【精華】風(fēng)的作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的作文 篇1
風(fēng)，看不見，摸不著，無(wú)色又……停頓一下，我非常鄭重的告訴你風(fēng)無(wú)味的說(shuō)法即將被我推翻。這原由你就聽我細(xì)細(xì)講解。
起初，我的想法也非常傳統(tǒng)，可是，有一次……我鄰居的一條狗常常趴在一個(gè)很高、有風(fēng) 、有許多稻草的地方，抬起頭，閉著眼睛嗅一嗅。這是我第一次跟著它來(lái)到這里，它開始聞風(fēng)了。我學(xué)著它的樣，也細(xì)細(xì)嗅起來(lái)。我聞到了，是風(fēng)的味道！
起風(fēng)時(shí)，我從未注意過(guò)它，這是我第一次聞到風(fēng)的味道，是牛奶味的.。
我又嘗試到風(fēng)更大的竹林里來(lái)聞風(fēng)。我聞到了草莓味、蘋果味、梨味……甚至還聞到了水味。不過(guò)，我也聞到過(guò)臭味，這個(gè)就不宜多說(shuō)了。
可不知道為什么，風(fēng)的味道很淡，幾乎沒有，還有幾次我什么也沒聞到。
可要知道，有人比我更了解風(fēng)的味道，那就是土著人 。因?yàn)樗麄冇羞@種本領(lǐng)，還逃過(guò)了海嘯呢！海嘯發(fā)生前，他們利用自己的本能聞出了風(fēng)特別的味道，提前知道了海嘯即將來(lái)臨，搬離了離海很近的家鄉(xiāng)，因此，才保住了一族人的命；但是，外界以為這個(gè)族已遇難，都嘆息不已，但知道真相后，又對(duì)土著人另眼相看。我都想拜他們?yōu)閹熈恕?/p>
你瞧，這說(shuō)法不是被我推翻了，被風(fēng)真正的味道推翻了嗎？
風(fēng)的作文 篇2
昨天晚上，不知什么時(shí)候刮起一陣大風(fēng)，我一覺醒來(lái)，只聽見寒風(fēng)嗚嗚地叫著，吹得外面的樹枝亂擺，有的枯枝禁不起這大風(fēng)的襲擊，“喀嚓”一聲折斷了的。
清晨起來(lái)，溫度降了好幾度，我穿好衣服，和爸爸一起去買早點(diǎn)。一下樓，一陣寒風(fēng)割得人臉發(fā)痛。唉，冬天的風(fēng)就是這么令人討厭。
大路的兩旁，樹枝上的葉子變黃了，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了，有的倒下，有的枯黃。小山上除了松柏仍然蒼翠以外，其余的到處都是一片枯黃的景象。
路上的行人稀少了，有的人圍著圍巾，戴著手套，縮著脖子急匆匆的一路小跑，有的孩子用雙手捂著耳朵，躲著風(fēng)頭，倒退著走。我認(rèn)為這些都是北風(fēng)造的孽。我對(duì)爸爸說(shuō)：“要是冬天
不起風(fēng)，該多好�。 �
爸爸說(shuō)：“冬天沒有北風(fēng)就帶不來(lái)寒流，就不會(huì)寒冷，就無(wú)法凍死害蟲。所以，寒風(fēng)是冬天的魂，世界上的萬(wàn)物都有它存在的理由�！逼牛罕缓L(fēng)吹來(lái)的冬天
刀子一樣凌厲的風(fēng)從窗外侵入，狠狠地撕扯著呆滯地看著教室里高考倒計(jì)時(shí)牌的我的臉龐，似乎想說(shuō)些什么。
上個(gè)月才過(guò)了十七歲生日，就進(jìn)入了我這未成人前最后一個(gè)冬天了。回顧已經(jīng)過(guò)去了的十幾個(gè)冬天，我似乎都丟失了些什么，大概是時(shí)間和快樂(lè)吧。
從我記事開始，就好像對(duì)這個(gè)白色的雪季有股莫名的`憎惡，興許只有那時(shí)的我會(huì)知道其中的原因吧。而后來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些白色的精靈們卻是徹底的惹惱了我，令我和她的距離越來(lái)
越遠(yuǎn)，甚至于躲在暖和的被窩里抱著隱隱發(fā)熱的筆記本熬過(guò)冬對(duì)我的“迫害”。
我是個(gè)怕冷的人，卻又不喜歡用厚厚的棉襖或者羽絨服把自己裹起來(lái)。因?yàn)槲铱傆X得那厚實(shí)的衣服會(huì)影響我日常生活的方便，事實(shí)亦是如此，當(dāng)我披著那厚厚的衣服的時(shí)候，笨拙得像一
只狗熊。所以，我寧愿躲在密不透風(fēng)的被窩里也不愿穿著厚厚的襖子出門與這北國(guó)的雪兒們約會(huì)。
當(dāng)然，令我惱怒的當(dāng)然不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“襖子問(wèn)題”了，若只是這么一件小事，我也不會(huì)對(duì)這可愛的雪兒有如此的惱怒與氣憤了。
籃球一度是我最熱愛的運(yùn)動(dòng)，即使在初冬，我還是會(huì)抱著籃球在干冷的陽(yáng)光下晚上那么一下午的籃球。而這北國(guó)的雪精靈們，似乎打定了和我過(guò)不去的主意，每年還不到小雪，迫不及待
的雪精靈們就開始了她們的旅程——這本與我沒有任何關(guān)系，但當(dāng)球場(chǎng)上黃色油漆勾畫的邊線逐漸被這些雪兒們覆蓋，直至整個(gè)球場(chǎng)都換上了一層銀裝素裹時(shí)，我就開始對(duì)這些白色的結(jié)晶體
產(chǎn)生了厭惡——她，將剝奪我整個(gè)冬天打球的權(quán)利！
又一陣風(fēng)吹來(lái)，把我從回憶里拉了出來(lái)，看著高考倒計(jì)時(shí)的牌子，我突然懂了剛才那風(fēng)的意思——我已經(jīng)和這冬天擦肩而過(guò)了十七年，過(guò)去沉迷于玩耍的樂(lè)趣的我忽略了它，也忽略了整
個(gè)大好的時(shí)光，而這最后一個(gè)冬天，似乎是不能在丟掉了。
就剩180天了，沉默已久的“小宇宙”似乎也該燃燒起來(lái)了，而這個(gè)冬天，也不會(huì)太冷了吧。
風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)的性格是多變的，有時(shí)它像一只在天空中怒吼的雄獅,有時(shí)它又像溫順的可愛的羔羊，讓人捉摸不透。
在我生活的地方，風(fēng)的腳步是沉穩(wěn)而均勻的，它像一位青年一樣深沉穩(wěn)重，有節(jié)奏的呼吸著。春光明媚的春天，風(fēng)的腳步是剛勁而有力的，剛發(fā)芽的嫩葉，在黃沙滿天的環(huán)境中迎風(fēng)成長(zhǎng)，無(wú)所畏懼。風(fēng)笑了，在鳥語(yǔ)花香的夏天，風(fēng)似乎也安靜了下來(lái)，為炎熱的夏天送來(lái)一絲絲清涼，看！柳葉擺動(dòng)著婀娜的身姿，那是風(fēng)在傳播快樂(lè)的氣息呢！聞！耳朵慢慢略過(guò)風(fēng)的聲音，風(fēng)的氣息時(shí)縈繞耳畔，給人舞動(dòng)的沖動(dòng)，激情。秋天，風(fēng)是動(dòng)感的，風(fēng)走過(guò)的地方，都換上金黃色的衣衫，樹枝上殘缺的幾片葉，也被風(fēng)無(wú)情奪走了。
冬天的風(fēng)是狂野的，吹的大地?fù)Q上了厚厚的棉裝，大地沉睡了，唯一不變的`是那幾棵迎風(fēng)傲雪的松柏，古今中外，有多少人形容過(guò)冬天的風(fēng)，“寒風(fēng)呼嘯”、“寒風(fēng)凜冽”......但總歸逃不過(guò)“狂野”二字，冬天的風(fēng)的確是只怒吼的雄獅。
風(fēng)的腳步，你在哪里啊？何時(shí)停下你的腳步，讓我細(xì)細(xì)端詳你的面容......
風(fēng)的作文 篇4
很喜歡一個(gè)人漫步的感覺，或許是在浩浩原野，或許是一條通幽曲徑。這時(shí)，世界是安靜的，只有風(fēng)伴著步伐輕吟，好像有某種力量在指引著你，你的思維會(huì)在此時(shí)變的很活躍，你可以思考很多的問(wèn)題，包括人生�；蛟S也只有在此時(shí)，你才能感覺到原本渺小的你卻不再渺小，就好像天地之間就你一人而已。此刻，你的心與萬(wàn)物相通，你可以去聆聽所有的聲音，感受生命的.波動(dòng)。這也許便可以稱之為“獨(dú)”的境界。
王國(guó)唯曾經(jīng)以三句詩(shī)總經(jīng)人生所要經(jīng)歷的三重境界，第一重便是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，忘盡天涯路”。獨(dú)上高樓，茫茫人海，在你眼中也早已成昨夜曇花。能體悟到“獨(dú)”真正的內(nèi)涵，才可以稱的上真正擁有人生閱歷。我并不討厭熱鬧的場(chǎng)面，但我更喜歡清靜，熱鬧可以使我放松，清靜能讓我思考。一彎明月，古老的山村盡頭，一棵老槐樹下，一個(gè)人坐在一早已被磨的光滑如鏡的石墩上，看著遠(yuǎn)方無(wú)盡的黑暗。
我很喜歡鷹，雖然我從我捉到過(guò)，但我從不奢求，若能抬頭看它一眼足已。你很少看到成隊(duì)成群的鷹，它們只會(huì)獨(dú)自在高空遨游，你也無(wú)法知道這種靈性的生命在高空在想什么，它們是那么的可望而不可及。
舉杯邀明月，對(duì)影成三人。何等的灑脫。孤獨(dú)的人總會(huì)讓人覺得很遙遠(yuǎn)，深不可測(cè)，但卻又有一種吸引人的魔力，讓人不自主地去接近。
生命就如一杯酒，需要一個(gè)人慢慢的飲，靜靜的品，獨(dú)自去思索。
雖不能如夏花之絢爛，但如秋葉之精美也無(wú)妨。如雄鷹，如獵豹，如那只隱藏于秋葉下的枯葉蝶......
風(fēng)的作文 篇5
風(fēng)，像一個(gè)調(diào)皮的精靈，用她變幻無(wú)常的表情，帶給人們不同的感受。在一年四季中，傾聽風(fēng)的訴說(shuō)，感受她豐富多彩的性情……
初春，風(fēng)用她微微的聲息帶來(lái)了春的訊息，她像一位溫柔嫻雅的公主，邁著輕巧的步伐向人們走來(lái)。她走過(guò)之地，帶來(lái)的是溫暖和愜意。微風(fēng)編織著一幅詩(shī)情畫意的長(zhǎng)長(zhǎng)畫卷，那么美好，那么溫馨，使所有的人都陶醉在綿綿微風(fēng)來(lái)過(guò)的地方。
嘩嘩……嘩嘩……
夏天，風(fēng)由一個(gè)溫文爾雅的公主變成了一個(gè)活潑、潑辣的少女，走到哪里，就把清爽干凈的風(fēng)帶到哪里。只要她想，就可以伴著雷雨的搖滾來(lái)一次風(fēng)風(fēng)火火的.獨(dú)唱，瘋狂地吼叫，用強(qiáng)烈的風(fēng)刮走最后一絲炎熱。
沙沙……沙沙……
秋天到了，風(fēng)，剛才那個(gè)辣妹如今怎么變成了一個(gè)浪漫的姑娘？用她端莊的舞步把金黃的樹葉輕輕掠起，沙沙沙沙……秋風(fēng)和樹葉，演奏出一首首富有羅曼蒂克情調(diào)的歌曲，把夕陽(yáng)西下的浪漫演繹得更加完美。
嗚嗚……嗚嗚……
秋天那個(gè)浪漫樂(lè)觀的姑娘，一下轉(zhuǎn)變成了一個(gè)多愁善感的女孩，憂郁地哭嚎著，哭訴著冬天的無(wú)情。她凄涼的哭聲，在大樓上空盤旋，在枯樹林里回蕩。風(fēng)，把灰色的冬天變得更加陰冷。
風(fēng)的作文 篇6
依然記得那綠茵茵的草坪，依然記得那白云朵朵的天空，依然記得那個(gè)藍(lán)色的風(fēng)箏放飛的剎那，在風(fēng)中留下它的印記。
——題記
想念那藍(lán)色的風(fēng)箏，那是兒時(shí)爸媽對(duì)我的愛意；想念那藍(lán)色的風(fēng)箏，是它用細(xì)線把我和好友們的心連接起來(lái)，讓笑聲回蕩在廣闊的草坪上空；想念那藍(lán)色的風(fēng)箏，是它留住了我童年的一串串足�。幌肽钅撬{(lán)色的風(fēng)箏，是它讓我懂得了一種追求之美——堅(jiān)持不懈。
小時(shí)候，媽媽時(shí)常帶我在家附近的草坪上玩耍，我跑累了，就坐在爸爸懷里，頭仰望著天空，看見有許多像鳥兒一樣在空中飛的東西，唯一不同的是它們被細(xì)線系著，被拽在大人小孩們的手中。看我目不轉(zhuǎn)睛的樣子，姐姐告訴我：那是風(fēng)箏，等你長(zhǎng)大一些就教你放風(fēng)箏吧。我高興而期待地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上學(xué)了，我如愿擁有了一個(gè)藍(lán)色的風(fēng)箏，是爸爸媽媽送給我的禮物。我迫不及待地?cái)[弄起來(lái)，催著姐姐教我放風(fēng)箏。每當(dāng)做完功課，我就時(shí)常與伙伴們一起去草坪放風(fēng)箏，笑聲、歡呼聲伴著風(fēng)箏的緩緩升起縈繞在耳際，那是最快樂(lè)最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
藍(lán)色的風(fēng)箏，它伴著我長(zhǎng)大，是我童年的回憶，是快樂(lè)的源泉，是我心靈的寄托與安慰。每當(dāng)我心情不好時(shí)，我都會(huì)去放風(fēng)箏，把我的煩惱向它傾訴，在奔跑中忘卻煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了，消除煩惱和壞心情，需要的是擁有目標(biāo)和理想，有孜孜不倦追求的精神并付諸行動(dòng)。如同手中的風(fēng)箏，飛得高是因?yàn)閼{借了風(fēng)的力量，飛得遠(yuǎn)是因?yàn)榉诺娜硕萌绾握瓶�。心懷理想并�?jiān)持不懈地追求，才能讓人生的`風(fēng)箏飛得更為高遠(yuǎn)。
有一天，我不小心松開了手中的線，風(fēng)箏飛走了，越飛越遠(yuǎn)，消失在視野之中，我懷著失落與釋然目送它帶著我的記憶，我的足跡遠(yuǎn)去……
想念那個(gè)藍(lán)色風(fēng)箏，想念它曾給予我的歡樂(lè)與動(dòng)力，因?yàn)樗屛易罱K受到啟迪，在挫折中建立了信心，樹立了理想。
藍(lán)色的風(fēng)箏，曾經(jīng)給我藍(lán)色的夢(mèng)，在放飛它的剎那，我許下了心愿，讓它在風(fēng)中留下印記，讓它載著我的理想與愿望飛去，讓它帶我朝目的地飛去。
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