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精選可愛的朋友作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的可愛的朋友作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛的朋友作文 篇1
去年的一個冬天，我在陽臺曬太陽，忽然，我看見陽臺前的花園，出現(xiàn)幾只十分可愛的小貓在玩耍，還有一只大母貓在放哨。我猜想，這只大貓就是它們的媽媽吧！我把這件事告訴了媽媽，媽媽說："你要喜歡的話，可以天天給它們吃的，讓小貓們還有大貓信任你。"我向媽媽要了一點牛奶，還有剩的`魚拿去喂它們。我剛走過去，看見貓早就沒了，我只好把奶還有魚放在兩個盤子里，放在它們能看見的地方。不一會兒，那幾只小貓還有大貓都出來了，是大貓先看見食物的，首先，它叫了幾聲，好像在說："有人類給咱們食物了，快來吃吧。"小貓們立刻跑到食物跟前狼吞虎咽的吃了起來。它們一定好幾天沒吃東西了。
就這樣，它們每天都來玩，來吃飯，日復(fù)一日，它們變胖了，它們已經(jīng)跟我們很熟了。我們之間也成為了好朋友。
一次，我在花園玩，忘了關(guān)門了，回來的時候，我發(fā)現(xiàn)家里有四只貓，，兩只是花的，一只是黑的。我想去給它們撓癢，但是它們都走了，只有兩只貓留下來，一只大灰貓，一只小花貓。一個月以后，只有一只常到我們家串門。
我想，動物們需要自由，不要把它們關(guān)在某個地方，要愛護動物。
可愛的朋友作文 篇2
這幾天特別的冷，每次出門的時候，媽媽都把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，像一個大粽子�？稍谖壹业脑鹤永镂野l(fā)現(xiàn)了勇敢者—幾只小鳥，在寒風(fēng)中它們依舊邁著悠閑的步子，在光禿禿的草地上散步，在干癟的樹枝上跳躍。
這些小鳥頭上的羽毛是黑色的，翅膀和尾巴都是灰藍(lán)色的，肚子卻是白色的，它的尾巴很長，像極了頭戴黑色禮帽，身穿燕尾服的紳士。它們一點都不怕人，我快要走到它身邊，它才撲棱著翅膀飛上天。
小鳥不都怕冷去南方過冬了嗎，這些小鳥為什么還留在這里。它們不怕冷嗎？
媽媽告訴我這些是灰喜鵲，是一種耐寒的`鳥。傳說喜鵲上門，就有喜事來臨，難道它們也知道我這一段取得了好成績，趕著過來給我報喜？
我和媽媽上網(wǎng)查了一下，灰喜鵲是松毛蟲的天敵，一只灰喜鵲，可以保護1300平方米松林免遭松毛蟲的侵害。真是一個漂亮又能干的小鳥，我要為它們鼓掌歡呼！
可愛的朋友作文 篇3
大家一定都見過鴿子吧！不過你們有沒有見過處州公園的鴿子呢？沒有見過沒關(guān)系，我?guī)銈內(nèi)タ匆豢茨莾旱镍澴印?/p>
一眼看去大多數(shù)鴿子都穿著雪白的“大衣”。少數(shù)是黑白相間和黑色的，有幾只帶著黑色的領(lǐng)帶，穿著黑色的西裝，走起路來有條不紊，儼然然是一位紳士。
你拿著飼料它們就來啄你手上的食物，啄地你手心癢癢的，要是你手抬高一點，它吃不著，就會飛上來吃，調(diào)皮的鴿子會在你的肩膀上用它的爪抓著你的衣服走來走去。鴿子最喜歡吃的是玉米和青豆，小顆米粒它們都不太喜歡吃，當(dāng)你在地上撒一把飼料(里面有玉米、青豆、小米)，它們就紛擁而上，互不相讓爭搶了，去尋找另外的目標(biāo)。當(dāng)你快速的走到它們中間，它們立刻飛開了。飛起來的時候他們的尾巴像一把張開的漂亮的扇子，降落時尾巴慢慢的合攏，就這樣鴿子的尾巴時而張開，又時而關(guān)閉，真是有趣極了。
羽毛如雪一般的鴿子給處州公園添加了一道亮麗的風(fēng)景。
一天，爺爺帶我去菜市場買菜，我們來到家禽市場，看見菜市場僅有一只可愛的鴿子，這只鴿子羽毛潔白，眼睛大而圓潤，充滿悲傷，一陣風(fēng)吹來全身瑟瑟發(fā)抖。這還是只幾個月大的鴿子。這樣小的生命就這樣斷送在人的鋒刀與熱水里？
“買下這只鴿子吧！”我對爺爺說。爺爺了解我的個性，喜歡養(yǎng)小動物，于是問我：“是吃還是玩呀？”
“又想吃，又想玩�！迸聽敔敳唤o我買只好這么說。
爺爺看了看我說：“好，滿足你的高級要求！”
于是就和賣主談好價錢買下了這只鴿子。賣主從籠子里拿出鴿子問：“殺不殺？”
爺爺說：“不殺！”這下我可樂壞了。
我拯救了一個死難臨頭的小生命，動物也是生命，能做到保護動物說明你有愛心。國家為什么要保護動物，哪怕是雞呀，鴨呀，也要保護，它們也是生命。
星期天下午，我和爸媽一起去中心廣場看鴿子。哇，人可真多��！有大人、小孩，還有老人。他們有的坐在石凳上看；有的和孩子一起喂鴿子，逗它們玩兒；還有的站在圍欄外給他們照相。
看：一身潔白如雪的羽毛，一張紅褐色的小嘴，加上一對玲瓏剔透的眼睛，湊成了一只只亭亭玉立的小白鴿。鴿子的羽毛除白色的外，還有灰色的，像給鴿子披了一件灰色的外套；還有五彩的：頭是白色的'，頸是紅黃相間的，身子是灰色的，像一位美麗的少女……
鴿子走路上的樣子很可愛：仰著頭，邁著方步，慢條斯理的，好像目中無人。當(dāng)你想抓它的時候，它就優(yōu)雅的飛到高處，或陪你繞圈圈，也不奔跑。
鴿子吃的食物是：爆米花、玉米子。它們吃的時候，常常一嘴吃一個，你可別小看那小小的嘴，吃的東西可快啦！一看到食物小嘴就叨個不停，等你還沒反應(yīng)過來的時候，才發(fā)現(xiàn)手里的食物就已經(jīng)被好幾只鴿子吃完啦！
可愛的朋友作文 篇4
“我是一只貓，快樂的星貓，周圍冒氣泡，你快樂就好……”每當(dāng)聽著這首歌，就會想起老家那只曾經(jīng)和我形影不離的小貓仔——黃咪。
前幾年暑假時，我回到了我的老家。一進(jìn)門便看見了那只貓正“喵喵喵”地叫著。于是我聽了奶奶的吩咐，去給它喂饅頭。起初它很不給面子，但看在饅頭的份上還是跑到了我身邊。在經(jīng)過了一天的友好相處后，他終于消除了對我的戒備之心，開始跟在我后面亂跑了。
它最愛玩的游戲就是捉迷藏。每一次都藏起來讓我去找。我前找找后找找怎么都找不找，后來想起來他總愛呆在柴房里，于是便尋了過去，果然被我抓了個正著。我抱著它笑瞇瞇地說“好咪咪，你還是躲不過我吧�！彼袷悄苈牰频�，也瞇著眼伸出舌頭舔一下我的胳膊，再用它毛茸茸的腦袋蹭蹭，高興得不得了。
每一次我給它喂食時，還不等我走近，它便就跑了過來，一看就知道是只饞貓。但它也不挑食，不管你喂它什么它都能吃得很開心。每次吃完飯就一個人悠哉悠哉地，不對，是一只貓悠哉悠哉地走到一個布滿陽光的地方，然后閉上眼睛開始曬太陽，那表情無不享受。
后來回來了西安，有好久都不太習(xí)慣。每天早晨睡起來看不見黃咪在我的`床頭對我笑了。每次吃飯時看不見黃咪在我腳下亂跑了。每次陽光明媚是看不見黃咪曬太陽了。每一次一個人的時候懷里找不到黃咪了。我想這就是友情吧，有黃咪的每一天都很快樂。
我的貓朋友，你現(xiàn)在又躲在哪里睡覺呢，我很想你，你會不會也會還念我呢。
可愛的朋友作文 篇5
麻雀在我的家鄉(xiāng)隨處可見，它以活潑、機警和人們生活要同一屋檐下，所以有的地方把麻雀叫做“家雀兒”。成熟的麻雀不大，和剛剛出蛋殼的小雞一般，腹白色，但不是雪白，背是由三種顏色——土灰、黑、棕組成，嘴巴尖尖的，一寸多長的尾巴翹翹著，有趣是麻雀在地面上移動時是跳躍的，它從不會走。
麻雀非常機警。無論它在院子里偷吃食物，還是站在樹梢上、搭繩上，頭不時地抬起，四處張望，只要你看它一眼，它就突地飛走了。麻雀吃草籽、人們種的糧食。人們看到麻雀大量地食用他們辛辛苦苦種植的糧食，就開始捕殺麻雀。
其實這是對麻雀的誤解，麻雀以昆蟲為主食，它們大量的捕食昆蟲來滿足自己和它們的寶寶。麻雀雖然有過錯，更重要的是它們的功勞，功大于過，應(yīng)算益鳥。我們?nèi)祟悜?yīng)該保護麻雀，放棄捕殺，為麻雀平反。
早上，我跟著媽媽來到了她的事務(wù)所，我正吃著媽媽剛給我買的早飯，一抬頭就看見，一只小麻雀蹲在窗臺上。
我想：好可愛的小麻雀�。∫俏铱梢宰サ剿秃昧�！于是，我一邊輕輕地走過去，一邊輕輕地示意媽媽和我一起抓。我在左邊，媽媽在右邊，然后我和媽媽左右夾攻，來了個兩面突擊，一起撲上去，卻撲了個空！一個大頭，一個小頭，碰在了一起！媽媽趕緊過來，摸著我的頭，說：“沒事吧？疼不疼��？”
一會兒，我們又如法炮制，嗨呦！這一次總算把它逮住了！小麻雀在我的手里亂竄，用喙啄我的手，我慢慢地張開，生怕它逃走。我把小麻雀輕輕捧在手心里，小鳥嘰嘰得叫著，它看著我的眼神是又害怕又可愛。
我問媽媽：“能把小麻雀帶回家嗎？”媽媽說：“鳥媽媽肯定很著急！”我這才想起那篇課文——《兩只鳥蛋》，我輕輕地把小麻雀放在窗臺上，默默地看著它飛走……
寒假的.一個早上，我和哥哥還有姑父出了門，看見一群麻雀在垃圾箱旁，吃著人們不要的食物。它們好像非常饑餓，就連人們走來走去，它們也不舍得飛離。最終當(dāng)有人走到它們面前時才肯慢慢地飛上樹，過一會人走開了，它們又飛下來，跳來跳去地尋找可口的食物。
這時來了一輛汽車，正在倒車，當(dāng)車快要到垃圾箱旁時，麻雀終于向樹上飛去，我想，它們一定是餓極了，好可憐呀！
這些麻雀身上的顏色是灰黑的，它們在垃圾箱旁跳呀、叫呀，可高興了，它們真是一群可愛的小生命啊！你覺得呢？
可愛的朋友作文 篇6
和小朋友相處真的是一件特別讓人開心的事情，自己一直在說和他們相處的話，真的可以讓自己暫時放下了生活中讓自己覺得特別高興的事情，因為自己是一個大學(xué)生嘛，在學(xué)校也有很多的任務(wù)需要去完成的，但是呢，就自己要是沒有和小朋友相處的話，自己會覺得特別的心煩，總覺得這些任務(wù)自己還沒有做完，會特別的心急氣躁，當(dāng)時呢和小朋友接觸的時候自己可以暫時忘記，這些任務(wù)的存在，全身心的去和小朋友接觸，就覺得還是蠻幸運的，自己有這么一個機會可以直接的去和這一群可愛帥氣的小朋友接觸。
自己現(xiàn)在教的'是六年級，七年級及二年級，每一個年級都有那種可愛小朋友的出現(xiàn)的，尤其是六年級以及二年級二年級的小朋友，那么幾個是長得很白凈很干凈而且是特別乖巧，雖然說課堂上的話總是很多，而且是那種廢話，就他總是會問老師一些奇奇怪怪的問題，而且是課堂上不應(yīng)該問的，但是小朋友他們就是沒有一個分寸嗎？而且這些課其實二年級的課就是教他們看東西的話，自己就覺得也沒有多少的壓力感吧，就覺得反正他們基礎(chǔ)還是蠻可以的，就不需要再怎么去補充了。
所以自己一般給二年級上課的書都是讓他們直接寫，就是給他們一幅圖，然后就讓他們自由發(fā)揮，在課堂上他們就會問很多有趣的問題，然后發(fā)生了一件事就是自己把其中一個很白凈也很可愛的一個男孩子的作業(yè)給弄丟了，他們是撕出來的一張紙嘛，其實自己腦海里面是有那么一點印象的，就當(dāng)時有拉掉了一張紙，自己本來還想說先放好，然后到時候上課的時候再給他們拿過去，但是后來自己就給忘了這件事，所以也沒有把作業(yè)還給他，他當(dāng)時就是每一節(jié)課都要找自己要她的作業(yè)。每一天都跟自己說，老師我的作業(yè)呢真的是超級可愛，所以呢，后來自己就是直接叫他去我辦公室里面找一下，有沒有他的作業(yè)就沒有找到，當(dāng)時自己還是堅持不懈說一定要找到他的作業(yè)，但是他當(dāng)時就自己先說了說要不然就不找了吧，他也不要了，反正他不需要，就是呢之前一直在提這件事情，但是呢，等他親身去經(jīng)歷的時候，他就開始覺得也沒有必要這么去糾結(jié)著，做一件事情不放了，太可愛了這些小孩子。
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