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【必備】讀書的作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的讀書的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文600字 篇1
自從我從媽媽的肚子里蹦出來，就延續(xù)了媽媽愛看書的習(xí)慣。五歲時(shí)，媽媽給我買了一本《大鬧天宮》，把我樂的一連幾個(gè)月的晚上都不厭其煩的讓爸爸給我講。那時(shí)，不懂事的我整天幻想著打敗二郎神，為“齊天大圣”報(bào)仇！
眨眼間我就上了一年級，那時(shí)的我已不是原來那個(gè)“狗不通”的小小人兒了，自然也知道以前的夢想是無法實(shí)現(xiàn)的。這時(shí)，我愛上了看《抗金英雄岳飛》等連環(huán)畫。那時(shí)，我認(rèn)字不多，但圖畫能幫我解決疑難。每當(dāng)我看到金兵入侵時(shí)，就很不得進(jìn)入書中，把兀術(shù)打得滿地找牙牙。每當(dāng)我看到岳飛引兵抗擊時(shí)，我就會熱血沸騰，在心里大喊加油。那些天，我一生都忘不了——我一直以為岳飛所向披靡一定會保住宋朝江山，可當(dāng)我看到岳飛父子被殺害在風(fēng)波亭，南宋被金兵占領(lǐng)后，我一下子傷心了一整天，好多天都心情灰暗，不想搭理人。
上了三年級后，我就喜愛上了看兒童版的各類名著，如,《魯賓遜漂流記》、《堂吉訶德》、《湯姆叔叔的小屋》等。看過《堂吉訶德》后，我就瘋狂的愛上了想像，比如，地上的一群小螞蟻，我就會把它們當(dāng)成外星人的探測儀，一個(gè)水盆被我想象成“魔盆”�？戳恕稖肥迨宓男∥荨泛�，我便為湯姆不顧一切為其他黑奴主持公道而感動，并為他的悲慘一生深表同情。那時(shí)我也才剛剛知道什么是漫畫。總之，三年級是我“讀書史”上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
四年級，我又愛上了看《三國演義》。雖然看的是文言文，我是半懂不懂，但我仍是癡迷有加。每當(dāng)下課時(shí)，我便拿起《三國演義》開始品味里面的精彩故事，然后我會把一些偉大的戰(zhàn)役或計(jì)謀給背下來，如空城計(jì)、長坂坡戰(zhàn)役、奪定軍山之戰(zhàn)等。我還把自己想象成統(tǒng)領(lǐng)三國之兵的大將軍呢！！!
現(xiàn)在我已是五年級的“大學(xué)生”了，我也更愛看書了。可以說，沒有書，就沒有現(xiàn)在的我。我愛書，我也希望我們所有的小朋友都能伴著書健康的成長。
讀書的作文600字 篇2
書是燈塔，能指引我們前進(jìn)的方向；書是蠟燭，能照亮我們前進(jìn)的道路；書是信念，能供給我們前進(jìn)的動力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素，帶給我們無限的動力，促使著我們插上光明的翅膀。古人云：“腹有詩書氣自華”，不錯(cuò)的，書是我們精神的食量，正所謂一日無書，百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時(shí)光多讀書，就要白首方悔讀書遲了。以前，我并不喜歡讀書，我覺得書中的故事并不現(xiàn)實(shí)。它雖然來源于生活，但更多是高于生活�？墒牵覞u漸愛上了讀書，是什么原因讓我的變化如此之快呢？就聽我細(xì)細(xì)道來吧！
有一段時(shí)間，學(xué)習(xí)壓力大，并總會遇到困難，而朋友又不理會我。我很失落，覺的是我的缺點(diǎn)多，于是我努力改正，但沒用。我只能站在門前，看他們在外面玩，我學(xué)會了獨(dú)處，經(jīng)常做事，讓自我變得歡樂起來，變得開朗些。
有一天在家，我看見我的作業(yè)桌上放本書，咦？這本書怎樣沒見過？旁邊有張小紙條，寫“最近看不見你，上哪去了？沒有了你就少了歡樂，期望這本書給你一些歡樂......你的好朋友”。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我看見她的眼睛說“沒關(guān)系”。我便開始讀這本書，它是楊紅櫻的《女生日記》，我覺得這本書與生活體貼，它講的故事也熟悉，完全是與小孩子的視角來寫的，在這本書上我也明白了很多我完全不明白的東西，同時(shí)也看到了他們純真的友誼！
從此，我愛上了讀書，此刻，它已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分了，它是能夠慰藉我心靈的一位朋友，也是一位無聲的導(dǎo)師，你會從中找到你的身影，找到你的向往！
讀書，真的很歡樂！
讀書的作文600字 篇3
小時(shí)候，我常常聽媽媽講故事，以便進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會到了兇惡與善良，正義與邪惡。我為《漁夫與魔鬼》中的魔鬼的愚蠢而捧腹大笑；我為《阿拉丁與神燈》中阿拉丁的淘氣與勇敢而敬佩……童話故事開啟了我與書的緣分。
三年級的時(shí)候，有一次，我看書入迷竟忘了寫三年級的作業(yè)，因?yàn)榭磿詫懽鳂I(yè)寫到大概半夜才寫完作業(yè)。讓我困極了，但我卻說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，為了讀書沒關(guān)系�！�
三年級的假期，我白天幾乎是在看書，而晚飯后只能去小花園散散心，之后，我總是早早地坐在書桌前，在燈下寫作業(yè)，一邊聽著《感恩的心》這首優(yōu)雅的歌聲，一邊寫作業(yè)。我寫完后，把作業(yè)收起。又看起了《植物之謎》的這本書，從這本書里我知道了植物也有血型，有一種草叫做含羞草，你只要用手指頭輕輕地碰它，它就會像一個(gè)害羞得小姑娘一樣合上了自已的身軀……
媽媽總勸我休息一下，我嘴上答應(yīng)了，人卻早已鉆進(jìn)書海中了，沉浸在書的世界中。
開學(xué)后，時(shí)間老人已不允去我讀那么多的課、《恐龍之謎》、《植物之謎》等等，心中很是懷念。孤獨(dú)的時(shí)候，書是給我講笑話的朋友；郁悶的時(shí)候，書是啟迪我的老師；失望的時(shí)候，書鼓起讓我重新站起來的勇氣。走進(jìn)書中，我與書中的人物進(jìn)行心靈交流，有時(shí)候，我自已好像進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的情景里。細(xì)細(xì)品味，我感受著雋永的文字之美，也找到了自已所需要的精神食糧。
我愛書，因?yàn)闀褚粋�(gè)擁有無窮智慧的老師來指引我們。書是燈，讀書照亮了前方的路；書是橋，讀書接通了彼此的'岸；書是帆，讀書推動了人生的船；讀書是一門人生的藝術(shù)，給我?guī)砹丝鞓罚屛覀兊娜松省?/p>
讀書的作文600字 篇4
高爾基告訴我們“書是人類進(jìn)步的階梯”。通過讀書可以讓我們增長知識增加見識，讓我們變得明理又具有良好的素養(yǎng)。而與父母親一起讀書還可以讓我收獲到更多。
這個(gè)“十一”假期，我與媽媽一起閱讀了《孩子，你慢慢來》，與爸爸一起閱讀了《朝花夕拾》。爸爸媽媽說，這次與我共同讀書，仿佛讓他們又回到了屬于他們的讀書時(shí)代，爸爸媽媽讀書時(shí)可認(rèn)真了，不停的在書上寫寫劃劃作筆記，還不時(shí)的小聲念出聲來。如果看到一段比較有感觸的文字，我們都要停下來一起討論一翻，這樣的討論能讓我們得到共同的進(jìn)步，也增進(jìn)了我們的關(guān)系。看著他們讀書的認(rèn)真模樣，我都忘記他們是平時(shí)對我嚴(yán)厲的父母親，感覺他們真成了我的同學(xué)一樣。
媽媽說，她要努力向《孩子，你慢慢來》里的媽媽學(xué)習(xí)，真正的愛孩子，不急不躁，守候著她的小蝸牛慢慢的成長。爸爸平時(shí)可極少讀這類書，他是看到我的同學(xué)的爸爸對孩子的事情和班級的事情都那么認(rèn)真，才下定決心與我一同讀書的。
這兩本書都是通過寫普通平凡的事情來告訴我們一些生活和做人的道理，與父母一起讀書的過程中，我們竟然不約而同的發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)的許多矛盾和爭吵都是自己做得不夠好，不夠冷靜，沒有換位思考和替對方做想。
我非常感謝老師給我們布置的這項(xiàng)假期作業(yè)，不但讓我收獲到了知識，還讓我收獲到了更多的家庭親情。通過假期里讀過兩本書，我發(fā)現(xiàn)媽媽都沒有原來愛嘮叨了，爸爸也沒有之前專橫了。我也暗暗發(fā)誓，以后一起要多體諒父母，盡量做好自己的事情，少讓父母操心，這幾天，媽媽爸爸都夸我懂事了一些。
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