【實(shí)用】敘事的作文錦集6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的敘事的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　童年的生活好像萬花筒，總是充滿著五彩斑斕，童年生活又好像一張張白紙，記載著一個(gè)個(gè)美麗的故事。

　　故事還得從星期六那天講起。

　　我雖然剛上小學(xué)四年級(jí)，“校歷”可不短，母親對(duì)我的要求特嚴(yán)，什么作文班、奧數(shù)班，凡是尖子生的“策源地”總免不了有我的身影。為此我還鬧了不小的情緒，成天嚷著要“自由”“解放”，總是抱怨父母殘忍的“迫害”。

　　這不，星期六剛從奧數(shù)班放學(xué)回家，老天不作美，給我淋了個(gè)全身濕透。咬咬牙，我忍著沒有告訴父母。沒想到，回家不久，竟然發(fā)起燒來。

　　望著我通紅的臉，爛泥似的身子，父母親可慌了神：老媽上街買了一大把的退燒藥，好像巴不得我把全世界的退燒藥全給吃，立馬退燒！看看沒什么動(dòng)靜，老爸一邊責(zé)怪媽媽，一邊和媽媽一起七手八腳地把我弄上三輪車打點(diǎn)滴。

　　藥水悄悄地流進(jìn)我的身體，兩個(gè)小時(shí)過去了，燒仍然沒有退的意思，頑固地保持在39。5度39。7度之間。這時(shí)的父母親已經(jīng)整整忙碌了三個(gè)小時(shí)，他們的臉上寫滿了疲憊，但看到我“焦灼不定”“恒溫”時(shí)，他們不停地鼓勵(lì)我，安慰我，不停地為我掖被子，用手背在我的額頭上試溫度。那可惡的溫度終于被父母的誠心感動(dòng)了。

　　燒，退到38度。

　　這時(shí)，爸爸媽媽才放松精神伏在我的床邊，不一會(huì)兒，鼾聲便在臨時(shí)病房里響起。我躺在床上覺得無聊，便想玩手機(jī)游戲。于是捅了捅伏在我床邊的爸爸，爸爸如被電擊一般跳了起來。

　　等我玩著手機(jī)睡著又醒的`時(shí)候，天已經(jīng)黑了。可是父母依然站在我的床邊，母親第一句話就是“孩子，你餓嗎？”，爸爸接口道“你想吃什么，爸爸去買！”

　　此時(shí)，我的淚水一下子涌出眼眶。為自己過去的不懂事，為自己現(xiàn)在對(duì)父母的漠然。唉，“可憐天下父母親”呀！

敘事的作文 篇2

　　我是一個(gè)開朗、活潑的女孩子，在學(xué)校的操場上能看見我飛揚(yáng)的黑頭發(fā)，聽到我爽朗的歡笑聲。但是當(dāng)我一聽到故事時(shí)那雙大眼睛就出神地望著遠(yuǎn)方，想象力仿佛插上了翅膀。可是就因?yàn)檫@豐富的想象力，我變得越來越膽小。

　　有一次，我是家里最后一個(gè)洗完澡的，結(jié)果到床上后發(fā)現(xiàn)沒穿襪子，可是我不穿襪子是睡不著的，而我又不敢單獨(dú)去拿。這時(shí)我的腦子里浮現(xiàn)出各式各樣的妖魔鬼怪：他們一會(huì)兒在門后向我做鬼臉，一會(huì)兒在柜子后向我吐吐舌頭。怎么辦? 我只能硬著頭皮慢慢地挪到房門前，緊張的都能聽到自己的心跳聲，咚咚咚像打鼓一樣，我鼓足勇氣拉開了一條門縫，接著把房間所有的燈都打開了，然后匆忙把手伸進(jìn)柜子，拿出襪子飛快得跑回了床上躲進(jìn)了被子，猶如一只被獵人追趕的兔子一樣。正在這時(shí)候，媽媽突然大聲地說：“是誰把所有燈和柜子的門打開的呀？”躲在被子里的我一下子把頭也藏在了里面，生怕媽媽進(jìn)來批評(píng)我。

　　膽小的我有時(shí)很勇敢。今年暑假去北京看爺爺奶奶，有一天和爸爸媽媽乘地鐵去天安門的國博參觀。北京的`地鐵里人真多，真可以用摩肩接踵來形容了。還有三站就要到天安門站了，我忽然看到一個(gè)男青年在偷旁邊的姐姐的手機(jī)，他的手已經(jīng)伸到姐姐的書包里，手機(jī)都已掏出一半了，膽小的我也不知道哪里來的勇氣，顧不上和爸爸媽媽商量一下，就大喊起來，“姐姐，有人偷你手機(jī)！”小偷聽到我的喊聲，一下子把手縮回來，正好地鐵到西單站，他嗖地一下就溜了，周圍的叔叔阿姨都夸我是位勇敢的孩子！就連爸爸都稱贊我的表現(xiàn)讓他刮目相看。

　　你們說我到底是不是個(gè)膽小而又勇敢的女孩呢？

敘事的作文 篇3

　　最難忘的記憶的痕跡在校園里；最清脆悅耳的歡笑聲蕩漾在校園里……校園里是我記憶中最美好的童年。

　　時(shí)光倒流三年——轉(zhuǎn)學(xué)前。校園里響起了大課間時(shí)播放的音樂，操場上熱鬧非凡——五彩的毽子跟隨著踢動(dòng)的頻率一上一下，像一朵朵綻放在空中的花朵兒；繩子摩擦地面的高頻率，無不顯示我們的活力。音樂一首一首的轉(zhuǎn)換，《兔子舞》的音樂響了起來！

　　全場各班的男生、女生各圍成一個(gè)大圈，手拉著手，隨著音樂跳起來：“左，左”我們提起左腳；“右，右”我們提起右腳；“后，后”我們拉緊雙手往后跳；“前，前，前！”我們奮力向圓心跳！不費(fèi)多長時(shí)間，汗珠就爬滿了我們的臉龐，但我們未停下一刻，仿佛此刻的我們，都化身一只只小兔子，不知疲倦地在草地上跳躍著……

　　我的左右手都拉著我的好朋友，她們對(duì)于我，就似左膀右臂！我們的手緊緊地握在一起，在音樂中跳躍，在音樂中歡笑，眼神的交流道出了無聲的誓言：我們要這么手拉著手，一直向前走！

　　音樂停了，跳躍停了，滿場的“小兔子”又變成了活潑的小孩子。我們站在原地，做著下一首歌的手語——《感恩的.心》。帶著淡淡憂傷的歌曲平復(fù)了我們興奮的心情，比劃著比劃著，我就情不自禁的閉上了眼睛，仿佛沉醉在一個(gè)美夢里……最后一個(gè)動(dòng)作，我們雙手十指相扣放在心口前，我在心中默默地許了個(gè)愿，一陣微風(fēng)拂過，似乎把我的愿望帶走了，帶去給可以實(shí)現(xiàn)我的愿望的人……

　　“瑤，嘻嘻，你許了什么愿��？”約好了最后許愿的我們，都迫切地想知道對(duì)方的。

　　“你先說�！�

　　“嗯……我的愿望是長大后在海底建一座美麗的城堡，我們?nèi)齻�(gè)住進(jìn)去，永遠(yuǎn)生活在一起！”

　　我吃了一驚：“哇！咱們想到一塊去了！”我緊緊地抱住了她們，心中頓生一陣傷感，淚的閘門一剎就被打開，止都止不住。

　　三個(gè)好姐妹，有一個(gè)要走了啊！不能手拉手一直向前走了，不能再一起像小兔子一樣蹦蹦跳，一起生活在海底也只能是個(gè)美好的遐想。

　　難忘那個(gè)童年，難忘這個(gè)大課間，難忘《兔子舞》，難忘我們一起許的愿，我們的誓言……

　　初一:張x

敘事的作文 篇4

　　我們學(xué)校雖然不像其他學(xué)校那樣，有高樓大廈、寬闊的操場，更沒有什么噴泉或花園。但是我們學(xué)校的生活環(huán)境也在逐年改善，我越來越愛我們的學(xué)校了。

　　以前，我們學(xué)校的操場全是土，尤其是刮風(fēng)下雨時(shí)，操場是跟沒法走了，刮的滿天都是土。下雨時(shí)從操場上走，踩的滿腳都是泥！那個(gè)時(shí)候的我們很少穿白色的鞋子，因?yàn)樵谀菢拥腵環(huán)境中實(shí)在是穿不了一天就看不出它是啥顏色的鞋子了，尤其是早晨跑步時(shí)，四面八方揚(yáng)起的全是灰塵。我們就在這樣的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)。

　　后來，我們學(xué)校的操場鋪上了水泥，大家都開心，下課來操場上的同學(xué)也逐漸增多，下雨時(shí)在操場上的學(xué)生依然不少，大家互相踢水玩的不亦樂乎。學(xué)校穿白色鞋子的也多了些。下雪時(shí)大家還堆了不少小雪人……

　　操場上的籃球架也由兩個(gè)變成了四個(gè)，學(xué)校里的大型公益活動(dòng)也增多了不少，其家大型企業(yè)也為我們學(xué)校的操場鋪上了橡膠。還弄了個(gè)模擬小場境，讓我們自己找工作掙貨幣，掙來的貨幣可以在模擬大型超市里買一些國際上比較健康的食物。我換了一大堆國外的食品。當(dāng)然像這樣的活動(dòng)還有許多，也并不會(huì)影響學(xué)習(xí)。

　　再后來，學(xué)校開始美化環(huán)境，在每個(gè)班門口都種上了一顆柳樹，圍繞操場的是楊樹，在學(xué)校門口還種了一些花。在夏天，學(xué)校非常漂亮，不僅涼快空氣還很好……

敘事的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)很小的山村，四周都是巍峨的大山。雖然這里沒有高樓大廈和奇山異石，但這里卻有著人們互敬互愛、彼此團(tuán)結(jié)的暖暖鄉(xiāng)情。在往年，插秧都是人們自己一株一株的用手插，哪像現(xiàn)在有專門插秧的`機(jī)器�。�

　　天蒙蒙亮，我就看見奶奶出門了，她奔走在左鄰右舍處，我按捺不住急忙換好鞋子跟了上去，只見奶奶敲了敲李大爺家的門，李大爺開了門問道：“干麻呀？”奶奶說：“他李大爺，今天我家插秧，你能不能幫我們一下啊？”李大爺非常爽快地說：“好！我待會(huì)兒就來。”接著我和奶奶就喊了好幾個(gè)人叔叔阿姨，他們也都答應(yīng)得特別爽快。

　　不一會(huì)兒，田邊就聚集著七八個(gè)人，大家分工明確之后，背秧的人拿著背簍就去拔秧苗了，剩下插秧的人把褲腳都挽到了膝蓋，準(zhǔn)備下田插秧了。烈日當(dāng)頭，雖然他們弓著腰，背對(duì)著太陽，但還是能看見他們額上布滿汗水。即便如此，叔叔阿姨們還會(huì)一邊插秧一邊講講笑話或者談?wù)撘恍┘页�，高興時(shí)大家就都直起身來放聲笑幾聲再彎下身子接著插。扔秧苗的人還時(shí)不時(shí)的開個(gè)玩笑，惡作劇一番：高高地扔起秧苗，那秧苗一落，水花濺到插秧的人身上，那就更是熱鬧了。談笑聲、歡笑聲不斷在田間回蕩。我呢，我當(dāng)然也沒閑著，我在田埂上給他們打雜，遞水給他們喝或者扔一兩把秧苗，我也“玩”得不亦樂乎呢！完全忘記了我們是在干農(nóng)活。

　　不到中午，我家的秧就插完了。大家一起吃午飯，飯桌上可比田間更熱鬧，這是不用說的，叔叔阿姨們的臉上看不到一點(diǎn)疲憊。

　　飯后大家高興地散去，我以為你奶奶可以好好的休息一下了，可是奶奶卻又拿著背簍出去了。我好奇地問：“奶奶，秧不是插完了嗎，現(xiàn)在你還背著背簍去哪里啊？”奶奶說：“我們家的秧苗是插完了，你二媽家今天下午插，我得去幫幫她呀！”說完她就走了。于是，不久我又看見了一群人彎著腰在二媽家的水田里有說有笑地插著秧。

　　奶奶他們就是這樣，干農(nóng)活大家是這樣團(tuán)結(jié)相幫，更不用說哪家娶媳婦啊、搬家啊、修房子啊什么的，自然是更熱心來幫忙了。大家不論分工輕重，不論是不是親戚，只要需要，一吆喝，大家都會(huì)齊上陣。

　　這就是我家鄉(xiāng)的人們，這就是我家鄉(xiāng)的暖，這就是那繁華的大城市祈求不來的鄉(xiāng)情！

敘事的作文 篇6

　　暑假的第一天，我的大娘和我的西西哥來我家坐客。我非常高興。我們就一起玩，一起學(xué)習(xí)，這個(gè)假期生活就這樣開始了!

　　每天上午，我們都在一起寫作業(yè)，遇到疑難問題，我就請(qǐng)教哥哥，他總是很熱心的`幫助我，我很感動(dòng)!每當(dāng)學(xué)習(xí)累的時(shí)候，奶奶就讓我們看一會(huì)電視或者玩一會(huì)網(wǎng)絡(luò)游戲，并帶我們?nèi)コ钥系禄��?/p>

　　下午，我們就自由活動(dòng)讀書、看電視或者玩游戲，有的時(shí)候跟西西哥下樓玩，他會(huì)花樣的踢毽子，我很羨慕他。

　　周末的時(shí)候，爸爸會(huì)開車帶我們?nèi)ズ＿呌斡�。我們倆帶著游泳圈，跑進(jìn)大海，追逐海浪，盡情地跳著，歡呼著，開心極了!

　　這個(gè)假期飛快的過去了，回想起來，覺得自己很有收獲!不但完成了老師的作業(yè)，還增強(qiáng)了自己的生活能力，真是太有意義了!

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