- 感恩節(jié)作文 推薦度:
- 感恩節(jié)作文 推薦度:
- 今天是感恩節(jié)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)感恩節(jié)的作文集合三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的感恩節(jié)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)的作文 篇1
上初一時(shí),莫名其妙地進(jìn)了一個(gè)“所謂的”素質(zhì)班。“所謂的”是我們班同學(xué)加上去的。因?yàn)橥瑢W(xué)們不喜歡
這樣金字塔似的分班,我們在看似位于最讓人羨慕的塔頂往下看,一臉恐懼——掉下去,會(huì)不會(huì)粉身碎骨?
在這樣巨大的、無形的壓力下,很多同學(xué)的成績開始下滑,我們班開始感到害怕,害怕永遠(yuǎn)失去以前的輝煌
,然后開始抱怨,抱怨對我們嚴(yán)格要求的老師。其中,我們的數(shù)學(xué)試卷似乎是最體無完膚的。小學(xué)時(shí)我們從
沒下過90分,考個(gè)100分也不是什么難事?涩F(xiàn)在時(shí)隔短短一個(gè)暑假,七八十分成了試卷上的?。雖然初
的數(shù)學(xué)比小學(xué)的難多了,但大家似乎心安理得地認(rèn)為是老師的問題。
班主任建議大家多提問,可同學(xué)們漸漸地害怕數(shù)學(xué)老師。原因是他每次回答提問時(shí),總是語氣嚴(yán)厲地讓你自
己先分析給他聽,再寫下有關(guān)的概念,如果錯(cuò)了,他會(huì)很嚴(yán)厲地批評你,再稍微點(diǎn)撥一下。于是,大家開始
不喜歡這位數(shù)學(xué)老師,害怕他,認(rèn)為他太兇了。在學(xué)校的評教評學(xué)欄上,大家寫了很多對數(shù)學(xué)老師的不滿,
雖然我們知道這是要給校領(lǐng)導(dǎo)看的,但同學(xué)們的推辭還是很直接。對此,老師并沒多說,對我們依舊嚴(yán)厲。
春去秋來,初一學(xué)年的期末考如期結(jié)束。我們的成績和剛?cè)雽W(xué)時(shí)一樣輝煌!數(shù)學(xué)老師終于在我們面前笑了。
其實(shí)老師一直沒告訴我們,我們從第一次考試開始就是第一,我們平時(shí)的考試做的全是一些與奧數(shù)有關(guān)的試
題,老師想讓我們先苦后甜,他不直接幫我們解答問題是想培養(yǎng)我上初一時(shí),莫名其妙地進(jìn)了一個(gè)“所謂的
”素質(zhì)班!八^的”是我們班同學(xué)加上去的。因?yàn)橥瑢W(xué)們不喜歡這樣金字塔似的分班,我們在看似位于最
讓人羨慕的塔頂往下看,一臉恐懼——掉下去,會(huì)不會(huì)粉身碎骨?
在這樣巨大的、無形的壓力下,很多同學(xué)的成績開始下滑,我們班開始感到害怕,害怕永遠(yuǎn)失去以前的輝煌
,然后開始抱怨,抱怨對我們嚴(yán)格要求的老師。其中,我們的.數(shù)學(xué)試卷似乎是最體無完膚的。小學(xué)時(shí)我們從
沒下過90分,考個(gè)100分也不是什么難事?涩F(xiàn)在時(shí)隔短短一個(gè)暑假,七八十分成了試卷上的?汀km然初
的數(shù)學(xué)比小學(xué)的難多了,但大家似乎心安理得地認(rèn)為是老師的問題。
班主任建議大家多提問,可同學(xué)們漸漸地害怕數(shù)學(xué)老師。原因是他每次回答提問時(shí),總是語氣嚴(yán)厲地讓你自
己先分析給他聽,再寫下有關(guān)的概念,如果錯(cuò)了,他會(huì)很嚴(yán)厲地批評你,再稍微點(diǎn)撥一下。于是,大家開始
不喜歡這位數(shù)學(xué)老師,害怕他,認(rèn)為他太兇了。在學(xué)校的評教評學(xué)欄上,大家寫了很多對數(shù)學(xué)老師的不滿,
雖然我們知道這是要給校領(lǐng)導(dǎo)看的,但同學(xué)們的推辭還是很直接。對此,老師并沒多說,對我們依舊嚴(yán)厲。
春去秋來,初一學(xué)年的期末考如期結(jié)束。我們的成績和剛?cè)雽W(xué)時(shí)一樣輝煌!數(shù)學(xué)老師終于在我們面前笑了。
其實(shí)老師一直沒告訴我們,我們從第一次考試開始就是第一,我們平時(shí)的考試做的全是一些與奧數(shù)有關(guān)的試
題,老師想讓我們先苦后甜,他不直接幫我們解答問題是想培養(yǎng)我
感恩節(jié)的作文 篇2
感恩節(jié)作文800字:感恩的心
那一天,我又一次從熱心人手中接過助學(xué)金。望著傳遞著愛的信封,淚水又一次模糊了我的雙眼。是啊,多年來正是有了這些人的熱心幫助,才使我走過生活中的坎坷辛苦。
我的父母都是普普通通的農(nóng)民,面朝黃土背朝天地為了生計(jì)而忙忙碌碌。五年前,一場大病襲向年幼的弟弟,為了挽救弟弟脆弱的生命,家里耗盡了多年的積蓄,還欠下左鄰右里不少的錢。蒼天有眼,弟弟終于從死亡線上掙扎回來,可是卻變得不會(huì)走路,不會(huì)座,不會(huì)說話,一天到晚只會(huì)在地板上爬來爬去,亂咬亂叫,年老體弱的祖母為此和母親終日以淚洗面。為了能讓弟弟長大后能獨(dú)立生活,倔強(qiáng)的父親決定無論如何也要為弟弟治好病,于是除了忙那忙不完的農(nóng)活外,父親到處求醫(yī)問藥,一個(gè)壯實(shí)的中年漢子在生活的重壓下已是滿面皺紋、白發(fā)蒼蒼。昂貴的醫(yī)藥費(fèi),很快就讓家中陷入了絕境。我也因面臨輟學(xué)而無精打采。
感激敬愛的老師,在我最需要幫助時(shí),向我伸出了一雙溫暖的手,教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教我不要向命運(yùn)低頭;感謝給予我求學(xué)路上支助的熱心人。當(dāng)我面臨輟學(xué)時(shí),是他們向我伸出了援手,使我重燃了學(xué)習(xí)的希望,揚(yáng)起了前進(jìn)的風(fēng)帆。我時(shí)刻珍惜這來之不易的幫助和愛心。
我知道,在我成長的過程中,處處蕩漾著愛。我也知道,這些愛是我一輩子也還不清的?晌矣帜茉趺醋瞿亍の抑挥泻煤脤W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),做個(gè)對國家、對社會(huì)有用的人,將來報(bào)效祖國。我還要把自己的愛無私地獻(xiàn)給別人。當(dāng)別人有困難的時(shí)候,無私地幫他一把只有這樣,愛才能傳遍世界每個(gè)角落,讓每一個(gè)人都能感覺到愛的存在!是的,我在愛的'澆灌下成長!我一定也會(huì)成長為一個(gè)懂得去愛他人的人。
天地雖寬,這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/我還有多少愛,我還有多少淚/要蒼天知道我不認(rèn)輸/感恩的心,感謝有你/伴我一生讓我有勇氣作我自己/感恩的心,感謝命運(yùn)/花開花落我一樣會(huì)珍惜我喜歡吟唱這首叫《感恩的心》的歌,因?yàn)閻垡恢本驮谖疑磉,感激的心從來就沒停止過。
感恩節(jié)的作文 篇3
“唉呀呀,也不知道剛才做的禮物媽媽會(huì)不會(huì)喜歡?”我一邊垂著頭,一邊自言自語道。
“媽,我要一個(gè)人先回家做件事兒!蔽液蛬寢尪诘馈!澳憧刹荒芑丶覇!”嘿嘿!今天是感恩節(jié)我要送媽媽一份特別的禮物。我在學(xué)校征集同學(xué)們的各種建議,最后得到了一個(gè)最佳方案幫媽媽做一件家務(wù)——掃地、拖地、擦桌。這樣?jì)寢屧诿咳障掳嗪蟛挥迷倌敲床賱,可以坐下好好的休息一?huì)兒。
我如同離弦之箭一般飛奔回家,輕快的腳步聲像一首舞曲。但是當(dāng)我打開家門時(shí),卻像潑了一盆涼水!盀槭裁矗俊蹦銈儐栁覟槭裁?因?yàn)榧依锏牡匕甯筛蓛魞簦嘲l(fā)上的靠枕放的整整齊齊,茶幾上擦得一塵不染,整個(gè)家里感覺煥然一新!鞍Α蔽覈@了一口氣。想到一定是老爸做的,被搶奪了先機(jī)。我一下就懵了,老爸搶了我的禮物,那我給媽媽什么禮物喃?我思索了好一會(huì)兒決定親自給媽媽做一份特別的小禮物。
我在我最珍愛的水晶礦物原石中精心挑選出一塊形狀像個(gè)雞蛋的透明水晶,做腳掌。用四顆五彩的玻璃球做腳趾。在漂亮的小禮品盒中擺放并固定出一個(gè)小狗的腳印。
媽媽回家了,我心情忐忑的'把禮物送給媽媽,對媽媽說:“媽媽,節(jié)日快樂!這個(gè)狗狗腳印是我希望媽媽能一直身體健康!長命百歲!能一直陪伴著我和爸爸!”媽媽很感動(dòng)的接受我的禮物,對我說:“小伙子長大了!已經(jīng)開始能體會(huì)到爸爸媽媽的辛勞!媽媽很開心!”我隱約在媽媽的眼鏡鏡片下看見閃爍的淚光。
雖然這是冰涼的夜晚,但我們的小小家中卻滿滿都是暖暖的愛!
【感恩節(jié)的作文】相關(guān)文章:
感恩節(jié)作文08-18
[經(jīng)典]感恩節(jié)作文09-05
感恩節(jié)的作文11-03
(經(jīng)典)感恩節(jié)作文07-25
[精選]感恩節(jié)作文07-05
感恩節(jié)作文(精選)07-08
感恩節(jié)作文【經(jīng)典】08-05
(精選)感恩節(jié)作文07-11
(精選)感恩節(jié)作文07-12
感恩節(jié)作文08-18