【推薦】六年級作文300字7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
稻草人痛心了，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能換來眼淚和嘆氣，禁不住低頭哭了起來。
此時,就在另一邊，一只鳥正在拼命地逃著。他，是一只無所不能、聰明伶俐的神鳥，來自遙遠的北方森林，追捕者們聽說神鳥厲害無比,就想方設法要得到。他正在擺脫那些追捕者，于是他用驚人的速度離開了森林，來到了稻草人看守的田地。
有些疲憊的神鳥,模模糊糊地聽到了哭哭啼啼的聲音，他小心地來到稻草人身旁，不禁關心道：“稻草人，你怎么了？為何哭呢?”
“今年，風調雨順，稻穗都長得很好，很壯實，可是……”稻草人把事情一五一十的告訴了神鳥。
聽完稻草人的講述。神鳥不禁為老婦人悲慘的命運感到可憐，同時也被稻草人的赤膽忠心深深感動。于是，他決定留下來幫助稻草人。他悄悄地施展了一些魔法，那光桿的稻穗轉瞬間又挺直了腰桿兒，長出了嫩綠的新葉。
稻草人看到眼前的一切驚呆了，他感到無比高興，因為主人終于又能笑了。
六年級作文300字 篇2
贊美，在很多人看來很普通，但，在我們班看來，這是一種榮譽。沒有了贊美，我們就像魚兒離開了小溪，沒有了贊美，我們就像鳥兒離開了天空，受到贊美時，我們會呼喊一聲來傳達自己的喜悅。
我們是一個班集體，榮譽在我們看來就象征著團結。我們是一個團結的班集體。因為我們有良好的班風：堅持不懈、團結互助、嚴肅認真。也許。贊美對于我們來說是榮譽，但在這背后，有著老師的汗水、班干部的付出、同學的堅持友愛、學習是一條充滿詩意的河、我思我行這兩句話象征著我們整個六一班的好學，我們全班同學營造出了一個：不斷進取、團結、友愛、完善的班集體。我們要做小鳥，去天空自由翱翔；做小船，去大海迎風破浪；做雄馬，去草原上愉快奔騰。要在知識的天空中翱翔；我們是未來的勇士！
一起努力吧。爭取贏得更多的贊美，讓大家贊美我們，讓全世界贊美我們！
六年級作文300字 篇3
談起藝術，我基本上是個“睜眼瞎”，唯一拿得出手的也只有硬筆字了。現(xiàn)在回想起來，我練字的過程也是一段艱辛之路。
小時候，我的字是出了名的難看，像爬在紙上的一條條毛毛蟲。老師曾經當眾摔我的本子，讓我丟盡了臉面。可是不知為什么，筆一到我手上就不聽使喚，我性子急，寫得快，所以字也越來越難看。
后來，我離開父母打工的城市回老家上學，沒有父母庇護，我吃了不少苦頭，也懂得了許多道理。我寫字時開始不急不躁，不受外界干擾，漸漸把握了要領。我寫的字時常受到老師表揚，人也開朗多了，每天都有了干勁。
四年級時，我們班來了一個教書法的老師，他令我感受到了書法的魅力。老師在黑板上寫的一筆一畫，說的每一句教導，都深深地刻在了我的心里，我經常練習和運用，探索其中的奧秘。
可惜老師只教了短短幾節(jié)課就離開了。我的心里無比失落。我沒事時，也會拿出毛筆大顯身手。我喜歡把一些自己很喜歡的句子摘抄在宣紙上，注意排版，讓字變得很好看——第當看著我筆尖下的文字，我的心中就會有一種喜悅油然而生，我陶醉在文字的世界，真切地感受文字的魅力。
書法陶冶我的情操，更讓我懂得任何事情都要沉下心來刻苦練習。我愛書法！
六年級作文300字 篇4
“世上只有老師好，有老師的孩子像個寶……”你可別怪我亂改歌詞呀，先別生氣，聽了我的介紹后你也就感到這句話是真的了。
記得那是在五年級的一件事情，我們那時在五年二班，我們班的同學和五年三的同學非常的不好，就因為不好，我們倆班還發(fā)生過許多不愉快的事情，我就給你們介紹介紹把！
我們男生很愛玩籃球。那是一個夏天，我們和三班再搶一個籃板，由于他們搶不過我們，所以他們就開始砸人了，當然呀！我們也不會服氣，于是我們就打了起來，就因為這件事，我們給老師闖禍了，老師就非常上火，把我們幾個打了一頓，可是我們老師自己嗓子就不好了，去醫(yī)院一檢查，發(fā)現(xiàn)我們老師嗓子里化了能，醫(yī)生告訴我們老師說先不要講課，可是我們老師卻還是我們講課，老師用它那堅強的.信心打動了我們，是我們知道了要好好學習，于是我們就開始好好學習了可是我們老師卻……
就因為這一件事，我們同學經過老師的帶動后我們就考上了第一名，成了一個有名的班級，現(xiàn)在來人還都往我們班了轉呢……
這你就知道世上只有老師好了吧，同學們最后勸你們一句，要好好學習，不辜負老師的期望。
六年級作文300字 篇5
溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果；我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法�！�
只有好好學習才能好好溝通，記的有一次，我朋友的家長因為沒知識，在一次做生意時搞砸了，讓領導給吵了，他也因為這樣煩惱過。但是他在一次次的溝通和學習后，就變的會說了。當然，這一切都是在溝通的功勞。都是通過與顧溝通，他懂得了許多處世經驗。這讓我知道了很多東西，讓我知道了要好好學習，那樣才能與朋友或者同事好好溝通。
溝通，是成長中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁，你將與外界隔絕，成為一個孤獨的人。
三人行，必有我?guī)�。你應該在社會中溝通，與他人學習長處。學習他們的生活經驗，你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難，突破障礙；學習他們的學習經驗，你將可以在同齡中，考場上出類拔萃，成為群星中最耀眼的人。
六年級作文300字 篇6
有人喜歡天上的繁星，有人喜歡皎潔的月亮，而我卻喜歡迷蒙的晨霧。
清晨，推開窗，映入眼簾的是一大片彌漫在空間的晨霧，如畫鏡一般。遠處隱約的青山在晨霧里顯得蒼翠婆娑，花草樹木晶瑩的露珠是大自然獨具匠心的杰作。一陣陣風吹來，樹木抖動著身子翩翩起舞，如若站在大樹下，仿佛顆顆珍珠從天而降！隔著草坪，行人車輛的模糊輪廓，恰似看到的皮影戲，朦朧而又顯得不太真實，一點點消失在清晨的霧中。
霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠處，遠處的天空下一些大樹的丫枝慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，構成了一幅潔凈奇異的水粉畫。這時，不知從什么地方飛來幾只麻雀，為這幅畫平添了一絲色彩。
這景象，多像《西游記》里所描繪的天空��！看，那淡淡的白云，那漫天的薄霧，不是正待人騎上的“天馬”嗎？那寬闊的馬路置身于茫茫的霧中，不正是通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎！
漸漸的，太陽從霧里的籠罩中鉆出來，像個紅色的圓球，掛在天空中，散出柔和的光，使得一切景物在陽光中閃爍著迷人的身姿。�。∥覑壑悦傻某快F。
六年級作文300字 篇7
應該怎么生活？我時常想這個問題想得發(fā)呆。我想，我可以像燈一樣生活。
燈的背后有些零件，是工人把每個零件組裝起來，燈才有用。燈不管是什么原因壞的，但是在它生活的最后一刻也是亮的，它并沒有辜負工人的心血。我的生命來自于父母，同樣要對得起他們的辛苦。
我出身平凡，跟一盞普通的日光燈一般。就算是幾萬元豪華的燈，但和幾十元的燈相比還不是同一種物質嗎？最終，生命也是會滅的，關鍵看發(fā)光的時候照亮過什么。
燈在經過許多時間后，就會壞掉。燈所經歷的，沒法改變，但他在這經歷中也收獲了很多。比如我家的燈，它會看見爸爸媽媽為一些雞毛蒜皮的小事吵架，流淚；看見我和表姐夜里躺在床上看鬼片嚇得無法入睡；看見幾個大人打牌我在旁邊玩游戲，把時間消耗成無聊。它放出光亮的那些日子，默默收藏了燈光下的各種悲歡離合的人生。我的生命軌跡也許是沒法改變的，但并不影響我用自己的心靈體會來豐富生命。這一點，我與燈何其相像啊。
日光燈雖然只有幾個簡簡單單的零件，但通上電，就會在漆黑的夜晚瞬間亮起來。我也一樣，雖無美麗的外貌，但身體里蘊藏的爆發(fā)力應該是不可估量的，我相信我的未來。
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