【精華】助人的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的助人的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
在8月30日報名的時候，方肖被別人擠了出去，這時，他發(fā)現(xiàn)了300元錢，他心里想：這一個周也就五元，如果用的快，三到四天也就用完了，如果我把著300元錢留下來裝進自己的腰包里，這半年也就夠了，到底交不交給老師呢？這個矛盾在他心里打了一個死疙瘩。到最后，他還是決定把這個不名下落的300元錢交給老師處理。
過了一會兒，方肖看見了一位風燭殘年的.老人正在焦急的找什么東西，他走過去問老爺爺：“老爺爺，你在找什么東西呀？”老人回答：“我在找那300元錢，那可是我給孫子的報名費呀！丟了可怎么辦啊！”方肖說：“我剛才撿到了300元錢，我不知道失主是誰，就交給老師了，你去領吧！”老人連忙道謝，感激他和他孫子的“救命恩人”。
方肖他非常的了不起，因為幫助別人，快樂自己。方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂的高尚高尚品質非常的值得我們去學習。
助人的作文 篇2
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢？原來是因為爸爸的樂于助人。
有一天晚上七點鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理，爸爸二話沒說，關上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f：“這怎么行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢？”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會，媽媽的'飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會就回家……
八點多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃。”爸爸說：“為了幫助別人，一頓飯晚點吃有什么關系呢？”
這就是我的爸爸，一個樂于助人的人！
助人的作文 篇3
看，他站在講臺上威風凜凜的樣子，管著淘氣包;雖然他不是報早餐的，但是他依然協(xié)助同學搬餐具……他就是關淳文。
就拿上星期四午休結束擺墊子做例子吧：班里有了可以擺墊子的架子，老師在班級里每組推選幾位同學幫忙為他們組的同學收拾墊子。當老師說“誰來幫忙擺墊子”時，關淳文比誰都快，立刻舉起手，毛遂自薦。雖然沒有選上可以幫忙擺墊子，可是他依然協(xié)助同學擺墊子。擺墊子中有擺錯的地方，關淳文也及時跑過來幫忙。雖然很累、很辛苦，可是他依然面帶微笑。看見這一幕的我，不僅要為這位助人為樂的關淳文致以崇高的敬意。
早上，值日生沒有把早餐搬上來，在家里吃完早餐才上學的關淳文立刻下去幫忙搬早餐。有的'時候，他叫一些同學，率領他們一起幫忙搬早餐上來。兢兢業(yè)業(yè)、一聲不哼。這讓那些本是今天值日的同學，慚愧極了。
星期四下午大課間，因為下雨，我們在教室里做作業(yè)，謝妙韻老師上來看管紀律。當謝老師一踏進教室，關淳文就跑到謝老師面前，請求謝老師讓他幫忙管紀律，謝老師心滿意足的點了點頭。關淳文站在講臺，認真登起淘氣鬼的名字。果真，關淳文一站上講臺，全班頓時鴉雀無聲。
關淳文，是一個熱心腸的家伙，在同學當中有那么大的影響力，是老師最好的小助手，他是我的榜樣。
陳老師評：用具體例子描述了關淳文同學樂于助人的性格特點，欽佩和贊美之情溢于言表，可見小作者是一個見賢思齊的人，贊!
助人的作文 篇4
星期天，萬里晴空，陽光明媚，小兔子和它的姐姐一起去郊外游玩。
它們一邊唱著歌謠，一邊手拉著手漫步在羊腸小道上。小兔子兩姐妹一路上有說有笑的。忽然，它們來到了一個池塘旁，姐姐說道：“��！這個池塘好大呀，還有這么多漂亮的荷花，真是好看極了！”于是，它建議在池塘邊休息一下，順便看看這美麗迷人的風景。它們兩人就坐下來，休息了。突然，一陣風吹過來，把小兔子的漂亮的`帽子吹走了，而且吹到了池塘里。怎么辦呢？它們都不會游泳，兩個人坐到池塘邊就“嗚嗚嗚”的哭起來了。這哭聲越來越大，吵醒了正在睡覺的小鴨子。小鴨子忙游過來急切的說：“小兔子，你們?yōu)槭裁纯扪�？”小兔子說：“剛才一陣風把我的漂亮帽子刮走了。”小鴨子忙說：“沒關系，我來幫你們，刮到哪兒去了呢？”小兔子說：“刮到池塘里去了，就在那朵粉紅色的荷花旁。”小鴨子忙游過去，用嘴鉗著帽子，然后，游到了岸邊，把帽子還給了小兔子。小兔子看著自己心愛的帽子，高興極了！它們連忙向小鴨子說：“小鴨子，謝謝你呀！要不是你，我們都不知道該怎么辦呢？”小鴨子說：“沒事的，舉手之勞�！闭f著，它又游回去了。
小兔子們，又戴上帽子，繼續(xù)行進……
助人的作文 篇5
進入了初中，見到了許許多多陌生的面孔，昔日的伙伴了�？墒窃诔踔械男峦瑢W中我認識了這樣的一個樂于助人的同學。
距離卡學只剩下兩天了，我準備在這兩天的時間里，痛痛快快的玩兒一場。于是在這天晚上，我跑到了濱江公園去玩兒滑板，可是就在玩兒的過程中，我不小心吧膝蓋磕破了。第二天開學，我只能拖著一條“殘腿”去迎接開學的第一天
開學時，當我忍著劇痛慢慢的走向樓梯時，我頓時傻了眼：這樣走就已經(jīng)夠 痛了，還怎么上樓�。颗赃吷蠘堑耐瑢W對我置之不理，只顧自己向樓上走去。此時我的內心充滿了無限的自責與悲哀。突然后面有一個人正在拍我的肩膀，我扭過頭，去一個陌生的面孔展現(xiàn)在我的眼前，他和藹地對我說：“讓我來幫助你上樓吧�！蔽医Y結巴巴的說：“不……不……用了。”只聽他接著說：“你已經(jīng)受傷了，憑你一個人的力量是上不了樓的，必須要別人的幫忙�！闭f完他就蹲下身子來，把我背在他的`身上，大步的向樓上走去。
他剛開始背我還很不適應，后來在他背我上樓的途中我們倆互相介紹才得知，原來他是我的同班同學在他背上的我在不禁意間看到了他額頭上的汗水，一大滴一大滴的落在了地上，看著他這么努力的幫助我，我真為有這樣的同學而感到驕傲。我懷著一種內疚的心情對他說：“我們先休息一下吧。”我聽到了他堅定地聲音：“還是不了吧，一會兒就要上課了，可別讓老師生氣批評我們，再過一會兒就到教室了�！彼艘淮罂跉夤淖懔藙艃海窒驑巧献呷�。
就在快到教室的時候，旁邊正在上樓的同學幸災樂禍的說：“豬八戒背媳婦，頭一次見啊。”當我聽到這句話時我生氣的說：“你懂什么這是友誼�！北澄业耐瑢W只是微微一笑，以更加快的速度向樓上走去。到了教室，我感激的對他說：“真的太謝謝你了�！敝灰娝贿叢梁挂贿呎f：“不用謝，以后有什么需要幫助的事盡管說我一定會幫助你的�！边@時我的眼淚再也按捺不住的流了出來。
他就是我的同班同學，樂于助人的李小光。
助人的作文 篇6
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼眼，還有一張小巧玲瓏的嘴巴。我不僅愛學習，還樂于助人。
記得有一次，我乘車回家里做作業(yè)。突然，有一位白發(fā)蒼白，拿著一把打拐仗的老奶奶上了公交車。
后來，老奶奶的眼睛一看，沒有一個給她讓坐。我看了看那位白發(fā)蒼蒼，拿著一把拐仗的老奶奶，心想：那一位老奶奶年紀都怎么大了，還彎下腰，她這樣子腰肯定覺得很酸，而且其它人有的都不讓坐，有的'睡覺，有的玩手機；有的太故意不起來，算了，我的位置給那位老奶奶坐吧。我連忙站了起來，對那位老奶奶說：“老奶奶，您的年紀都這么大了，我的位置給您坐吧。”老奶奶一時笑了起來，對我說：“謝謝你小朋友，好心人可真多�！庇谑牵揖头瞿俏焕夏棠痰轿夷莻�位置。
公交車上所有人都被我感動了。公交車的司機對我們公交車上的所有人，包括我說：“大家都要向這位小朋友學習�！惫卉嚨娜艘宦犓緳C說的那句話，紛紛表示贊同！
回到家里，我把今天在公交車上的事情一五一十告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽開心地對我說：“你真是個樂于助人的好孩子，等一下去逛街幫你買你最喜歡的玩具�！蔽衣犃耍吲d得一蹦三尺高。
這就是我——樂于助人的我。
助人的作文 篇7
動物學校放學了，教室門一開，許多家長都一個勁兒的往教室里擠。只見那么多的家長一只手拿著一把雨傘，另一只手提著一雙膠鞋，就是沒看見小兔子和小烏龜?shù)募议L。于是它倆決定一起走回家�？墒钱斔鼈儌z推開門時，和風細雨已經(jīng)變成了傾盆大雨。
小烏龜說：“要不就用我的烏龜殼當傘吧！”小兔子回答：“這樣你會感冒的.�！毙觚斦f著就小心翼翼地脫下了龜殼，并且找來了一根樹枝，把樹枝撐在龜甲傘的中間，于是它們倆就歡歌笑語地回了家。
小兔子在龜甲傘的保護下，沒淋到一滴雨，安全地回了家。它很感動，夸小烏龜是樂于助人的好朋友。
助人的作文 篇8
一天放學的時候，有很多學生在巴士站等巴士。巴士來了，同學們都很有秩序地排隊上巴士。
一個個站過去，巴士里的人越來越多了。連一個空位都沒有，而且車里擠滿了很多人，連呼吸的空間也沒有。突然有一位老婆婆上了巴士。老婆婆看見巴士里沒有空位，便試了一根鐵桿當扶手�？墒�，正當老婆婆要扶住鐵桿的時候，巴士就開始搖晃起來了，老婆婆一個失手就跌倒了。
坐在后面的小女孩看見了，連忙把老婆婆扶起來，而且還把自己的`位子讓給老婆婆坐。老婆婆坐下之后，便對小女孩說：“你真是一個善良的小女孩，謝謝您�！毙∨⒒卮鸬溃骸爸藶榭鞓分荆嘧龊檬率呛玫��！蔽覀儜撓蜻@位小女孩學習，多做好事。
助人的作文 篇9
有人認為吃到山珍海味就是幸福；有人認為能穿上綾羅綢緞；有人認為開上名牌轎車就是幸福；乞丐認為能吃一頓飽飯就是幸福；酒鬼認為酩酊大醉就是幸福；失業(yè)的人認為找到一份穩(wěn)定的工作就是幸�！艺J為，能讓他人快樂就是最大的幸福。
一次，我我乘公交車去公園。路上，望著窗外美麗的風景，我感到十分愜意。這時，公交車在一個站停了下來，又上來一些乘客，車里變得擁擠起來。
這時，有一位白發(fā)蒼蒼的老人從人群中擠了過來。老人也許是急著搭車，累的氣喘呼呼。我想：車上這么擁擠，老爺爺又這么勞累怎么能承受沿途的顛簸呢？于是，我便想給老爺爺讓座。這是，老爺爺已經(jīng)擠過人群，來到我的座位旁。他伸手去抓橫桿，但是沒有成功，他搖搖頭，抓住了我座位旁的欄桿。我趕忙站起來，面帶微笑地說：“老爺爺，您請坐�！崩蠣敔斶B忙道謝，我回答說：“不用客氣�！崩蠣敔敯卜�(wěn)的坐到了座位上，長舒了一口氣，臉上露出輕松的神情。周圍的人向我又來贊許的目光。我站在座位旁，使勁地抓住了扶手。作文
一路上，車子顛顛簸簸，我的手酸了，腳也麻了，但我始終沒有后悔把座位讓給老爺爺。因為，我看到老爺爺安詳?shù)刈谧簧希樕下冻龃认榈男θ�，我的`心里美滋滋的。車外的陽光伴著幸福的音符直達我的心底，奏出美妙的旋律。
現(xiàn)在，你若問我幸福是什么，我回毫不猶豫地回答：幸福是一種感覺，是你幫助他人，為他分憂，那是一種快樂的感覺。幸福也許只是一個細小的動作，但是他會讓你心中的花朵開放，只要我們拉開心靈的窗簾，讓陽光灑滿心房，我們都會感到幸福。
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