折的本領(lǐng)，代表著迎難而上的毅力。軍訓(xùn)的日子只有短短的五天，和人生相比，只但是是滄海一粟，也許這段日子在幾年后會(huì)在記憶中消逝，但它留下的綠色詩(shī)韻，永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景。
其實(shí)，軍訓(xùn)生活還帶給我們很多，相信這次軍訓(xùn)生活定會(huì)成為我們?nèi)松幸欢瓮昝赖幕貞洝?/p>
寫(xiě)軍訓(xùn)的作文 篇2
在炎熱的太陽(yáng)下，操場(chǎng)上和籃球場(chǎng)上站著一個(gè)又一個(gè)的方隊(duì)，這些方隊(duì)就是一個(gè)又一個(gè)的班級(jí)。今天已經(jīng)是軍訓(xùn)的第四天了，許多人已經(jīng)度過(guò)了剛開(kāi)始最煎熬的那段時(shí)間。立正，稍息，踏步走，左右轉(zhuǎn)的動(dòng)作也慢慢的熟悉起來(lái)，方陣也變得越來(lái)越整齊劃一。我們能有今天的成效，離不開(kāi)教官的教導(dǎo)。本來(lái)我們一般軍訓(xùn)時(shí)間到下午5:30就已經(jīng)結(jié)束了，可是不知道今天怎么了非要在晚上7:00重新開(kāi)始。
時(shí)間緩慢的來(lái)到了這個(gè)時(shí)間段，操場(chǎng)上的人也越來(lái)越多了。等到各個(gè)方隊(duì)都來(lái)齊以后，教官還告訴我們今天晚上要過(guò)來(lái)的目的地。原來(lái)是要跟大家一起做游戲，一開(kāi)始的時(shí)候就是教官們向我們表演他們的項(xiàng)目。首先就可以看到教官組成的方隊(duì)在我們的面前走過(guò)，他們昂首挺胸整個(gè)動(dòng)作都是整齊劃一的。等到教官走完以后場(chǎng)上的鼓掌聲頓時(shí)響起，仿佛撕裂了天際一般。等到教官們表演完之后，就來(lái)到各個(gè)方隊(duì)面前帶領(lǐng)我們唱歌。一開(kāi)始的時(shí)候我們只是各個(gè)班級(jí)獨(dú)自唱，可是后來(lái)不知道怎么了開(kāi)始每個(gè)班級(jí)輪流唱，甚至到最后進(jìn)行比賽。
玩完這個(gè)項(xiàng)目以后又開(kāi)始了一個(gè)新的項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目就是蘿卜蹲。蘿卜蹲這個(gè)項(xiàng)目也受到很多同學(xué)們的喜愛(ài)，有的人是專(zhuān)門(mén)就盯著一個(gè)人玩。所以我們?cè)诓賵?chǎng)上和籃球場(chǎng)上總是時(shí)不時(shí)看到某個(gè)同學(xué)躺在地上，別人叫他起來(lái)他也不起來(lái)的場(chǎng)景。玩完這些項(xiàng)目以后已經(jīng)到了九點(diǎn)了，時(shí)間也不早了，也該到我們休息的時(shí)間了，然后就由各個(gè)教官帶領(lǐng)方隊(duì)，邁著整齊的步伐走出操場(chǎng)回到宿舍。今天的軍訓(xùn)內(nèi)容讓我難以忘記，我也相信今天會(huì)成為我人生中最難以忘懷的一天。
寫(xiě)軍訓(xùn)的作文 篇3
我的軍訓(xùn)生活是充實(shí)而忙碌的。在這短短的七天里，我感受到了軍營(yíng)熱烈的生活。在那里是一個(gè)與學(xué)校，家庭完全不同的環(huán)境，一開(kāi)始每個(gè)人都會(huì)有一些不適應(yīng)，但是在習(xí)慣之后就一定會(huì)喜歡上那里的。
軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)的第一天我就感受到了軍營(yíng)生活的苦與累，如果說(shuō)同學(xué)們上午是在開(kāi)營(yíng)的激動(dòng)與喜悅中度過(guò)的話(huà)，那么，下午的訓(xùn)練把同學(xué)們重重的摔下地獄。一上來(lái)教官就教會(huì)了我們?nèi)绾握拒娮耍笞屛覀內(nèi)w站十分鐘軍姿，我雖然家里親戚有軍人，所以很早就會(huì)站軍姿，這次在軍訓(xùn)中我拿出了我站的最好的軍姿，在站到六七分鐘時(shí)，我的軍姿緩緩地變得不規(guī)范起來(lái)。我開(kāi)始調(diào)整，手臂加緊，兩腿靠緊，收腹，收下顎。汗水早已濕透了衣襟，但我標(biāo)準(zhǔn)的軍姿依然不變。看到楊教官滿(mǎn)意的笑，我心中已經(jīng)滿(mǎn)足了。我們?cè)谡拒娮撕笥謱W(xué)了跨立，稍息，三面轉(zhuǎn)法。這些雖然我們小學(xué)就會(huì)，但在軍營(yíng)中的標(biāo)準(zhǔn)比學(xué)校高得多。我的軍訓(xùn)生活就在第一天的忙碌與興奮中度過(guò)了。
第二天的天氣在一場(chǎng)雨后變得十分宜人。今天是我們?cè)谲姞I(yíng)中的的一次出早操。早上，我早早的醒了，洗漱完畢后，立即下樓等待集合了。有幾名同學(xué)睡過(guò)了頭，教官十分生氣，讓他們一人做五十個(gè)俯臥撐。在一旁站軍姿的我們深刻理解到了不準(zhǔn)守紀(jì)律的嚴(yán)重性。上午的訓(xùn)練在樓道中進(jìn)行。我因?yàn)檐娮苏镜暮�，被教官任命去檢查別人。在將近五十人的隊(duì)伍里被教官表?yè)P(yáng)，我感到十分自豪。在訓(xùn)練中多流汗，就一定能做得好。中午的天氣漸漸燥熱起來(lái)。蟬的聒噪刺激著我們的耳朵。下午的訓(xùn)練一開(kāi)始還是站軍姿。因?yàn)樯衔缥艺镜暮茫晕矣幸恍┳园�。我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的軍姿都有一定程度的進(jìn)步，我漸漸明白，開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待。終于也得到了教官的表?yè)P(yáng)。雖然腳十分疼，但我心中的感受是快樂(lè)的。我的軍訓(xùn)生活就在第二天的忙碌與疲憊中度了。
第三天的訓(xùn)練在時(shí)斷時(shí)續(xù)的細(xì)雨中進(jìn)行。教官的聲音與前幾天相比顯得有些嘶啞。同學(xué)們?cè)跊鏊沫h(huán)境下訓(xùn)練的更加刻苦，上午的正步踢腿練習(xí)和擺臂練習(xí)大家都用盡自己的全身力氣把動(dòng)作做規(guī)范。下午的訓(xùn)練將分開(kāi)的踢腿和擺臂相結(jié)合，我們練習(xí)時(shí)需要將腿和手臂擺到一定的高度保持一段時(shí)間。在這段時(shí)間里真是度日如年啊，踢起的腿不由自主的顫抖著，端著的手臂顫抖著。我依然保持著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，絲毫沒(méi)動(dòng)。汗水又一次的浸透了衣襟。我的認(rèn)真得到了教官的肯定。晚上，我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容：軍體拳。我在休息時(shí)和其他同學(xué)一起練習(xí)，把自己的動(dòng)作練熟，使動(dòng)作連貫起來(lái)。我的軍訓(xùn)生活就在第三天的疲憊與平靜中度過(guò)了。
第四天的天氣真是晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地。上午的訓(xùn)練一開(kāi)始教官就讓我們站軍姿。我站在太陽(yáng)下，汗水從脖頸沿著后背一直向下流，把訓(xùn)練服打濕了，汗水從額頭流下掛在眼皮上。但我依然像一塊磐石一樣紋絲不動(dòng)。這如果是在軍訓(xùn)的第一天，我是不可能做到的。軍訓(xùn)培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。這品質(zhì)一定會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活有幫助的。在訓(xùn)練中我刻苦的訓(xùn)練，得到了教官的夸獎(jiǎng)，教官讓我在全連男生前展示正步并對(duì)所有人說(shuō)：“這就是標(biāo)兵，希望大家向他學(xué)習(xí)�！蹦苴A得這樣的表?yè)P(yáng)自然使我很激動(dòng)，但我吸取了之前的教訓(xùn)，沒(méi)有驕傲，把教官的表?yè)P(yáng)當(dāng)成一種動(dòng)力繼續(xù)努力，把自己打造成一名真正的標(biāo)兵。楊教官的嗓子已經(jīng)完全啞了，他只有用盡全身力氣才能說(shuō)的出話(huà)。
原來(lái)?xiàng)罱坦僭谟?xùn)練我們那天就長(zhǎng)了口腔潰瘍，使得他在訓(xùn)練時(shí)沒(méi)法喝一口水。所以他的聲音才變啞的。得知這件事后，我十分感動(dòng)，楊教官如果因?yàn)檫@件事不教我們了的話(huà)，那么他的嗓子也不會(huì)變啞，但是他沒(méi)有。我更加刻苦的訓(xùn)練起來(lái)，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)楊教官吧。我的軍訓(xùn)生活就在第四天的感動(dòng)與疲憊中度過(guò)了。
第五天的訓(xùn)練是松緊結(jié)合的`。我們集體觀看了陳經(jīng)綸中學(xué)初一初二同學(xué)的分列式表演，他們普遍比我們小三至四歲，但是他們?cè)谡阶叩臅r(shí)候絲毫不比我們差，相反他們的動(dòng)作在整齊度上要比我們還出色。在觀看完他們的表演之后，我與一名一連的同學(xué)進(jìn)行了旗手的競(jìng)爭(zhēng)，我因?yàn)閮?nèi)心緊張我連齊步走都走的很僵硬，最終落選了。我雖然很失望但這同時(shí)也驅(qū)使我要更加嚴(yán)格的訓(xùn)練。下午我們還觀看了防爆分隊(duì)的表演，教官們的步伐十分整齊，而且很有氣勢(shì)。楊教官的嗓子雖然喑啞，但他為了讓我們?nèi)悸?tīng)到，從來(lái)都用最大聲訓(xùn)練我們。我的軍訓(xùn)生活就在第五天的失落和勞累中度過(guò)了。
第六天的訓(xùn)練因?yàn)槲仪皫滋斓呐Χ兊门c他人不同。今天的訓(xùn)練是我們軍訓(xùn)的最后一天，所以上午我們的訓(xùn)練在烈日的暴曬下顯得十分有活力。同學(xué)們可能是對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了留念之情，休息時(shí)不再?lài)\嘰喳喳的聊天，而是低著頭沉思著。從下午開(kāi)始，我的動(dòng)作開(kāi)始與別人不同了。從原來(lái)標(biāo)準(zhǔn)的正步轉(zhuǎn)換成正步轉(zhuǎn)身敬禮。因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)的正步我練習(xí)了很多很多遍已經(jīng)在我頭腦中成為一種格式，要改過(guò)來(lái)我需要改寫(xiě)這個(gè)格式�？吹狡渌姆疥�(duì)長(zhǎng)已經(jīng)很熟悉新動(dòng)作去休息了，我便更加的努力，把那個(gè)連貫動(dòng)作分解，一步一步分著練。終于我也練成了，我的全身都被汗水打濕了，但我心中的喜悅無(wú)語(yǔ)言表。我的軍訓(xùn)生活就在第六天的艱辛與欣喜中度過(guò)了。
第七天最終還是來(lái)到了，我很早就起了床，在樓道中漫步，我想了很多有懷念軍訓(xùn)生活的，有對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活憧憬的，還有對(duì)教官的想念等等。在訓(xùn)練場(chǎng)上如夢(mèng)般的走完了分列式，腦中一片空白，回想著七天的觀景一閃而過(guò)眼睛一酸，我強(qiáng)忍住眼淚和教官合影后，望著楊教官偉岸的身軀一句發(fā)自肺腑的話(huà)油然而生，“楊教官您辛苦了！“我說(shuō)完深深的給楊教官鞠了一躬。
七天的軍訓(xùn)很短很短，像煙花一樣。煙花雖易冷，但它留給我們心中的那一片燦爛的光，會(huì)照亮一個(gè)人一生前進(jìn)的道路。我的軍訓(xùn)生活在同學(xué)的幫助下，在教官的教導(dǎo)下，在自己的努力下終于取得了成功。我的軍訓(xùn)生活不光使我變得堅(jiān)韌，也是我找到了今后努力的方向。感謝我的軍訓(xùn)生活！
寫(xiě)軍訓(xùn)的作文 篇4
帶著新奇、幻想、與迷茫，我們走進(jìn)了初中的殿堂，開(kāi)始了我人生中的第一天軍訓(xùn)。
這天的太陽(yáng)很大，天氣也很熱，就是在這種環(huán)境下，我們開(kāi)始了第一天軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)前，我們穿上了厚厚的迷彩服，衣服很大，一點(diǎn)也不合身，褲腿還肥肥的，像一只“大水桶”。我們排著隊(duì)走到了田徑場(chǎng)，分到我們班的教官瘦瘦的，穿著一身綠色的軍裝。他給我們上的第一課就是—“站軍姿”。全班六十多人在太陽(yáng)底下暴曬，火辣辣的太陽(yáng)照在身上，讓人感覺(jué)怪不舒服的。就像被關(guān)進(jìn)了烤箱，有一種窒息的感覺(jué)。不一會(huì)兒，就有好幾個(gè)同學(xué)暈倒了。這時(shí)我們的衣服也越來(lái)越燙。接著，陸陸續(xù)續(xù)感覺(jué)不舒服的人越來(lái)越多，我們站在太陽(yáng)底下的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。終于，教官松口讓我們休息十五分鐘，大家都跑去小賣(mài)部買(mǎi)水，可是，十五分鐘的時(shí)間是那么短暫，時(shí)間一到，我們又回到了那火熱火熱的太陽(yáng)底下。這一天軍訓(xùn)下來(lái)，我已累得筋疲力盡，汗水也已浸透了我的衣襟。軍訓(xùn)雖苦，但磨練了我們的意志，鍛煉了我們的耐力，增強(qiáng)了我們的體能。
古人云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要保持在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的堅(jiān)忍不拔的意志、堅(jiān)不可摧的作風(fēng)和勇往直前的氣概，努力爭(zhēng)做一位德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這就是我對(duì)這一天軍訓(xùn)的感受。軍訓(xùn)是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)站臺(tái)，在這里，可以更加充實(shí)自己。在這里，可以讓我們可以讓我們飛向理想的翅膀更加堅(jiān)硬。在軍訓(xùn)中，每一滴流下的汗水，都見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。在接下來(lái)的幾天軍訓(xùn)里，我一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
寫(xiě)軍訓(xùn)的作文 篇5
光陰似水，轉(zhuǎn)眼間一年一度的暑假過(guò)去了，新學(xué)期又來(lái)臨了，8月20日，我們得知要軍訓(xùn)的消息，都高興極了，大家排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們準(zhǔn)備開(kāi)始訓(xùn)練，可是天空不作美，太陽(yáng)從云層中探出頭來(lái)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)眼睛，只覺(jué)得頭上火燙燙的，頭暈乎乎的，真相到樹(shù)陰下乘一會(huì)兒涼，喝口涼水。但是我們還是認(rèn)真地看著教官做跨列的示范，一絲不茍地練習(xí)著，可是我們做的并不是特別規(guī)范，于是教官立刻給我們指出了錯(cuò)誤，緊接著又連續(xù)做了3個(gè)示范，這時(shí)我才注意到教官臉龐上的汗水浸濕了一大片，臉龐上的汗珠一串串向下流，然而他的神情是那么認(rèn)真。
40分鐘的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，就在這短短的40分鐘里，我們不知流了多少汗，但是我們相信這汗水一定能洗去往日的嬌氣和以前的不良習(xí)慣，換來(lái)強(qiáng)壯的體魄與堅(jiān)強(qiáng)的意志。
寫(xiě)軍訓(xùn)的作文 篇6
軍訓(xùn)生活中最困擾我們的問(wèn)題，不是宿舍的熱水偶爾斷斷續(xù)續(xù)，不是教官罰我們俯臥撐時(shí)神奇的計(jì)數(shù)方法，不是每天起個(gè)大早睡眼惺忪地跑操，不是訓(xùn)練時(shí)頂著的無(wú)比熱情的太陽(yáng)，而是清爽的夜里，操場(chǎng)上肆無(wú)忌憚自由穿梭飛翔跳躍的蟲(chóng)子們。
一天的訓(xùn)練接近尾聲，天空似乎在以肉眼可見(jiàn)的速度徐徐暗淡了下去，操場(chǎng)上四處的燈光又亮了起來(lái)。這時(shí)，在燈光照射下，大量的小飛蟲(chóng)在我們的視野中飛來(lái)竄去，橫沖直撞。大部分女孩子是很受不了這種幼小卻怪異的生物的，每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)時(shí)時(shí)刻刻瞄著腳下，判斷會(huì)不會(huì)有威脅自己“安全”的小生命。
晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)半，學(xué)校開(kāi)文化講座，兩千號(hào)學(xué)生在操場(chǎng)上席地而坐，借著燈光捧著書(shū)。夜里清涼舒適的晚風(fēng)輕覆在面頰上，我們認(rèn)真地聆聽(tīng)著學(xué)校成立70年來(lái)的悠悠歷史和獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，不禁為能有幸來(lái)到這所高中而感到自豪和驕傲。大家聽(tīng)得正入神，旁邊的一位女生突然拼命向我這邊擠來(lái)。我感到詫異，露出驚訝的神色望向她。只見(jiàn)她一臉驚恐地用手指了指她旁邊一位男生的肩膀，示意我向那里看。我定睛一看，兀地被嚇了一大跳——一只巴掌大的綠色的螳螂正伏在那位男生的肩膀上，在他的背上緩緩游走。那個(gè)男生不動(dòng)聲色，似乎并沒(méi)有感覺(jué)到自己身上多了個(gè)不速之客，正把他當(dāng)做休憩的大樹(shù)。
旁邊有個(gè)女生被我們的動(dòng)靜打擾到了，抬頭，順著我們的視線(xiàn)看去，也被嚇得臉煞白，一邊心不在焉地聽(tīng)著課，一邊眼神直往那只螳螂身上瞅。
那只螳螂安靜了下來(lái)，趴在那個(gè)男生的胳膊上不動(dòng)了，看樣子像是悠哉悠哉呼呼睡起了覺(jué)。他后面的男生用筆戳了戳他的后背，臉上止不住笑意，提醒他——他還“肩負(fù)”著一只小生命。那個(gè)男生十分淡定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，依然不動(dòng)聲色，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著課。
過(guò)了許久，螳螂和那個(gè)男生都沒(méi)有再動(dòng)彈，我們也就稍稍放松了些警惕，但目光還是不住地向那里瞟去，生怕它突然跳起來(lái)?yè)涞阶约荷砩稀?/p>
老師講到了動(dòng)情處，全體學(xué)生都鼓起了掌，這位“肩負(fù)”生命的男生也不例外——后果可想而知，那螳螂一驚，在女生們嘹亮的驚呼聲中猛地竄起來(lái)，這下女生一下子騷動(dòng)起來(lái)，拼命往和它運(yùn)動(dòng)軌跡相反的地方挪去。不過(guò)一會(huì)兒，它不知鉆進(jìn)了哪里，我們找不到它了，但清清楚楚地看見(jiàn)它的確還在我們這一片方隊(duì)里沒(méi)有遠(yuǎn)去，這更加劇了我們的恐懼情緒。女生們左搖右晃，伸長(zhǎng)脖子找著那只該死的螳螂。突然，坐在我前面的女生急速地向后退來(lái)，我這才看見(jiàn)那只螳螂就在她前方一位女生的膝蓋上。那女生背對(duì)著我們，從容地翻著書(shū)，似乎無(wú)視這只螳螂的存在。但這只螳螂似乎覺(jué)得這里還是不夠舒服，在她身上爬了一陣子，再一次橫竄起身，牽出女生們抑制不住的驚呼聲。其他班的人被我們驚動(dòng)，也發(fā)出窸窸窣窣討論的聲音，氣氛一下子躁動(dòng)起來(lái)。
那螳螂估計(jì)還是覺(jué)得當(dāng)初那個(gè)男生的肩膀更加厚實(shí)，待著更有安全感，就又原路返回到了他的肩膀上。那男生手疾眼快，波瀾不驚，伸手把肩膀上螳螂的雙腿夾住，就這樣控制住了它的行動(dòng)。
女生們長(zhǎng)舒一口氣，對(duì)這位男生投以崇拜感激的目光——
我們終于可以放心地去聽(tīng)講座了！我們這樣想。
可還沒(méi)過(guò)多久，前排的女生又驚得幾欲跳起來(lái)，我渾身的汗毛都豎了起來(lái)：“發(fā)生什么了？他把螳螂放了？”
“不是，是另一只！”
我看到那男生的手里依然緊緊捏著螳螂的雙腿沒(méi)有松手。
后來(lái)的講座我們?cè)僖矝](méi)有進(jìn)入狀態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻都在掛念著這只螳螂，還有潛伏在我們四周的其他小蟲(chóng)。腦海里那首經(jīng)典的琵琶曲《十面埋伏》單曲循環(huán)，刺激著我的神經(jīng)，我甚至覺(jué)得快被這煩人的小蟲(chóng)嚇到要神經(jīng)衰弱了。
好不容易熬過(guò)了這一晚上，那位控制著螳螂的男生向教官打了報(bào)告，跑到遠(yuǎn)點(diǎn)的地方把這只螳螂放走了。我們則一溜煙地跑回了宿舍，仿佛全然忘記了訓(xùn)練一天的疲累。
多日的訓(xùn)練，每天夜晚都在女生的驚呼中度過(guò)。練習(xí)踢正步時(shí)，一腳一個(gè)蟲(chóng)子的事已經(jīng)是家常便飯，除了放鞭炮似的不整齊的踏步聲，就是細(xì)微的蟲(chóng)子被踩扁的清脆噼啪聲。教官無(wú)奈地告訴我們：螳螂是益蟲(chóng)，蛐蛐也是益蟲(chóng)，這兒沒(méi)有害蟲(chóng)，你們那么怕干什么！不準(zhǔn)踩了！
但過(guò)去還沒(méi)多久，就有女生大聲喊了報(bào)告，說(shuō)被蜜蜂蟄到了，教官這才無(wú)話(huà)可說(shuō)：“踩吧踩吧，踩得大點(diǎn)聲，那樣踢正步有氣勢(shì)。”
最要命的一晚是我至今難忘的。晚上訓(xùn)練，站著軍姿，有人竟然開(kāi)始犯困，教官一看，頓時(shí)玩心大起，趕著我們到了一片燈光下的小空地去。踏上那片空地，才發(fā)現(xiàn)這里到處都是蟲(chóng)子，密度極大！幾個(gè)女生嚇得立馬縮了回去，又被教官呵斥著不得不到這片空地上訓(xùn)練。這片空地上更是什么蟲(chóng)子都有，螳螂、螞蚱、蛐蛐、螞蟻、蜘蛛……我們瞬間忘記了抱怨了好幾天的腰酸背疼腿抽筋，原地做起高抬腿來(lái)，希望能借此把想借機(jī)爬到我們身上的蟲(chóng)子甩掉。男生們和教官幸災(zāi)樂(lè)禍地看著這群女生吱呱亂叫著，好不快活！那位犯困的“罪魁禍?zhǔn)住贝藭r(shí)竟還在迷迷瞪瞪地站著打瞌睡，絲毫不理會(huì)旁邊女生都要被嚇得靈魂脫殼的尖利嗓音。在這片空地上待了二十來(lái)分鐘，我們親愛(ài)的班主任大人才成功把我們解救出來(lái)。踏著這塊勉強(qiáng)比較安全的操場(chǎng)，我們?nèi)匀痪o張兮兮地狠狠盯著地面，一刻不敢松弛，原本站軍姿站出來(lái)的睡意驟然全無(wú)，心理陰影面積倒是又大了一圈。
和蟲(chóng)子斗智斗勇，真是我們軍訓(xùn)生活中十分恐慌又精彩的一部分啊！
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