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【實(shí)用】同桌的作文600字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文600字 篇1
整整過(guò)了一個(gè)學(xué)期，回想起初中生涯的第一個(gè)同桌，潘潤(rùn)輝。
第一次見(jiàn)你的時(shí)候，你活潑又陽(yáng)光。整天洋溢著燦爛的笑容，我靜靜地看著你，忽然，仿佛被他的笑容感染了一般，也開(kāi)懷大笑起來(lái)。
你數(shù)學(xué)很好，這讓我有時(shí)心生羨慕。有時(shí)我在想：一個(gè)數(shù)學(xué)天才加上一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣會(huì)等于什么呢？每次望著你數(shù)學(xué)試卷上分?jǐn)?shù)處大大的“90”分，我都恨不得身上有股魔力，把你試卷上的分?jǐn)?shù)吸到我的試卷上來(lái)。
有一次數(shù)學(xué)課上，我忘帶尺子了，扭頭捕捉有尺子的人，啊呀！原來(lái)你帶了！我小聲對(duì)你說(shuō)道：“你能借我把尺子不？”你愣了一會(huì)兒，隨即露出整齊又潔白的牙齒，回答道：“當(dāng)然可以！”
就這樣，我因?yàn)檫@件事對(duì)你的'好感度直線上升，覺(jué)得你人品滿分。
后來(lái)，我換了一個(gè)新同桌，他的性格我不是很喜歡。你也常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力而變得憂郁。整天沉默寡言，把自己關(guān)在一個(gè)牢籠里。明明有鑰匙，卻又偏偏不想出去。
如今，你的性格已有所變化，臉上的笑容也越來(lái)越少。每次想要試圖離開(kāi)牢籠時(shí)，老師的責(zé)備卻讓你怯生生地縮回到了原地。那個(gè)時(shí)候，我真的很想告訴你：你不要懼怕這些東西，你是男子漢！要想不讓老師責(zé)備你，就應(yīng)該勇敢地離開(kāi)牢籠，面對(duì)前方未知的挑戰(zhàn)！
你曾擔(dān)任過(guò)地理課代表、生物課代表二職，看到你每次謙遜的低下頭寫(xiě)作業(yè)，我就打心里為你高興：你已經(jīng)勇敢地邁出了第一步，加油！前方的成功等著你！
同桌，是沒(méi)有朋友陪伴時(shí)的螢火蟲(chóng)，照亮前方的路；同桌，是開(kāi)心時(shí)可以一起分享歡樂(lè)的人；同桌，是有難題可以虛心請(qǐng)教的對(duì)象，是當(dāng)你受挫時(shí)來(lái)安慰你的“心靈雞湯”。有同桌的陪伴，相信以后的寒窗三年定不會(huì)覺(jué)得孤單！
同桌的作文600字 篇2
她和我同班，住一個(gè)小院。她小氣，她更大方。
今年暑假的一天，我們相約去盤(pán)牙石爬山，他答應(yīng)了。在路上，一輛摩托從我們身旁經(jīng)過(guò)，那車(chē)主我認(rèn)識(shí)，問(wèn)他說(shuō)是到山腳下的小吃店只給兩元錢(qián)。我心想：兩元不貴呀，還是兩個(gè)人，還能省點(diǎn)時(shí)間，山上多玩會(huì)兒。于是，我小聲對(duì)她說(shuō)：“喂，坐車(chē)吧，一人一塊就到了小吃店�！彼沉宋乙谎�，“不坐了，都走一半的路了。要不了多會(huì)兒就到了。”徑直朝前走了�！罢嫘�，不就一塊錢(qián)嗎？”我沒(méi)好氣地跟著她。
來(lái)到小吃店，我選了可樂(lè)，罐頭什么的，買(mǎi)了一大包東西。他只買(mǎi)了兩瓶水，還是小瓶的'，還有兩包瓜子。
盤(pán)牙石山頂上，我和她攀爬在奇峰怪石之上，穿行于林間小徑之中，玩得十分痛快。他給了我一瓶水，我也給了她很多東西。
事情雖過(guò)去了，在我的心理，總覺(jué)得她有那么一丁點(diǎn)兒小氣。但現(xiàn)在我改變了對(duì)他的看法。
上周四，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出倡議：捐一天零花錢(qián)，獻(xiàn)一份愛(ài)心。我很高興，心想：我存的20元零花錢(qián)該有作用了。第二天一早，同學(xué)們紛紛排隊(duì)捐款。你一元，他五元……我把二十元捐了后心理無(wú)比暢快，我覺(jué)得我自己捐得最多。
放學(xué)回家的路上，我拉住他的手：“你今天捐了多少錢(qián)？”她緋紅了臉，細(xì)聲說(shuō)：“不是很多，就這點(diǎn)兒。”同時(shí)，伸出三根指頭。我心里說(shuō)：“真是小氣鬼�！�
周一早上，我來(lái)到教室，班主任說(shuō)：“在上周的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，我們班捐錢(qián)最多，同學(xué)們盡了自己的努力�；麅�(cè)張貼在門(mén)廳公示欄內(nèi)。”下課了，我急忙來(lái)到公示欄，愣住了，原來(lái)一向被我看著小氣鬼的她比我還多十塊呢。我臉紅了，怏怏地回到教室。在我座位的旁邊，她平靜地坐在桌前，一張平果似的臉在紅領(lǐng)巾的映襯下顯得更加紅潤(rùn)，烏黑的秀發(fā)中明亮的一雙眼睛盯著課本，正認(rèn)真地預(yù)習(xí)功課呢。
想知道她是誰(shuí)嗎？他就是我現(xiàn)在的同桌—孫琴。
……
同桌的作文600字 篇3
記得剛上高一的第一天，我正匆匆忙忙的往教室趕，因?yàn)樽蛱焱砩侠蠋熅妥屛覀冏约哼x擇座位跟同桌，我來(lái)到教室的時(shí)候還好，還沒(méi)有多少人來(lái)。我看了教室一眼，走到一個(gè)靠窗的位子問(wèn)：“這里有人坐嗎？”
那個(gè)女生看著我，我也在看著她。她有一雙很清澈的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，白晳的皮膚。她看著我皺了皺眉頭，好像不太滿意一樣，好吧，我也知道自己長(zhǎng)得沒(méi)她好看，但也不用這樣吧。她說(shuō)：“這里沒(méi)人，你可以坐在這里�！彼穆曇艉芎寐�(tīng)，很清脆，還帶有一種干脆利落的感覺(jué)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便坐了下去，就這樣我們成為了同桌。
說(shuō)起我的同桌來(lái)，我都覺(jué)的她的優(yōu)點(diǎn)多的說(shuō)不完，可就是有一個(gè)缺點(diǎn)不太好——就是愛(ài)說(shuō)“老子”這個(gè)詞。
還記得剛成為同桌不久的一個(gè)下午，她看著我問(wèn)：“教室里有那么多位子，你為什么不選，偏偏要坐老子身邊呢？是不是被老子的魅力所吸引了？”
“‘老子’這個(gè)詞是男生用的`，用在你到身上不合適，這是一個(gè)病句�！蔽也黹_(kāi)話題說(shuō)，因?yàn)槲覜Q不可能告訴她我是因?yàn)橄矚g靠窗，跟這個(gè)位子很少會(huì)被老師注意 ，才選的。
她聽(tīng)了我對(duì)話，臉有那么一點(diǎn)紅，接著又說(shuō)：“我就喜歡‘老子’這個(gè)詞，這個(gè)詞創(chuàng)造下來(lái)的價(jià)值就是被‘老子’用。還有，你別給老子岔開(kāi)話題�！�
“好吧，好吧，你說(shuō)怎樣就怎樣吧�！蔽覘壭低督怠�
“這還差不多�！闭f(shuō)完，得意的揚(yáng)起了嘴，給了我一個(gè)燦爛的笑容。
還有一次，她參加了班的一個(gè)辯論賽，用她犀利的口才，跟一個(gè)又一個(gè)“老子”把對(duì)方給回?fù)舻捏w無(wú)完膚了，讓我不禁為她鼓掌。
看吧，這就是我那愛(ài)說(shuō)“老子”的同桌。
同桌的作文600字 篇4
我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥瑣樣，渾身散發(fā)著“少女氣息”。
同桌的數(shù)學(xué)不好，平時(shí)又不愿意思考，每次一遇上不會(huì)的題，就會(huì)來(lái)找我。他每次會(huì)先用手肘碰碰我，我轉(zhuǎn)頭看向他，他就會(huì)眨巴著他的小眼睛，嘴微微嘟起，兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫(huà)面，我都會(huì)忍俊不禁。記得，他第一次向我賣(mài)萌，我的內(nèi)心一度是崩潰的：“天吶！這孩子是在對(duì)我賣(mài)萌嗎？我怎么渾身起雞皮疙瘩呢？”這上課不會(huì)還好，下課要是遇上難題，我想，我的準(zhǔn)備一個(gè)盆兒。“陳夢(mèng)潔，你最好了嘛。教教我吧。”他晃著我的胳膊，帶著他嬌滴滴的語(yǔ)氣向我撒嬌。我若不理他，他便會(huì)發(fā)出一聲“哼。”，弄出不高興的模樣，等我什么時(shí)候教他了，他什么時(shí)候才露出喜滋滋的模樣。
同桌的各類(lèi)用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧！粉紅色的橡皮，粉紅色的直尺，粉紅色的筆，蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會(huì)遭到我的調(diào)侃：“蔣曉陽(yáng)，咱好歹是一爺們兒，你這粉嫩粉嫩的文具，似乎有點(diǎn)不太符合形象啊！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的`模樣來(lái)�！胺奂t色不是挺好看的嘛！”邊說(shuō)著這句話，他邊從他的筆袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉紅色的東西�！翱�！這還有很多呢！”好吧，我只能說(shuō)，這孩子沒(méi)救了！“嗯，嗯，嗯，粉紅色好看，粉紅色好看！”“是吧！”像是得了夸獎(jiǎng)一般，他笑嘻嘻的收他的筆。
這就是我的同桌，喜歡賣(mài)萌撒嬌，喜歡粉色用品，若給他取個(gè)稱(chēng)號(hào)，那絕對(duì)是“少女陽(yáng)”。
“寬恕他人，就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事，我深刻的體會(huì)到了寬容的力量，它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動(dòng)和愉悅。
同桌的作文600字 篇5
我的同桌是張XX，她有一雙小小的眼睛，而且還像兩個(gè)葡萄似的，他還有一個(gè)短短的`脖子和一個(gè)小小的鼻子，最后再加一個(gè)一笑起來(lái)很可愛(ài)的嘴巴，就湊成了我的同桌––––張xx。
記得有一次體育課上，我們兩個(gè)正在足球場(chǎng)里踢足球，我們舉辦了一場(chǎng)足球賽，我們兩個(gè)一班，魏xx和崔xx一班，比賽前我叫張xx守門(mén)，比賽開(kāi)始了，我一個(gè)人去搶球。可是讓我想不到的是;魏xx和崔xx沒(méi)有一個(gè)人守門(mén)，都是過(guò)來(lái)?yè)屒虻模突巢贿^(guò)群狼，球被魏xx他們搶了，我趕緊過(guò)去回防，可是，我慢了一步，球正在往球門(mén)飛去，但是在這千鈞一發(fā)之際，張xx守住了球門(mén)，沒(méi)讓他們得分。第二回合，我和張xx一起搶球，我先搶到了球，魏xx正想搶球的時(shí)候，我把球傳給了張xx，張xx還對(duì)我說(shuō):“擒賊先擒王，就讓第二回合定勝負(fù)吧。”說(shuō)完，她一腳踢了個(gè)飛球。球進(jìn)門(mén)啦！我們兩個(gè)勝利了，我高興地歡呼起來(lái)。
還記得有一次數(shù)學(xué)課上，我們兩個(gè)認(rèn)真的聽(tīng)講著，突然老師問(wèn):“一桶油連桶共重5.2kg，用去一半后，連桶共重2.7kg，這個(gè)油桶共重多少千克？”我們班上同學(xué)沉思了五分鐘后，張xx舉起手來(lái)，于是老師就讓張xx講一講，張xx說(shuō):“先用5.2-2.7=2.5kg，這是一半油的重量，然后用2.5+2.5=5kg，這是這桶油一共有多少千克，最后用5.2-5=0.2kg，這是這桶油一共重多少千克？”下課后，張xx給我仔細(xì)的講一遍。我對(duì)他說(shuō):“謝謝你給我講會(huì)了。”張xx說(shuō):“不用客氣�！�
這就是我的同桌---張xx，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講的女孩兒。
同桌的作文600字 篇6
“和你說(shuō)了多少遍了，不要做這種事情，這下可怎么辦?”
“不要生氣嘛，我?guī)湍闩蓛艟褪橇��！?/p>
我這同桌，閑著的時(shí)候，總是喜歡做一些怪事來(lái)捉弄我。這不，又上演了一出好戲。
我在做作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，手習(xí)慣性地去拿修正液，然后拔開(kāi)蓋子。Oh!MyGod!我的作業(yè)本、英語(yǔ)書(shū)、課桌全白了。原來(lái)是我的同桌閑著無(wú)聊，將修正液倒在瓶蓋上，我一拔開(kāi)蓋子，修正液就濺了出來(lái)。我生氣地對(duì)他說(shuō)：“以后你別來(lái)問(wèn)我借修正液了，免得你又做出這種事!”“求求你了，我以后再也不做這事了，你可要借給我呀!”哎，誰(shuí)叫我天生就心軟呢，在他苦苦哀求之下，我還是原諒他了，再說(shuō)，我有時(shí)候還要他幫忙呢。
不是我在這里損壞他的形象，同桌看起來(lái)傻乎乎的，有時(shí)反應(yīng)也很遲鈍。但是誰(shuí)又想的到，這樣的人竟是個(gè)數(shù)學(xué)天才。我只能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容他：大智若愚。
也許我沒(méi)有什么數(shù)學(xué)細(xì)胞，也許我對(duì)數(shù)字不夠敏感，也許是我無(wú)法忍受數(shù)學(xué)的枯燥無(wú)味，本人在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)得不是很好，而且上課容易走神。其實(shí)上課45分鐘，有幾分鐘走神也沒(méi)什么，可壞就壞在每當(dāng)老班講新的例題時(shí)我就走神。待我認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，卻聽(tīng)得莫名其妙。有些題目一看就懂，但有些卻怎么也搞不懂。怎么辦?我只好去問(wèn)同桌。可是他居然冒出這么一句話：“你傻子啊?這種題目都不會(huì)做!”我氣極了，但又有什么辦法呢?誰(shuí)叫我上課不認(rèn)真聽(tīng)講。我只好“忍辱負(fù)重”，再好聲好氣得去問(wèn)他，他才肯耐心地講解。面對(duì)這樣的同桌，我真的好無(wú)奈。
最近，我又發(fā)現(xiàn)他也有可愛(ài)之處。那天中午，有兩個(gè)同學(xué)搬著飯盒走下樓梯。忽然我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的'聲音：“倒翻!倒翻!快倒翻!”定睛一看，只見(jiàn)同桌在那里又蹦又跳又是喊，那樣子簡(jiǎn)直就像幼兒園的小朋友。
不好，同桌來(lái)了，不知道他又要做什么怪事，我還是提防著點(diǎn)好，文章就暫時(shí)寫(xiě)到這里吧。
同桌的作文600字 篇7
我的同桌，姓湯，名梓峰，男性。人稱(chēng)“湯仔”（由電影長(zhǎng)江七號(hào)引起的）。雖然與他同桌僅僅半學(xué)期，但就此人我有許多話不得不說(shuō)，我要一吐為快！顧不得男女授受不親的千年古訓(xùn)了，也顧不得長(zhǎng)舌婦男們滿天的唾沫星子了。
此人是個(gè)典型的兩面派，怎么說(shuō)呢，比如他上課時(shí)屬于閑靜少言型，下課卻是活潑好動(dòng)型。經(jīng)常見(jiàn)他嬉皮笑臉，滿不在乎，好像一幅玩世不恭的態(tài)度，其實(shí)，他還挺熱愛(ài)數(shù)學(xué)的。有一次，上語(yǔ)文課，我發(fā)現(xiàn)他盯著課桌發(fā)呆，仔細(xì)一看，在課桌下還藏著一個(gè)秘密——一張數(shù)學(xué)報(bào)紙。原來(lái)，他上課走神是在想數(shù)學(xué)題�？蓪�(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)也要分時(shí)段呀！不過(guò)，冒著槍林彈雨琢磨數(shù)學(xué)題目，愛(ài)數(shù)學(xué)也愛(ài)得夠可以了。
說(shuō)實(shí)話，我真的很佩服他的忍耐度。他是生活在農(nóng)村的孩子，多多少少會(huì)有一些不良的習(xí)性，比如罵人。無(wú)論你怎么鄙視他的這些毛病，說(shuō)些侮辱人格的話，或者跟他斗氣，他總是視而不見(jiàn)，充耳不聞，一臉的冷靜。有時(shí)也會(huì)反駁，說(shuō)的卻是“大人不計(jì)小人過(guò)”，“宰相肚里能撐船”之類(lèi)的話，簡(jiǎn)直阿Q一個(gè)！
有時(shí)我都懷疑他是不是有人格分裂癥，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑，再一會(huì)兒又表情僵硬了，說(shuō)不定他天生就是當(dāng)演員的。他還愛(ài)搞惡作劇，拿左同桌的筆放在右同桌的桌上，害得左同桌滿地找筆，他卻在一邊偷笑。
知道他的口頭禪嗎？——不知道。不要以為這個(gè)“不知道”是在回答我的問(wèn)題，其實(shí)“不知道”就是他的經(jīng)典語(yǔ)句。無(wú)論你問(wèn)他什么問(wèn)題，難的也好，簡(jiǎn)單的也罷，問(wèn)他擅長(zhǎng)的'數(shù)學(xué)也好，問(wèn)他不屑一提的語(yǔ)文也罷，他都會(huì)甩給你一個(gè)脆生生的“不知道”。搞不好哪天你問(wèn)他姓什么他也會(huì)說(shuō)不知道。
他最?lèi)?ài)向別人炫耀他的大眼睛，別人夸他眼睛好看，他居然也不謙虛地說(shuō)：“唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我天生就有這一雙美眉呢！”每次說(shuō)完這話，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有了。非常不幸，同桌的我卻恰恰是雙小眼睛。
如果將來(lái)的一天，他成了你的同桌，你會(huì)喜歡這樣的同桌嗎？
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