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寫四季的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的寫四季的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫四季的作文 篇1
春天來(lái)了，干枯的樹枝上有了濕潤(rùn)的痕跡，他告別了干燥寒冷的嚴(yán)冬來(lái)到了溫暖的春天，鳥兒長(zhǎng)出了新的羽毛，小溪沖開了堅(jiān)冰，嘩啦啦地流淌，樹也長(zhǎng)出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩芽；溫暖的春風(fēng)拂吹著大地，萬(wàn)物都在這春風(fēng)中為告別殘酷的嚴(yán)冬歡呼著！只有樹沉默著，他不是在回想嚴(yán)冬給他的傷害，而是在感激嚴(yán)冬給他的歷練！
夏天來(lái)了，青澀的樹枝變得成熟，它的枝條長(zhǎng)成了樹干，嫩芽長(zhǎng)成了葉子，他儼然已長(zhǎng)大了，已是壯年，在風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候他怒吼著“嘩~嘩~嘩”是他在釋放自己的青春的活力，小鳥在他的樹干中間生存，知了在他的手上嘶鳴，他毫不在意！他的胸懷中能包容比天比海更寬廣的東西——生命！
秋天來(lái)了，居住在他身上的小生命們紛紛離他而去，他也有了遺黎故老的傷感之情，此時(shí)的樹，枝葉枯黃，像是一位依杖頹然的老人，他“撕拉拉撕啦啦”的聲音沒(méi)有了原有的生機(jī)與活力，他將他的.果實(shí)、枝葉灑向四周。此時(shí)此刻他的信念只有一個(gè)：“要將生命傳遞下去！”
冬天來(lái)了，肅殺的氣息被寒冷的冰雪和呼嘯的北風(fēng)帶來(lái)，萬(wàn)物都寧?kù)o了！只有他在與嚴(yán)冬抗衡，“嗚嚕嚕，嗚嚕嚕~~”寒風(fēng)吹擊著他的枝干，“沙……沙”雪打落了他僅有的“幾根殘發(fā)”，他不能倒下，他也不會(huì)倒下，因?yàn)樗嘈拧岸靵?lái)了！春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
這就是我們的“四季樹”，他在“四季”的變化中表現(xiàn)出了人性中最美好的部分——感恩、寬容、奉獻(xiàn)、直面困難、對(duì)“春天”的渴望與執(zhí)著……他用自己的生命與“聲音”，詮釋著生命的價(jià)值，與人生的意義！
寫四季的作文 篇2
生活像一首交響樂(lè)，生活像一幕微話劇，生活像一本長(zhǎng)小說(shuō)，生活像……生活的樂(lè)趣無(wú)處不在，我們享受著樂(lè)趣，我們泅渡著樂(lè)海，我們遨游著樂(lè)天。哪兒的一處處都令人沉醉，哪兒的一幕幕都令人陶醉，那……而我獨(dú)在哪四季美景中沉淪著，享受四季帶來(lái)的樂(lè)趣!
春之溫暖，鳥語(yǔ)花香，走到哪兒都讓人置若仙境。姹紫嫣紅的百花襯托的世界格外明凈、美好。你瞧，那桃花一叢叢、一簇簇的攀上枝干眨巴著汪眼笑看人間景;你看，那梨花傲于枝頭像古典美人一般含羞帶怯的'看著這春景;你望，春風(fēng)吹來(lái)柔而清美，那紫薇花應(yīng)聲而下散落一片，為大地裝點(diǎn)新衣……
夏之火烈，飽以人活潑之感!夏日涼風(fēng)是調(diào)皮的，他打個(gè)卷兒繞個(gè)彎過(guò)來(lái)或在你頭頂?shù)嘧闾О爬傥�，或在你足尖戲耍雜玩，亦或……盛夏的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。剛?cè)暨�是晴空萬(wàn)里，這下又將變成大雨傾盆，可即便如此又給人一種愜意而舒適的感覺(jué)。
秋之靜美，又道挽歌。秋的悄然而至總是要伴著颯颯的秋風(fēng)。秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間支起了一層迷蒙的雨簾。每當(dāng)我見此情景卻也不住感嘆，秋之靜謐，秋之紛美。望至路旁的枯葉似舞的排排白楊，不忍探問(wèn)秋不過(guò)一曲挽歌!挽唱葉的“化作春泥更護(hù)花”，歌頌與葉一般的離鄉(xiāng)兒女，同葉一般的人間情物。秋景美而悲哀;秋絢麗而不多嬌。
冬之晶瑩，嘆葉紛飛落也嬌!冬最美的不僅是那漫天飛舞的悠悠絮雪，更是那四君子之首……梅!梅的清秀雖不及牡丹卻也是獨(dú)嬌。梅之香清淡雅;梅之姿嬌艷妖，梅之態(tài)雅仙瑩，更襯出冬之美，更托出冬之晶瑩。
春之溫暖，夏之火烈，秋之靜美，冬之晶瑩!盡情感受這四季帶來(lái)的樂(lè)趣，四季帶來(lái)的美景，四季帶來(lái)的精神，四季帶來(lái)的……我們享受著，我們遨游著，四季的樂(lè)趣讓我們生命變得更加美好!
寫四季的作文 篇3
春，是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，萬(wàn)物從浸長(zhǎng)的冬季蘇醒過(guò)來(lái)�；謴�(fù)了生機(jī)。春雨稀稀瀝瀝的地滋潤(rùn)著大地，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河隄撊胪寥溃蟮刈兊木G肥紅瘦，蝴蝶在花叢中嬉戲，鳥兒在樹梢高亢地鳴叫�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”一片春意盎然的景象
夏，是一個(gè)熱情的季節(jié)。蟬在樹梢上不停的歌唱。太陽(yáng)縱然釋放著它的威力。夏雨最為兇猛。突然間，狂風(fēng)夾雜著暴雨一起傾瀉而下。街道上，阡陌交通，立刻變?yōu)橐黄粞�。真有“亂石穿空，驚濤拍岸”之勢(shì)。夏天的火熱為自然增添一份美意。
秋天，是一個(gè)凄冷的季節(jié)，天氣漸漸變冷。樹木都披上了金色的大衣。“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛”之凄冷，任憑春天的鮮花凋謝吧，“隨意春芳歇，王孫自可留�！蔽要�(dú)愛(ài)這秋景，愿在山中久留，去欣賞這美麗的秋景。
冬天，萬(wàn)物即將重新沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，萬(wàn)物都失去了昔日的生機(jī)。紛紛的.大雪落入江水。獨(dú)有“孤舟笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！彪m說(shuō)瑞雪兆豐年，但是“長(zhǎng)安有貧者，為瑞不宜多�！薄帮w雪帶春風(fēng)，裴同亂繞空”，漫長(zhǎng)而寒冷的冬季過(guò)后又將迎來(lái)生機(jī)盎然的春天。
四季之美繪成了美麗而奇妙的大自然、正因?yàn)橛辛怂募�，我們的生活才絢麗多彩。
寫四季的作文 篇4
星期五放學(xué)后，我走到學(xué)校教學(xué)樓頂樓，想看看校園的全貌，但是卻讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。
現(xiàn)在 已經(jīng)是冬天了，理應(yīng)大地萬(wàn)物進(jìn)入冬眠狀態(tài)，但是我們學(xué)校的那幾棵大樹卻迥然不同�？拷箝T的那一棵樹，長(zhǎng)得枝葉茂盛，枝繁葉茂的，葉叢間還能看見一朵朵紫花兒，好看極了。就像一個(gè)小孩子一樣，精力旺盛;在北樓那邊的一棵榕樹，樹葉已經(jīng)漸漸變成金黃色了。清風(fēng)吹過(guò)，那一片片樹葉就像是一只只可愛(ài)的金蝴蝶一樣，隨風(fēng)飄落，一二年級(jí)的小朋友們?cè)诼淙~間玩耍，嬉戲，好不熱鬧;瞧，種植在停車場(chǎng)的那棵，原本光禿禿的樹枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，就像一個(gè)新生的嬰兒，充滿了活力;還有在操場(chǎng)旁的那一刻榕樹，算是最正常的了。這棵榕樹的樹葉已被冷酷的被風(fēng)刮落，正處于冬眠狀態(tài)。
我們學(xué)校的這四棵大樹可真奇怪啊，各有各的狀態(tài)，僅僅是幾棵樹就顯示出了一年四季的姿態(tài)，所以我就給它們?nèi)×艘粋�(gè)好聽的名字——四季樹。 我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我校的四季樹!
我不是單單只喜歡一種樹，我喜歡四個(gè)季節(jié)的'樹。松樹，有它的堅(jiān)強(qiáng);油桐樹，有它的俊美;樟樹，有它的繁茂;核桃樹，有它的無(wú)私奉獻(xiàn)…… 當(dāng)春暖花開，細(xì)雨如絲的時(shí)候，柿子樹貪婪地吸允著甜美的甘露，舒展著嫩綠的枝芽，一片片橢圓形的葉子，在雨霧中歡快地伸展著。五六月間，棵棵柿子樹掛滿了青色的小果實(shí)，一天天長(zhǎng)大，真惹人喜愛(ài)。 夏天，核桃樹樹杈上的嫩葉變成了茂盛的枝葉，那些小扇子一樣的葉子組成了一把大綠傘，把陽(yáng)光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，送給人們一片清涼。
秋天，各種花木都凋零了，這片白楊也落葉了。秋風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉漫天飛舞，似群蝶，又似從天而降的小手帕。我們把它攢成堆，準(zhǔn)備用來(lái)冬天取暖。小白楊雖然沒(méi)有了碧葉的點(diǎn)綴，但也沒(méi)有失去昔日的點(diǎn)綴，但也沒(méi)有失去昔日的風(fēng)采，仍然迎風(fēng)挺立，給了我那頑強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)拼搏的啟迪。 寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽寒風(fēng)呼嘯著猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上落，它的枝丫上積滿了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹，但是，松樹以他頑強(qiáng)的毅力一次又一次的戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。 我愛(ài)四季的樹，我愛(ài)它們的性格;它們的容貌;甚至他們的熱情，我都愛(ài)。我從心里向他們呼喚：四季的樹啊，你們永遠(yuǎn)是我的榜樣，永遠(yuǎn)。
寫四季的作文 篇5
四年級(jí)寫人作文 ： 媽媽，四季的使者
時(shí)光流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。從上幼兒園到現(xiàn)在，七年的時(shí)間里，除了朋友，就是可親可敬的父母伴我一路長(zhǎng)大。在我的心目中，媽媽就是四季的使者。她是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田；是夏天的和風(fēng)，吹拂著我的臉龐；是秋天的楓葉，點(diǎn)燃著我的斗志；是冬天的暖陽(yáng)，照耀著我的夢(mèng)想。我要為我的媽媽唱一曲四季的歌。
春之歌是優(yōu)美的贊歌。伴隨著放學(xué)的鈴聲，媽媽踏著優(yōu)美的步伐，翩翩而來(lái)�！芭畠海以谶@�！卑�，媽媽的話語(yǔ)，永遠(yuǎn)都是這么柔和，略帶磁性，軟軟的，在我聽來(lái)宛如天籟之音。這時(shí)，媽媽背上我那重重的書包，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，也讓我著迷。媽媽不就是一支鋼筆嗎，在我人生的白紙上譜寫著最優(yōu)美的文字。媽媽說(shuō)的每一個(gè)字，我都如沐春風(fēng)。媽媽讓我們暢游在愛(ài)的海洋之中，令我們茁壯成長(zhǎng)。
夏之聲是深沉的`美聲。平日里，媽媽不僅做飯養(yǎng)家，在日常生活中對(duì)我們也是倍加呵護(hù)。“不舒服嗎？”媽媽總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的異常，她一邊問(wèn)，一邊把她溫柔的手掌貼在我的額頭上，用關(guān)切的目光看著我。如果我生病不能上學(xué)，媽媽總會(huì)噓寒問(wèn)暖，讓話里頭的我感受到另一種關(guān)愛(ài)。記得禽流感隨時(shí)威脅著我們健康的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)摸摸我的的小腦門兒，確認(rèn)無(wú)礙，才會(huì)放放心。媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，編織成愛(ài)的紐帶，讓小小的我對(duì)她充滿了依戀和信任。
秋之樂(lè)是昂揚(yáng)的樂(lè)章。記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，數(shù)學(xué)一向很好的我，竟然才考了89。5分，爸爸媽媽雖然沒(méi)有大發(fā)雷霆，但我情緒依然很低落，上課也不能集中精力。媽媽把一道題一道題地幫我分析失分的原因，我耐心地聽著，感覺(jué)媽媽師那么懂得我的心聲。她的鼓勵(lì)和教導(dǎo)，幫助我重新找回自信，激發(fā)了我的上進(jìn)心。媽媽真的好像是一把萬(wàn)能的鑰匙，開啟我的心扉，讓我勇敢地去面對(duì)困難。
冬之曲是和諧的曲調(diào)。有一次，我做作業(yè)做到九點(diǎn)半，媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，反而還仔細(xì)教導(dǎo)我怎么做。令我感到媽媽仿佛是暖暖的陽(yáng)，媽媽、媽媽我真的真的很愛(ài)你。
我的媽媽，就是四季的使者。春夏秋冬，媽媽用辛勤的汗水和智慧，譜寫著動(dòng)人的旋律，陶冶著我的情操，鑄造著我的靈魂。親愛(ài)的媽媽，謝謝你！
寫四季的作文 篇6
一年分為春、夏、秋、冬四個(gè)季。
春天，散發(fā)著迷人的芳香。小草們一個(gè)接一個(gè)，從土里蹦樂(lè)出來(lái)，嫩綠嫩綠的，從遠(yuǎn)處看，有點(diǎn)兒朦朧感�；▋郝犝f(shuō)春天來(lái)了，就張開花瓣，迎接春天。小河脫去了冰裝，開始與春天賽跑。小鳥從南方飛回來(lái)了，與小草小花一起玩耍�！皣\嘰喳喳。”聽!它們還在給春天歌唱哩!那歌聲把我們從冬天的最后一個(gè)夢(mèng)中喚醒。
夏天，太陽(yáng)像發(fā)了瘋一樣的燒。人們哪里受得了這種炙烤呀!于是便脫下外衣，買根冰棒吃了起來(lái)。街上的人們汗流浹背，小狗伸出赤紅的舌頭。每到這時(shí)，賣冷飲汽水的店可就賺夠本了。有的'人索性一天不出家門，把家里的空調(diào)打開，那多舒服呀!總比呆呆地站在太陽(yáng)下面，拿扇子扇好啊!
秋天，大豐收，莊稼棵里格外忙碌。金燦燦的田地里，到處都是農(nóng)民正在收拾稻麥。秋高氣爽，樹上的葉子有紅有黃，好像葉子也“熟”了。
冬天，樹上的葉子落光了，地上積了厚厚的一層雪。堆雪人，打雪仗，真是有趣。潺潺流淌的小河停下了腳步，慢慢穿上滑滑的外套。人們?cè)谘┑乩锍粤Φ刈咧�，在雪地里留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。
四季變化無(wú)常。冬天后又是春，之后又是夏、秋、冬┄┄
四季真是各有千秋。
寫四季的作文 篇7
春天的早晨珣麗多姿。清新的空氣令人神清氣爽。蝴蝶在翩翩起舞，鳥兒自由地飛翔。
夏天的早晨豐富多彩。美麗的池塘上開滿了荷花。時(shí)不時(shí)有青蛙在叫，仿佛在說(shuō)：“你好，你好！
秋天的早晨秋高氣爽。黃澄澄的稻谷隨風(fēng)飄揚(yáng)。農(nóng)民伯伯露出微笑，豐收著。
冬天的'早晨銀裝素裹。動(dòng)物們?cè)谘┑囟�。唯�?dú)只有松鼠勤奮，梅花也開得漂亮，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
四季的早晨真是令人回味！
寫四季的作文 篇8
你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩而來(lái)了，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧！春天邁開輕快的腳步向我們走來(lái)了，百花爭(zhēng)艷，竹林似乎有了生氣，陣陣清香的竹葉引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶，于是靜悄悄的竹林霎時(shí)變得熱鬧起來(lái)了！春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊，啊！多么好的一個(gè)春天��！真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收。大自然把一封封漂亮的信封傳遞給人們，人們讀著這些熟悉的筆跡，柳絮起舞了，榆錢樹的葉子飄落下來(lái)了，嫩蝶和落在地上的油菜花瓣依依不舍的.分別了。
春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。
初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的、像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花叢里忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)灼烤著大地，河里的水像剛剛煮的一樣，地里的土都在冒煙。小鳥不知躲藏到什么地方去了，草木都垂頭喪氣，像是在奄奄待斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓的在替烈日高喊助威！
時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸的涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。天是那樣的藍(lán)，日光是那樣的明媚，薊草在飛上飛下，似乎是被秋風(fēng)熏醉了。炎熱只剩下余威，畢竟使人感到氣爽愜意了。梧桐和槐樹的枯黃落葉被風(fēng)卷起，在空中打旋兒，剛剛落下，又被卷起。深秋，絢爛的深秋，它把紅色和黃色摻雜在鮮明的綠色了，仿佛是日光溶成了點(diǎn)滴，落在茂密的樹叢里。
秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花，時(shí)間的腳步匆匆，一眨眼，冬天來(lái)了！初冬時(shí)節(jié)，那片片楓葉都紅了，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉片就像是一些花瓣似地飄落下來(lái)。天空灰蒙蒙的，好像風(fēng)刮起的風(fēng)沙彌漫在空間，混混沌沌的，一會(huì)兒飄揚(yáng)起清雪，雪花片片，銀光閃閃，世界頓時(shí)光亮起來(lái)了。冬天呀！是孩子們的節(jié)日，是一年的最后一個(gè)季節(jié)，這代表是一年即將過(guò)去，新的一年即將來(lái)臨，是喜悅之神在叫喚我們呀！
�。∫荒甑乃募臼嵌嗝吹睦_紛多彩，是多么的賞心悅目呀！
寫四季的作文 篇9
春天是個(gè)魔術(shù)師。春姑娘，輕輕的一吹，小燕子飛回來(lái)了，小樹發(fā)芽了。
夏天是個(gè)魔術(shù)師。夏哥哥，開心的一吹，游泳池變成了我們的兒童樂(lè)園。
秋天是個(gè)魔術(shù)師。秋姐姐， 輕輕的一吹，果園里的果子成熟了。
冬天是個(gè)魔術(shù)師。冬爺爺，使勁的'一吹，天上下起了白白的雪花。
四季的本領(lǐng)真大呀！
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