合作共贏的作文6篇

　　篇一：合作共贏

　　2014年11月17日在美術(shù)課上，我和董晶晶還有路雁翔，我們做了一間菜館。我做了一只可愛的小鴨子，路雁翔做了一只美麗的小企鵝，董晶晶做了一桌美味的飯菜。小企鵝和小鴨子坐在椅子上吃飯。美術(shù)老師非常喜歡我們的作品，我們就把老師喜歡的小鴨子送給老師。

　　通過這件事情，讓我們懂得了：“不管是什么事情，只要合作就一定能成功。”

　　篇二：合作共贏

　　合作，是一件快樂的事。

　　記得“十一”放長假的時候，我和姐姐想用樹葉做一只美麗的“蝴蝶”送給姑姑。我們先一起撿來了許多樹葉，然后挑選出了有用的那些。商量好以后，姐姐剪出了“蝴蝶”的頭、身體、翅膀，我用膠水把它們粘到了紙上。很快，一只美麗的“蝴蝶”就做好了�？粗�合作完成的作品，我們開心極了。

　　篇三：合作共贏

　　體育課上，老師組織大家做趣味小游戲。這個游戲由兩個人共同完成，我和張開睿分到了一組。我們兩個背靠背將胳膊挽起，放球手把球放到我們背部中間。老師一聲令下，我們喊著“一二一二”的口令，步調(diào)一致，迅速向終點移動。由于我們兩個齊心協(xié)力，配合默契，順利地完成了任務(wù)。

　　這個游戲讓我知道了團結(jié)合作的重要性。

　　篇四：合作共贏

　　周末，媽媽買了一個立體拼裝的紙質(zhì)大船送給我。我一直很喜歡這種手工的東西。

　　我拿到手一看，厚厚的一疊。憑以往的經(jīng)驗來看最少也需要一個小時，于是我讓媽媽幫助我一起完成，當(dāng)然以我為主。我們一起把船的各個部件都拆開，按上面的標號把相近的排在一起。需要用到哪塊時，我就讓媽媽遞給我，我來拼好。遇到麻煩時我和媽媽商量解決。很快，一艘威風(fēng)的大船完工了 ，我看了一下表，只用了半小時的時間。這是我和媽媽一起完成的，好有成就感哦。

　　篇五：合作共贏

　　一天，我和同學(xué)一起植樹。我們買好了工具和樹苗，來到了山上。我找到一個好地方，拿起鏟子挖樹坑。我挖呀挖呀，就自言自語地說：“啥時候能挖好�。　蓖蝗�，高瞰、張倚浩和阮昊晨一起過來了，他們拿起鏟子幫我一起挖。

　　我們挖呀挖呀，很快就挖好了樹坑。我把樹苗栽在樹坑里，高瞰埋土，其他兩個人去提水。齊心合力的力量可真大��！我們分工合作，很快大家的樹苗都栽好了。大家可高興了，最后我高喊一聲：“團結(jié)就是力量！”

　　篇六：合作共贏 

　　一個周六的上午，我們?nèi)�班同學(xué)一起去泉城廣場做地圖義賣。賣地圖的錢是要給貧困山區(qū)的小朋友買文具用的。我和柴貞伊分到了一個小組。

　　我們分了工，她收錢，我負責(zé)給游人講解我們義賣的目的。我們手拉著手從廣場的這頭跑到那頭，一起說服了好多好多的人，一上午就賣了二十份地圖。我們一起把得來的錢交給了志愿者叔叔。

　　這次活動我和柴貞伊互相幫助、取長補短，一起圓滿地完成了任務(wù)。同學(xué)之間互相幫助、互相配合是多么重要�。�

　　篇七：合作共贏

　　今年暑假，海綿寶寶小飯桌組織了一個活動，把整個名士豪庭小區(qū)墻上的廣告都清理干凈，用的工具有小鏟子、噴壺和抹布等。

　　我和張倚浩一組。張倚浩拿噴壺噴水，我拿鏟子把墻上的廣告往下鏟。墻上的廣告非常結(jié)實，我使勁鏟終于鏟下來了，最后我和張倚浩一起用抹布把水擦干凈了。

　　同學(xué)們分工合作真高興，做事的速度也提高了很多，這真是“人多力量大”呀！

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