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          萬圣節(jié)的作文

          時(shí)間:2022-07-27 09:34:26 萬圣節(jié) 我要投稿

          萬圣節(jié)的作文合集十篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

          萬圣節(jié)的作文合集十篇

          萬圣節(jié)的作文 篇1

            快了,再有11天就是萬圣節(jié)了!

            雖然這個(gè)節(jié)日在中國(guó)并不流行,不過依然是屬于10月份的一個(gè)節(jié)日,而且,只要萬圣節(jié)一到,就代表10月份要結(jié)束了,11月份要開始了,期中考試要降臨了,我們也離寒假不遠(yuǎn)了。沒想到吧?一個(gè)萬圣節(jié)竟然有這么多意義。

            10月31日,外國(guó)的學(xué)生在挨家挨戶的索取糖果,那充滿稚氣和成熟的一聲“Chick—or—cheat!”是多么的令人向往,然而當(dāng)他們?cè)跉g笑的時(shí)候,我們卻悶在書堆里埋頭苦干,為即將來臨的期中考試作準(zhǔn)備。這真是,很大的差別。⌒睦锟傆心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)地不公平,畢竟我們還沒有成年,看見別人在玩總會(huì)心里不平衡。

            據(jù)說,萬圣節(jié)晚上,小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門要糖果,以此趕走企圖入侵的`幽靈魔鬼,保護(hù)全家人的平安,現(xiàn)在,已變成了一種節(jié)日的游戲。這么說來,驅(qū)鬼倒是跟中國(guó)的孩子有點(diǎn)相似,我們也要驅(qū)走妖怪,這個(gè)妖怪就是考試。!只不過方式上有所不同,人家是要糖果,甜滋滋的趕走鬼怪,我估計(jì)還巴不得再來幾只;我們呢,是靠啃書,把書里面啃不完的東西一股腦背熟,然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。

            取得的成績(jī)是好是壞,只在一擊之差。

          萬圣節(jié)的作文 篇2

            馬上就是西方的萬圣節(jié)了,可是,你想知道,我們班是怎么過萬圣節(jié)的嗎?

            萬圣節(jié)這天,我們班把教室裝扮得很陰暗,而同學(xué)們卻打扮得五花八門。有的人穿的貞子的衣服,頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng),都快拖到地上了;有的人是裝的喪尸,破舊的衣服,再加上滿臉的`血,和腐蝕的面部,把大家都嚇尿了;而我裝扮的是吸血鬼,披著披風(fēng),兩顆大尖牙上沾著一點(diǎn)血,一看就很嚇人。老師可沒忘記萬圣節(jié),把自己打扮得生動(dòng)形象,扮成了恐懼者巴迪,把同學(xué)們嚇得下巴都掉地上了。

            我們準(zhǔn)備玩游戲了,游戲名稱叫“討糖游戲”,規(guī)則是一組人說口令,說完后就第二組的人邊說“給糖,給糖,不給糖,就搗亂。”說完便去第一組搶糖。

            轉(zhuǎn)眼,開始游戲了,大家分成兩組,只見一組飛快地說完口令,就像離弦的箭一樣沖向二組,有的說:“不給、不給、就不給!”有的說:“不給,你能拿我怎么辦?”然后,一組的人就拿千斤錘在二組人頭上、身上打“洞”。二組的人呢?膽小的只好說:“好吧,我的糖給你!蹦懘蟮哪,插著腰,露出兇相,還真管用!還有的呢,干脆繞著教室的四周,開始追逐哦!老師見了哈哈大笑。直到放學(xué),大家玩得不亦樂乎,收獲還真不少呢。

            這個(gè)萬圣節(jié)讓我終生難忘,我喜歡萬圣節(jié)。

          萬圣節(jié)的作文 篇3

            今天,我很快樂!因?yàn)槲乙グ⑺诡D過萬圣節(jié)啦!

            我回到家,認(rèn)真做了一會(huì)兒作業(yè)。到了五點(diǎn)半,我高興地帶著我的好朋友王樹燁去阿斯頓過萬圣節(jié)。

            我們一到,老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ巳。在三教,老師讓我們做了個(gè)有趣的游戲,我們很高興。游戲是老師用乒乓球和白色的布做成吸血鬼,讓我們用鼻子夾住吸血鬼放到卡紙做的小桶里。游戲開始了,游戲非常激烈,我們的動(dòng)作非常快。不一會(huì),輪到我了,我用鼻子夾住吸血鬼飛快地跑到小桶旁,把小小的`吸血鬼小心翼翼地放進(jìn)里面,我把小吸血鬼放完以后,老師高興的分給我們一人一塊糖。

            然后,我們?nèi)チ怂慕蹋谒慕,外教包包,扮成了美?guó)隊(duì)長(zhǎng)。包包把做得面瓜頭的部位摘下來,讓我們合上眼睛轉(zhuǎn)上三圈,把頭部粘上。我們一個(gè)一個(gè)來,終于又輪到我了,我轉(zhuǎn)了三圈,把眼睛粘得非常好。

            最后,去了一教,在一教,老師把紙團(tuán)分給我們,讓我們?nèi)舆M(jìn)南瓜嘴里,開始了,我飛快地扔,扔啊,扔啊,我們總共扔進(jìn)去10個(gè),對(duì)方也扔進(jìn)了10個(gè)。老師開始扔糖,給我們?nèi)拥降厣,我飛快地?fù)。我撿了三塊糖,老師又發(fā)給我們一袋糖。一起回家分享快樂去啦!

            我可真喜歡今天的萬圣節(jié)!

          萬圣節(jié)的作文 篇4

            我們星期五我和爸爸去了歡樂谷過萬圣節(jié)。

            最后終于到了周五。我和爸爸收拾收拾就去地鐵站,然后我們進(jìn)錯(cuò)地鐵了,又跑出了然后又關(guān)門了,接下來又等了好久地鐵才來。要到那了里有四站就等于我站了四站。到了歡樂谷看見了我們班級(jí)的同學(xué),有一位同學(xué)說,“劉啟航,什么都沒穿你就來了”。聽這句話我就來氣了。他是眼神不好嗎?我和爸爸拎怎么大包東西他都沒看見?然后我就不理他了。我們從后門了進(jìn)去了。就看見大批大批的萬圣節(jié)裝飾掛在場(chǎng)地內(nèi)。 我們看見一個(gè)鬼他是一個(gè)黃包車夫座位上載著一個(gè)骷髏頭滿頭都是血,我們看見第二個(gè)鬼,他的樣子像精神病他的臉都看不見,后面拖著個(gè)易拉罐一會(huì)往左沖一會(huì)往右沖。這時(shí),他在右邊我在左邊我也直接沖過去。他沒抓到我。然后我們又看見一個(gè)算命的,他也沒那么可怕。我們還看見一個(gè)鬼,他手上提著個(gè)燈籠,上面寫著“跟我玩吧”。然后我們喊“沖啊”。就朝那個(gè)鬼沖刺。最后,我們都安然無恙,可姜伯陽被魔鬼附身了。最后面的'都沒意思,因?yàn)闆]意思我們就去坐船。坐了一分鐘,我又請(qǐng)陳語和張心吃刨冰,本來我想和姜伯陽去玩碰碰車?墒窍掳嗔,我只好回家。

            萬圣節(jié)真好玩。

          萬圣節(jié)的作文 篇5

            在萬圣節(jié)的那天,我打開電腦,一開始,我就看見上面有幾行字:摩爾也過萬圣節(jié),開心城堡大探險(xiǎn)!

            我來到開心城堡,只見城堡邊上全是幽靈和南瓜燈.嚇得我手腳發(fā)軟.我進(jìn)入城堡大廳,全黑了,我從百寶箱里拿出”火把”向”火把口”扔去,只聽”嘭”地一聲,大廳全亮了,我三步并作兩步跑上二樓,驚奇地看到一個(gè)摩爾奶奶在一大鍋綠湯前說:”吃一點(diǎn)吧,很好喝的'.”我試著”喝”了一點(diǎn),眨眼間我變成了一個(gè)幽靈,可是不到兩分鐘就變回來了.我打開地圖,按了按”西部游樂園”.我買了一個(gè)”萬圣節(jié)魔力棒”可以實(shí)現(xiàn)三個(gè)在摩爾莊園的愿望.正玩得起勁,我發(fā)現(xiàn)來信了,我點(diǎn)了一下信封,上面有幾行字,我立即回家給寵物拉姆吃了一些東西,原來是拉姆餓了.

            摩爾莊園真好玩!

          萬圣節(jié)的作文 篇6

            星期三,我們學(xué)校要舉行萬圣節(jié)的活動(dòng)。老師讓我們當(dāng)天穿上萬圣節(jié)的`服裝,帶著面具去學(xué)校。

            早上,我在上樓的時(shí)候還在想:不知道我們班里的小朋友會(huì)穿成什么樣子?我心里很期待。當(dāng)我走進(jìn)教室,我看見同學(xué)們穿得五花八門,盧瀅琦戴了一頂黃色的假發(fā),張智成居然套了一塊大白布!

            很快就到了走秀的時(shí)間,我趕緊穿著我的南瓜衣,拿著南瓜燈下樓。主持人請(qǐng)了一位頭戴佐羅帽,身披紅斗篷的神秘嘉賓,竟然是樓校長(zhǎng)!我們二年級(jí)獲得了“最佳造型獎(jiǎng)”。

            接下來是討糖活動(dòng),我們說著“trick、or、treat”找高年級(jí)的大哥哥大姐姐和老師們討糖。我一共討到16顆糖,可是吳佳妮卻討到了57顆糖,她真厲害!看來做事要有方法,只要方法對(duì)了,事情就成功了一半!

          萬圣節(jié)的作文 篇7

            周末,我來到英語補(bǔ)習(xí)班,一進(jìn)來,就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網(wǎng)呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節(jié)課要過萬圣節(jié)。

            我興奮地走進(jìn)教室,我看見大家也都興奮不已,。而且還有一些同學(xué)扮成鬼搞惡作劇。

            上課了,老師微笑著走進(jìn)教室,大家的目光都投向了老師。“我們開始過萬圣節(jié)吧!”當(dāng)老師說完這句話時(shí),剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。

            老師帶著我們走出教室,來到鬼屋旁。老師對(duì)我們說:“四個(gè)人一組,自由分成小組,每次進(jìn)去一組!

            輪到我們了,我進(jìn)去一看:里面黑黑的,不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然,一個(gè)顫顫巍巍的聲音向我們傳來,這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)門角和墻角坐著兩個(gè)“鬼”。他們披著黑角的斗蓬,低著頭,其中一個(gè)“鬼”問我們:“你們看見黑板上的血了嗎?”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條,不過在這種環(huán)境的影響下真的好像血!肮怼庇终f:“去把南瓜燈中的.火吹滅,但要用英語單詞吹滅!蔽覀兿肫鹄蠋熃踢^我們南瓜燈的英語單詞。我用那個(gè)單詞試著吹滅,可怎么也吹不滅,這時(shí)“鬼”慢慢走了過來,可我們還沒吹滅,有人開始尖叫了,聽到她的叫聲,我們也急了,可我們?cè)郊痹酱挡粶纾肮怼弊呓覀,在我們身上摸了起來,我這時(shí)終于把它吹滅了,我們?cè)噲D跑出鬼屋,可我的手被“鬼”緊緊地抓住了,動(dòng)彈不得,后來,其他的三個(gè)同學(xué)幫助我跑出了鬼屋。

            后來那個(gè)扮鬼的叔叔還給了我們幾個(gè)糖果。我們又去玩了其它的游戲。

            萬圣節(jié)可真好玩呀!

          萬圣節(jié)的作文 篇8

            上個(gè)星期日晚上,我跟媽媽去朗文英語學(xué)習(xí)班參加了萬圣節(jié)活動(dòng)。一到了學(xué)習(xí)班,我就聽到了恐怖的音樂和尖叫聲。在門口,有一個(gè)姐姐給了我藍(lán)色的手鏈,我就是藍(lán)隊(duì)的成員了,我被一個(gè)帶面具的姐姐帶到了一間小屋子,小屋里都是藍(lán)隊(duì)成員,我是最小的。

            這間屋子里地上有很多鬼的卡片,墻上還有四個(gè)蜘蛛,我們做了一個(gè)游戲,英語老師說什么英文,我們就跳到哪個(gè)卡片上;接下來給我們發(fā)了要糖果的袋子,我們又被帶到另一間屋子,在這間屋里有個(gè)英語老師給化了很恐怖的妝;我們?cè)谧呃日娟?duì)的時(shí)候還看到很多“怪物”和“鬼”;然后我們被帶到了一間小黑屋,小黑屋里有“鬼”,他的面具很嚇人,他要我們找糖果,有一些大哥哥還裝鬼嚇我們,我被嚇壞了,當(dāng)時(shí)我想起來我的.褲子兜里有手電筒,我立刻把手電筒拿出來打開,屋子就變亮了,大家很快就發(fā)現(xiàn)了“鬼”,他很緊張,鉆到了椅子下面。這次我們勝利了!

            最后我們?nèi)サ缴虉?chǎng)里要糖果,我們到了很多店的門口說:trick or treat.就是“不給糖就搗亂”的意思,我得到了很多糖果,媽媽的袋子都快裝滿了。(但是在萬圣節(jié)的那一天,有好多“小鬼”來我家敲門,我又將那些糖給了他們。)

            這次活動(dòng)雖然很嚇人,但是很有趣,真想再次參加萬圣節(jié)的活動(dòng)啊!

            星期一早上我們?nèi)セ@球場(chǎng)升完旗,回班級(jí)的時(shí)候,鄧珮青跟我說她也去參加了這個(gè)萬圣節(jié)活動(dòng),她說她也是藍(lán)隊(duì)的,可是我沒有看見她,是因?yàn)樗瘖y了,我沒認(rèn)出來她。

          萬圣節(jié)的作文 篇9

            11月1日,天長(zhǎng)小學(xué)的操場(chǎng)上熱鬧非凡。一千多名師生穿著奇裝異服把操場(chǎng)裝得滿滿的。同學(xué)們和老師們歡笑著、嬉戲著、打鬧著,隨意地在操場(chǎng)上走來走去。今天是正式上課的日子,為什么還這么熱鬧,歡笑聲此起彼伏?

            原來,11月1日是西方的節(jié)日——萬圣節(jié)。傳說在這個(gè)日子里,會(huì)有很多鬼出來。在這天,小孩可以穿著鬼服扮成鬼,跑到別家去要糖果吃。哦!事情原來是這樣。∏皫滋齑箨(duì)部就告訴我們要準(zhǔn)備好鬼服,在那天穿著鬼服向老師們要糖吃。聽到這個(gè)消息后,我興奮得一回到家就打開電腦,和媽媽一起挑選衣服、查找帽子……想設(shè)計(jì)一個(gè)與眾不同的造型,讓同學(xué)們大吃一驚。

            “萬圣節(jié)”終于到了,我們穿著各式各樣的'衣服,在“T”型臺(tái)上走秀擺造型,有的裝扮成女巫,有的變成了佐羅,有的穿上公主裙像是天使……而我,就是那個(gè)英勇無敵的“佐羅”。最引人注目的是趙老師。他把臉涂成綠色的,用紙做了兩只墨綠色的大耳朵,簡(jiǎn)直就是一個(gè)綠魔怪。

            今天的校園,讓我們更真實(shí)地了解了西方文化。

          萬圣節(jié)的作文 篇10

            萬圣節(jié)對(duì)我們班主任來說,有些其它的意義,因?yàn),那一天是他期待已久的生日。也是全班?zhǔn)備許久的日子。

            前幾周,班長(zhǎng)以“開班會(huì)”把老師請(qǐng)到教室休息室去,打算要給老師一個(gè)驚喜。開班會(huì)時(shí)班長(zhǎng)問大家要玩什么游戲?要不要買蛋糕或pizza?并且發(fā)下問卷,看看有什么東西可以提供的?大家以為都準(zhǔn)備好了,但是班長(zhǎng)有一件事卻忘記提醒大家,那就是不要玩得太過火!

            生日當(dāng)天早上,老師竟然沒進(jìn)教室,于是有人忙著布置教室;有人裝水球,要拿來丟老師;還有人在門外把風(fēng),看看班主任何時(shí)會(huì)來,真的是太熱鬧了!第三節(jié)正是班主任的課,于是有人拿著裝滿水的水桶,有人拿著水球,還有人拿著水槍,等著班主任回來。

            班主任來了!“丟!”班長(zhǎng)一聲令下,數(shù)十顆水球、水柱和水桶的水一起往班主任潑去,而班主任也拿起水球回丟,頓時(shí)教室都是水,當(dāng)水用完時(shí),全身濕答答的老師大發(fā)雷霆的說:“是誰把我的眼鏡丟壞的?”大家都說:“不是我呀!”這時(shí)本班的有錢人-紅毛城說:“我有用手機(jī)錄像下來,我看一下!薄班!是喬喬丟的'啦!”終于真相大白了。

            還好下午全班請(qǐng)老師吃蛋糕、pizza、吃零食,班主任也開心的請(qǐng)全班喝七里香飲料,才算讓差一點(diǎn)翻臉班主任過了一個(gè)開心的生日和萬圣節(jié)。

            因?yàn)榘嚅L(zhǎng)忘記講說,玩得太high的話,班主任有可能會(huì)發(fā)火,這也讓我們學(xué)到一個(gè)教訓(xùn)。

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