【精華】寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文 篇1
今天是個(gè)植樹(shù)的好日子，陽(yáng)光明媚，小朋友們非常高興。
小明拿著鏟子，很快挖好了坑，小紅扛著樹(shù)苗兒，走到小明身邊，把樹(shù)苗扶直輕輕地放進(jìn)坑里。小明拿著鏟子給它培土，小紅給小樹(shù)苗澆了點(diǎn)水。
小明和小紅看著自己親手種的小樹(shù)，直直地站在微風(fēng)中，他們非常開(kāi)心。
寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文 篇2
今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，碧空如洗，溫暖的春風(fēng)迎面吹來(lái)，紅通通的花兒在風(fēng)中左搖右擺，綠油油的小草好奇地探出了小腦袋。
我和小吳去果園里種桃樹(shù)，我們帶了一大桶水，長(zhǎng)鐵鍬和桃樹(shù)苗，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。小鳥(niǎo)們追逐打鬧，仿佛在說(shuō)：小朋友們，你們好呀！
到達(dá)目的地以后，我先找了一塊松軟的土地，左腳踩著鐵鍬的左肩，用力一蹬，再用鐵鍬挖了一個(gè)坑，把桃樹(shù)苗放到坑里，小吳兩只手扶住桃樹(shù)苗，我往后退了幾步，看了看，朝著小吳揮揮手并說(shuō)：小樹(shù)苗不夠正啊，往左邊移一點(diǎn)哦！于是我就走上前和小吳一起把桃樹(shù)苗扶正，再往后退了幾步，看了看說(shuō)：正啦！接著我們把坑四周的泥土填回坑里，用鐵鍬輕輕地拍打了幾下，倒出一些水灑在桃樹(shù)苗周?chē)�。終于，桃樹(shù)種好啦！我們相視一笑，圍著桃樹(shù)苗又唱又跳：今天真是個(gè)植樹(shù)的好日子
看著種好的桃樹(shù)苗，我心想：小桃樹(shù)一定要健康地長(zhǎng)大，早點(diǎn)結(jié)出又大又紅的桃子，我很開(kāi)心，小吳也很高興。
植樹(shù)能夠凈化空氣，美化環(huán)境，讓我們一起來(lái)植樹(shù)吧！
寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文 篇3
五一節(jié)，我和媽媽?zhuān)牌乓黄鸬洁l(xiāng)下——也是我的老家，去植樹(shù)。
一路上，我們一邊快樂(lè)地唱著歌，一邊欣賞著道路兩旁美麗的景色：一排排郁郁蔥蔥的大樹(shù)，草地上是五彩繽紛的野花，它們把大地染得似彩虹一樣。到了鄉(xiāng)下，呈現(xiàn)在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞，真似一個(gè)人快樂(lè)的小精靈�。�
我飛快地從鄉(xiāng)間小路跑到老家，啊，老家還是那么親切，似老朋友一樣，這里環(huán)境清幽，十分舒服。
“開(kāi)始植樹(shù)了！”婆婆喊著。我用鋤頭在才老家的院子里找了一塊空地，開(kāi)始鑿大坑，而媽媽?zhuān)牌畔劝焉?shù)的老葉子摘掉，然后和我一起鑿樹(shù)坑。婆婆說(shuō)：“因?yàn)樯?shù)自己的營(yíng)養(yǎng)都不夠，哪有營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)葉子長(zhǎng)大呀！”挖好了樹(shù)坑，我正準(zhǔn)備把樹(shù)放進(jìn)去時(shí)，婆婆說(shuō)：“等一下，樹(shù)有營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)大呀！你先去弄些牛糞來(lái)�！薄芭＜S，不會(huì)吧！唉，為了桑樹(shù)的成長(zhǎng)，只好去弄了�！庇谑�，我拖著鐵鍬，到路上去找牛糞�？矗莾壕陀�，我跑過(guò)去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上，好了，我拖著鐵鍬向老家走去。
我把桑樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑里，倒進(jìn)牛糞，然后填上土。耶，種好了！
望著自己種好的桑樹(shù)，心里甭提有多高興了。
寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文 篇4
三月十二日，是植樹(shù)節(jié)。早晨，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們?nèi)ソ加�，但是，不是去玩，是去植�?shù)�！北緛�(lái)是鴉雀無(wú)聲的教室一下子就變得熱鬧非凡起來(lái)。
到了那里，老師說(shuō)：“同學(xué)們，兩個(gè)人分成一組，一男一女�！�
開(kāi)始植樹(shù)了，大家干得熱火朝天，小明和小紅一組，小明挖土，小紅澆水，他們雖然累得滿頭大汗，但是還是很認(rèn)真，他們看了看自己的勞動(dòng)成果，開(kāi)心地笑了。
寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文 篇5
春天來(lái)了， 萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱。�。《嗝疵篮玫拇禾煅�！
剛剛下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹(shù)，它們倆唱著歌，興沖沖地來(lái)到小河邊。
小河岸邊的柳樹(shù)搖擺著綠色的長(zhǎng)辮子，桃花展開(kāi)了笑臉。它們來(lái)到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地說(shuō)：“我的力氣大，我來(lái)鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說(shuō)：“好的，好的！”話音剛落，小熊便拿來(lái)鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹(shù)放進(jìn)去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹(shù)被它們植好了。
小兔看了看小樹(shù)對(duì)小熊說(shuō)：“你看，小樹(shù)好像渴了，我們給它澆點(diǎn)水吧！”小熊摸摸腦袋說(shuō)：“可就是我們沒(méi)有帶桶，怎么給小樹(shù)澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時(shí)，迎面走來(lái)了一只小象，問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁囱�？”小兔說(shuō)：“我們?cè)谥矘?shù)，可就是沒(méi)帶桶，沒(méi)辦法給小樹(shù)澆水�！毙∠笳f(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題難不住我。”說(shuō)著小象把鼻子伸進(jìn)河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹(shù)上。
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小樹(shù)沙沙地響著，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我喝飽了�！毙⌒�、小兔和小象高興地笑了。它們一路歡歌笑語(yǔ)地回家了。
寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文 篇6
今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小蘭、小明和小紅三個(gè)好朋友一起來(lái)到公園植樹(shù)。
它們每人都種了一棵樹(shù)，小明最先種完，他看見(jiàn)小蘭種的樹(shù)不是很直，就跑過(guò)去，說(shuō)：“小蘭，我來(lái)幫你把樹(shù)扶正，你來(lái)填土�！毙√m高興地說(shuō)：“好吧，謝謝你!”小明說(shuō)：“不用謝，我們已經(jīng)是好朋友了。”在小明的幫助下，不一會(huì)兒，樹(shù)就種好了，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。只看見(jiàn)小紅在填土，樹(shù)也馬上就要種好了。
有兩只小燕子嘰嘰喳喳地飛過(guò)，像在給它們加油呢!
寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文 篇7
今天是植樹(shù)節(jié)，三年級(jí)的'5個(gè)班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下去公園植樹(shù)。
一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地走著，小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地歌唱，花兒正在對(duì)他們快樂(lè)地微笑……有的小朋友快樂(lè)地唱起了歌。
終于到了公園，老師把同學(xué)們4人分成一組來(lái)種樹(shù)，結(jié)果分到后面只剩下小明和小紅成一組了，于是，他們決定：不能因?yàn)槿松倬筒话褬?shù)種好，一定要同別組做的一樣好。然后，開(kāi)始植樹(shù)了，小紅拿來(lái)了鏟子，水杯和水桶，當(dāng)然，小紅是不會(huì)讓小明空著手來(lái)的，她說(shuō)："小明，這把鏟子是我特意給你帶的，你比較有力氣，你來(lái)鏟土吧！"小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起鏟子一鏟一鏟地挖深泥土，挖好坑剛直腰卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候小紅已經(jīng)拿來(lái)了一棵小樹(shù)苗，等候在他身邊，好讓小明種下小苗。小明說(shuō)："謝謝！"挖好了土，小明把小苗小心地放了進(jìn)去。小明說(shuō)："小紅，你扶住樹(shù)苗，我看看樹(shù)苗有沒(méi)有歪了。"小紅很爽快地答應(yīng)了。小明看了一下，正了。于是，小明很快地把松土埋上了。小明和小紅滿頭大汗，像剛從浴室出來(lái)似的，小紅和小明看著樹(shù)苗，開(kāi)心地笑了。臨走前，還給小樹(shù)澆了水。
快樂(lè)地植樹(shù)結(jié)束后，老師說(shuō)："同學(xué)們，你們說(shuō)今天哪一組是植樹(shù)冠軍呢？"同學(xué)們異口同聲地喊到："二人組"。小紅和小明互相看了看，不由得驕傲地笑了起來(lái)。
寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文 篇8
春回大地，春天帶著綠色的氣息向我們吹來(lái)。這是植樹(shù)的最好時(shí)機(jī)。20xx年的植樹(shù)節(jié)到了，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，為我們的世界填上一抹綠色，讓我們的生活過(guò)得更加的美好吧。以下是關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文怎么寫(xiě)_寫(xiě)作思路點(diǎn)撥，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
從我們有記憶的時(shí)候開(kāi)始，不知過(guò)過(guò)多少個(gè)節(jié)日。從元旦到六一，從五四到國(guó)慶，從端午到中秋，無(wú)不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗，我們首先需要選擇好一個(gè)視覺(jué)角度，以點(diǎn)帶面展現(xiàn)節(jié)日?qǐng)鼍�。這就需要我們睜大眼睛觀察發(fā)現(xiàn)，選取若干事件中最富有家鄉(xiāng)特色的也最能體現(xiàn)節(jié)日特點(diǎn)的一件事情或者事情的一個(gè)側(cè)面，并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來(lái)體察這件事情的方方面面，以表現(xiàn)節(jié)日的快樂(lè)時(shí)光和時(shí)代的旋律。
其次，勾勒一點(diǎn)節(jié)日風(fēng)俗和風(fēng)土人情，讓家鄉(xiāng)的“土特產(chǎn)”為我們的作文增色添香。
我們還可以描繪一下美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光，讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事相映生輝。
在具體的寫(xiě)作時(shí)還可以從以下兩個(gè)方面努力：一是盡力把事情寫(xiě)詳細(xì)。不同的地方不同的人事，看是什么在深深地把你打動(dòng)著，要多運(yùn)用各種表達(dá)方式和描寫(xiě)手法。二是要寫(xiě)出思想感情來(lái)。白居易曾說(shuō)：“動(dòng)人心者，莫先乎情�！币龅匠錆M情感的生動(dòng)描繪，在自然環(huán)境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚(yáng)，都讓其流淌在作文的字里行間。
寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文 篇9
今天是植樹(shù)節(jié)，回到家已經(jīng)是4點(diǎn)30分了，爸爸媽媽都在家，我就想種樹(shù)，爸爸媽媽知道今天是植樹(shù)節(jié)，應(yīng)該種樹(shù)，所以爸爸媽媽沒(méi)有反對(duì)我，反而很支持我。
我們先去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一棵樹(shù)的樹(shù)苗，我們回到家，把那棵樹(shù)種在了車(chē)庫(kù)門(mén)口，因?yàn)檫@樣可以每天看到它，車(chē)庫(kù)里有水龍頭可以每天澆水，讓他和我一起長(zhǎng)大。
我挑好之后就把小苗種在車(chē)庫(kù)前有兩個(gè)理由：其一：那里的土要軟,所以種起來(lái)樹(shù)來(lái)也容易一點(diǎn);其二:是因?yàn)榭梢蕴焯炜匆?jiàn)這一棵樹(shù)苗，車(chē)庫(kù)里有水龍頭，如果他干渴了的話也可以很快的張一碗水，給這棵樹(shù)好好的澆澆水，所以，才選擇了在車(chē)庫(kù)前面把樹(shù)苗種下，我和媽媽分別分擔(dān)：澆水、做記號(hào)……的工作，而挖坑、搬樹(shù)苗這些工作就有爸爸來(lái)負(fù)責(zé)了，把爸爸樹(shù)苗放在了坑里，我和媽媽扶著樹(shù)苗，爸爸來(lái)填土，我們好不容易種好了，途中爸爸還把一把鏟子給挖斷了，還好家里有兩把鏟子。
種完了樹(shù)雖然很累，但是我要和樹(shù)苗一起長(zhǎng)大，我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)博大胸懷的人
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