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介紹同桌的作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的介紹同桌的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹同桌的作文 篇1
每個學(xué)期我都跟女同學(xué)同桌，但三年級不一樣，我三年級是跟男同學(xué)張恒做同桌的。
張恒的頭發(fā)很黑，彎彎的眉毛下面有一雙黑葡萄似的眼睛，張恒的耳朵很大，看起來很靈敏。張恒有很多優(yōu)點，比如說他跑步很快，張恒也有很多缺點，比如說他知識面不夠廣泛，可能是他不太喜歡看書的原因吧。我們成為了新同桌，好朋友的友情也會更深一級，在以后，我們會互相幫助和鼓舞。
我的.新同桌——張恒，看起來很陽光，很霸氣。
介紹同桌的作文 篇2
他，個子高高，沒有什么引人注目的地方，但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——小奕。
這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和他坐同桌。開始我沒在意，就他，哪能比得上我。
第二天，下午放學(xué)時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學(xué)期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦?
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢，丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!他是大隊委員，就當匯報思想：“沒什么，語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，他拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。他稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的�！笔裁�，給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的他，居然能說出這句話�！笆病裁�，給我，你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字�！薄安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看�！庇谑俏覀z便認真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進他的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，他拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發(fā)現(xiàn)他在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀?他凈干鬼事。我走了過去，呀!他正在那兒抄兩篇掉了的'課文。他往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，他便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去復(fù)印，但他婉言謝絕了。抄好后，他拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，他拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
介紹同桌的作文 篇3
每一個同學(xué)都有自己的同桌，他們可能是調(diào)皮的、可愛的、天真的、活潑的、愛看書的……而我的同桌卻是一個十足的淘氣包，個子小小的，剪著蘑菇頭，前幾個星期剛剛戴上眼鏡，還在剛戴上眼鏡的那一天，在我的面前裝酷。他大笑起來，兩顆大門牙露了出來，那樣真是可愛極了。
別看他笑起來天真無邪，活潑可愛，他卻是一個十足的'、非常非常、格外淘氣的“淘氣包”，那我就挑一件事來說吧！
有一次，我去老師那訂正作業(yè)，章鋮見我在老師那兒低頭看著本子，偷偷地把我的椅子輕輕地躺在地上，當我訂正好作業(yè)坐到位置上的過程中，我想不到會發(fā)生這樣的事。趁我沒注意要坐到位置上的時候，章鋮假裝繼續(xù)認真的寫作業(yè)。我正要坐到位置上，但是意想不到的事情發(fā)生了，只聽見“啪”地一聲，我一屁股坐到了地上！章鋮見了哈哈大笑，又露出了那兩顆大門牙，而我呢，一下子從地上站起來，快速地扶起椅子，摸了摸那已經(jīng)“摔成兩半”的屁股，叫來王芷昕，正想揍揍他，他使出了“必殺技”，兩手握拳，用可憐的目光看著我和王芷昕說：“求求你們兩位大俠，饒了我吧！”“哼！我才不上當呢！”我生氣地說。章鋮見了又使出了他的第二招，裝可愛。瞧他的樣子，真像幼兒園的小朋友啊，再加上他那幼兒園小朋友的配音，“兩位姐姐，饒了我吧！”我和王芷昕看得哈哈大笑�？�，沒辦法了，總不能一直看下去吧，我只好又原諒了他一次。
看了我對這件事的講述，你是不是很羨慕我的同桌了呢？
介紹同桌的作文 篇4
我的同桌李秋冉是一個聰明伶俐、漂亮可愛的小女孩。她那短短的頭發(fā)上時常帶著一個可愛的發(fā)卡。細細的眉毛下，有一雙水靈靈的大眼睛，仿佛兩顆晶瑩剔透的葡萄，還有一張櫻桃小嘴呢!她熱情陽光的臉上，但也透出一種鐵面無私。
有一次期中考試，考科學(xué)。我科學(xué)不好，正巧遇到一道題不會做，我東瞧瞧，西望望。當看到李秋冉的時候，一個念頭從我腦中掠過：不如抄她的吧，而且李秋冉是班長，應(yīng)該學(xué)的`挺好，我和她的關(guān)系也不錯。我下定決心，準備行動。我先采取方法一：碰了碰她的胳膊，她并沒有理我，還在埋頭寫試卷。這時，監(jiān)考老師走了過來，我只好先裝作寫試卷的樣子。監(jiān)考老師見沒什么事就回去了。過了一會兒，我采用方法二：寫了張紙條，卷成一團，扔到了她的桌子上。李秋冉突然停下筆，看見桌子上有張紙條，就打開它，然后放在位洞里看了看。過了一會兒，她看看我，搖了搖頭，我仍然執(zhí)著地用胳膊碰她，她顯然是急了，大聲叫起來，說：“如果我讓你抄答案，我就是害了你！”
放學(xué)了，我心想：還朋友呢，有什么好吃的都先給你吃，有什么好玩的都先給你玩，到了我危難之時，你卻落井下石，以后我下再也不理你了。想到這，我拿起書包就往校門走。
一會兒，李秋冉追上我，對我說：“對不起，我其實是想幫你，但你這次抄了答案，下次還是不會呀，這樣吧，到我家去，我把你不會的內(nèi)容給你補補�！蔽衣犃怂脑�，點了點頭，一股暖流涌上心頭。
打那以后，我更加喜歡李秋冉了，是她的長相嗎？不！我更喜歡她的鐵面無私！
介紹同桌的作文 篇5
一直想給我的同桌——王同學(xué)畫張“像”。當然了，我可不是畫家，我只是想通過這幅漫畫，向大家介紹一下王同學(xué)。
王同學(xué)這個人，字寫得不好，還自戀，特愛招惹人，幾次都快把我惹瘋了。
這不，他又招惹我了。這家伙居然趁我與別人說話的時候，在我身后做鬼臉還扇巴掌，真乃是可忍孰不可忍也。我想：好了，這次咱不用武力解決，干脆改成一幅漫畫，看你這下有好受的了。
不一會，王同學(xué)的肖像就畫好了：小尖尖的頭，兩只大如乒乓球似的眼珠子，一個血紅的嘴巴（因為王同學(xué)特能吃，還特能說，嘮叨起來你的耳朵要起老繭的），頭頂上面滿是如同雜草一樣的頭發(fā)，當然了還不能少一只小鼻子和兩只大大的招風(fēng)耳朵……
面部畫好了，剩下的是身子。干脆，將他畫成火柴棒一樣的，誰叫他長得精瘦還特能吃？我選了兩條黑線，三下兩下就完成了�？蛇�是缺少了些什么，對了，他有兩只大兔牙，見什么都敢啃的。
這幅瞬間完成的杰作，就放在了他的.桌子上。好多同學(xué)看了，都捂著嘴偷笑。上課的預(yù)備鈴響了，王同學(xué)來了，那兩只“乒乓球”睜得快要爆炸了，還有那張紅嘴巴呱嘰呱嘰的：你……你，居然把本校的這位超級無敵大帥哥，糟蹋成了這個樣子，你到底有沒有長眼睛？你看看本班還能找到像我這樣的“帥美男”……
笑聲爆棚了，他那自戀的毛病又犯了，幸好老師來上課了，要不然，王同學(xué)的自戀還不知如何收場呢。
介紹同桌的作文 篇6
踏進中學(xué)校園，我又認識了許多新同學(xué)，結(jié)交了許多新朋友。其中有勤奮學(xué)習(xí)的，有調(diào)皮搗蛋的，也有助人為樂的。
我有一個同學(xué)，他是我的好朋友。學(xué)習(xí)成績雖然不怎么樣，但是他樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)。
來初中兩個月了，我在學(xué)校附近的“新家”投入了使用，保證了每天的睡眠時間，可是每天早上還是得快快趕到學(xué)校。一天早上，我起晚了，早飯也沒來得及吃一把抓著就出門了。我一邊小跑，一邊吃早飯，眼看著就要來不及了！走著走著，一輛汽車跟在了我后面。我納悶：這輛車在干嗎呢？沒想到車窗搖了下來，我的那個好朋友使勁揮著手喊道：“哎！你坐到我車上來吧，你這么走到學(xué)校，會遲到的！”我本想拒絕這番好意的`，可汽車徐徐停了下來，我也控制不住自己了，一下子鉆進了汽車。
汽車快速地開著，他說道：“你住在哪里�。课覀兿麓芜�一起坐車吧？你要走那么遠，都出汗了。嘿，書包還這么重�！蔽掖鸬溃骸拔易≡跂|安三村下次要是碰上你，我就坐車！”到了學(xué)校，離遲到還有3分鐘，我說：“謝謝你啦，把我從遲到的邊緣拉了回來�！薄笆∈“桑 彼业温涞暮怪�，“你每天走這么遠，真夠累的！”我開玩笑：“哈，那以后就都靠你啦！”
這件事只是生活中的一點一滴，但是體現(xiàn)出了我的同學(xué)們互相幫助。生活在這樣的歡樂大家庭中，我感到心中有一種說不出的滋味兒。
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