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          合作共贏的優(yōu)秀作文800字

          時(shí)間:2024-04-03 14:12:13 芊喜 合作 我要投稿
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          關(guān)于合作共贏的優(yōu)秀作文800字(精選29篇)

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于合作共贏的優(yōu)秀作文800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          關(guān)于合作共贏的優(yōu)秀作文800字(精選29篇)

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 1

            當(dāng)蜜蜂帶著尖刺向花朵開(kāi)炮時(shí),花朵并沒(méi)有反擊,而是用怒放迎接他們的到來(lái),于是蜜蜂得到了花粉,花朵得以延續(xù)。于人亦如此,面對(duì)敵人的氣勢(shì)洶洶,與其兩敗俱傷,不如握手言和,化敵為友,合作然后共贏。

            人生在世,總有站在你對(duì)立面的人,面對(duì)敵人的的怒目,與其回瞪,不如報(bào)之一笑,化敵為友。

            林肯在當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后,有一位將軍對(duì)他十分不滿(mǎn),他曾說(shuō):“我們何必去動(dòng)物園里看猴子呢?總統(tǒng)府里就坐著一位,正抓耳撓腮呢!”有人建議林肯罷除他的官職,但林肯反而重用他,升了他的軍銜。有人問(wèn)林肯為什么不消滅自己的敵人反而助長(zhǎng)他的氣焰,林肯笑著說(shuō):“當(dāng)我把敵人變成朋友時(shí),不就是在消滅我的敵人嗎?”這位將軍最終被林肯打動(dòng),成為立下赫赫戰(zhàn)功的美國(guó)將領(lǐng)。

            林肯對(duì)待敵人,沒(méi)有不是你死就是我亡的魚(yú)死網(wǎng)破,沒(méi)有憤怒地拔劍相向,相反,與“敵人”合作,增加自己的朋友,懂得化敵為友,合作共贏或許是他贏得南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、贏得大選、贏得民心的原因吧。

            有大成者,必有眾人相助而獲得成功,必定懂得合作的要義。傅作義便是這樣一個(gè)人。

            在解放戰(zhàn)爭(zhēng)即將取得勝利的.前夕,解放軍獲得了平津戰(zhàn)役的勝利,兵至北平。傅作義是北平的國(guó)民黨軍最高將領(lǐng)。此時(shí),他深知自己與解放軍決不能成為敵人,北平這座古城也不能丟!于是,他打開(kāi)城門(mén),接受和平改編。解放軍進(jìn)入北平的那天,他親自迎接,古都北平免受了戰(zhàn)火的摧殘,重獲新生。

            一直有人不斷地稱(chēng)贊傅作義的英明決策,其實(shí)很簡(jiǎn)單,想要北平得以完全就必須化敵為友。化敵為友,才能合作共贏。

            與他們相反,不少人不懂得這個(gè)道理,于是終釀失敗。三國(guó)時(shí)有一諸侯名叫袁表,他十分有才能,可惜實(shí)力較弱,他的同族袁紹想與他合作共奪天下,但他卻態(tài)度強(qiáng)硬,堅(jiān)定地把袁紹看做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,看做與他爭(zhēng)霸天下的敵人,堅(jiān)定地向他表哥開(kāi)火,終被滅。

            作為即將跨入社會(huì)的高中生,我們面對(duì)的道路必然會(huì)有許多當(dāng)路人,不必與他們戰(zhàn)斗,只要牽起他們的手,人生道路便一路開(kāi)闊。

            敵人在所難免,將敵人的力量轉(zhuǎn)化為自己的,語(yǔ)氣對(duì)立,不如統(tǒng)一;瘮碁橛眩献鞴糙A。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 2

            當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與題挑戰(zhàn)的社會(huì),但這并不意味著凡事都要爭(zhēng)個(gè)你死我活,學(xué)會(huì)合作才能共贏。

            合作的首要前提是有一個(gè)共贏的心態(tài),即我們合作是為了共同的目標(biāo),共同的利益。犀牛和犀牛鳥(niǎo)是一對(duì)不錯(cuò)的搭檔。犀牛雖然個(gè)體龐大,皮糙肉厚,但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄,長(zhǎng)受一些寄生蟲(chóng)的困擾。而犀牛鳥(niǎo)卻能很好的解決這一難題,同時(shí)自己也獲得了食物的來(lái)源,有了生存的能力。通過(guò)合作,他們各取所需,互幫互助實(shí)現(xiàn)了共贏,也成了自然界懂得合作的范例。

            “君子性非異也,善假于物也!蔽覀兠總(gè)人都有不足。那么,合作便是借鑒別人來(lái)彌補(bǔ)自己,而這個(gè)過(guò)程別人往往也會(huì)受益。這便是共贏的意義,而它需要以合作作為基礎(chǔ)。

            在一條人來(lái)人往的馬路旁,一位盲人正在等待某位好心人的攙扶,等待一雙厚實(shí)的大手將他扶過(guò)馬路。而不遠(yuǎn)處,有位瘸子也在等待,等待著有好心人將他背過(guò)馬路。瘸子看到了瞎子,艱難地走上前,俯在他的耳旁,輕聲道:“如若可以,我便是你的眼,你便是我的腿!

            在夕陽(yáng)的籠罩下,一切都似乎變成了紫紅色,那抹修長(zhǎng)的.身影里,燃起了兩個(gè)生命的光芒!

            為了雙贏才有合作,有了合作才有雙贏。雙贏與合作,相依相存,互為表里。以合作求雙贏,不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則,也是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題。

            “一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。”從古至今,我們無(wú)時(shí)不刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名詞,但個(gè)人的力量畢竟是有限的。

            在不大的螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負(fù)著蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神,才能生存下去、

            大海因?yàn)橛辛死嘶ǖ挠縿?dòng)而更顯波瀾壯闊,浪花因?yàn)橛辛舜蠛6兓嘧,航海因(yàn)橛辛藷羲恼找粫?huì)迷失方向,燈塔因?yàn)橛辛撕胶6陵P(guān)重要。

            在合作中他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,因?yàn)橛辛撕献,共贏便不再遙不可及,因?yàn)楹献魇枪糙A的基礎(chǔ)。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 3

            當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),但這并不意味著凡事都要爭(zhēng)個(gè)你死我活,學(xué)會(huì)合作才能共贏。

            現(xiàn)代社會(huì)中,心理學(xué)從以前的冷門(mén)變成一個(gè)熱點(diǎn),究其內(nèi)因,是由于現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展,許多人都生活在快節(jié)奏的進(jìn)程中,人與人之間充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),因此,造成了很大的心理壓力,所以使心理學(xué)備受關(guān)注。

            競(jìng)爭(zhēng)固然是好事,可以激發(fā)人的潛能,但競(jìng)爭(zhēng)中也要有合作,這樣的競(jìng)爭(zhēng)才是良性的。然而,現(xiàn)在許多人之間的“畸形競(jìng)爭(zhēng)”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高,每年因心理壓力自殺的人不在少數(shù);美國(guó)硅谷同樣如此,許多人為高薪采取一切競(jìng)爭(zhēng)手段,導(dǎo)致每年失業(yè)率很高,同樣也提高了自殺率。

            可見(jiàn),沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)是不可取的。合作的首要前提是有一個(gè)共贏的心態(tài),即我們合作是為了共同的目標(biāo),共同的利益,我們參與競(jìng)爭(zhēng)是為了提升自己,激勵(lì)自己,而不是想辦法去打敗別人。每一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)的人都是一個(gè)具有雙重身份的人,即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所說(shuō):“我們最大的敵人是自己!眳⑴c競(jìng)爭(zhēng)是在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),最終戰(zhàn)勝自己,提升自己。

            擁有這樣的心態(tài),我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,才能“不以物喜,不以己悲”,同時(shí),才能共贏。

            諾貝爾獎(jiǎng)獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素,并將這一成果獻(xiàn)給世界,與此同時(shí),也有許多科學(xué)家與居里夫人研究同樣的課題,但居里夫人沖開(kāi)“畸形競(jìng)爭(zhēng)”的束縛,將他們夫妻二人的`研究成果寫(xiě)成報(bào)告,并寫(xiě)明了提取方法,研究過(guò)程,等等。他們的目的是與其他科學(xué)家合作,提取更多有益于世界的鐳元素,他們拒絕申請(qǐng)專(zhuān)利,他們想讓全世界分享他們的成果,并與全世界的科學(xué)家合作共贏。

            居里夫人取得的成就令我們感嘆,但與此同時(shí),我們有懾服于她不被競(jìng)爭(zhēng)沖昏頭腦,積極參與競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)又合作共贏的心態(tài)。由此可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作并非水火不容,它們是一個(gè)統(tǒng)一的整體,他們同為提升自己,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,缺一不可。

            處于學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代的我們一定要擺正心態(tài),不要只為競(jìng)爭(zhēng)而學(xué)習(xí),而要明確學(xué)習(xí)的目的是為充實(shí)自己,競(jìng)爭(zhēng)的目的是提升自己,一定要在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)共贏。合作共贏,積極競(jìng)爭(zhēng),始得和諧。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 4

            自然界中的萬(wàn)事萬(wàn)物都可以憑借合作來(lái)實(shí)現(xiàn)共贏,就好比咱們?nèi)祟?lèi)的團(tuán)隊(duì),可能你在團(tuán)隊(duì)中的能力并不突出,但是你仍然可以借助團(tuán)友的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,這就是合作共贏。

            “三人行,必有我?guī)煛,這句名言向我們解釋了多人力量的強(qiáng)大,從中我們也可以聯(lián)想到“擇其善者而從之,其不善者而改之”的哲學(xué)理論。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),你沒(méi)有成功,可能是因?yàn)槟銢](méi)有掌握合作共贏的技能。

            合作共贏如同“地球自轉(zhuǎn),產(chǎn)生了白天和黑夜”一樣重要。地球母親給我們的生存空間打造的令人欣慰,然而地球母親也得乖乖和太陽(yáng)爸爸合作。假若地球母親缺少了太陽(yáng)爸爸的幫助,那么地球母親指不定漂泊到哪里去了,而我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)隨地球母親一起消失,F(xiàn)實(shí)給了我們意想不到的結(jié)果,地球母親抓住了機(jī)會(huì),人類(lèi)也抓住了機(jī)會(huì),太陽(yáng)爸爸給了地球母親生命,它們與其他行星共同構(gòu)成了漂亮的星系圖,這同時(shí)也彰顯了太陽(yáng)爸爸的仁慈和強(qiáng)大。

            因此,當(dāng)?shù)厍蚺c太陽(yáng)合作的時(shí)候,他們都能各自變現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),在浩瀚的宇宙中能有這樣的合作可以稱(chēng)得上是奇遇,這怎么不稱(chēng)得上是“合作共贏”呢?

            好,咱們?cè)傩〉交ú,小到蟲(chóng)魚(yú)。

            水中的魚(yú)兒所需的氧氣絕大部分是水中的植物饋贈(zèng)的。水中的魚(yú)兒也和小蟲(chóng)子們打好了關(guān)系,通過(guò)吸收水中某些蟲(chóng)子制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),魚(yú)兒便能夠更快的成長(zhǎng),同時(shí)魚(yú)兒的排泄物也成了水中藻類(lèi)植物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),魚(yú)兒還保護(hù)蟲(chóng)子少受外界生物的侵害。

            水中的生物都能夠合作共贏,創(chuàng)造生命的'成就,那我們?nèi)祟?lèi)有設(shè)么不可以的?

            在每個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里面必定要有一位懂得合作的隊(duì)員,否則這個(gè)團(tuán)隊(duì)就不能稱(chēng)得上是“優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)”。著名的生物學(xué)家沃森和克里克共同研究DNA的結(jié)構(gòu)和組成,在兩個(gè)人都盡力相助、共同分享研究經(jīng)驗(yàn)的前提下,他們終于以極短的時(shí)間完成了較為完善的“中心法則”。正是因?yàn)榛突ブ,兩人在一起微笑拿?jiǎng)的合影才得以讓人感到團(tuán)結(jié)的力量!時(shí)至今日,越來(lái)越多的人懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,因?yàn)樗恰昂献鞴糙A”的象征。

            合作共贏成就你我的美麗,也成就了一道無(wú)比靚麗的風(fēng)景。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 5

            從前,有兩個(gè)饑餓的人得到長(zhǎng)者的恩賜,一個(gè)要了一簍魚(yú),另一個(gè)則要了一根魚(yú)竿,然后他們就分道揚(yáng)鑣。得到魚(yú)的人在吃完魚(yú)后倒在了魚(yú)簍旁,另一個(gè)人則還未走到海邊就帶著無(wú)盡的遺憾撒手人寰。試想,如果他們能相互合作,結(jié)果也許會(huì)完全相反——他們都能成功地活下來(lái)。所以,我相信:合作共贏。

            假設(shè)這兩個(gè)人合作,將魚(yú)當(dāng)作他們共同蓄積精力和體力的基礎(chǔ),將魚(yú)竿作為他們未來(lái)填飽肚子的工具,他們也許能永久的生活在海邊直至老死。可是,他們卻選擇分道揚(yáng)鑣,將魚(yú)和魚(yú)竿——對(duì)他們都同等重要的東西硬生生地拆開(kāi),結(jié)果也只有死亡。可見(jiàn),合作是多么重要啊!

            當(dāng)年伯牙和子期彈奏高山流水是何等的瀟灑!一個(gè)撫琴,一個(gè)吹蕭,琴瑟和鳴,他們都完全陶醉在這天籟之音中。因?yàn)楹献,他們將音?lè)的律動(dòng)展現(xiàn)得完美無(wú)遺;因?yàn)楹献鳎苍鲞M(jìn)了他們之間深厚的友誼。在子期死后,伯牙聞此噩耗,痛苦不堪,毅然將這琴向地上砸去,這一砸,更見(jiàn)證了他們因?yàn)楹献鞫a(chǎn)生的濃厚的友情,這一砸,也讓世人永遠(yuǎn)地記住了這段佳話(huà),更記住了他們合作的結(jié)晶——高山流水!

            還有注重理論研究的馬克思,和傾向?qū)嵺`的恩格斯,他們的合作,鑄就了社會(huì)主義偉大理論,指引了新的社會(huì)階級(jí)走向光明之路。他們的名字也都一起留在人類(lèi)歷史發(fā)展的文明史上。他們合作的結(jié)晶本身就雄辯地論證了“合作共贏”這句真理!

            合作在過(guò)去發(fā)揮了重大的`作用,在當(dāng)今社會(huì),更是重要。隨著經(jīng)濟(jì)全球化推進(jìn),隨著世界市場(chǎng)的緊密聯(lián)系,改革開(kāi)放,合作共贏,共謀發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代的要求。資本與技術(shù)的融合,體制和理論的共同運(yùn)用,思想和文化的交流,讓中外合資的企業(yè)越來(lái)越多,讓世界基因排序在全世界科學(xué)家的共同努力下進(jìn)展迅速,也讓我們感受著文化差異的絢爛多彩。

            國(guó)與國(guó)之間需要合作,人與人之間更需要合作!合作,可以取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,分享交流,完善自我;合作,可以拉近你我,增進(jìn)友誼。

            “三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”!我們絕不能學(xué)那兩個(gè)不知道合作的愚人,遭到死亡的結(jié)局。要學(xué)會(huì)合作,合作共贏,才是我們理智的抉擇!

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 6

            一加一是大于二的!}記

            1997年,當(dāng)喬布斯回歸蘋(píng)果時(shí),這個(gè)在當(dāng)時(shí)屢戰(zhàn)屢敗的公司瀕臨破產(chǎn),急需資金。喬布斯想到了老對(duì)手比爾·蓋茨。于是,一笑泯恩仇,微軟為蘋(píng)果投資了兩個(gè)億,使蘋(píng)果走出了困境,重振雄風(fēng),以一系列震撼世界的產(chǎn)品重新成為最酷的公司。而微軟也收獲了幾倍的兩億?磥(lái)商業(yè)巨頭是需要合作的,送別人一塊墊腳石,讓別人走出深谷,自己也收獲了一摞墊腳石。合作才能共贏。

            基思和米克,滾石樂(lè)隊(duì)的成員,流行樂(lè)界的元老級(jí)人物,都是大名鼎鼎,影響力巨大。但米克想要單飛,像杰克遜一樣永遠(yuǎn)年輕,于是滾石分裂了。但單飛的米克沒(méi)能走多遠(yuǎn),平淡的成績(jī)讓他清醒,也讓他痛苦:他還能跨越巨大的隔閡和基思重新在一起嗎??jī)蓚(gè)人的會(huì)面被安排得猶豫和不安。最終,滾石重新登上舞臺(tái)。那些標(biāo)志性的動(dòng)作、爆炸的搖滾歌曲和兩個(gè)人標(biāo)新立異的造型重新風(fēng)靡全球。樂(lè)壇巨將是需要合作的,合作讓他們彌補(bǔ)自身的缺陷,集思廣益,從而創(chuàng)造出更好的作品。合作讓事業(yè)之山變得更高大。合作才能共贏。

            三國(guó)時(shí)的孫劉聯(lián)盟更是合作的`力證。試想,假若兩國(guó)沒(méi)有合作,那么曹操率大軍各個(gè)擊破,易如反掌,中國(guó)也會(huì)盡早統(tǒng)一,至于會(huì)不會(huì)陷入曹氏和司馬氏的爭(zhēng)權(quán)之戰(zhàn),我們無(wú)從而知。但因聯(lián)盟的成立,赤壁之戰(zhàn)重創(chuàng)曹軍,此后又才誕生了無(wú)數(shù)戰(zhàn)役和傳奇故事。更重要的是,加強(qiáng)了蜀漢和東吳的國(guó)力,鞏固了這兩個(gè)政權(quán)。兩國(guó)之間也是需要合作的,一起聯(lián)手反抗強(qiáng)敵,兩國(guó)的人才共同研究問(wèn)題,兵力和物資條件相互補(bǔ)充,以少勝多。合作才能共贏。

            人之間、集體之間、國(guó)家之間,都像手和腳的合作,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),博采眾長(zhǎng),得到最好的結(jié)果!耙粋(gè)好漢三個(gè)幫”,就像一滴水珠,就算它再澄清透明,也免不了蒸發(fā)的噩運(yùn),而當(dāng)千萬(wàn)水珠匯聚成波濤洶涌的大海時(shí),這一幾率就小了很多。水滴間的團(tuán)結(jié)合作都增加了他們“生存”的幾率,何況人呢?

            一加一大于二。優(yōu)勢(shì)共有,缺陷互補(bǔ),集思廣益,多者之間的合力大于其自身的分力。

            合作才能共贏!

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 7

            張聞天說(shuō):“生活的理想,就是為了理想的生活!倍覀?cè)谝晃兜你^心斗角、魚(yú)死網(wǎng)破時(shí)卻忘記了競(jìng)爭(zhēng)的本來(lái)目的。不如擦拭那恨不得將對(duì)手置于死地的雙眸,合作互助,互利雙贏,這又有何不可?

            雙方選手無(wú)人落橋而獲得雙贏。這并非棄規(guī)則于不顧,而是懂得化敵為友,知曉合作共贏之道這一大智慧。

            合作共贏,使雙方備美其美,美美與共。三國(guó)鼎立之時(shí),若只是互相碾壓,國(guó)便不可長(zhǎng)久。于是便有吳蜀合作、孫劉聯(lián)軍的佳話(huà)。借得東風(fēng),火燒戰(zhàn)艦,共退曹操大軍?谷諔(zhàn)爭(zhēng)時(shí),國(guó)共兩黨放下沖突,協(xié)作抵御外辱,終將敵人驅(qū)逐,保護(hù)了共同的'利益。試想,倘若雙方不諳合作,只醉心于“窩里斗”,覆巢之下,怎有完卵?故曰:狹路相逢,合作共贏。

            古語(yǔ)有“不戰(zhàn)而屈人之兵”,而今則有“不戰(zhàn)而互利共贏”。相互配合,目的地便不再遙遠(yuǎn)。

            合作共贏,成美好聲譽(yù)。如今的方舟子、崔永元大戰(zhàn)讓人大跌眼鏡。從最初的“華山論劍”到如今的“死纏爛打”,恨不得將對(duì)方置于死地。而頻繁的臟話(huà)粗口更為央視名嘴、打假斗士抹了黑。他們不曾看到,愛(ài)因斯坦和波爾的“巔峰對(duì)決”,二人既為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,又互相欣賞,彼此學(xué)習(xí),在學(xué)術(shù)論戰(zhàn)中產(chǎn)生了許多新的思想。兩位科學(xué)巨人就如同那合抱的選手,在競(jìng)爭(zhēng)中相互協(xié)作以實(shí)現(xiàn)共贏。

            伊朗電影《櫻桃的顏色》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞:“生命是向死亡終點(diǎn)疾馳的列車(chē),途中有許多風(fēng)景值得我們留戀!比绻钍且粓(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們?yōu)楹我獙⑼瑸閰①愓叩膶?duì)手置于死地,并以為那樣才能獲得最后的勝利?合作互利,如同沿途的美景。擁抱轉(zhuǎn)身,那一刻所傳遞的能量,已超越了結(jié)果本身。

            不懂得合作共贏,勢(shì)必會(huì)兩敗俱傷。在近來(lái)愈炒愈烈的“打車(chē)軟件大戰(zhàn)”以及電子商戰(zhàn)——“3Q”大戰(zhàn)中,商家為了傾軋對(duì)手,不惜降低自己的商品價(jià)格,最終雙方以“慘勝”收尾。今時(shí)不比舊日,不必殺得人仰馬翻,也不必玉石俱焚,魚(yú)死網(wǎng)破。只需拉起對(duì)手的手,架起溝通的橋,以互利共贏為馬,一起開(kāi)辟共贏的理想世界。

            “亮劍”精神,本為狹路相逢勇者勝。而“新亮劍”精神,應(yīng)為狹路相逢,互利共贏。亮出胸襟,亮出合作,亮出友誼,以達(dá)共贏。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 8

            面對(duì)挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng),勇敢的人選擇面對(duì)。有勇無(wú)謀的人選擇單打獨(dú)斗,而聰明智慧的人選擇合作共贏。

            什么是合作?合作是幾個(gè)人或者幾個(gè)團(tuán)體擁有相同的利益,面對(duì)同樣的困難和挑戰(zhàn),互幫互助,共進(jìn)共退。成功的合作往往是一加一大于二的。當(dāng)今社會(huì),平均每年有接近一千萬(wàn)的高考考生,每年有六百萬(wàn)的大學(xué)生依靠網(wǎng)絡(luò)求職。人和人在競(jìng)爭(zhēng),學(xué)校和學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)和企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,十分殘酷。這就顯得合作尤為重要,合作能讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中擁有更多實(shí)力,成功更是離不開(kāi)合作。

            所謂敵人的敵人是自己的朋友,選擇合作的對(duì)象當(dāng)然首選和自己利益相同的人。三國(guó)時(shí)期,曹操挾天子以令諸侯,號(hào)稱(chēng)擁有八十萬(wàn)大軍,揮兵南下打算收復(fù)長(zhǎng)江以南。而劉備勢(shì)單力薄,無(wú)法與之抗衡,江東孫權(quán)也僅有水軍二十萬(wàn),且投降派居多。諸葛亮提議,和孫權(quán)合作。雖然合作后兵力依然不及曹操一半,但憑借諸葛亮和周瑜集智,又有天時(shí)地利的優(yōu)勢(shì),劉備部隊(duì)在后面截殺逃跑的曹軍。劉備孫權(quán)打贏了赤壁之戰(zhàn),成功證明了一加一大于二的`道理。

            合作在今天也有新的實(shí)例,先要說(shuō)說(shuō)鯰魚(yú)效應(yīng)。沙丁魚(yú),是一種生性安靜,追求平穩(wěn)的魚(yú)。鯰魚(yú),吃小魚(yú)為食,生性好動(dòng)。據(jù)說(shuō),挪威人喜歡吃沙丁魚(yú),可是沙丁魚(yú)在出了漁港后不能活很久,而死的沙丁魚(yú)肉質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上活的沙丁魚(yú),這就讓沙丁魚(yú)的

            價(jià)格上漲。后來(lái)找到了一個(gè)有效的辦法,能讓沙丁魚(yú)活久。一名漁夫把以魚(yú)為生的鯰魚(yú)放進(jìn)裝滿(mǎn)沙丁魚(yú)的桶里,沙丁魚(yú)看到鯰魚(yú)很害怕,不停亂跑,這樣缺氧的問(wèn)題就解決了。而鯰魚(yú)自己也有了食物。

            這個(gè)故事在本田公司得到了應(yīng)用,本田先生發(fā)現(xiàn)自己公司游手好閑,不思進(jìn)取的人居多。他從鯰魚(yú)效應(yīng)中得到啟發(fā)。本田先生先從銷(xiāo)售部入手,他把松和公司的武太郎挖來(lái),武太郎就是這條“鯰魚(yú)”。武太郎憑借自己豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí),調(diào)動(dòng)了員工的積極性,活力增強(qiáng),銷(xiāo)售額提高。而后銷(xiāo)售部又成為其他部門(mén)的“鯰魚(yú)”整個(gè)公司一下就活了起來(lái),而武太郎,本田先生也成為了受益者。

            合作,已經(jīng)成為當(dāng)今的主流,F(xiàn)在不是趙子龍以一敵百的時(shí)代,沒(méi)有合作難以立足。唯有合作才能共贏。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 9

            大海容納了波濤(小溪),才有了波瀾滔天的壯闊;大地容納了萬(wàn)物,才有了草長(zhǎng)鷹飛的生機(jī);藍(lán)天容納了白云,才有了天高云淡的柔美妙曼——(過(guò)渡有點(diǎn)突然)從古至今,唯有合作才能催生共贏。

            共贏需要海納百川的胸襟。遙想當(dāng)年,藺相如受老將廉頗百般刁難,他卻此次避讓?zhuān)B駕車(chē)之人都覺(jué)得他太懦弱,可他卻毫不在意,只是道:“今兩虎相斗,其勢(shì)不俱生……以先國(guó)家之急而后私仇!膘o如山石?卻石破天驚,震醒了老將廉頗,而后才有終于成就將相和的千古佳談。眾所周知NBA巨星科比一向“獨(dú)來(lái)獨(dú)往”,奧尼爾也是桀驁不馴,可為何OK組合能名震球壇,因?yàn)樗麄兌加泻<{百川的胸襟,能容納對(duì)方,所以才可合作實(shí)現(xiàn)雙贏。反觀(guān)生活中那些“鷸蚌”,因?yàn)闆](méi)有此等胸襟不肯合作遂讓“漁翁”得利。

            共贏需要同舟共濟(jì)的精神,三國(guó)爭(zhēng)霸,劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山,孔明為皇叔至誠(chéng)所感,于是”受任于敗軍之際,奉命于危難之間“在曹操率八十萬(wàn)大軍來(lái)攻之時(shí),不離不棄,赴東吳舌戰(zhàn)群儒,用合縱連橫之術(shù),在赤壁之戰(zhàn)時(shí)與周瑜同心協(xié)力上演一場(chǎng)借東風(fēng),燒戰(zhàn)船的千古大戲。諸葛孔明一片赤誠(chéng)心,同舟共濟(jì)定三分。

            舍:除了。除了我還有哪一個(gè)?形容人敢于擔(dān)當(dāng),遇到該做的事,決不退讓。用詞不當(dāng),綜合下文的兩個(gè)素材,選用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ))的勇氣,看如今,制冷行業(yè)霸主,格力集團(tuán)

            董事長(zhǎng)——董明珠,她為什么可以將格力集團(tuán)發(fā)展到如此地步,只因?yàn)樗杏職獍迅窳εc合作伙伴的利益均衡考慮,始終秉承一條理念——不論何時(shí),一定不讓合作者吃虧,于是,由此走向了共贏,創(chuàng)造了奇跡。世界最有錢(qián)的家族——羅斯柴爾德家族,家訓(xùn)上就說(shuō)道,團(tuán)結(jié)意味著家族的昌盛,要想永遠(yuǎn)昌盛每一個(gè)族人一定要學(xué)會(huì)在必要時(shí)犧牲自己利益!由此看來(lái)羅斯柴爾德家族富可敵國(guó)并不是沒(méi)有道理,只有懂得犧牲自己的`利益才能更好合作,實(shí)現(xiàn)共贏,從而利益最大化。

            合作共贏同樣是時(shí)代的要求,現(xiàn)如今個(gè)人的力量在這個(gè)世界的上無(wú)疑是渺小的,唯有合作去共贏才是正道。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 10

            流星固然璀璨,但區(qū)區(qū)一顆只能成為他人眸中一瞬的閃亮,只有成雨而來(lái)才會(huì)星光閃耀,照亮夜空;一人獨(dú)行,縱使無(wú)牽無(wú)掛,箭步如飛,終將終將孤獨(dú)寂寞,孑孓而行;結(jié)伴同行,互相幫襯,才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,共度難關(guān),彰顯英雄本色。人們追求的不應(yīng)是獨(dú)行間轉(zhuǎn)瞬的溢彩流光,而應(yīng)是互相扶持,合作共贏。

            互相幫助,成功的保障。一根筷子容易被折斷,十跟筷子牢牢抱成團(tuán),這個(gè)諺語(yǔ)早已家喻戶(hù)曉,三國(guó)時(shí)期“三英戰(zhàn)呂布”的故事也早已耳熟能詳。劉玄德能成為一代梟雄而三分天下,與其禮賢下士,與關(guān)張二弟及一干文武大臣同心協(xié)力分不開(kāi)。而呂布縱使勇絕天下,也就是無(wú)謀勇夫,只能慘死于亂刀之下。一株胡楊在沙塵暴面前無(wú)可奈何,可一片胡楊去能使狂風(fēng)沙暴偃旗息鼓。人類(lèi)之所以成為地球之主,不僅因?yàn)槌驳闹橇,還因?yàn)槲覀兙薮蟮娜丝诨鶖?shù),團(tuán)結(jié)合作的.凝聚力——結(jié)伴而行的成功范例,俯拾即是。因此,合作才能共贏。

            個(gè)人獨(dú)行,難敵大災(zāi)難。個(gè)人的蠻力再?gòu)?qiáng)大,也終難以抗衡眾人的實(shí)力。一朵野花可能不如山中獨(dú)放的百合,但成群的野花卻招來(lái)了更多的蜂蜜蝴蝶;一只螞蟻固然難撼巍峨的大樹(shù),但成群的螞蟻卻可以咬空參天大樹(shù);古代君王之所以倡導(dǎo)以民為本,就是認(rèn)清了千萬(wàn)民眾那足以撼天動(dòng)地的力量。能征善戰(zhàn)的只是將軍,善于聚人的方為王者。這也是劉邦逆襲項(xiàng)羽,中國(guó)打贏侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的原因了。NBA中有一支圣安東尼奧馬刺隊(duì),憑借團(tuán)隊(duì)籃球十五年屹立不倒,而強(qiáng)如喬丹,詹姆斯在生涯早年依舊難求一冠。事實(shí)證明,團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大,才是真正的強(qiáng)大,他是任何力量也戰(zhàn)勝不了的。

            合作共贏,互助是王道。合作,并不代表單方受益,互助互惠才是王道。三國(guó)時(shí)四代公侯的袁本初,也不失為梟雄之一。他也廣納人才,效仿戰(zhàn)國(guó)四君子。但他只知納才,不懂留才,色厲內(nèi)荏的他猜忌心極重,并不知體恤人才,導(dǎo)致田豐入獄,許攸叛逃,官渡之戰(zhàn),傾家蕩產(chǎn),身敗名裂。他只知求人幫助,卻不知助人,導(dǎo)致無(wú)人愿意幫他,成為孤家寡人。這是他與曹操的差距,也是歷代霸者與王者之間的差距?梢砸(jiàn)得,逞一時(shí)之英雄不是英雄。合作是人生與事業(yè)的最高境界,懂得合作,呼喚成功,讓我們?cè)谀闩c我間,架起一座緊密相連的橋梁,共同抵御風(fēng)險(xiǎn),共同贏得利益,共同分享快樂(lè)。這才是生存之道,合作,才能實(shí)現(xiàn)共贏。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 11

            合作是共贏的前提,共贏是合作的目的。

            合作,必須理解對(duì)方的需求,原則底線(xiàn),優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),知彼知己,求得共同利益上的契合點(diǎn),達(dá)成行動(dòng)上的`一致性,才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學(xué)生彼此都想平安過(guò)橋,取得成功。而囿于獨(dú)木所限,只有心照不宣,手腳并用,擁抱轉(zhuǎn)體,才有可能。否則怒目相向,拳腳相加,或趁其不備,突然偷襲,都不會(huì)有如此圓滿(mǎn)結(jié)果。

            合作共贏,是熱愛(ài)生活,積極向上,擁抱人生,創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光,求同存異、海納百川的廣闊胸懷,實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí),與人為善、濟(jì)人之困,成人之美、積極用世的生活態(tài)度?箲(zhàn)時(shí)期的國(guó)共合作,前時(shí)江蘇女三耀熒屏的故事,就是最有說(shuō)服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭,那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨(dú)行俠、霸權(quán)梟雄,向來(lái)老子天下第一,唯我獨(dú)尊,唯我獨(dú)榮,我行我素。有的是利益誘惑,圈套絞索,你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割,根本不可能施以善意、真誠(chéng)合作,追求多方共贏、文明進(jìn)步成果。

            當(dāng)前,社會(huì)轉(zhuǎn)型,生活多元化,經(jīng)濟(jì)一體化,交流全球化,矛盾百出,糾紛迭呈,但五大洲、各地區(qū),和平發(fā)展,科學(xué)進(jìn)步,延續(xù)文明,乃全人類(lèi)走向民主平等、繁榮富強(qiáng)利益訴求、共同主題。唯有倡導(dǎo)合作、堅(jiān)持合作,才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會(huì)越來(lái)越美好!

            愿愛(ài)好和平、追求文明進(jìn)步的人們,張開(kāi)廣泛合作的雙臂,擁抱自然、擁抱社會(huì)、擁抱人生事業(yè)中的你我他,迎接光輝燦爛的明天吧!

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 12

            俗話(huà)說(shuō):“一根筷子易折,但一把筷子難折。”但我不相信這個(gè)道理,為什么都是筷子筷子而多個(gè)就難折呢?

            經(jīng)過(guò)我積極地動(dòng)手操作證實(shí)了這個(gè)諺語(yǔ),并且在不久后,我得到了真正的體會(huì)。

            在班里,我是一個(gè)學(xué)習(xí)中上等的學(xué)生,但我一直不明白為什么要有集體榮譽(yù)呢?因?yàn)闀?shū)中有說(shuō)過(guò):靠誰(shuí)也不如靠自己。但那天我有了新的體會(huì)。

            這個(gè)學(xué)期,我們舉辦了校運(yùn)會(huì),我們班正好輪到了值周,看臺(tái)上的班級(jí)位置只有少許人。我們都帶著小紅旗為外校學(xué)生服務(wù),并保持整個(gè)操場(chǎng)的衛(wèi)生。等我回到班級(jí)位子上準(zhǔn)備喝水時(shí),發(fā)現(xiàn)我們班的人與他班正在吵架,火藥味十足。我過(guò)去問(wèn)了情況,我們班的人說(shuō):“他們搶我們的位子!薄笆裁次蛔,難道這兒寫(xiě)你們班名了?為什么我們不能坐……”看著愈吵愈烈的氣氛,我急忙喊了一句“停”。大家都扭過(guò)頭來(lái)看我,我立馬條理清晰地說(shuō):“這確定是我們班的位子,你該走了!”那人不高興了:“就你,也配!”“這是我們班的人,輪不到你們欺負(fù)!”我們班的那些人立馬過(guò)來(lái)說(shuō)。

            那一刻,我的心里暖暖的,第一次感受到了集體之力量,那是一種“贏的姿態(tài)”,是一種不可言說(shuō)的力量。

            像我們國(guó)家現(xiàn)在高舉“合作共贏”之旗幟,打造一個(gè)人類(lèi)命運(yùn)共同體國(guó)家,那是多么高瞻遠(yuǎn)矚。畢竟我們從新航路開(kāi)辟以來(lái),世界就開(kāi)始連成一個(gè)整體了。世界的'力量如集體之力量一樣雄偉闊大,我們召開(kāi)“一帶一路”會(huì)議,促進(jìn)世界發(fā)展,貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧!

            今后,好的成績(jī)也需要與集體分享,困難也可依靠集體來(lái)戰(zhàn)勝。一個(gè)人行走,遠(yuǎn)比一個(gè)集體行走要困難的多,那我們何樂(lè)而不為呢?

            夕陽(yáng)西下,窗下隱現(xiàn)著太陽(yáng)的斑駁。一個(gè)月的時(shí)間了,讓我們與集體合作共“贏”,創(chuàng)造佳績(jī),一如現(xiàn)在之中國(guó),如世間萬(wàn)物之規(guī)律。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 13

            俗話(huà)說(shuō)“眾人拾柴火焰高”,是指一個(gè)人的力量不大,人與人合作力量才大,一只手的力量做不了什么事,兩只手才能造就人類(lèi)的輝煌。

            材料中學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一項(xiàng)是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”,規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋,在橋中間相遇時(shí)會(huì)有一個(gè)人下橋,另一個(gè)人通過(guò),但在預(yù)賽時(shí),有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過(guò),而裁判認(rèn)為這樣做存在爭(zhēng)議。其實(shí)這則材料不正是體現(xiàn)著合作與共贏嗎?在當(dāng)今日新月異的社會(huì)中,合作有時(shí)不被看得很重,人們想靠自己的力量完成夢(mèng)想,但靠自己很難,尋求與別人合作完成夢(mèng)想會(huì)事半功倍。

            在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”:龜兔賽了多次,互有輸贏,后來(lái)龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去,這就是“雙贏”。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,想成就一番大事,必須靠大家的共同努力?v觀(guān)古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的'典范嗎?

            三顧茅廬,這個(gè)千古經(jīng)典已足以說(shuō)明合作的重要性。劉備如果沒(méi)有諸葛亮充其量也只能是個(gè)賣(mài)草鞋的,而諸葛亮呢,沒(méi)有劉皇叔的支持,也不過(guò)是一個(gè)鄉(xiāng)村歸隱的算命山人。正是有了他們的相互合作才有了我們熟知的《三國(guó)演義》,所以和則兩利。合作分布在地球各地,當(dāng)今社會(huì)的高端客機(jī),在零部件以及技術(shù)層面上,都是需要經(jīng)過(guò)很多國(guó)家的合作才能完成;一雙看似普通的名牌運(yùn)動(dòng)鞋,也是多國(guó)材料和技術(shù)的糅合產(chǎn)物。

            現(xiàn)在中國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家,我們國(guó)家對(duì)外都是親善友好的合作關(guān)系。為什么國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人要出國(guó)訪(fǎng)問(wèn),就是要尋求合作,尤其是和非洲的合作關(guān)系,一方面使國(guó)家的能源得以充足,另一方面也使得非洲這些貧窮國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上有了更大的發(fā)展。并且我們國(guó)家每年都會(huì)資助非洲的經(jīng)濟(jì)建設(shè),所以從建國(guó)到現(xiàn)在我們一直是很好的朋友。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 14

            “沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人,只有永遠(yuǎn)的利益”但我不這么認(rèn)為,利益固然是好,但是也要符合實(shí)際,我不要只顧眼前的利益而失去一些必然的東西。

            在我們的人生中,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不刻的圍繞著我們,就好比說(shuō),現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)每一個(gè)人都想爭(zhēng)奪第一名,每個(gè)人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的努力。但是有的人思想是扭曲的,他見(jiàn)哪一位同學(xué)成績(jī)好,他就會(huì)拼命的靠近她,用小人的手段去影響她學(xué)習(xí),每天都心懷詭計(jì),他是想把你從高處向低處拉然后他趁機(jī)去取代的位置。我覺(jué)得像這種人是不會(huì)取得好的成績(jī)的。也許他沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“螳螂捕蟬,黃雀在后”他沒(méi)有想過(guò)終究有一天別人也會(huì)用同樣的手段去弄垮他嗎?

            大家都聽(tīng)過(guò)一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……團(tuán)結(jié)的力量無(wú)比的強(qiáng)大,無(wú)論在什么方面團(tuán)結(jié)是如此的重要。團(tuán)結(jié)大到一個(gè)國(guó)家小到一個(gè)家庭,如果一個(gè)國(guó)家不團(tuán)結(jié),那么他便是一盤(pán)散沙,如果一個(gè)家庭不團(tuán)結(jié)那么它將會(huì)是一個(gè)失敗的家庭。

            有時(shí)只需要大家互相幫助一下,那么大家都會(huì)獲得共同的利益。另外還會(huì)獲得一份比例更重要的友誼,在奔跑的比賽中如果你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手摔倒在地,你會(huì)是選擇繼續(xù)往前跑還是停下腳步將她扶起?我想這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。如果你停下你的腳步將摔倒的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手扶起,那么我覺(jué)得你是一個(gè)了不起的人。最終你們會(huì)通過(guò)公平的手段獲得最終的'成績(jī)。這樣你不僅獲得了利益你還獲得了友誼。

            無(wú)論在什么競(jìng)賽中,我們都要相互幫助,共同努力。最終于公平的手段獲得成功。在比賽中的山羊,他們相互合作他們抱住互相轉(zhuǎn)位,全都順利的過(guò)了橋。他們的舉動(dòng)震驚了在場(chǎng)的所有觀(guān)眾,他們贏得最響亮的掌聲。而且還雙雙獲勝。在我們的生活中,我們也要用同樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待通過(guò)合作的手段獲得比賽迎來(lái)響亮的掌聲。

            人生旅途,長(zhǎng)路漫漫,深厚的友誼總是讓人難以忘懷,而那些真誠(chéng)的朋友,印記的風(fēng)物就成了記憶中永恒的風(fēng)景。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 15

            孟子云:“天時(shí)不如地利,地利不如人和。”《后漢書(shū)》曰:“共輿而馳,同舟而濟(jì),輿傾舟覆,患實(shí)共之。”千古箴言昭示著一個(gè)永恒的真理:合作共贏,和諧共生。

            二胡的內(nèi)弦、外弦并無(wú)主次之分,無(wú)論讓哪一根弦單獨(dú)演奏,音色皆單調(diào)乏味,只有各具音色的兩根弦相互協(xié)作,才能演奏出和美的樂(lè)章。感人肺腑的二胡旋律啟迪我們:合作共贏,和諧共生。

            動(dòng)物界也存在“合作共贏,和諧共生”的現(xiàn)象。兩種動(dòng)物都以和對(duì)方合作作為自己生存的前提,以和對(duì)方和諧相處作為自己生存的基礎(chǔ),并以此締結(jié)并創(chuàng)造“雙贏”的局面。比如,海葵和螃蟹:?皆隗π奋|體上以增加獵食的機(jī)會(huì),而螃蟹也因此不勞而獲,分享?膽(zhàn)果。事實(shí)上,“合作共贏,和諧共生”是生物圈中普遍存在的現(xiàn)象,是簡(jiǎn)單生物進(jìn)化為復(fù)雜生物的基本規(guī)律。反觀(guān)那些總是憑借著自己強(qiáng)悍的力量以消滅對(duì)方為手段來(lái)獲得生存的動(dòng)物,比如恐龍,早已“灰飛煙滅”了。

            有一個(gè)著名的電腦游戲,叫“囚犯的困境”,是一個(gè)叫艾克賽羅德的學(xué)者設(shè)計(jì)的'。這個(gè)游戲的規(guī)則是:囚犯之間如果合作,便可得到3分;對(duì)立只能得1分;如果有一人和別人合作之后反戈一擊則可得5分,而另一人只能得0分。

            以一般的思維,最聰明的獲勝之道當(dāng)然是先騙人合作,然后再反咬一口;最笨的就是那個(gè)輕易相信對(duì)方的“傻瓜”,因?yàn)榧词惯\(yùn)氣好,也只能得到3分,而得0分的概率相當(dāng)大。

            事實(shí)上,游戲一開(kāi)始,“最聰明的”的確是贏家,“最笨的”的確是輸家。然而,時(shí)間一長(zhǎng),艾克賽羅德發(fā)現(xiàn),輸家卻是以背叛為手段的那個(gè)“最聰明的”,贏家卻是以合作為手段甚至肯原諒別人背叛自己的那個(gè)“傻瓜”。為什么?道理很簡(jiǎn)單:有過(guò)背叛劣跡的,再無(wú)人肯跟他合作,于是乎,在他最初一兩次得手之后,只能得到可憐的1分;而寬容的合作者總能得到3分,并且由于他不會(huì)背叛,其他人都愿意與他長(zhǎng)期合作,保持和諧的關(guān)系,因?yàn)椤肮糙A共生”總比你死我活要愜意得多。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 16

            合作的意義在于一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮各自的長(zhǎng)處團(tuán)結(jié)一致,讓事情完成得既高效率又出色。一個(gè)人不可能十全十美,取長(zhǎng)補(bǔ)短,總比一個(gè)人做來(lái)得好。俗話(huà)說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂過(guò)一個(gè)諸葛亮!”

            姐姐的倔強(qiáng)真是到了極點(diǎn),我把所有的怒火憋在肚子中,還未能化解得了她這臭脾氣。“一張剪貼畫(huà)做了這么久還不能完成!苯憬阌珠_(kāi)始發(fā)牢騷了,嘟囔著。我們受老師的“重托”光榮接下用各種奇形怪狀、姿態(tài)各異的葉子做一副剪貼畫(huà)的任務(wù)。

            那片三角形的葉子被貼在卡紙上,可白乳膠就是貼不緊這“頑童”,一甩,它便悠悠然的享受著陽(yáng)光,慢慢地窩著降落傘,落下。白乳膠已經(jīng)把它貼了無(wú)數(shù)次,黏黏呼呼的,被搓成了小扁球形狀的葉子靜靜地躺在那兒,他雖說(shuō)是安分了,可還只能作廢了。這么丑陋的葉子,毫無(wú)疑問(wèn),它的生命已經(jīng)走入盡頭,已無(wú)人欣賞了。可姐姐她硬是留下這片灰溜溜的葉子,還虛張聲勢(shì),說(shuō)我是助手。她兩手插腰,跺了跺腳完全不屈服于我,目光中滿(mǎn)是堅(jiān)定,她高傲地昂起了頭,挺直了腰板,輕蔑地望望我,好像在說(shuō):“我才是萬(wàn)人矚目的孔雀,而你,就只配做枝頭唱歌的小麻雀”。我忍無(wú)可忍,把所有的怒氣發(fā)泄得淋漓盡致。

            就這樣一直僵持著,我板著臉,“哼”了一聲。她終究是放棄了,撕去了那片葉子,依依不舍地扔入垃圾桶,剛才的.“王者”風(fēng)范消失得無(wú)影無(wú)蹤。我終于“原諒”她,繼續(xù)做我們的事。千挑萬(wàn)選,翻出“上好”的葉片,她用白乳膠把葉子的背面涂了一遍,小心翼翼地粘上,反復(fù)著,我們的合作愉快地進(jìn)行。我的心中竟有些后悔,如果我們剛才不要這般煩躁,就不會(huì)有如此互相傷害親情的事了。我們臉在毫無(wú)約定地情況下紅了,隨后,異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起!”

            是,她的長(zhǎng)處是想法和創(chuàng)意,而我會(huì)挑選東西,動(dòng)作也比較嫻熟。合作,就想唱一首交響樂(lè),一個(gè)演奏、一個(gè)唱歌,只有如此,一個(gè)個(gè)美妙的音符才能靈活跳動(dòng)。

            合作,有意義,在于我們的取長(zhǎng)補(bǔ)短,我們的默契。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 17

            有一游戲名為“山羊過(guò)獨(dú)木橋”,兩人從橋的兩端相對(duì)而行,相遇,對(duì)抗,最終一人落橋,另一人勝利。殊不知,世上仍存在另一種過(guò)橋方式:相遇,擁抱,轉(zhuǎn)身?yè)Q位,用合作換取雙贏。

            世界那么大,人與人相遇實(shí)屬不易,何必非要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢?在競(jìng)爭(zhēng)中擁抱,以合作求共贏。

            沿著歷史巨輪輾過(guò)的印記追尋,追尋到那紛紛擾擾的戰(zhàn)國(guó)。刀光劍影,群雄爭(zhēng)霸,逐鹿中原。是什么使趙國(guó)在不斷的紛戰(zhàn)中占有一席之地?一切只因?qū)⑾嗪汀AH和藺相如和諧相處,武有廉頗,文有藺相如,二人相互配合,救趙國(guó)于水深火熱之中,拒強(qiáng)秦予國(guó)門(mén)之外。假使廉頗與藺相如為爭(zhēng)職位高低不斷沖突,那趙國(guó)內(nèi)部定不能安定。國(guó)不安定,敵國(guó)的侵占是輕而易舉的,只怕趙國(guó)就會(huì)淪為歷史的一顆不起眼的塵埃了吧。正是由于兩人的合作,才贏得了趙國(guó)國(guó)泰民安的局面,而他們的美名,也能流傳至今。

            “滾滾長(zhǎng)江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個(gè)個(gè)英雄。西漢的鼎盛,與將才間的道力合作離不開(kāi)關(guān)系。你看,張良善將將,韓信善將兵,二人配合,才有了“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外的`成功,”才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。若沒(méi)有他們二人的合作,任憑劉邦如何多智多謀,也是無(wú)法讓西楚霸王項(xiàng)羽敗于垓下,自刎烏江的,張良與韓信的擁抱與合作,不僅使他們建立了不朽的功業(yè),更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。(

            硝煙彌漫,國(guó)之危亡,何人拯救?在那戰(zhàn)火四起的抗日年代,與共產(chǎn)黨放下內(nèi)部紛爭(zhēng),攜手合作,使抗日隊(duì)伍不斷壯大,終把日寇趕出國(guó)土。若是沒(méi)有兩黨的親密合作,那日寇的鐵騎定將中國(guó)國(guó)土全部踐踏,那我們又如何迎來(lái)新中國(guó)的成立,我們又怎么會(huì)有如今幸福安逸的生活?正是兩黨的合作,才為抗日的勝利奠定了基礎(chǔ),使中國(guó)有實(shí)力傲立于世界之林。

            我們應(yīng)明白,“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”。在競(jìng)爭(zhēng)中擁抱,以合作換取雙贏,去迎接美好的春天,才能開(kāi)辟燦爛的未來(lái)。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 18

            在生活中,我們常常需要同別人合作。合作能夠做成一個(gè)人沒(méi)法完成的事情,合作能把事情做得更好。在合作中有快樂(lè)也有矛盾。

            那是溫暖的一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里天空飄著朵朵白云。鄰居小強(qiáng)忽然出現(xiàn)在我的面前,差點(diǎn)把我嚇個(gè)半死,我剛要開(kāi)口說(shuō)話(huà),他便拉上我跑,我掙扎開(kāi)說(shuō):“干什么?去哪里?”他說(shuō):“去了就知道了,反正肯定是好事!蔽乙宦(tīng),迅速向前奔去。“這邊!”小強(qiáng)大聲喊道。我連忙“剎車(chē)”,來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,便跟著小強(qiáng)奔去。

            片刻工夫,便到了目的地!斑@不是學(xué)校嗎?”我問(wèn)道!皩(duì)呀,就是學(xué)校!毙(qiáng)回答道?粗乙荒樀牟粷M(mǎn),小強(qiáng)急忙說(shuō)道:“昨天,你走的太早了,沒(méi)聽(tīng)到,今天咱們班舉行一個(gè)‘合作大賽’,兩個(gè)人一組,贏了還有獎(jiǎng)品呢!”“是嗎?”說(shuō)罷我們便向班里沖去。后面?zhèn)鱽?lái)“不要丟下我”的聲音,為安靜的校園增添了一點(diǎn)氣氛。

            講臺(tái)上,同學(xué)們正在一個(gè)一個(gè)抽簽,有的格外高興,有的像被雷電劈了一樣,有的則目瞪口呆。隊(duì)伍分好了,我的合作伙伴竟然是小強(qiáng),真是緣分那!我們倆互相拍著對(duì)方笑了笑,便領(lǐng)材料去了——模型。

            首先,我們小心翼翼地把機(jī)身做好,然后開(kāi)始做機(jī)翼了,我拿上一個(gè)機(jī)翼準(zhǔn)備安裝在左邊,他也拿上一個(gè)機(jī)翼要安在左邊“我先安吧。”“NO”“不要這么絕情,就讓我試一試吧!薄癗O!蔽遗曋,他也看著我,一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了,我們始終一動(dòng)不動(dòng),望著對(duì)方。我慢慢地移動(dòng)著,準(zhǔn)備來(lái)個(gè)突然襲擊,“咚”我和他撞在了一起,“疼。 薄昂锰郯!”真是叫“疼”連天。忽然我抬頭看見(jiàn)了兩個(gè)大字——合作,又轉(zhuǎn)頭看著他,他也看著我,大笑起來(lái)。別的組用異樣的`眼光看著我們。

            配合我的知識(shí),他的手工藝術(shù),不一會(huì)兒,一件精美的作品誕生了,我們開(kāi)心地向講臺(tái)走去。一會(huì)兒,所有隊(duì)伍都交上了作品。經(jīng)過(guò)評(píng)委們仔細(xì)挑選以后,冠軍終于出來(lái)了——小剛、小芳?粗麄兏吲d的樣子,我和小強(qiáng)露出了一絲苦笑……

            每個(gè)人都擁有不同的智慧和無(wú)可限量的潛力,當(dāng)大家對(duì)此有所了解,并同心協(xié)力加以開(kāi)發(fā)時(shí),就為社會(huì)帶來(lái)繁榮。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 19

            一朵花,即使再小也需要雨水的滋潤(rùn),肥土的給予,陽(yáng)光的饋贈(zèng)及綠葉的襯托,才顯得美麗青翠;人生中,一個(gè)人若想有所發(fā)展,他就離不開(kāi)眾人對(duì)他的幫助與支持,離不開(kāi)相互溝通,相互合作。在這個(gè)大千世界里上演的一段又一段故事,無(wú)不說(shuō)明合作的力量是無(wú)法估量的。

            曾記否,秦滅六國(guó)就是利用六國(guó)的不團(tuán)結(jié)、不合作的這個(gè)弱點(diǎn)逐一攻破的'。故蘇洵在《六國(guó)論》中總結(jié)道:“滅六國(guó)者六國(guó)也,而非秦也!比羰橇鶉(guó)能團(tuán)結(jié)起來(lái)抗秦,六國(guó)之亡或許就能免矣。秦始皇用其遠(yuǎn)交近攻之策,而六國(guó)君主只顧自己的利益,卻沒(méi)想到正中秦人心懷,這六國(guó)滅亡的事實(shí)就深刻地揭示了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一亙古不變的真理。由此可見(jiàn)合作是多么重要呀!

            還記得那個(gè)黑色的“5·12汶川大地震”嗎?中華大地上發(fā)出了陣陣的撕裂聲,國(guó)人悲痛萬(wàn)分。但地震可以摧毀我們的家園,它震不動(dòng)人與人之間的相互幫助、團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)的合作之情。

            我們看到了一個(gè)更加美麗的山河圖,縱然山河破碎,縱然困難重重,但人們手拉手,心連心,筑成了一座堅(jiān)強(qiáng)不摧的長(zhǎng)城。我們也看到了武警戰(zhàn)士們義無(wú)反顧沖向廢墟的身影,看到了白衣天使悉心照料著受傷的群眾,看到了心理老師耐心地為孤子們講述著夢(mèng)想的偉大,看到了用愛(ài)編織成的一件件物品運(yùn)向?yàn)?zāi)區(qū)……在這場(chǎng)災(zāi)難中,我們看到了更加頑強(qiáng)的中國(guó)。

            三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上,是一個(gè)個(gè)平凡的付出,卻造成了偉大的傳奇。愛(ài)迪生因發(fā)明電燈而流芳于世,但他的發(fā)明離不開(kāi)全身沾滿(mǎn)土灰的工人,中國(guó)社會(huì)主義制度的建立也離不開(kāi)那些為新中國(guó)事業(yè)頑強(qiáng)奮斗的人。

            而我們,從現(xiàn)在起更應(yīng)該明白合作的重要,前面的路或許布滿(mǎn)荊棘,你走過(guò)去需要的不僅是個(gè)人的智慧,還需要眾人的幫助。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村,你有信心向前嗎?

            邁入新時(shí)代雄心勃勃的你,別忘了合作就是力量,合作會(huì)讓你充滿(mǎn)活力與信心。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 20

            一天早上,一只小螞蟻去上學(xué),走在半道上,他發(fā)現(xiàn)自己每天必經(jīng)的羊腸小道被一大塊的土坷垃堵得死死的。

            為了能夠按時(shí)趕到學(xué)校,小螞蟻開(kāi)始奮力攀登那塊土坷垃。他將書(shū)包挎在身后,手腳并用,使勁往上爬,但每次爬到中間的時(shí)候,他就會(huì)被強(qiáng)大的重力吸引到地面上來(lái)。最后一回掉到地面的時(shí)候,他幾乎已經(jīng)筋疲力盡了。

            怎么辦?他可不想半途而廢!于是,在稍稍歇息了一小會(huì)兒后,小螞蟻再次向土坷垃發(fā)起了沖鋒。這次,他采用的是用牙啃的辦法,沒(méi)想到,開(kāi)始還可以啃下一些土坷垃的,后來(lái),他的小嘴連張開(kāi)的力氣都沒(méi)有了。

            但是他還是沒(méi)有放棄越過(guò)土坷垃的念頭。在又一次歇息了一小會(huì)兒后,小螞蟻開(kāi)始了第三次努力。這一次,他用盡所有的勁兒爬上了離土坷垃不遠(yuǎn)的一棵不知道名字的高稈植物的莖頭——他想摘一片草葉兒當(dāng)降落傘,沿著風(fēng)吹過(guò)的路線(xiàn),自己就能順利越過(guò)土坷垃啦!只是,那風(fēng)左等右等就是等不來(lái),小螞蟻只好冒險(xiǎn)自己往土坷垃那邊跳去?伤氖直墼鐩](méi)勁兒了,剛一跳,手中的'草葉兒降落傘就抓不住了。結(jié)果,這一次他比任何一次都摔得重——幾只胳膊都被摔得好疼好疼。

            小螞蟻只好傷心地回到自己家中。他的爸爸聽(tīng)了這件事情后,對(duì)小螞蟻說(shuō):“孩子,其實(shí),你還有的是力量啊,而且是無(wú)窮無(wú)盡的力量啊!”

            小螞蟻不明白,就問(wèn)他的爸爸。他的爸爸對(duì)他說(shuō):“孩子,你還有的力量就是我和你媽媽對(duì)你的幫助啊!你為什么不請(qǐng)求我們來(lái)幫助你呢?”

            于是,小螞蟻請(qǐng)求爸爸媽媽幫他解決這個(gè)問(wèn)題。爸爸媽媽很快就用他們鋒利的牙齒將那塊土坷垃咬穿了一個(gè)小洞。小螞蟻從洞中穿過(guò),高高興興地上學(xué)去了。

            人互有短長(zhǎng),你解決不了的問(wèn)題,對(duì)你的親人朋友們來(lái)說(shuō)或許不過(guò)是輕而易舉的小事。記住,他們也是你擁有的寶貴資源和力量。世界上沒(méi)有一個(gè)人是萬(wàn)能的,沒(méi)有一個(gè)人只靠自己的力量就能辦成所有的事情,因此,學(xué)會(huì)合作是多么的重要!

            確實(shí),我們?cè)缫巡辉偈巧钤谝粋(gè)個(gè)人英雄主義的時(shí)代了,那么,就讓我們學(xué)會(huì)合作吧!

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 21

            秋天,金黃的落葉鋪滿(mǎn)整條道路,黃昏,路上的行人步履匆匆,好似有什么在追趕他們,往家的方向趕去,而我卻漫步于這條“黃金大道”始終不愿離去…… “哎”,又一聲嘆息,從我口中發(fā)出,胸口似有千斤重的東西壓著,悶悶的喘不過(guò)氣,真煩,我煩躁地踢了踢路上的小石頭,不由得回想起老師的話(huà):“你是班干部,要好好幫同學(xué)提高成績(jī),可你現(xiàn)在只是一個(gè)人在學(xué)習(xí),已經(jīng)高二了,你們還沒(méi)有融合在一起,你要試著去融入他們,融入這個(gè)集體,不要總是搞“個(gè)人主義”……”與他們?nèi)诤显谝黄?融入這個(gè)集體?我自嘲的.勾起嘴角,老師,難道你沒(méi)有看到么?使他們?cè)谂懦馕野,又不是我不想融入進(jìn)去。

            風(fēng)吹起地上的樹(shù)葉,在空中打了個(gè)回旋,落下,又如同之前一樣。是的,無(wú)論怎么努力,都會(huì)像之前一樣,就如同這落葉一般,無(wú)論被風(fēng)吹起多少次,它依然會(huì)落下,不會(huì)有絲毫的改變與作用。身邊經(jīng)過(guò)的幾個(gè)農(nóng)民工,他們交談著,歡笑著,我聽(tīng)其中的一個(gè)說(shuō):“我老婆要來(lái)上?次伊耍缶筒蛔吡,留在上海安家!绷硪粋(gè)拍拍他的肩說(shuō):“我也準(zhǔn)備在上海安家,畢竟來(lái)上海都五年了,心也高了,夢(mèng)也遠(yuǎn)了,不想回去了!敝蟊阌质且魂囆β暋N页了贾麄兊脑(huà),我似乎可以想象他們當(dāng)初來(lái)上海時(shí)的憧憬,美好的抱負(fù),以及那份對(duì)未知的惶恐不安,他們多么想要融入這個(gè)社會(huì),與這個(gè)地方融合在一起!

            可周?chē)说难凵瘛菐в袊?yán)重看不起的眼神,令他們始終沒(méi)有放棄去融入這座城市,與它融合為一體,或許,有一部分的人已做到,或許,有一部分人正在努力,亦或許,有一部分人已放棄,但,至少他們努力過(guò),追求過(guò),而臥呢?我在未曾努力過(guò)之時(shí)便已放棄,與他們相比,我真是既膽小又可悲。抬起頭,望著天空,感受到清風(fēng)拂臉的舒意,心便開(kāi)闊了,想起在學(xué)校中一有同學(xué)來(lái)找我,不是被我冷淡的眼神嚇退,就是被我不佳的語(yǔ)氣氣到,久而久之便也不來(lái)找我了。

            原來(lái),我也有問(wèn)題,一味去責(zé)怪別人排斥我,卻從未發(fā)現(xiàn)是自己的態(tài)度有了問(wèn)題,從明天開(kāi)始,我便會(huì)去融入這個(gè)班級(jí),和他們?nèi)诤显谝黄!邁開(kāi)大步向家走去,留下身后的一片金黃,夕陽(yáng)的余暉照到落葉上,與其融合成為一體,絢爛又美麗……

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 22

            夜色爛漫,白雪鋪地,靜謐的枯枝間一朵盛梅向天怒放。寒風(fēng)霜雪摧殘著他的身軀,欲將這“輸梅一段香”變?yōu)闅v史,但那傲立雪中的梅又想讓自己不再“輸雪三分白”?稍谠(shī)人手下,這幅畫(huà)面卻成了千古勝景,詩(shī)句成為千古絕唱。

            有的競(jìng)爭(zhēng),需要合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,攜手散發(fā)成功的光芒。有的協(xié)作,夾雜著競(jìng)爭(zhēng),互相鞭策,感想成功的高峰。

            競(jìng)爭(zhēng)不是一味地與對(duì)手搏斗,而是間接地與對(duì)手合作,走向成功。在棋牌游戲中,跳棋可謂是一種考驗(yàn)智力的比賽,每一枚棋子只能單獨(dú)行進(jìn)一步,或是借助其他棋子間隔的'走到棋子的另一端,且可連續(xù)跳躍,既然是“對(duì)弈”,那么總是要分個(gè)勝負(fù),競(jìng)爭(zhēng)便產(chǎn)生了。但若雙方都每次只走一步,那么這盤(pán)棋便無(wú)趣了,利用自己或?qū)Ψ降钠遄舆B續(xù)跳躍,與對(duì)手協(xié)作,勝者很快就會(huì)揭曉,智者與庸人也就區(qū)分在此?梢(jiàn),競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作共行,放達(dá)成功之路。協(xié)作不是一味地并肩同行,而是求同存異,相互競(jìng)爭(zhēng),相互鞭策,偉大的總理周恩來(lái)曾說(shuō):“我們的目的是求同存異!奔词怪袊(guó)在世界上與眾多國(guó)家聯(lián)盟共和,共同發(fā)展經(jīng)濟(jì)互相幫助,但哪個(gè)國(guó)家又不存有“稱(chēng)霸世界”的雄心呢?可又偏偏是這暗地里的“賽跑”推動(dòng)了各個(gè)國(guó)家前進(jìn)的腳步,爭(zhēng)先恐后地發(fā)展經(jīng)濟(jì),軍事,政治力量,促進(jìn)世界發(fā)展,經(jīng)濟(jì)繁榮,人類(lèi)文明前進(jìn)?梢(jiàn),協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)同行,方促進(jìn)共同發(fā)展。

            協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)不是死板地交換承遞,而是有機(jī)地糅合交錯(cuò)。藺相如與廉頗二人曾交往甚差,廉頗甚至說(shuō):“我見(jiàn)相如,必辱之!钡A相如卻一直忍讓?zhuān)K成就“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話(huà)和長(zhǎng)盛的趙國(guó)?上攵绻麅晌淮蟪既沼H睦,三日爭(zhēng)斗,那趙國(guó)上下必定混沌一片,軍心不穩(wěn),四分五裂,他國(guó)一旦乘虛直入,必將亡趙而縛二臣。雖說(shuō)藺相如與廉頗存在不同意見(jiàn),但若不攜手作戰(zhàn),后果慎重?梢(jiàn),當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作有機(jī)的結(jié)合,成功之門(mén)便永遠(yuǎn)敞開(kāi)。

            協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)并不是水火不容,而是同舟共濟(jì),錦上添花。在競(jìng)爭(zhēng)中摻入?yún)f(xié)作,那競(jìng)爭(zhēng)便會(huì)像佳釀一樣醇香,醉人;在協(xié)作中加入競(jìng)爭(zhēng),那協(xié)作便會(huì)像鮮花一樣艷麗,繁華錦簇。

            將協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)有機(jī)的結(jié)合在一起,那便會(huì)成為打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙,勝利的金光會(huì)將它照耀的閃閃發(fā)光。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 23

            在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的二十一世紀(jì),為了更好地生存與發(fā)展,無(wú)論小到一個(gè)人,還是大到一個(gè)國(guó)家,團(tuán)隊(duì)合作都是極其重要的一種素質(zhì),它能夠把一個(gè)個(gè)孤立的力量集中在一起,為了一個(gè)共同的目標(biāo),齊心協(xié)力地將團(tuán)隊(duì)的力量最大化,以獲得大的利益。古往今來(lái),靠團(tuán)隊(duì)合作而一舉成功的事例可謂不勝枚舉,值得我們?nèi)ソ梃b。

            如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作,一群弱小的螞蟻不可能在成群結(jié)隊(duì)而紀(jì)律嚴(yán)明的組織下變成一支橫掃南美熱帶雨林而所向無(wú)敵的大型“蟻”軍;如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作,歐洲各國(guó)便不可能在聯(lián)合之后在國(guó)際舞臺(tái)上與強(qiáng)大的美國(guó)一爭(zhēng)高下,成為強(qiáng)大的歐盟;如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作,日本的企業(yè)也不可能在達(dá)成企業(yè)聯(lián)盟以后齊心協(xié)力地瓜分世界各行各業(yè)的市場(chǎng),日本的企業(yè)也不可能成為世界上運(yùn)營(yíng)能力與年度利潤(rùn)最強(qiáng)、最高的企業(yè)。這就是團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)與力量,無(wú)論在人類(lèi)社會(huì)還是在大自然中,它都在競(jìng)爭(zhēng)中顯示出了自己異乎尋常的效率與強(qiáng)大。

            然而,我們當(dāng)中的有些朋友也許會(huì)說(shuō):“二十一世紀(jì)是一個(gè)張揚(yáng)自我,展現(xiàn)個(gè)人才華與能力的時(shí)代,團(tuán)隊(duì)合作會(huì)不會(huì)就此埋沒(méi)了個(gè)人的才華與創(chuàng)意呢?”

            不錯(cuò),個(gè)人才華與個(gè)性的充分展示與體現(xiàn)的確是當(dāng)今民主社會(huì)所追求和認(rèn)可的。正是因?yàn)樽⒅亓藗(gè)人能力的體現(xiàn)與發(fā)揮,我們社會(huì)的精英階層才有了充分展示自我與才華的空間,造就了社會(huì)的一大批成功人士;正是因?yàn)樽鹬孛總(gè)人的`個(gè)性發(fā)展與利益,西方民主社會(huì)才會(huì)有今天百家爭(zhēng)鳴的文化體現(xiàn)與強(qiáng)大的實(shí)力。美國(guó)也正是因?yàn)榫哂型怀龅摹皞(gè)人英雄主義”的民族性格特質(zhì),才會(huì)吸引了來(lái)自世界各地的各行各業(yè)的精英,使每個(gè)人都能各盡其才、各顯其能,成就了當(dāng)今世界上最為強(qiáng)大、居于霸主地位的美國(guó)。

            因此,團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)性張揚(yáng)并不矛盾。團(tuán)隊(duì)合作并不意味著人云亦云;張揚(yáng)個(gè)性也并不代表沒(méi)有合作。我想:真正發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)性張揚(yáng)的各自?xún)?yōu)勢(shì)并真正調(diào)和它們之間關(guān)系的應(yīng)當(dāng)是一套完整的體制。在這種體制下我們既可以充分地發(fā)揮自我的能力,又可以成為一個(gè)牢不可破的團(tuán)隊(duì),我想,制定這樣的一套健全的體制才是我們真正的智慧選擇;也是我們個(gè)人,我們國(guó)家,我們民族通往成功彼岸的必由之路。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 24

            八零后的颶風(fēng)已過(guò),此刻迎來(lái)的是屬于我們九零后的年代。而大家卻對(duì)我們這一代褒貶不一?晌蚁胝f(shuō)的是,九零后是最優(yōu)秀的一代。我們有的,不僅僅是個(gè)性我們也在為融合做貢獻(xiàn)。

            九零后是愛(ài)崗敬業(yè)的,吃苦耐勞是我們的寫(xiě)照。世博和奧運(yùn),總有我們九零后的身影。那陪伴在奧混火炬手身邊,默默保護(hù)的,是我們九零后:那在世博會(huì)中,用熟練的外語(yǔ)同外國(guó)人交談的,使我們九零后。我們與這個(gè)社會(huì)融合得很棒,并且在融合的同時(shí),也向世界證明了九零后獨(dú)特卻充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)的風(fēng)采。

            九零后是愛(ài)國(guó)的,在汶川大地震后,災(zāi)情也同樣牽動(dòng)著我們九零后的心。全國(guó)哀悼,縱然我們不能親臨災(zāi)區(qū)去關(guān)心幫助災(zāi)民,但在校園里,我們拉橫幅,發(fā)動(dòng)全校師生捐款。我們努力地想要為受傷的祖國(guó)加油助威。你看,那一張張只能的`臉龐下展現(xiàn)的,是我們擔(dān)憂(yōu)的神情:那一句句青澀的話(huà)語(yǔ)中透露的,使我們愛(ài)國(guó)心切的聲音。我們與這個(gè)國(guó)家融合得很棒,并且在融合的過(guò)程中,也向中國(guó)證明了九零后的力量與信念,更證明了我們對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。

            當(dāng)然,在融合的過(guò)程中,總會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題。由于大部分的九零后是獨(dú)生子女,被父母寵愛(ài)成了溫室里的花朵,集體觀(guān)念不強(qiáng),率真的個(gè)性往往讓我們?nèi)菀椎米锼。我們?jīng)受不住磨難對(duì)我們的錘煉,有些九零后會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似自殺的行為,這點(diǎn)是需要被改正的。我們需要勇敢面對(duì)生活中的磨難,相信總會(huì)有最絢麗的彩虹出現(xiàn)在我們身邊。也請(qǐng)大家相信,在融合在出現(xiàn)的問(wèn)題會(huì)變得很好,我們也在盡力把融合變得更完美。

            我們九零后,是最優(yōu)秀的一代。我們與原來(lái)唯唯諾諾的學(xué)生不同。我們可以在課堂上與老師談古道今,大談夢(mèng)想。我們可以在操場(chǎng)上灑脫奔放,贏球后自信地繞操場(chǎng)走一圈,這并不是我們的驕傲,而是我們的率真。在穿著打扮上,我們不拘于一格,追求著個(gè)性。這也說(shuō)明了我們思維活躍,敢想敢做。

            這就是我們九零后,一群努力證明自己優(yōu)秀的孩子。這就是我們九零后,充滿(mǎn)個(gè)性卻總在他人需要幫助的時(shí)候,伸出溫暖而又熱情的雙手。

            九零后正在積極努力地融合到這個(gè)社會(huì)。正在向中國(guó),向世人展現(xiàn)九零后真正的風(fēng)采。

            九零后很棒!會(huì)同這個(gè)社會(huì)融合得很好!因?yàn)槲覀兪浅錆M(mǎn)力量的九零后!

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 25

            融合,是一種途徑。是人與人和諧相處的途徑,是人與自然相生相依的途徑,更是人與時(shí)代共同進(jìn)步,共同發(fā)展的途徑。

            人與人的融合,最講究的就是“合作”二字。合作對(duì)于當(dāng)今社會(huì)而言與其重要。前不久,我國(guó)自主研發(fā)的“天宮一號(hào)”成功發(fā)射升空,這是我國(guó)建造宇宙空間站的第一步,對(duì)我國(guó)的航天事業(yè)具有跨時(shí)代的意義。眾所周知,航天事業(yè)是一項(xiàng)高尖端科技事業(yè),并且十分消耗人力。光是發(fā)射一枚火箭所牽涉到的工作人員又何止十萬(wàn)。如果不是這十多萬(wàn)人精密、細(xì)致的配合,又怎么會(huì)有中國(guó)今天在航天領(lǐng)域的地位呢?要知道,即使是一顆螺絲沒(méi)擰緊,一個(gè)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位的失誤,就很有可能使十多萬(wàn)人的心血功虧一簣。由此可見(jiàn),合作,對(duì)于今天的中國(guó)所起的作用是巨大而且不可替代的。

            人與自然的融合所體現(xiàn)的則是“共存”二字。從古至今,人類(lèi)就和大自然結(jié)下了不解之緣。人們每天的吃、穿、住、行都離不開(kāi)大自然的恩澤。而人與自然和諧共存的思想體現(xiàn)得尤為淋漓盡致的,就莫過(guò)于那些文人騷客們了!按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A!币淮剿飯@詩(shī)拍的大家,王維。終日寄情于山水,用清新淡遠(yuǎn)的文筆描繪出一幅幅美麗動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)作。而在一代詩(shī)圣杜甫的眼里,大自然是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄偉、巍峨。世間萬(wàn)物在大自然面前都只能望洋興嘆。而在大自然的更深處,有一位隱士名叫陶淵明。大自然帶給他的是一種恬靜、悠然、與世無(wú)爭(zhēng)的生活環(huán)境。無(wú)論是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!边是“芳草鮮美,落英繽紛。”都體現(xiàn)了這位隱士超凡脫俗的隱逸之情。古人對(duì)于大自然的愛(ài)無(wú)疑是發(fā)自?xún)?nèi)心的,將大自然視為知己、視為伴侶、視為親人。這種人與自然合二為一的境界,是當(dāng)今人們所無(wú)法理解,更無(wú)法達(dá)到的。

            人與人的融合、人與自然的融合,兩者的前提必然是人與時(shí)代的融合。一個(gè)人也許不能選擇自己所身處的時(shí)代,但他可以與之相融合。著名的.科學(xué)家史蒂芬霍金就是這樣一位偉大的人。霍金所罹患重病,但卻通過(guò)各種途徑為這個(gè)時(shí)代作出了無(wú)可替代的貢獻(xiàn)。有人說(shuō),霍金之所以有今天的成就,是因?yàn)樗诹艘粋(gè)對(duì)的時(shí)代?晌艺J(rèn)為不然。無(wú)論生活環(huán)境的好壞,也不論科技發(fā)達(dá)的程度,霍金他都一樣能散發(fā)出最耀眼的光芒。因?yàn)樗褪沁@樣一位能與時(shí)代完美融合的人。

            融合,也將成為一種趨勢(shì)。一種人與人、人與自然、人與時(shí)代,合作、共存、互利的必然趨勢(shì)。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 26

            傳說(shuō)還未有盤(pán)古之前,天與地是融合在一起的。混沌的天地,混沌的世界。

            生命與生命本融合在一起。那到底又是什么在這個(gè)新千年的開(kāi)頭,蒙蔽了我們的雙眼,束住了我們的靈魂?

            在當(dāng)代社會(huì),我們必須學(xué)會(huì)融合?v使每個(gè)個(gè)體的獨(dú)一無(wú)二,但我們都逃不開(kāi)融合進(jìn)這個(gè)社會(huì)大家庭的命運(yùn),否則就是只能被獨(dú)獨(dú)地晾在一旁,自己也只能所謂地活在屬于自己的世界中。

            但或許有人會(huì)說(shuō),作為獨(dú)特的個(gè)體,我有自己的想法,自己的生活為什么又何必要給自己換上另一張面具去融合一群人呢?嗯,其實(shí)自己也常常有這樣的困擾。但自己與那群人就真的沒(méi)有共同語(yǔ)言嗎?我想未必吧。融合,能感受到的不僅僅是多元的交流,豐富的思想那么簡(jiǎn)單。更是一個(gè)生命聆聽(tīng)另一個(gè)生命靈魂的過(guò)程。那便是世界最初的樣子,單純而又美好,凈澈而又簡(jiǎn)單。

            融合,那是生命之間的聆聽(tīng)。

            同樣,融合,那是生命之間的默契。沒(méi)錯(cuò),這種默契并不與生俱來(lái)但卻是后天生命與生命的碰撞中逐漸形成的。那是生命之間真誠(chéng)相待的結(jié)果。突然想到了那兩個(gè)生命。逐鹿天下的三國(guó)中,無(wú)聲的硝煙彌漫。曹操的.雄心可詔,無(wú)奈孫劉兩大集團(tuán)聯(lián)手。赤壁之戰(zhàn)就這樣登上了那個(gè)蒼茫的舞臺(tái)。太多的史書(shū)評(píng)論家眼中,周瑜成了一個(gè)心胸狹隘,容不下其他人才的小人。但在我看來(lái),非也。當(dāng)年的諸葛亮與周瑜應(yīng)是都默契地那么做了。也許有人覺(jué)得,形勢(shì)所迫,他們不得不那么默契。但,我寧愿相信是兩個(gè)生命的赤誠(chéng)溝通,放下了自我。靈魂的融合,才造就了那一段傳世佳話(huà)。

            融合,更是生命之間的理解。當(dāng)今,這個(gè)發(fā)展全球化的世界,閉關(guān)鎖國(guó)的中國(guó)早已不再,也必須不在。是的,理解外來(lái)的文化再加以吸收。突然想到了一個(gè)鮮活的例子。同樣美國(guó)快餐業(yè)數(shù)一數(shù)二的企業(yè)——肯德基與麥當(dāng)勞。然而進(jìn)入到內(nèi)地市場(chǎng)的境況卻不竟相同。匪夷所思嗎?不盡然也?系禄环矫姹A袅嗣绹(guó)的經(jīng)營(yíng)管理模式,另一方面也同樣吸收了中國(guó)各時(shí)各地的飲食文化與自己的加以融合。就這樣,在中國(guó)市場(chǎng)擁有了不可撼動(dòng)的地位。而麥當(dāng)勞只一味地強(qiáng)調(diào)美國(guó)的飲食文化而忽略了中國(guó)本土,F(xiàn)今,炫目斑斕的廣告,后者顯得那么力不從心。

            融合,傳說(shuō)是一個(gè)永恒的字眼。

            融合,傳說(shuō)盤(pán)古開(kāi)天辟地之前的天與地本就是如此。

            融合,傳說(shuō)它有強(qiáng)大的力量。是的,僅僅將靈魂與靈魂熔鑄在一起那么簡(jiǎn)單。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 27

            融合是和平的象征,是人類(lèi)精神文明進(jìn)步的標(biāo)志,是世界共同發(fā)展與前進(jìn)的首要條件,如今的社會(huì),融合已成為世界發(fā)展的大趨勢(shì),融合的理念已經(jīng)滲透進(jìn)了各行各業(yè)。那么,合為融合呢?所謂融合,即先融再合。各個(gè)領(lǐng)域必須先要有融洽的關(guān)系,然后再在這種關(guān)系上建立合作,那么融合的關(guān)系式融合的前提。如果沒(méi)有融合的關(guān)系作為前提條件,那么在進(jìn)行合作的過(guò)程中必定是摩擦重重,各持己見(jiàn),格格不入,最后鬧得吵架收?qǐng)。就像北宋時(shí)期的“變法”,王安石與司馬光本是持有不同的意見(jiàn),不能有融洽的關(guān)系,又何談合作呢?最后一定是一方壓倒另一方。

            由此可見(jiàn),融洽的關(guān)系是融合的前提條件。融合可以給家庭帶來(lái)和睦的氣氛。父母從小給孩子一個(gè)和睦、溫馨的家庭氣氛,那么孩子一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。反之,如果父母一味地吵架,從孩子小時(shí)候起就給他的心靈蒙上一層陰影,那么這個(gè)孩子還怎么會(huì)快樂(lè)地成長(zhǎng)呢?所以,融合對(duì)家庭很重要。融合的關(guān)系可以給社會(huì)帶來(lái)和諧。一個(gè)社會(huì),如果各行各業(yè)都互相融合,沒(méi)有太多的排除異己,勾心斗角,那么這個(gè)社會(huì)也一定是和諧的、積極的。就像唐朝時(shí)期的“貞觀(guān)之治”,晚上睡覺(jué)大門(mén)都可以敞開(kāi),沒(méi)有小偷、盜賊。反觀(guān)今天的社會(huì),哪家人家晚上睡覺(jué)不是門(mén)窗緊閉?如果社會(huì)中的每一個(gè)人都可以和平地與他人相處,那么又何來(lái)的那么多爭(zhēng)吵,那么多案件呢?只有這個(gè)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域相互合作,才可以促進(jìn)社會(huì)的共同進(jìn)步。

            所以,融合對(duì)社會(huì)很重要。融合的關(guān)系可以促進(jìn)世界共同進(jìn)步。如今的`世界不再是一個(gè)國(guó)家獨(dú)大的世界,亦不是國(guó)與國(guó)毫無(wú)聯(lián)系的世界,而是需要全世界各個(gè)國(guó)家共同合作,共同發(fā)展。就像以前的清政府執(zhí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策,夜郎自大,當(dāng)歐美資本主義國(guó)家發(fā)展時(shí),清朝仍以“天朝上國(guó)”自居,以至于后來(lái)使中國(guó)淪陷,簽訂一系列不平等的條約,喪失主權(quán)和領(lǐng)土。所以,這個(gè)世界需要共同進(jìn)步。由此觀(guān)之,融合對(duì)世界的發(fā)展也很重要當(dāng)然,融合也不是一味地遷就對(duì)方,有些人為了達(dá)到融合的目的而一味地謙讓?zhuān)灾劣趯?duì)方得寸進(jìn)尺,最后,吃虧的對(duì)方也一定是忍無(wú)可忍,那融合的目的也就不能再達(dá)到了。

            在以融合為目的的前提條件下,不使自己的利益喪失又能使雙方互相都得益的情況下,才可以體現(xiàn)融合的真正意義。所以,有時(shí)候,融合還是一門(mén)藝術(shù)。讓我們從現(xiàn)在做起,漸漸培養(yǎng)融合的意識(shí),為以后社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。融合,可以帶來(lái)和平,進(jìn)步,何樂(lè)而不為呢?

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 28

            融合是相互穿差,相輔相成?墒裁磿r(shí)候融合變成了刪減,變成了遺忘,那些可貴的上海老弄堂文化現(xiàn)在剩下的還有多少?

            小時(shí)候,外婆在弄堂里開(kāi)混餛飩店,我和哥哥在弄堂里玩耍,轉(zhuǎn)角處李爺爺在那賣(mài)糖人,在李爺爺手里不需多久就會(huì)有漂亮的小兔子、小雞,還有漂亮的龍。糖人可不是要什么樣就有什么樣的,需要我們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)到什么就有什么,李爺爺常在外婆店里吃餛飩,所以我和哥哥便是自家人,想吃就可以拿,那時(shí)那金燦燦的小糖人充斥著我們的童年,有著那樣美好又誘人的回憶。如今,李爺爺?shù)腵孫子有了工作,李爺爺為了方便他上班,搬去了他處,搬去了他一直不愿意住的高樓。雖然他還經(jīng);貋(lái),可糖人沒(méi)有了。在現(xiàn)代和老文化的融合中,李爺爺選擇了家人所選擇的現(xiàn)代,放棄了他一生的手藝,現(xiàn)代人思想觀(guān)念的迅速現(xiàn)代化,屏蔽了那些本該融入現(xiàn)代的傳統(tǒng)與風(fēng)俗。

            弄堂里總是那般熱鬧,大家互相熟識(shí)。張阿婆總是那般熱心,一下雨便好心的四處喊到:“落————雨————咯!”大家本是各忙各的,一聽(tīng)到這聲,都探出頭來(lái)收衣服,那景色可好玩咯,邊收衣服大家還邊閑話(huà)家常,我和哥哥抬頭望著,那情景有說(shuō)不出的和諧感。張阿婆的子女不在身邊,平時(shí)卻也不顯得孤單,走東家串西家,還常常給外婆帶些自己做的腌菜,俗話(huà)還說(shuō)的真對(duì),遠(yuǎn)親不如近鄰。如今,大家都住進(jìn)了好房子,樓高好風(fēng)景,可這一幢樓我們認(rèn)識(shí)的又有幾個(gè),你叫得出他們的名字嗎?或許在樓梯上或電梯里相見(jiàn),我們連招呼也不打。這是多么可怕的事情。在老文化和現(xiàn)代化的融合中,怎么少了這么多的熱心和熟知,多個(gè)朋友多個(gè)幫手,從什么時(shí)候開(kāi)始,我們不再真心對(duì)待別人,在融合中,人性退化了,不是嘛?外婆老了,餛飩店不開(kāi)了。我長(zhǎng)大了,同樣搬入了新房子。沒(méi)有了弄堂里的熱鬧,沒(méi)有了弄堂里彌漫的那股溫暖味。

            我們組織不了時(shí)代的變革,可是我們要保護(hù)我們所堅(jiān)持的文化。每個(gè)地方都有方言,不能因?yàn)樯虾W咴谧钋岸硕荆虾T?huà)在融合的過(guò)程中,已經(jīng)快被打倒。我們不可以就這樣放棄!我們的傳統(tǒng)怎么可以就這樣消亡!融合是要丟棄不好的習(xí)俗可不能不分輕重就這樣否定傳統(tǒng),融合是重要的,不融合,社會(huì)的矛盾性會(huì)日益尖銳!可是保護(hù)上海老文化是最重要的,是作為一個(gè)上海人必須堅(jiān)持的。時(shí)代抹不去歷史,抹不去那些立在人們心中的堅(jiān)持。

            合作共贏的優(yōu)秀作文800字 29

            一位俄國(guó)作家曾講過(guò)這樣一個(gè)故事:從前有一只龍蝦、一只天鵝和一條魚(yú)共拉一輛車(chē),龍蝦往泥灘里鉆,天鵝往天上飛,魚(yú)又往水里游,結(jié)果車(chē)仍舊停在原地一動(dòng)不動(dòng)。它們使出渾身解數(shù),累得精疲力盡,最終卻沒(méi)能成功,這是為什么呢?作家說(shuō),因?yàn)樗鼈儾粫?huì)合作。

            當(dāng)今世界,合作的理念已被廣泛認(rèn)可,其范圍已不再局限于人與人之間,集團(tuán)與集團(tuán)之間、國(guó)與國(guó)之間的合作都日益密切,其重要性不言而喻。那么,怎樣才能讓合作之花綻放異彩、結(jié)出累累碩果呢?

            首先,合作需要團(tuán)結(jié)。提起秦滅六國(guó),我們總會(huì)想到秦是如何的鐵血與強(qiáng)大,似乎由秦一統(tǒng)天下是既定的'結(jié)果。然而,六國(guó)并以宋、衛(wèi)、中山有“合縱”之盟,九國(guó)之師,數(shù)倍于秦之地,有百萬(wàn)兵甲,其不可小覷。雖比量相當(dāng),秦終以“連橫”之策分而析之、個(gè)個(gè)擊破,九國(guó)之盟遂解。究其原因,就是聯(lián)盟不夠團(tuán)結(jié),各國(guó)為一己私利,爭(zhēng)相攀附秦國(guó),不能同心合力、一致對(duì)外,終自食其果,合作自然也就失敗了。

            其次,合作需要謙讓。一位外國(guó)教育家來(lái)到一所學(xué)校邀請(qǐng)幾位學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):瓶子里有幾個(gè)系好繩子的小鉛錘,繩子的另一頭在每個(gè)同學(xué)的手中,現(xiàn)在要求他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)把所有的鉛錘牽出瓶子,只要有一個(gè)同學(xué)沒(méi)能“逃生”,就算失敗。起初,同學(xué)們爭(zhēng)相拉動(dòng)繩子,由于瓶口太小,沒(méi)有一個(gè)鉛錘能被拉出來(lái),后來(lái)他們調(diào)整策略,排好順序,十分禮讓有序地一個(gè)個(gè)拉出鉛錘,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù),贏得了教育家的贊揚(yáng)。正是因?yàn)樗麄兠靼字t讓?zhuān)拍芎献鳌疤由薄?/p>

            再者,合作需要責(zé)任。試想,如果分工得不到落實(shí),每個(gè)參與者面對(duì)事務(wù)都推推搡搡不擔(dān)責(zé)任,合作要從何談起?曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一個(gè)小小說(shuō):我在馬路邊撿到一分錢(qián),先交給警察,警察說(shuō)馬路歸交警管,又交給交警,交警說(shuō)他們管交通,馬路上靜止物歸環(huán)衛(wèi)管,交給環(huán)衛(wèi),環(huán)衛(wèi)說(shuō)錢(qián)不是垃圾,交給城管,城管說(shuō)不是擺攤占道……這一路上奔波,耳邊還是那一首“我在馬路邊撿到一分錢(qián),把它交到警察叔叔手里邊”。顯然,這則故事明顯夸張?zhí)摌?gòu),問(wèn)題也絕不是想諷刺權(quán)責(zé)不明和“踢球”式執(zhí)法的現(xiàn)狀。如果每個(gè)職能部門(mén)不明確責(zé)任分工,遇到棘手問(wèn)題就你推我搡,那問(wèn)題解決待到何時(shí)?全社會(huì)凝心聚力促和諧謀發(fā)展從何談起,更高層次的合作又將從何談起呢?

            所以,合作之路并不是一帆風(fēng)順的,但只要所有參與者同心同德,懂得合作的辦法與真諦,就一定能澆灌合作之花結(jié)出累累碩果。

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