關(guān)于蝴蝶的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的蝴蝶的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝴蝶的作文 篇1

　　正在題海中掙扎，書山上跋涉，神經(jīng)全都繃在一道題上。突然，靜止的畫面中出現(xiàn)了一抹動態(tài)，吸引了我的眼球。原來是一只蝴蝶在窗外翩翩起舞，煽動著它那華麗而又嫵媚的翅膀。我完全被它的舞姿所吸引，筆桿從我手中滑落。于是，我跑出小屋，去追蝴蝶。

　　終究沒有追上蝴蝶，可是它的背影卻給我留下了美好的瞬息，同時也把我的思緒引向了遠方：現(xiàn)在的孩子整天都在研究著難題，討論著成績，背負著壓抑，擁抱著學(xué)習(xí)。就這樣，失去了美好的回憶，歡樂的笑語，心中的向往，未來的屬地。而這小屋不正寓意這沉重的壓抑？而蝴蝶呢？便是我們在心中的理想，對未來的向往。是它支撐著我們，面對未來。

　　其實，這些壓力的根本來自社會，但這壓力的傳導(dǎo)者卻是家長們。每當(dāng)我們的成績不理想時父母憂郁的眼神，每當(dāng)我們的成績比別人差時父母的嘆息，每當(dāng)我們的名次不佳時父母的呵斥，對我們來說都是一種無形的壓力。因為父母把無邊無際的期望寄托在我們的身上，便演化成了無邊無際的壓力。而在現(xiàn)實生活中，我們也時常聽到，因為壓力太重承受不了，選擇輕生的.人的悲劇。當(dāng)別人都在為他們嘆息時，我卻嘲笑他們：嘲笑他們沒有勇氣去面對未來，嘲笑他們沒有運氣再生存下去，更嘲笑他們沒有福氣去好好享受這個世界的美好。這只是因為他們誤解了壓力。

　　壓力是一位賢明的君主，他雖有暴君的嚴厲，卻不會給你不公平的待遇。猶如溫暖的陽光，投射到每一個角落；壓力是懸崖，你若無視它，它也會讓你粉身碎骨；壓力也是黑夜與白晝的分界線，你若熬不過黎明，便會被黑暗吞噬；壓力還是一匹怒馬，你若駕馭不了它，它便會讓你落馬；壓力更是一條通往未來的船，你若撐不起它，歲月的浪花只會把你在歷史的長河中埋沒。

　　生活中壓力太重是不行的，沒有壓力是萬萬不行的。因為有壓力才會有動力，人們才會奮進，生活才會發(fā)展，所以我們應(yīng)該正視壓力，扛起它，去追求自己的人生理想，實現(xiàn)自己的人生價值。走出小屋，去追蝴蝶。

　　提起壓力之燈，黑暗不會再吞噬你。

蝴蝶的作文 篇2

　　在小學(xué)的你，

　　沒有朋友，

　　只有我和你是朋友，

　　有時我想過，

　　我到底算不算你的朋友？

　　我記的你給我了一個

　　淡紫色的'蝴蝶結(jié)，

　　我沒有注意他。

　　可是有一天，

　　你要轉(zhuǎn)學(xué)走了，

　　你和我在涼亭作最后的離別，

　　我這樣的看著你，

　　你這樣的望這我，

　　就這樣傻傻的望著，

　　最后還是你說，

　　我走了以后你會想我不？

　　想我的話看看那蝴蝶結(jié)……

　　我點了點頭，

　　她便轉(zhuǎn)身走了，

　　我也動起了身。

　　一回到家，

　　我第一個想到的就是那個蝴蝶結(jié)，

　　我走過去，

　　上頭有它的照片，

　　還有一張我從未發(fā)現(xiàn)過的紙條，

　　上頭寫著：雪，我得了絕癥。

　　我為你滴下了第一滴眼淚……

蝴蝶的作文 篇3

　　他的手，在海天一線間擎飛

　　沒到天的盡頭 有只海鷗回望那只手的方向

　　邀風(fēng)來吧，重疊的海水在唇邊嘬覓

　　是風(fēng)在補織待嫁的紗衣么

　　沒人知道 海浪過后 海水是否依舊，

　　而我，還在等候 天的那頭

　　穿過掌心的縫隙 那年貝殼 的紋絡(luò)在悄然的風(fēng)干 成了回不去的等候

　　有顆淚 在船心泄露 那只蝶在海的'那頭 結(jié)成了琥珀的千年癡守

　　沙灘有只重疊的腳印 被浪潮淹沒在天的盡頭

　　看海的故事 有人織成了錦繡 掛在墻上 任時光倒流

【蝴蝶的作文】相關(guān)文章：

蝴蝶的作文06-10

蝴蝶作文（經(jīng)典）10-26

（經(jīng)典）蝴蝶作文11-04

蝴蝶的作文[經(jīng)典]08-12

[經(jīng)典]蝴蝶的作文08-04

（經(jīng)典）蝴蝶的作文08-17

蝴蝶的作文[精選]08-19

[精選]蝴蝶作文08-25

蝴蝶作文(精選)08-20

蝴蝶的作文(經(jīng)典)09-12