精選啟示的作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的啟示的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
幼兒喜歡看圖書，尤其是對那些色彩鮮艷、形象生動的幼兒圖書更是愛不釋手。為了讓幼兒看到更多的幼兒讀物，我們班發(fā)動每位幼兒把家里已看過的幼兒圖書拿到班上與全班幼兒共同翻閱。這樣一來，班上就有了各色各樣的幼兒讀物，既豐富了幼兒的課余生活，又開闊了幼兒視野。
但是，十幾頁的故事書在孩子們手里傳來傳去，時間不長，就只剩下幾頁了。再過幾天變得更薄，甚至不見了。是孩子們不懂得愛護圖書，有意撕掉了嗎？我反復(fù)觀察多次，才發(fā)現(xiàn)是因孩子太小，小手控制能力差，不小心而造成的�；蚴且驗閮扇藶闋帗屚槐緢D書而撕壞的。于是我們老師不厭其煩地對幼兒講道理，耐心的粘補裝訂破圖書。但破圖書仍不斷出現(xiàn)。于是我想何不模仿成人辦法，用掛歷紙將新圖書包上書皮，這樣既結(jié)實又整齊。
然而，意外的事情又發(fā)生了：一些未包過書皮的色彩圖書被一搶而光，而“白皮書”卻安安靜靜的.躺在書架上。盡管好些幼兒在書架前徘徊，但他們寧愿幾個人去搶讀一本沒有包書皮的，甚至是單頁的色彩圖案，也不愿去觸動那干凈整齊的“白皮書”。
我們試著將那些沒有包書皮的彩色圖書收藏起來，書架上只剩下“白皮書”來觀察幼兒的反應(yīng)。我們發(fā)現(xiàn)如果不是老師特別強調(diào)“只能看圖書”的話，是不會有太多的幼兒主動去看“白皮書”的。這和孩子們平時一有空，每人一本閱讀起來的情景，形成了鮮明對比。
觀察的結(jié)果使我悟出了一個道理：幼兒的思維特點與成人不同，他們是以形象思維為主，以滿足感官需要為前提。成人閱讀是以書的內(nèi)容來決定取舍，而幼兒則是以鮮艷的色彩和生動的形象為選擇目標。“白皮書”雖然使幼兒讀物得到了保護，但卻失去了讀物的實際作用。
后來，我們就在“白皮書”上粘貼了從破舊書頁上剪下的花、鳥、魚、動物，并用色彩筆畫上可愛的小女孩、小白兔、憨傻的小熊、神奇的蘑菇房等。這樣，“白皮書”又成了幼兒的搶手讀物。
啟示的作文 篇2
今天晚上，媽媽帶著我來到了正榮財富中心，一進門，哇！好多商店呀！賣衣服的、賣鞋子的……應(yīng)有盡有。
我左看右看，突然，我發(fā)現(xiàn)所有的孩子像被什么吸引了一樣，朝一個方向跑。我?guī)е鴭寢尭麄円黄鹋�，忽然，一座高高的“城堡”映入眼簾。有十多個項目，攀爬、海洋池、平衡橋……我一蹦三尺高，媽媽看著我心還激動的樣子平靜的笑著說：“瞧把你激動的，進去好好玩吧！”我頓時覺得腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
媽媽買好票后，我如同腳下抹了油一樣沖進“城堡”，又用了閃電般的速度穿好了安全裝。我先玩“勇者攀爬”，工作人員幫我系緊了安全帶，正在一步一步的往上爬的我突然，緊張起來一個想法在我的腦海里閃現(xiàn)。如果我摔下去了怎么辦？望著為我加油的媽媽，我的.思想凝固了。這時一個聲音在我的腦海里響起，只要堅持不懈，就一定會成功。我繼續(xù)一步一步的爬著，近了、近了、更近了。盡管大豆似的汗珠不停的從我的頭上落下，我卻似乎他并不存在。在媽媽的加油聲中我終于爬到了最頂端，雷鳴般的響聲響起，這時，我已經(jīng)精疲力盡了，但我有一種自豪感。
那個月光如水的夜晚，我懂得的道理使我一生受用不盡。
啟示的作文 篇3
松柏沒有春天的桃花芬芳；松柏，沒有夏天里梧桐樹那碩大的葉片；更沒有秋天里的銀杏樹有一聲金色的外衣；松樹沒有花的芳香；沒有果樹能生出又大又甜的果實；沒有梅花那樣有許多詩人來贊美它；它是在冬天穿著一身樸素的外衣。
春天，松樹不像桃花那么爭艷，春天是一個百花齊放，花兒爭齊斗艷的季節(jié)，但松柏不這樣，松柏在默默無聞的爭艷，它只想爭取到一點露水，和一點陽光，這樣它就會變得更加燦爛。松柏的葉子就像針一樣。松柏的果子非常奇怪，就像一層層花瓣疊在一起。松子是橢圓形的，是棕色的，拿起來很扎手，松子為了保護果實把堅硬無比的'殼露在了外面，保護果子。
夏天是一個天氣炎熱的季節(jié)，在夏天百花凋謝，樹葉飄落，但松樹依舊是翠綠色的，人們在松樹下乘涼，還為人們演奏了一首首歌曲：“沙沙沙……”松樹不講半句怨言，真心真意的為便民服務(wù)。
秋天，所有的花都謝了，但松柏還是一個亭亭玉立的小姑娘，頑強的站在那，無論暴風(fēng)雨襲來，北風(fēng)呼嘯它會筆直的站在那，為人民一心一意的服務(wù)。松樹郁郁蔥蔥，生氣勃勃，你看它不管是在懸崖，縫隙也好，不管是在貧瘠的土地也好，都屹立在那。
冬天，狂風(fēng)大作，雪花紛飛，我們學(xué)校被冰雪覆蓋，松柏在那片肥沃的土壤上堅強的站著。
我愛它，我愛它勇敢的生命力，因為在街道，在馬路都有它的背影，它有著不屈不撓的品格。我愛它，我愛它的默默無聞，我愛它，我愛它有頑強的生命力。我愛它，我愛它因為它有高山般的豪放。
啟示的作文 篇4
一天晚上，我在機場等候飛機。離起飛還有好幾個小時，我去商店買了袋甜餅干，找了個地方舒服地坐下。
我拿起一兩塊甜餅塞進嘴里，頓時一股濃郁的香味占滿了我的整個嘴巴。正當我還想再拿一塊甜餅時，我突然發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的那個正在看書的女孩，從我的餅干袋子里抓起一塊餅塞進嘴里，非常用力地嚼著，臉上的表情也隨著時間一分一秒的流失而變得越來越氣憤。
剛開始，我還以為這是一個精神失常的偷餅賊。我對那個女孩的行為視而不見，繼續(xù)吃著甜餅，一塊接一塊，好不美味！令我吃驚的`是，那個女孩也不停地把手伸到袋子里拿甜餅吃，毫不客氣，吃的時候還時不時惡狠狠地瞪我一下。
可是后來我又有了許多不同的猜測：她是不是遇到了什么重大的打擊呢？她是不是遭到了一些心靈上的創(chuàng)傷？……我百思不得其解。
當袋子里只剩下一塊甜餅時，我猶豫了一下，最后將甜餅分成兩半，給了女孩半塊。那女孩用力地從我手中搶過那半塊餅，連一聲“謝謝”都沒有說。
沒過多久，那女孩的航班開始通知登機。她收拾起自己的行李，頭也不回地離去。剛開始我還是覺得有點吃虧，畢竟一袋餅干有一半都被那女孩吃掉了。但是后來我想了想，覺得沒必要把這事惦記在心。不就是幾塊餅干嘛，其實也沒什么好計較的。想通了以后，我覺得有點吃虧的心情已蕩然無存。于是我又開開心心地去買了袋甜餅，坐在位子上繼續(xù)慢慢地品味……
啟示的作文 篇5
“�。【让�！”我大喊到。原來是我捅了一個蜜蜂窩，把蜜蜂們激怒了。蜜蜂現(xiàn)在一直緊追不舍，突然，一只蜜蜂蜇了我一下，我立刻就變成了一只蜜蜂。
我變成蜜蜂以后，覺得樹葉都大了好幾十倍，成了一個巨大的建筑。我不管看什么東西都覺得它是個巨大的怪物。
唯一的'好處就是我可以飛了，我從高空中俯看大地，飛了一會兒，就到了另一個蜂巢。
我迫不及待地爬了進去，蜂巢就像地道一樣，四通八達。在巢的最中心位置，蜂后正在給大家分配任務(wù)，她說：“最近人類又開始大掃蕩了，偷走了我們的蜜，以后要派上十幾個兵蜂看守，其余蜜蜂采蜜，懂了嗎？”大家都說：“懂了！”
我和許多的蜜蜂都交了朋友，和他們一塊采蜜，一起吃飯。沒想到，半天以后，人類又來偷蜂蜜了！我們一起反抗他們，我看到我的媽媽也來“偷”蜜了，雖然蜜蜂們犧牲了自己的生命，用刺進攻，可人們噴上一種藥，幾秒鐘蜜蜂就死了。
我不忍心看到朋友們犧牲，于是飛到媽媽耳邊，勸她不要偷蜜了，但她不認識我，也聽不懂我們的語言，把我一打，我就只能跑了。
過了一會兒，人們把蜜已經(jīng)偷到了，這場大戰(zhàn)終于結(jié)束了。我受不了失去朋友的痛苦，便喝了一種藥，變回了人類。
我首先想到的就是回家勸說媽媽。到了家，我把事情經(jīng)過講給了她，她好像明白了，于是就答應(yīng)了我，再也不去“偷”蜜了。
啟示的作文 篇6
生活中的事物都很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，但我還是最喜歡小草。
每天上學(xué)的路上總會有許多小草被人踩來踩去，但是這些小草都十分的頑強。每棵被踩死的小草，過了一段時間，又會重新長出新芽來，使得可憐的小草不會被那些沒公德心的'人給徹底踩死。還有一些小朋友竟然在草地上玩耍！我要告訴小朋友們千萬不能在草地上玩耍，不然小草是會十分生氣，十分傷心的。遠遠看上去，一棵小草就像是一個堅強不屈的軍人。
其實在學(xué)習(xí)中也一樣，學(xué)習(xí)好的同學(xué)總是會十分鄙視學(xué)習(xí)壞的同學(xué)，而學(xué)習(xí)壞的同學(xué)，就像堅強不屈的小草一樣，相信自己一定會超越別人，戰(zhàn)勝自我，會成為比好學(xué)生還要好的學(xué)生，路邊的小草告訴我們一個道理：只要成為像小草一樣堅強不屈，相信自我的人，你干什么事都會成功。
小草��！小草你身上蘊藏著的精神太值得我們學(xué)習(xí)了！
啟示的作文 篇7
有一件事情，直到現(xiàn)在想起，我還感到很憤然。
這一天，梨花已經(jīng)開了，媽媽帶著我來到了郭寨梨園里賞梨花�？撮T的奶奶告訴我們：“千萬不要隨意摘花。”我們答應(yīng)了。一進門，只見一棵棵梨樹上開滿了梨花，一片雪白，如同粉妝玉砌一般，好漂亮。
我們剛進入梨園拍照，就看到一位奶奶摘了幾朵花，放在頭上拍照，還看到一位阿姨和叔叔抱著自己5歲左右的兒子在樹上玩，花都被他踩掉了好幾朵，地上都是花瓣。
那么美麗的梨花樹在他們眼里就是隨意糟蹋的東西，我仿佛看見梨樹在流淚，掉落的一片片花瓣仿佛是梨樹的淚滴。還有很多人亂扔垃圾，與枝頭上的一簇簇花朵真不相稱。看到這一幕，我心里很憤然，如果別人都這么做，那么大自然將毀在人們的手中。大自然賜予了我們美景，而我們?nèi)祟悈s不珍惜和感恩，而是任意破壞。我發(fā)現(xiàn)人類才是最可怕的`、最可惡的、最自私的。
我們應(yīng)該愛護環(huán)境，保護地球，共同呵護一花一草、一枝一葉。
啟示的作文 篇8
路邊有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落。它的身邊最近新栽了一棵小樹。
一天，小樹搖搖身子，輕蔑地看了看大樹，驕傲地說：“我的葉子翠又綠，樹干又直，不像有些老東西，樹皮在脫落，難都難看死了�！贝髽湔f：“老了嘛，你是新栽的，葉子當然又翠又綠，你也有老的時候呀！”小樹說：“你這話我可不愛聽！哼！你自己老就老，還想詛咒我老�？偛凰赖睦蠔|西！”大樹聽了，只好保持沉默。
過了一天又一天，小樹漸漸長大，茂盛的樹枝在微風(fēng)中輕輕搖擺著，再加上蝴蝶、小鳥們在它周圍飛來飛去，顯得格外生機勃勃。旁邊的大樹呢？葉子紛紛落下，樹干粗糙而干。小樹得意地說：“我現(xiàn)在覺得我自己格外美麗，樹干粗又直，樹葉茂盛而碧綠，老家伙，你說我美嗎？”大樹說：“美！美！當初我跟你這樣的時候，比你差多了！”小樹說：“那是！你看看周圍的'樹，沒有一棵像我這么美的！看看你自己，樹皮差不多掉光了！”大樹還是保持沉默，小樹看大樹沒能答它的話，便得意地笑起來。
過了幾天后，一些工人們開著車來到這里，想砍些樹木去做椅子、桌子。小樹以為他們是要拍一些照片，就朝他們大喊：“喂！喂！望這兒看吶！我是這兒最美的樹！喂！”果然，有一個人看到了這棵小樹，就對他的同伴說：“你們看，這棵樹好，葉子又茂盛，就砍它吧！”他的同伴表示贊同，于是就開著車從那邊走來。小樹高興極了。誰知，那些工人一來就是一把斧頭砍下去，小樹現(xiàn)在才知道，原來他們是要砍這些樹去做桌椅的，小樹后悔莫及。
這個故事告訴我們：無論取得什么成績都不能驕傲，否則將受到懲罰。
啟示的作文 篇9
巡游毛蟲是一種非常古板的昆蟲，它們會由一只年長的昆蟲代表它們組成一支長長的隊伍尋找食物，除非年老死去，不然不會解散。因此它們讓人們產(chǎn)生了無限的好奇心。這還是我從書上看到的實驗——不知道它們會怎樣？
巡游毛蟲在樹上的時候，往往排成長長的隊伍前進，由一條蟲帶隊，其余的毛蟲則緊緊跟著，心無旁鶩，魚貫而行，從不分離。
我找來8只巡游毛蟲（挺惡心的）把他們擺成一個圓形，繞圓形花盆擺好，這個長長的隊伍，沒有頭也沒有尾。我在傍邊放上對巡游毛蟲來說誘人的食物，我本以為他們會解散隊伍去尋找食物。結(jié)果卻令我驚詫——它們繞花盆爬行7天7夜，餓死了！ “這就是不思變通的下場！”“活該！”我不由得對這個實驗有了心得——不思變通的下場，比餓死還要可怕！思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。固執(zhí)，不愿改變自己的主張，不求改進和創(chuàng)新，死守著舊的規(guī)章制度、計劃方案不變。
但是，人生究竟是為了什么？也就是說人生的目的是什么？目的的確很重要，目的決定了人生的走向，但人生不等于目的.，人生應(yīng)該是向著目的運行的整個過程。人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是實實在在的分分秒秒，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在！
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