【精品】溫暖作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的溫暖作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖作文 篇1

　　你的胸膛不算偉岸，但對(duì)我來(lái)說(shuō)那是像山一般的存在，你的肩膀不算寬厚，但對(duì)我來(lái)說(shuō)那是比天還大的依靠；你不善言辭，但就是這最質(zhì)樸的你讓我好似擁有了太陽(yáng)的溫暖。

　　幼時(shí)

　　小時(shí)候，愛和你跟母親坐在門前的椅子上，望著星星，家里沒(méi)有什么錢，所以我穿得并不好看，只有頭上你為我扎的歪歪扭扭的蝴蝶結(jié)還算鮮艷，鼻子上還時(shí)常掛著兩條鼻涕，可是依舊幸福的躺在你的懷里。你總是不說(shuō)一句話，只是抱著我，傻笑著，看著我一臉純真的面孔，嘴角溢出微笑，可心里比誰(shuí)都自責(zé)。

　　少年

　　待我成長(zhǎng)少年時(shí)，你總是不在家，忙碌地奔波于外地，沒(méi)有送我上過(guò)一次學(xué)，甚至無(wú)法給我開一次家長(zhǎng)會(huì)。我曾經(jīng)也很期待，期待你下雨時(shí)撐著一把紅雨傘，看到我后將我扶上你的自行車，披上同一件雨衣，我摟著你，你護(hù)著我，回到溫暖的家�？墒悄阏娴暮苊�，所以我氣你，怨你。可是當(dāng)你風(fēng)塵仆仆的踏進(jìn)家門的那一瞬間，所有的埋怨和生氣全部都換成了深深的心疼。

　　波折

　　小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直不佳，整個(gè)人開始浮躁起來(lái)，媽媽和老師的批評(píng)教育我也一點(diǎn)都聽不進(jìn)去。你不知道是如何知曉的，在晚上打了個(gè)電話過(guò)來(lái)，聽筒里傳來(lái)的不是你一貫好聽的聲音，而是你因?yàn)榘疽构ぷ鞫�干啞的嗓子發(fā)出的聲音："女兒，要加油��！"眼淚即刻如決堤般的流下，流到嘴里，那味道，好像就如你此刻的心情，又咸又澀，我忽然覺(jué)得我是如此地對(duì)不起你。

　　青春

　　步入初中，我也搬進(jìn)了你用汗水與努力換來(lái)了寬敞明亮的新房。十年在外的辛苦付出，為了這個(gè)家，為了媽媽和我的幸福生活，我心中那個(gè)一直年輕的`你，頭上也早有了銀絲。你微笑的看著我，我忽然覺(jué)得，你就好像是我心中的太陽(yáng)，溫暖我，照亮我的挫折，為我的成功而喝彩。

　　現(xiàn)在的我依舊在成長(zhǎng)的路上奔波著，在收獲著喜悅的同時(shí)，飽嘗著挫折。可是，我依然義無(wú)反顧地走著，因?yàn)槲也慌�，多大的�?yán)風(fēng)冰雪，只要靠近你，就能融化。

　　父親，謝謝你，你是我人生中的太陽(yáng)。

溫暖作文 篇2

　　頭頂?shù)奶��?yáng)，釋放著自己的光芒，夏日的焦躁，使人們煩躁不安，而那靠近卻使人們得到了溫暖，那份溫暖源于的是靠近。

　　夏日的下午，天氣出奇的悶熱，空氣中彌漫著濃烈的熱氣，人們從空氣中鉆過(guò)，熱風(fēng)中的熱氣，迎面撲在人們的臉上，將熱氣傳遞給人們，人們都漸漸地進(jìn)入疲倦的狀態(tài)，想要放下手中的東西，放松一下，那夏日的烈日帶來(lái)的熱氣，是人們最困擾的。我提著滿袋子的東西，早早的來(lái)到公交站候車，烈日早已經(jīng)把我累的像地上被人踩塌了的麥秸，拖著自己的身子，望著車子來(lái)的方向，抱怨著：“車子怎們還沒(méi)來(lái)，這們慢”。我總期待著下一秒就會(huì)有公交車的出現(xiàn)，身心俱疲。

　　站在路牌旁，滿心期待，每一輛車過(guò)后，卻是一次次的失望，一次次給我的打擊，期待值慢慢的減少，再加上太陽(yáng)烈日，更是憤懣。我從包里拿出了太陽(yáng)傘，來(lái)減輕紫外線的強(qiáng)度，撐開傘，單手舉在頭頂，慢慢地，等車的又來(lái)了一位老人，樸素的樣子，顯得十分老實(shí)，溝壑的眼角，深陷的眼睛，突出的筋脈。他慢慢地走到我旁邊，靠近我，低了低身子，我察覺(jué)到了他，便向后看了看，他正躲在我的傘下，為了遮擋太陽(yáng)的光，想到能為別人提供幫助，所以我沒(méi)有走開，就把傘靠到老人邊，替老人擋住光，給老人的溫暖，本想到這也能幫到老人，舉手之勞罷了，將傘盡可能的轉(zhuǎn)移到老人的頭頂上，老人伸著個(gè)頭向外看去，想察看著車子是否來(lái)了，我按照老人的意圖，能做到自己力所能及的事情，給老人一份溫暖，那份溫暖的.來(lái)源就是來(lái)自最近的距離，靠近。我用傘遮住老人的光，給予老人的溫暖，那份溫暖或許也是我給老人最好的東西�？拷�給人一份溫暖，是最近的距離，溫暖的來(lái)源也是靠近。

　　烈日下，等著公交車，舉著傘為老人遮住原有的熱流，給予老人的那份溫暖，源自于我們之間的靠近，靠近產(chǎn)生美，產(chǎn)生溫暖，為老人做自己的力所能及的事情，也是一種溫暖吧，老人得到的溫暖，都是源于靠近罷了。

溫暖作文 篇3

　　那一天，狂風(fēng)怒號(hào)；仿佛和藹可親的冬天都凍的發(fā)了狂。街道上行人匆匆。我和堂弟還有奶奶正趕著車去親戚家。我們站在公交站上，急促不安額等著。一片片落葉被冷風(fēng)吹的轉(zhuǎn)圈，旁邊的行人也

　　終于，4號(hào)車來(lái)了；這多少給我們的心一絲安慰，驅(qū)散了一些寒冷。車門開了，我和堂弟上了車。奶奶在買票。車上的.人不少，只剩下兩個(gè)位子。我和堂弟猶豫著，看著那空空的座位，又看了看奶奶。決定讓奶奶坐一個(gè)座位；哪還有一個(gè)呢？我們猶豫著，堂弟讀四年級(jí)。他一聲不吭，說(shuō)，你坐吧。我才把那個(gè)座位坐了。堂弟扶著欄桿，盡管車搖晃的那么厲害。盡管車外的風(fēng)吹得那么冷。他站著。好似一團(tuán)溫暖的火，照亮了寒冷與冷漠，溫暖了這個(gè)公交。旁邊的一個(gè)老太太到站了，她下了車之后，座位空了，可堂弟人站等著。

　　著。一點(diǎn)也沒(méi)有要坐下的意思。我朝他打手勢(shì)，他搖了搖頭。在我鎮(zhèn)疑惑著的時(shí)候，有一個(gè)年過(guò)花甲的老人上來(lái)了，用他那布滿皺紋的手拄著拐杖，一步一步的找座位。“老爺爺，你坐著吧。”堂弟為老人讓座，我可真欣慰，一個(gè)四年級(jí)的孩子……老爺爺坐下了，豎起兩個(gè)大拇指：‘“小弟弟，你可真是孝順。”弟弟說(shuō)，沒(méi)什么。奶奶也笑著。

　　不一忽兒，車子到站了，堂弟和我還有奶奶下了車。望著公交車遠(yuǎn)去的背影，就好像，連寒冷的冬天，也變的溫暖，也變得像冬日的暖陽(yáng)。這種精神，是像星光一樣閃耀寶貴的。此刻，仿佛落葉也在歡舞。

溫暖作文 篇4

　　人生在世，有誰(shuí)不需要溫暖呢？提起溫暖，就會(huì)使我想起在小學(xué)六年紀(jì)時(shí)發(fā)生在我身邊的一件事情。

　　“鈴——”上課了，閆老師神情莊重凝重地走進(jìn)教室，三步并做兩步跨上講臺(tái)“同學(xué)們初中，你們可知有一個(gè)健康的身體是多么幸福。在我校三年級(jí)，有一位小妹妹患上了尿毒癥�！薄鞍。∧蚨景Y？”“呀！她真不幸”……同學(xué)們?cè)谙旅嫘÷曌h論�！芭�，原來(lái)剛才廣播通知老師開會(huì)就是為了這個(gè)呀！”我心想。老師頓了頓，接著說(shuō)：“這個(gè)小女孩已經(jīng)住進(jìn)了醫(yī)院，必須換腎才能保住她的生命，可她家的經(jīng)濟(jì)條件不好，沒(méi)有這個(gè)能力，哎！”老師嘆了一口氣�！袄蠋煟�我們應(yīng)該為她捐款！”“對(duì)，為她捐款！”“老師，我捐！”“我也捐！”……閆老師激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)得對(duì)，我們要為小妹妹捐款，奉獻(xiàn)我們的愛心。” 大隊(duì)輔導(dǎo)員在間操時(shí)間召開了廣播大會(huì)，介紹了女孩的病情及現(xiàn)在的狀況，發(fā)出倡議，呼吁廣大師生能夠奉獻(xiàn)自己的一片愛心，大家都被感動(dòng)了。 第二天一大早，各班同學(xué)都積極行動(dòng)起來(lái)，以班為單位，到老師那里排隊(duì)捐款，五元、十元、二十元、五十元，我們班有一名同學(xué)捐了一百元，當(dāng)時(shí)，閆老師激動(dòng)得掉下了眼淚，說(shuō)：“你們捐的不僅僅是這些錢，而是一顆顆充滿了愛的'心��！”聽閆老師說(shuō)，學(xué)校里老師們捐款也非常積極，校長(zhǎng)帶頭捐了二百元。捐款數(shù)字逐漸上升，到晚上放學(xué)時(shí)，捐款總數(shù)高達(dá)一萬(wàn)多元。

　　捐款結(jié)束后，錢立即被送往醫(yī)院，這些錢和她父母從親友那里借來(lái)的錢，還有保險(xiǎn)公司的醫(yī)�？罹墼谝黄穑�終于為小妹妹成功地實(shí)施了換腎手術(shù)。全校師生知道后，都為她感到高興。

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