【熱門】珍惜時(shí)間作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的珍惜時(shí)間作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間作文1
其實(shí)當(dāng)時(shí)我是一直都知道那些電視劇都在活潑的，但是我根本就不喜歡看，所以也沒有關(guān)注過。
可是最近這一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)原來我們的向往，可其實(shí)都需要在另外一個(gè)網(wǎng)址上才能夠看到。也許那個(gè)網(wǎng)頁對于我們來說都是非常陌生，或者說以前從來沒有接觸過。
但是我總是想了很多事情都是要慢慢的去經(jīng)歷和嘗試的，就好像我在家里的時(shí)候都不怎么說普通話，所以兩個(gè)月回來之后才發(fā)現(xiàn)我的'普通話真的是說出來自己都感覺很結(jié)巴。
所以很多事情都是這樣的，需要慢慢的去鍛煉。
所以我也會(huì)突然明白那些學(xué)習(xí)那些過程的噻，考試其實(shí)都是慢慢的一步一步的接來過來的，我們不能想著一步登天，不能總是想著平步青云，就好像我的考試一次又一次都沒有過的時(shí)候也是如此。
就好像這一次考試，我依然沒有過，可是我要依然相信這只不過是暫時(shí)的。
畢竟時(shí)間也是那么匆忙，我們要一直珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文2
時(shí)間的快慢誰也說不清，我感覺就是由心情決定的。開心的時(shí)候時(shí)間總是過得很快，而難過的時(shí)候時(shí)間過得很慢。
就在前幾天去樂清研學(xué)，去了雁蕩山，去了大龍湫，去了南閣村，還去了夜游。雖然在樂清呆了兩天，而我卻只感覺才待了兩小時(shí)，最后只能依依不舍地回溫州。
我在玩手機(jī)的時(shí)候，也總是感覺時(shí)間過得很快。比如說我感覺自己才刷了一會(huì)兒抖音，結(jié)果已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí)。
而在數(shù)學(xué)老師拖堂時(shí)，時(shí)間是特別慢，老師每講一個(gè)字，似乎都要花上一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。數(shù)學(xué)老師自己卻感覺時(shí)間過得很快，依舊在那里發(fā)表長篇大論。我感覺，要是下課鈴不響，老師還可以講十年。
去年我在成都的時(shí)候，我從早上6。30分就開始在熊貓基地買票。雖然這么早，但在我前面還有600多人在買票，而我媽又不給我看手機(jī)，害的我等了3小時(shí)，簡直“度秒如年”，聽保安說，有人竟然在那里打地鋪睡覺了。
在我還小的.時(shí)候，我還認(rèn)為時(shí)間是由表來統(tǒng)計(jì)的，現(xiàn)在我才知道，心情也可以決定時(shí)間的快慢長短。
珍惜時(shí)間作文3
我們總是認(rèn)為時(shí)間還有很長，所以將事情總是一而再再而三的推脫，一直推到時(shí)間末尾，時(shí)間其實(shí)過的很快，一轉(zhuǎn)眼，即逝。可是時(shí)間的流逝都是在我們都不知不覺中。我們想做的事情還沒有做完，時(shí)間卻一去不復(fù)返，時(shí)間不會(huì)停留，讓你去做那些你想做的事情。
時(shí)間就是如此殘酷，他絕對不會(huì)倒流，所以，我們要好好的珍惜時(shí)間，不要再虛度光陰，虛度年華。
倘若時(shí)間真的可以倒流，那么你就會(huì)把事情一而再而三的推脫嗎？不，不可能，若時(shí)間可以真的倒流，也不可以把事情推脫，這是一種心態(tài)，這是一種習(xí)慣，習(xí)慣也要分成兩類，一種是壞習(xí)慣，另一種是好習(xí)慣。
今日的.事情今日做，明日的事情明日做。 然而，有的人卻不那么做，他們把所有的事情都堆到一起，然后再一起做。然而，有的人往往做不完，在那里埋怨。有的人做完了，卻十分疲倦，在那里一直埋怨真累，有人曾說過一句話，人只要活著，就要活得累，舒服，是留給死人的。
我們一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間很寶貴，但是，時(shí)間卻很短暫。所以，要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文4
時(shí)間，小到一分一秒，大到一世紀(jì)，一百年，你擁有充足的時(shí)間，卻在不經(jīng)意間丟棄，所以，請珍惜時(shí)間吧！
人生是由無數(shù)個(gè)一分一秒組成的.，不經(jīng)意間，你會(huì)浪費(fèi)掉數(shù)不勝數(shù)的一分一秒。
上次，老師讓我們玩“一分鐘有多長”的游戲。我們閉上了眼睛，一片漆黑。我們以為會(huì)很短，可沒想到，好一會(huì)兒，也沒到一分鐘。同學(xué)們有些不耐煩了，我心里也十分焦急。
“好了！”老師讓我們抬起頭來，同學(xué)們一下子抬起頭來嘰嘰喳喳地問：“老師，你確實(shí)是一分鐘么？”“是的�！崩蠋熜σ饕鞯卣f：“這樣就是為了讓你們懂得要珍惜時(shí)間。”
老師又給我們講了魯迅珍惜時(shí)間的故事，魯迅不分晝夜，爭分奪秒，發(fā)表了《狂人日記》，在文學(xué)史上引起了不少贊賞。
我們深刻地懂得了時(shí)間的珍貴，請讓我們珍惜時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，如果你珍惜時(shí)間，那你就會(huì)獲得不少財(cái)富。
珍惜時(shí)間作文5
時(shí)間就是生命，魯迅先生說：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命�！边@就說明了珍惜時(shí)間的重要性。
時(shí)間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的`時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。
記得魯迅先生說過：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的�！笔前�!只要愿意把時(shí)間擠出來，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間。
一位小朋友，不愛寫作業(yè)，一而再，再而三的推辭寫作業(yè)，而一天天的玩耍�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”。勤勞的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。時(shí)間像是無聲的腳步，當(dāng)它從你身邊走
記住：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”所以，記住一句話：機(jī)不可失，時(shí)不再來。
珍惜時(shí)間作文6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！钡艺J(rèn)為時(shí)間不只是比金子還寶貴，因?yàn)闆]有什么能阻擋它的腳步。
今天是周日的下午，除了我，全家人都出去了，只留下我在家里寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)我覺得作業(yè)只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，于是，一個(gè)念頭在我心里久久縈繞：既然就剩下這一點(diǎn)作業(yè)了，不妨去看一會(huì)兒電視，再回來做作業(yè)。就這樣，我放下了手中的筆，伸了個(gè)懶腰，甩了甩右手，再打開了電視機(jī)，津津有味地看起了電視節(jié)目。不知不覺中，時(shí)間從電視屏幕前悄悄地溜走了，轉(zhuǎn)眼間到了4點(diǎn)半，我連忙拿起筆，想把最后一點(diǎn)作業(yè)做完，但寫了幾行字后，我聽到我的朋友喊我去玩，我爽快的`答應(yīng)了。等玩到天空已是黑了的時(shí)候，突然想起了作業(yè)，我又急忙回到桌子上拿起筆寫作業(yè)，但作業(yè)的多少遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出的我所預(yù)料的那一點(diǎn)點(diǎn)，我一直寫到月亮的光芒明亮地照著大地。
是��！時(shí)間是公平的，它不會(huì)施舍給任何人一分一秒那么，所以我們要學(xué)會(huì)珍惜我們所擁有的時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文7
每當(dāng)響起那動(dòng)人、優(yōu)美、悲痛的《時(shí)間都去哪兒了》，總會(huì)有一串串的問號浮現(xiàn)在腦海里，人生有幾個(gè)十年?我的時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間就如與你賽跑，你累了，休息一下，時(shí)間就會(huì)飛快的'從你身邊飄過，把你拋在身后，但如果你堅(jiān)持不懈的一直追趕，說不定你可以追上它。記住!當(dāng)你累的時(shí)候，時(shí)間還在奔跑!
從我還在母親的懷抱中，到今天六年級的我，整整過了十年，我被時(shí)間拋在了后面。時(shí)間不等人啊!
時(shí)間可以把乞丐一夜之間變?yōu)榘偃f富翁，也可以把一個(gè)億萬富翁一夜之間傾家蕩產(chǎn)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睙o論你是有錢還是有權(quán)，你也買不了時(shí)間!
人生中有幾個(gè)十年?我的時(shí)間都去哪了?我也常常問自己。不要再后悔浪費(fèi)過去，珍惜時(shí)間，“觀看”未來吧!
珍惜時(shí)間作文8
今天，肖老師給我們上了一節(jié)既生動(dòng)又讓人很感動(dòng)的課《與時(shí)間賽跑》。
肖老師先把課文的“枝干”跟我們一起找出來，教我們?nèi)绾问崂頃r(shí)間。又把上小學(xué)以來的照片給我們看，看到自己和肖老師的照片時(shí)，我感覺很幸福。肖老師講道：“時(shí)間就像離弦的`箭，似小馬車，把我們的時(shí)光帶走了�？吹竭@些照片，回想起以前的日子和事情，已經(jīng)整整過了1000多個(gè)日子了，那時(shí)，你們還小像小草一樣，弱不禁風(fēng)，現(xiàn)在長高了，長大了，可以自強(qiáng)自立了，像一棵棵茁壯成長的小樹了”。聽到這番話，我的眼圈紅了，回想起自己調(diào)皮搗蛋惹老師生氣，我非常自責(zé)，眼看馬上就要上四年級了，有可能不能和肖老師在一起了。這時(shí)，肖老師一邊流淚一邊說：“孩子們，我真的很想回到以前的日子，和你們在一起，可時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一分、每一秒……”說完，班里頓時(shí)鴉雀無聲，大家都被感動(dòng)地哭了，個(gè)個(gè)眼圈紅了，眼淚都流下來了。
聽完這節(jié)課，我很感動(dòng)，懂得了只要和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間就能成功！
珍惜時(shí)間作文9
在語文學(xué)習(xí)第一單元中，我們認(rèn)識了許多名人：勤奮好學(xué)的華羅庚，他是一位大有作為的人；珍惜時(shí)間的魯迅，他抓緊時(shí)間、善擠時(shí)間；為自己整天游手好閑而后悔不已的佩佳；百折不撓研究“神奇子彈”的幻想醫(yī)生--歐立希，他廢寢忘食努力研究；科學(xué)奇才霍金，雖是殘疾人士，但可完成宏偉業(yè)績，令人欽佩……
本單元中的人物都是珍惜時(shí)間的成功人士，我們都要向他們學(xué)習(xí)。再與這些珍惜時(shí)間的偉大名人相比，我們簡直與他們是天壤之別。記得魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！笨墒�，現(xiàn)在的.同學(xué)們都不愿去擠出時(shí)間，那么，哪還會(huì)有看書、自主學(xué)習(xí)的時(shí)間呢？
接下來我們還有很長一段的學(xué)習(xí)生活，我決定在以后的學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點(diǎn)：在課上，認(rèn)真聽講老師講的所有內(nèi)容，并仔細(xì)記錄課堂主要內(nèi)容；在家里，聚精會(huì)神地完成各項(xiàng)作業(yè)，完成后擠出時(shí)間看課外書籍，逐漸提高默讀速度；在雙休日，及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)家庭作業(yè)，提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，復(fù)習(xí)一周學(xué)習(xí)的知識，并寫復(fù)習(xí)整理。
最后，我要學(xué)習(xí)善擠時(shí)間，與時(shí)間成為好朋友。
珍惜時(shí)間作文10
記得節(jié)前,舅舅送給姥姥一盆山茶花,開滿了玫紅色的花朵,幾天前,我發(fā)現(xiàn)那些嬌艷欲滴的山茶花已經(jīng)開始凋謝了,我不禁感慨生命的短暫,時(shí)間的.寶貴.
朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說過：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去。當(dāng)你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時(shí)，它又從遮擋的手指間過去。天黑時(shí)，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過，從你腳邊飛走了�！�
每次我偷懶發(fā)呆時(shí),不知怎的,心總象沉下塊巨石“咯噔”一下,好象時(shí)間老人在提醒我別浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,是啊!時(shí)間象離弦的箭,一去不返,時(shí)間象說出的話,無法收回,時(shí)間象涓涓的細(xì)流,奔流不止.古今中外,偉人圣賢留下無數(shù)明言警句,告戒后人要珍惜時(shí)間,我們每個(gè)人都明白其中道理,卻很少有人做到.
“盛年不重來,一日難在晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”脫口而出,“光陰似箭,日月如梭”如雷貫耳.我們經(jīng)常說“時(shí)間就是金錢”,但在時(shí)間和金錢面前,我們常常會(huì)為省下一分錢,而無辜浪費(fèi)幾分鐘,孰輕孰重,嘴明白心卻不明白.
山茶花的凋謝告戒著我們?nèi)松掖?偉人圣賢的百字真經(jīng)告戒我們珍惜時(shí)間.為了自己,請珍惜時(shí)間!
珍惜時(shí)間作文11
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。“告訴我們時(shí)間很寶貴，不可以重來。
“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像小溪里的水不停地向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ悴粫?huì)逆流而上，時(shí)間就像小溪里的水，不能再重來�！币蝗諒�(fù)一日，每天都會(huì)看到太陽上升，太陽落山，告訴我們時(shí)間過得很快。
我的日子也在不經(jīng)意間悄悄溜走了。一次考試，我的語文考砸了，連前5名都不上，我想，考上前3名的同學(xué)不就是用了更多的時(shí)間來讀課外書，做課外作業(yè)嗎？有什么了不起？他們能考上前三，我照樣可以�？晌覅s疏忽了他們所用的時(shí)間比我的多。我在玩的時(shí)候，或許他們在看課外書；我在休息的'時(shí)候，或許他們在做課外作業(yè)；我在看電視的時(shí)候，他們在提前預(yù)習(xí)，做好上課的準(zhǔn)備。時(shí)間就像一個(gè)公平的裁判，他給勤奮的人的時(shí)間是一條光明的大路，給懶惰的人的，是一個(gè)又一個(gè)失敗的泥潭。所以我不珍惜時(shí)間，時(shí)間也毫不吝嗇的給了我一次教訓(xùn)。
讀了朱自清的《匆匆》我明白了，要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個(gè)深刻的道理。
珍惜時(shí)間作文12
時(shí)間有快有慢，快的時(shí)候一眨眼就沒了，而慢的時(shí)候呢？一小時(shí)對于我來說就相當(dāng)于一年，就拿上作文課來說吧。
每到上作文課的時(shí)候，老師都會(huì)給我們一個(gè)主題，并會(huì)舉一些例子，此時(shí)，我就會(huì)覺得時(shí)間過得很快。不一會(huì)兒就開始寫作文了，這時(shí)，我會(huì)覺得時(shí)間過得很慢。
有同學(xué)來我家玩時(shí)，我也覺得時(shí)間過得很快，我是獨(dú)生女，放假時(shí)家里只有我一個(gè)小孩，沒人和我玩，只能看電視，所以一有同學(xué)來我家玩，我就會(huì)覺得快樂的時(shí)間一眨眼就過去了。
還記得因?yàn)榱粎R演，老師每個(gè)星期三下午都會(huì)把我們留下來排練，每到排練時(shí)我都會(huì)覺得時(shí)間過得很慢。排練很累，幾乎都不讓我們休息。
返校了，老師報(bào)成績了，我的心“砰砰”地跳著，這時(shí)，我也覺得時(shí)間過得很慢，像是一種煎熬。
聽老師說每一分每一秒的時(shí)間都是一樣長的'，只是因?yàn)樾那�、情況、條件的不同，才會(huì)覺得時(shí)間的長短快慢不同。
珍惜時(shí)間作文13
在生活中總有人感嘆時(shí)間過得真飛快，在這么短的時(shí)間別人就可以那么成就，而我的時(shí)間如流水般。
事實(shí)上在生活中也有一個(gè)實(shí)打?qū)嵉陌蠢D―學(xué)生。
例如寒假，只要有時(shí)間放假，老師布置的作業(yè)，都會(huì)想：今天先玩吧。反正明天也不開學(xué)。我多玩一會(huì)，大不了晚上寫。總而言之，言而總之，為了不寫作業(yè)會(huì)有各種各樣的借口說：“我會(huì)安排好時(shí)間的`，把多余時(shí)間擠出來的�！崩@樣的事情在學(xué)校也發(fā)生過，就當(dāng)時(shí)是A，B同學(xué)互背，然后我被分到四組A同學(xué)聽著B同學(xué)背書，因?yàn)樗幸粋�(gè)臭毛病，背書可慢還背著忘著，總是在最后一節(jié)自習(xí)課之前十分鐘來找我背。有時(shí)是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是課代表一有課，我就會(huì)在那10分鐘去問作業(yè)，以上兩例我對時(shí)間做出了一系列總結(jié)：
�、贂r(shí)間是公平的，不論是誰它都平等對待。珍惜時(shí)間就等于珍惜生命，對于每個(gè)人的付出不同也會(huì)有不同的回報(bào)。
�、跁r(shí)光在流失，日夜不停，萬物生長，我們也在進(jìn)步，時(shí)間不會(huì)讓給誰多一秒。
③相信自己的生命，它是由時(shí)間一點(diǎn)一滴組成的，所以它是優(yōu)美的。
珍惜時(shí)間作文14
昔人有言：＂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰＂”這都是昔人對時(shí)間的看法。這又怎么不是我們現(xiàn)在人對時(shí)間的見解呢。時(shí)間是可貴的，萬金難買的。不明不白地浪費(fèi)他人的.時(shí)間和謀財(cái)害命沒有不一樣�！拔矣H身經(jīng)過的一件事使我曉得了珍惜時(shí)間的重要。這是一個(gè)星期三的晚間，我在書房挑燈書寫。
由于我還有三篇抄錄沒有完成，可夠我用心地忙碌一陣子了。坐到臺(tái)燈下，我開始寫第一篇，一旁有一本大大的作文書，書寫了很久時(shí)間，手里的鋼筆有點(diǎn)不明顯了，我明白是馬上沒有墨汁了。查看了一下手表，已經(jīng)十點(diǎn)多，我趁熱打鐵把第一篇抄錄寫完，去上墨汁。手心漸漸滲出了汗珠，我在衣服上擦了一下，繼賣寫。利用很快的速度寫，過了大致15分鐘，最終把第二篇寫好了。
此刻，我感到大拇指和食指指頭尖有一些痛。一看オ明白，竟然就是因?yàn)槲展P使勁的原由。我的兩個(gè)手指頭尖血供不足，已經(jīng)被壓平的了。我捏了下指頭尖，接看寫第三篇。到了11點(diǎn)25分，我終于把抄錄寫好了。我長吐出來一ロ氣。唉，我倘若原先能珍惜每分鐘的時(shí)間，每日寫一個(gè)抄錄，也不會(huì)如此難堪�。�
請用心運(yùn)用你的時(shí)間吧，在有限的時(shí)間里做無窮的事，高效的運(yùn)用時(shí)間就等同增大了自己的生命的時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文15
星期天，我乘公交車去奶奶家，望著車窗外一閃而過的景色，我想又可以和那里的小朋友玩了，嘴角不禁露出了微笑。
這時(shí)，車到了一站，停下來。上來了一位打扮入時(shí)的阿姨，帶著她的兒子。她的兒子已和她差不多高了，但她在投幣箱里只投了一個(gè)人的車票。售票員阿姨說：“你的`兒子已超過1.2米，要買全票.”時(shí)髦阿姨怒氣沖沖地說：我兒子才8歲，這麼小還要買票，你這是欺負(fù)人."售票員阿姨見她蠻不講理的樣子，轉(zhuǎn)身去收別人的票了。又到了一站，這時(shí)車?yán)镉辛艘粋�(gè)空位。上來一位顫微微的老奶奶。只見時(shí)髦阿姨拉著孩子“嗖”的坐在了那個(gè)空位上，差點(diǎn)把奶奶撞到。售票員阿姨說：“誰給這位老人讓個(gè)座。”時(shí)髦阿姨拽過兒子，把頭扭向窗外，好像什么也沒看見，什么也沒聽見。
阿姨，我真想對你說：你不僅是孩子的媽媽，也是孩子的老師，你的一言一行，一舉一動(dòng)都在影響著孩子，你這樣做孩子會(huì)怎樣看待你？你也有老的那一天，到那時(shí)侯，你希望別人會(huì)怎樣對待你？
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