精選描寫外貌作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的描寫外貌作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫外貌作文 篇1
我已經(jīng)換了六個同桌了，現(xiàn)在我的同桌是x，他長著一個小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說馬長了一副笑臉，的確是呀，下面請聽我給你們慢慢道來。
有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來，嘴里還反復(fù)念叨著；你有病呀這句話。老師看見了，讓x上前面站著去，沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補習(xí)班，x上完廁所，覺得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門上，結(jié)果門又反彈了回來，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。
還有一次，他過馬路的時候，看到地上有一個泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時候，他總是嘻嘻的笑，我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，所以我強忍著笑，不過x的笑聲越來越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著笑了。哎，這個死x。真希望快一點和他換桌呀。
描寫外貌作文 篇2
星期四的下午，可真是酷熱難熬！我和奕奕姐在家里一刻也憋不住，拿了點錢馬上奪門而逃。
來到“好又多”買東西，哇！東西可真是多的數(shù)不清，把我和奕奕姐看得眼花繚亂！買了這樣又想買那樣，買了那樣，遠處那樣又想買，手里一袋一袋的全是東西，到頭來卻發(fā)現(xiàn)沒有幾樣是有用的，不過我們依然興高采烈，畢竟我們滿足了自己的購物欲。
走出“好又多”忽然覺得奕奕姐好像用手捅了捅我，我朝她看去，只見她用眼神示意我給旁邊的乞丐“送”錢，接著，她自己給我做了“榜樣”遞給那乞丐一角錢，大概是我想突現(xiàn)我比奕奕姐更大方，我就“送”乞丐錢五角錢，可那乞丐居然連短短的一句“謝謝”也沒跟我們說，菩薩心腸的奕奕姐還好，脾氣暴躁的我可受不了，畢竟我比奕奕姐多“送”了錢他，剛要揚起一腳踢翻他的裝錢罐子，奕奕姐忙拉住我讓我不要踢，“可我……”我剛想不服氣的說道，奕奕姐就捂住我的嘴巴，然后擺擺手做出無奈的樣子，立刻拉我走了。邊走邊安慰我：“他這種人是不識大體，你是大人，就不要跟他斤斤計較了，��？”我聽了心里怒火微微平息了一點。走著走著，我突然發(fā)覺我倆剛才走錯方向了，便又走到剛才乞丐棲息的地方準備轉(zhuǎn)折，誰知，那乞丐竟厚不顏恥的又來向我討錢，還攔住我倆不讓我倆走，這下奕奕姐也火了，憑著個頭大一下子就沖了過去，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我還沒沖過去時，又回過頭來拉我一把才使我脫離“苦海�！�
在回家的路上，我不生氣了，而且心里暗暗為他們惋惜，嘆息道：“唉！這世道怎如今變做這樣？”
描寫外貌作文 篇3
我有一個姐姐，她生得美麗，一雙桃花眼，一對可愛的虎牙，兩個小小的酒窩和眼下一顆美人痣，還有一頭烏黑的長發(fā)。
她特別要強，特別優(yōu)秀，特別的高傲，有的時候還有點倔強。
還記得她剛來到這里在老家的她根本沒有學(xué)過英語，連26個字母都背不出來，但她看著我的英語成績卻又仿佛決定了什么。她當(dāng)了英語課代表，當(dāng)我聽到這個消息后更是晴天霹靂，覺得聽到了這個世界上最大的笑話。果然不出我所料她第一次英語考試才60幾分，父親也是連聲嘆氣，母親更是眉頭緊鎖。但她并未放棄，在后來她每天勤加練習(xí)面對她的練習(xí)我卻是連聲否定，認為努力有用的話還要天才干什么，但她用實際行動告訴我她的努力成功了。英語全班第一。還記得那時的她拿著成績單一副中了五百萬的樣子，高興的蹦蹦跳跳�；钕駛�猴子。
如她所愿每年她的英語成績都是第一總成績也是前三。成績是好了她卻變了，變得目中無人不知人外有人山外有山，正是因為她的高傲她成了一個天不怕地不怕的巨人。
我數(shù)學(xué)成績不好，平時都在及格線徘徊，她便特別自信說一定可以讓我的成績變好。于是我就與她約法三章，若我成績提上去了她便不再與我搶電視看。她同意了，然而成績發(fā)下來我并沒有上升還在下降，她就不服氣了，每天拉著我要我寫作業(yè)，我也是無奈卻也只能配合她。她就像一個放牧人我就成了那不趕不動的羊兒。功夫不負有心人，在她那每人的監(jiān)督下我的數(shù)學(xué)成績終于提了上去。她也松了口氣。仿佛那成績不是我的而是她的。
后來才懂得她為什么那么做。她告訴我一個人沒有努力過就放棄了自己，那樣的人是永遠不會成功的。
描寫外貌作文 篇4
在家里爸爸的嘴一直不斷的蹦出來嘲笑，這種嘲笑經(jīng)常在我念錯別字時，在我犯錯誤時，在我膽怯時問世。最 知名 的一句 至理名言 是： 葉公好龍，喬晨玥好狗 ， 來笑我盡管有著滿床的.狗玩具卻被小狗嚇得亂串。即然口中有那么消化吸收，我想把它畫得大些，畫得小圓圈。
健壯粗糙的手指
爸爸的手指頭很健壯，但也十分不光滑，由于他在搞科學(xué)研究、做測驗時因為獨立思考的時間太長，因此 接不對電纜線，在手里燙成了許多 小水泡。我將爸爸的手指畫得粗點，再畫好多個小水泡把！
爸爸看過我畫的像，笑了，說： 畫得挺栩栩如生的嘛！ ，我覺得爸爸也早已猜出來這句話創(chuàng)作背景了吧！
描寫外貌作文 篇5
她長著一雙稍小的眼睛，不高不矮的鼻梁，還有一張合適的嘴巴，雖然奶奶臉上長滿了皺紋，但我覺得奶奶一點也不老，因為奶奶的心靈并沒有變老，
我對奶奶有著特定的看法，奶奶內(nèi)心透露著不僅僅是仁慈，還有善良，對我們這些小孩有著獨特的關(guān)懷，有時就是因為奶奶這些不經(jīng)意的關(guān)心感動了我們。包容，在奶奶身上也體現(xiàn)出來了，有時我們這些無知的小孩做錯了些什么事，奶奶也只是給我說說道理，教育教育我們，有時奶奶說我們，我們應(yīng)該理解她，她這樣做也是為我們好，因為奶奶懂的事比我們多得多。
奶奶多方面都是為我們著想，有時有好吃的東西，奶奶等我們吃完了吃夠了奶奶才把剩下的吃了，有時你吃飯沒吃飽，奶奶又會幫你去弄點好吃的。有時奶奶看你受傷了，其實她心里是傷心難受的。
奶奶漸漸地衰老了，但她也只是面容上的衰老，而奶奶的內(nèi)心是年輕、美好、善良的，這就是我的奶奶。
描寫外貌作文 篇6
第一次看見他，是在阿姨家。我在這頭，他在那頭，倚那古老的墻壁，低頭看自己的腳尖在地上來回摩擦。那天，他穿的很隆重，卻依舊遮掩不了他枯瘦的身材。他就是我的第二個老爸。
我靜靜地走近他，似乎讓他很緊張，“嗖”地一下站直了身子，笑得特勉強，我也僵僵地笑了一下。就這樣，一個陌生的老爸闖入了我的世界里。
接下來的日子，爸不太喜歡抬頭，只是不停地埋頭苦干。要知道他這一結(jié)婚，就多了三個人吃飯，生活重擔(dān)只會讓他把頭壓得更低。直到有一天，我終于看清了老爸的臉，讓我相信，他一定會是一個能干的父親。
我爸是搞裝修的。由于小兒麻痹的后遺癥，他的左腿比其他人都瘦小，走路時，一癲一跛。那年夏天，太陽曬得人喘不過氣來。我一直想去爸工作的地方看看，今天正好可以去給他送瓶礦泉水。一進門，這房子的格局可真漂亮，聽說是我老爸設(shè)計的�！皩�，我爸一定會給咱家修一棟更好的房子!”我美滋滋地想著。
“爸，你在哪兒?我給你送礦泉水來了!”我用了生平最大的嗓門。
“在這里，我馬上來!”
我循聲望去�！疤彀�!這么熱，爸，你怎么裹得這樣嚴嚴實實的!”老爸像是“非典”時期的難民，戴著白色口罩，穿一件厚厚的外套，連帽子也沒落下。
“沒關(guān)系的，噴漆有毒，不這樣怎么行啊!”邊說老爸就邊坐下來，解下了白口罩和帽子。我蹲下來把礦泉水遞給他。這是我第一次抬頭看老爸，他的眉棱竟已“花白”，眼睛周圍都散滿了星星點點的白漆。連那拿礦泉水的手都像是在白灰里浸過，現(xiàn)出一條條白色的掌紋，正好一滴汗從老爸額角滑落到手上，浸濕了灰，也滴入了我的心坎里。
“爸，你真辛苦!”我正視著老爸，突然讓我驚慌了，爸的眼淚漸漸從他紅潤的眼眶里流出來，劃出了兩條印跡。只見爸又迅速地低下了頭，眼淚一滴一滴地落到了手背上，形成了一朵朵小白花。他趕緊往身上擦了擦，接著又簡單地笑了一下，這笑聲和我們剛見面時象極了。
“好好讀書吧，孩子�！卑职阉窟f給我。又戴上口罩和帽子，拿起了工具，開始了工作。
那晚，爸回來得很遲，我拉著他來到陽臺上，開始了我們的第一次聊天。
“爸，我很喜歡你�！蔽彝�。
爸又低頭了，黝黑的臉上已微微泛紅。
“掙點錢，好過日子，也好送你上大學(xué)�！卑值念^更低了，聲音有些哽咽。
我抬頭看見火辣辣的太陽，將來的某一天，我一定挽著爸昂首在繁華的大街上，讓我成為他這輩子最大的驕傲。
描寫外貌作文 篇7
我家有兩條活潑、可愛的小金魚。小金魚穿著紅紅的“大衣”，眼睛圓圓的像黑寶石。尾巴交叉開來像是用三片葉子組合成的。另一條金魚穿著白里透紅的“大衣”，為什么這樣說呢?因為它的身上全是白的。但是，它的身體中間卻有一道紅顏色的條痕，眼睛小小的像一顆白色玻璃珠滾來滾去�？蓯蹣O了!它們住在我家的陽臺上，一個超級大的魚缸里，我還養(yǎng)了一些水精靈陪著它們。
吃東西時，它們總是要先觀察觀察四周。如果發(fā)現(xiàn)有人在旁邊看著它們時，它們就特別害羞不敢去吃魚食。所以，每次我就躲在門后面，悄悄地探出頭來看著它們吃。小金魚吃東西時用小小的嘴巴一動一動的，吃飽了還會從嘴里吐出一串串小泡泡。有時它吃飽了就會在水里朝天翻了幾個滾，好像在耍雜技。如果它們餓了，就會敲敲水精靈，張開小嘴，好像要吃掉水精靈，這時我就會喂給它們吃。
我家的小金魚可真可愛!
描寫外貌作文 篇8
我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級了,從一年級到三年級,我的同學(xué)有許許多多.有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí),有的喜歡打乒乓球,有的喜歡彈珠珠,有的喜歡跳繩,還有的……其中最愛學(xué)習(xí)的是小琳,她是我們班的班長.她不但長得漂亮,而且學(xué)習(xí)很好,是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣.
她學(xué)習(xí)很努力,也很善于發(fā)現(xiàn)問題,動腦思考.記得有一次,老師在課堂上提了一個問題：學(xué)了《掌聲》這篇課文,你懂得了什么道理?同學(xué)們聽后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考這個問題.我的同桌小宇想了很久,也沒想出來.我坐在位子上焦急地想著,也沒想出來,心里很著急.時間過了一會兒,我們班的班長小琳在這個時候,把手舉起來.大家神奇地看著她,正在等待她的回答.
老師看見了,讓她站起來回答.她站起來了,用洪亮的嗓音回答：學(xué)了《掌聲》這篇課文,我懂得了：當(dāng)別人身處困境的時候,我們不要忘了把關(guān)愛、鼓勵和幫助獻給別人.大家聽了她的回答,都羨慕不已.老師表揚了她,告訴大家要向小琳學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她善于動腦思考問題.老師說完,教室里就響起了一片熱烈的掌聲.
小琳在學(xué)習(xí)上善于動腦思考,贏得了大家的掌聲與尊重.她是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣,我要向她學(xué)習(xí).
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