實(shí)用的讀書的作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的讀書的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的作文 篇1
說到“癮”讓我們首先想到的就是患煙癮、毒癮、網(wǎng)癮這些不良的“癮”，可我卻是名副其實(shí)的“讀書癮”。
場(chǎng)景一：
有一次，我和媽媽去書店買書。媽媽問我：“你想買哪本書？”我說了一句讓媽媽意想不到的話：“我想要整個(gè)書店。”媽媽瞬間無語了。進(jìn)了書店，我停留在漫畫書那里，雙眼直勾勾的看著那些書，這時(shí)書店的里面?zhèn)鱽砹藡寢尩穆曇簦骸奥楹棋�，你在干什么？快走��！”我�?duì)媽媽說：”媽媽給我買一本書吧�！白罱K媽媽同意了，可我還不知足的拿了兩本書，媽媽也同意了。之后我拿著書一遍又一遍地看，兩本書很快就看完了……
場(chǎng)景二
有一次媽媽出門了，在出門前她囑咐我要好好寫作業(yè)。可她前腳一出門，我就發(fā)瘋似的沖進(jìn)了書房，把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。當(dāng)樓道響起了走路的聲音，我才想起作業(yè)還沒寫，我馬上沖進(jìn)我的房間寫作業(yè)了。媽媽進(jìn)屋了，看到我在寫作業(yè)，就走了。媽媽一走我又拿起了書，如饑似渴地讀起來。
書讓我成長(zhǎng)，但讀書癮讓我的視力越來越差。做事應(yīng)該有度。我以后一定合理地分配讀書時(shí)間。
讀書的作文 篇2
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我非常喜歡看書，一有時(shí)間就捧著書看，簡(jiǎn)直到了“走火入魔”的樣子。
小時(shí)候，媽媽給我買的每一本書都讓我受益匪淺�！惰F棒磨成針》仿佛把我?guī)У搅舜笤娙死畎讓W(xué)習(xí)的地方、和他一起用功讀書。記得高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”通過讀書，我不僅吸收到了知識(shí)，還感覺到了讀書的樂趣，看了《白雪公主》，我為她的善良感動(dòng)，看了《福爾摩斯探奇案全集》，我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌。
讀書更是我們通向理想的橋梁，想魯迅先生，在兒時(shí)過年時(shí)，大人給他的壓歲錢，他總舍不得花，一點(diǎn)點(diǎn)的攢起來買書看，他長(zhǎng)大以后成了一位著名的作家、理想家和革命家，還有周恩來總理，他小時(shí)候看了外國(guó)人欺凌中國(guó)從而立下了“為中華之崛起”的誓言。
讀書豐富了我的課余生活。熱愛讀書吧！與書為伴吧！
讀書的作文 篇3
書給我打開了知識(shí)的大門，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無限廣闊的天地。正像高爾基說的：“書是人類進(jìn)步的階梯。”每當(dāng)我打開書，好像和每一個(gè)名人打交道。讀書，讓我感到了無限的樂趣。
在我非常小的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)許多字了，書使我明白了什么上真善美，什么是假丑惡，書就成了我忠實(shí)的摯友。說起我和書的故事啊，那還得從我二年級(jí)時(shí)說起，有一天我非常無聊，母親就讓我看書，我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開，就被書中的趣味文字，鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物，各路神仙，妖魔鬼怪一個(gè)個(gè)都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊，原來書是那么的好看呀！我就開始一頁頁地細(xì)細(xì)體會(huì)，此時(shí)的我好像一只貪婪的.餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此，我就和書有了不解之緣。我開始嗜書如命，接著看了《三國(guó)演義》、《水滸轉(zhuǎn)》、《海底兩萬里》……
在以后的日子里，我與書已經(jīng)形影不離了，就連上衛(wèi)生間都要看書。我在書的陪伴中一天一天地長(zhǎng)見識(shí)，我每天都要在書中學(xué)到非常多的知識(shí)，我能做到三天不吃飯，可是我做不到一天不看書。因?yàn)闀粌H教給我做人的道理，書還是我永遠(yuǎn)的朋友！
書籍伴隨著我一起成長(zhǎng)，是它，開闊了我的眼界；是它，啟迪了我的智慧；是它，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我要感謝書，是它，為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天……
讀書的作文 篇4
我小時(shí)候是個(gè)不愛讀書的孩子。為了讓我認(rèn)識(shí)書，愛上書，媽媽經(jīng)常以各種獎(jiǎng)勵(lì)吸引我讀書。有時(shí)，她會(huì)用美食或玩具。一天，媽媽以“去圖書館看書就吃肯德基”的誘惑吸引我。我被媽媽連哄帶騙來到圖書館。站在一個(gè)個(gè)花花綠綠的書架前，我像一只迷路的螞蟻，不知所措。媽媽從書架上拿過一本《365夜童話故事》給我看。平時(shí)煩著媽媽走的我，此刻正坐在椅子上安安靜靜地讀書，書中那搞笑的情節(jié)，使我哈哈大笑。所以，就這樣我認(rèn)識(shí)了書。
上小學(xué)之后，讀書的愿望像種子一樣在我的心中萌發(fā)了。為了能學(xué)到更多的知識(shí)，幾乎每個(gè)星期我都會(huì)去看書。隨著識(shí)字增加，我讀的書從以前的童話故事變成小說。作文選。我像一條書蟲在知識(shí)的大地上暢游。我常常因?yàn)樽x書，所以能在測(cè)驗(yàn)或考試?yán)铽@得較好的成績(jī)，這都是書的功勞。為了讓我學(xué)到更多對(duì)學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，增廣見聞，媽媽買了許多書給我看。我沉醉在書的故事情節(jié)里，不能自拔。到了假期，我?guī)缀跏亲钤缛D書館，最晚離開。
書使我們看見了廣闊的世界，看見了銀河外的星體，看見了人類的昨天，今天和明天。它使我們深沉地思考，盡情的歡笑，它使我們每一天的生活過的豐富和充實(shí)。我愛讀書！
讀書的作文 篇5
讀書，它不像聽音樂那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰；也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂。它，很靜，好象整個(gè)只有自己，沒有任何人，任何物，很舒適。反而，我喜歡這種寧靜中的優(yōu)美。像七彩的世界，令人豁然開朗，露出淡淡的微笑……
我喜歡看小說，很喜歡。喜歡到拿上手就不舍得放下的程度，我爸爸說過，看小說只是追求里面的情節(jié)，太入迷了，不好。或許是對(duì)的。我是追求里面的情節(jié)，但是，好的故事可以令人開心的，令人傷心的，令人淚流滿面的，令人開口大笑的……我只是進(jìn)入了作者的世界里，感受我曾未有過的經(jīng)歷，也可以讓我再一次重溫我自己遇見過的經(jīng)歷。不管故事，是真的還是假的，我都會(huì)知道里面其實(shí)包含的含義。曾經(jīng)多時(shí)，看完一本小說，我是滿面淚水的；也曾經(jīng)多時(shí)，我是開心地微笑著。也許說，我被作者感動(dòng)了，倒不如說，我已經(jīng)把自己融入故事里面了，因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到作者那顆溫暖而濕潤(rùn)的心……
或許，讀書，真的可以在你不論孤獨(dú)與愉快的心上添加一筆色彩，讀書就是這樣，使人感覺舒服……
每個(gè)人小時(shí)侯都看過童話故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩夢(mèng)寐以求的事情。童話足以讓我們充滿幻想。每個(gè)童話結(jié)局都是快樂的，即使賣火柴的小女孩有多悲慘，但是最終她也會(huì)如愿以嘗地和奶奶一起生活了。即使長(zhǎng)大了，也會(huì)懷念舊的時(shí)光。
我們都一樣，都是喜歡追求幸福快樂的生活的，但都逃不過悲傷，讀書就是這樣可以讓我們擁有暫時(shí)的幻想，一時(shí)的幻想，一時(shí)的忘我，對(duì)于我們來說，就已經(jīng)足夠了。
讀書，作者飛過這個(gè)離奇的經(jīng)歷，也渴望帶你飛過；讀書像電影，你很享受里面的時(shí)光，但是，電影一散場(chǎng)，燈光一亮，悲喜皆會(huì)拋在腦后，而我們，將在各自的生活里繼續(xù)我們不會(huì)停止腳步在生活的道路上。
讀書是天，那么與它緊緊相連的就是作文的飛翔。每個(gè)老師都會(huì)說過，要寫好作文就要多讀書。每次聽，都會(huì)覺得有點(diǎn)悶。其實(shí)，真的是對(duì)的。作文，平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我們的愛和我們的同情，不知不覺中我們逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。用真摯的感情抒發(fā)，用心靈的感受寫作�；蛟S寫出來的不是最好的文章，但就是最真心的文筆。
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